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老師你不知道的一件事小學(xué)作文（通用11篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的老師你不知道的一件事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 1
惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛——題記
“快把球傳給我！”一操一場(chǎng)上響起了同學(xué)們的呼喊；“你轉(zhuǎn)的陀螺超級(jí)棒！”走廊的地上圍滿了男們。瞧！這就是我們豐富多彩的校園生活。雖然，老師天天和我們朝夕相處，即便如此，老師，您也有不知道我們秘密的事…
我，是一個(gè)“兩面派”，學(xué)習(xí)時(shí)是個(gè)好學(xué)生；課間時(shí)是個(gè)“熊孩子”。有一段時(shí)間，我們班的大部分同學(xué)都迷上了玩陀螺，我當(dāng)也“見(jiàn)賢思齊”。每到課間，同學(xué)們就會(huì)各自找對(duì)手切磋切磋，一時(shí)間，陀螺碰撞出“乒乒乓乓”的聲音如同交響曲一般經(jīng)久不息地回蕩在教室里。課間玩了，還 不過(guò)癮，有的同學(xué)竟在上課時(shí)，偷偷地在抽屜下玩，玩得走火入魔了。自然而然，影響到上課了，那就是問(wèn)題了！
可終究好景不長(zhǎng)，一位“熱心人”將此事告訴了楊老師。班主任楊老師發(fā)話了：“明天不準(zhǔn)再發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)還 帶陀螺了，否則一律沒(méi)收！”同學(xué)們聽(tīng)了，知道玩火了，“闖禍”了。這一招可真靈，次日，只剩下“亡命之徒”還 帶著，而恰恰我沒(méi)聽(tīng)到，竟然還 帶了。
課間時(shí)，“一交一響曲”的音量明顯減少了。我奇怪得很，百思不得其解地問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“怎么今天帶陀螺的同學(xué)明顯減少了呢？”“昨天下午不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)帶了嗎？”我心里一驚，隨即心跳加速——要知道被老師懲罰可不是件光彩的事情吶！“難道你又帶了？”“沒(méi)……沒(méi)……有啊！”我含糊地敷衍過(guò)去，匆匆回自己座位去了。
“今天還 帶陀螺的同學(xué)，請(qǐng)自覺(jué)起立，從輕處罰。如有隱瞞，嚴(yán)懲不貸！”我的.心又被提到了嗓子眼，為了保住自己的面子，不站，但是這就等于撒了個(gè)謊，失去了誠(chéng)實(shí)這顆珍貴的果實(shí)；還 是坦白，站起來(lái)？我左右為難，思前想后……為了自己不被同學(xué)嘲笑，我第一次撒了謊。可我心頭里如小兔在蹦著跳著，整節(jié)課上心神不定的……
老師，這件事我到現(xiàn)在還 沒(méi)有告訴您，但是，我會(huì)把它銘記在心，以此為鑒，以后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。從這件小事中，我也收獲了一個(gè)寶貴的道理：誠(chéng)實(shí)是金，在任何時(shí)候，都不能為了面子，而欺騙他人！
誠(chéng)實(shí)是金，誠(chéng)信是金！
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 2
老師，您知道嗎？有一件事情我一直藏在心里，沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴您。今天，我想借這篇作文，向您傾訴這件小事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們都在盡情玩耍，而我和幾個(gè)小伙伴則選擇了一個(gè)安靜的角落，坐在草地上聊天。就在我們聊得正歡的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)突然飛到了我們的面前，它似乎受傷了，翅膀無(wú)力地耷拉著。
我們小心翼翼地靠近小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它的腿上有明顯的傷痕。看到小鳥(niǎo)痛苦的樣子，我心里非常難受。我知道，如果不及時(shí)救治，小鳥(niǎo)可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。于是，我毅然決定帶著小鳥(niǎo)去醫(yī)務(wù)室找老師幫忙。
一路上，我小心翼翼地托著小鳥(niǎo)，生怕它受到二次傷害。當(dāng)我來(lái)到醫(yī)務(wù)室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師不在。我心里一陣失望，但我沒(méi)有放棄。我四處尋找老師，希望能盡快找到她，讓小鳥(niǎo)得到救治。
就在我焦急地尋找老師時(shí)，突然一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“你在找什么呢？”我抬頭一看，原來(lái)是您，我親愛(ài)的老師。我激動(dòng)地把小鳥(niǎo)的情況告訴了您，您聽(tīng)后立刻接過(guò)小鳥(niǎo)，仔細(xì)檢查它的傷勢(shì)。
您溫柔地?fù)崦▲B(niǎo)的頭，輕聲安慰著它。然后，您告訴我，小鳥(niǎo)的傷勢(shì)并不嚴(yán)重，只要好好休息，很快就會(huì)康復(fù)的。聽(tīng)到這里，我終于松了一口氣，心中的擔(dān)憂也煙消云散。
老師，您知道嗎？雖然這只是一件小事，但它卻讓我感受到了您的溫暖和關(guān)愛(ài)。您不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)生命，如何成為一個(gè)有愛(ài)心的人。這件事一直藏在我心里，成為我成長(zhǎng)道路上的一份寶貴記憶。
謝謝您，我親愛(ài)的'老師！是您讓我懂得了生命的可貴，讓我明白了關(guān)愛(ài)他人的重要性。我會(huì)把這份愛(ài)傳遞給更多的人，讓這個(gè)世界充滿更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 3
在我們的日常生活中，有許多事情是我們想要分享但未曾說(shuō)出口的。今天，我想告訴你一件你可能不知道的事情，這件事一直藏在我的心底。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和家人一起去公園玩。公園里人很多，大家都在享受這難得的休閑時(shí)光。我看到一個(gè)小朋友在花壇邊哭泣，他的父母似乎不在身邊。我心里想，他可能是迷路了，或者是和父母走散了。
我走過(guò)去，輕聲問(wèn)他：“小朋友，你怎么了？為什么哭呀？”他抬起頭，眼淚汪汪地看著我，說(shuō)：“我和媽媽走散了，找不到她了。”看著他無(wú)助的眼神，我心里一陣難過(guò)。我想，如果我是他，一定也會(huì)很害怕。
于是，我決定幫他找媽媽。我牽著他的手，在公園里四處尋找。我們問(wèn)了很多人，都沒(méi)有找到他的媽媽。就在我們即將放棄的'時(shí)候，我看到一個(gè)焦急的身影在人群中穿梭，那是小朋友的媽媽。
當(dāng)小朋友看到媽媽時(shí)，他立刻跑過(guò)去，緊緊地抱住她，大聲地哭了出來(lái)。他的媽媽也哭了，她緊緊抱住孩子，不停地感謝我。那一刻，我感到無(wú)比的幸福和滿足。
老師，你知道嗎？那一刻，我深深地體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。我意識(shí)到，我們的世界需要更多的關(guān)愛(ài)和幫助。我想，如果每個(gè)人都能像我一樣，愿意伸出援手，那么我們的世界一定會(huì)變得更加美好。
老師，我希望你能理解，幫助別人不僅是一種責(zé)任，更是一種快樂(lè)。我希望我們的學(xué)校能夠鼓勵(lì)更多的同學(xué)去關(guān)心他人，去幫助那些需要幫助的人。我相信，這樣的教育才是最有意義的。
謝謝你，老師，是你教會(huì)了我許多知識(shí)，也給了我成長(zhǎng)的勇氣。我希望通過(guò)這件事情，你能更加了解我，了解我內(nèi)心深處的善良和熱情。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)更好的人。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 4
在我心中，老師就像一座知識(shí)的燈塔，照亮我們前行的道路。他們教會(huì)我們識(shí)字算數(shù)，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的奧秘，更用言傳身教讓我們懂得做人的道理。然而，我想告訴您一件您可能并不知道的事，那就是您在我們心中播下的種子，已悄然綻放成一座繁花似錦的秘密花園。
首先，這座秘密花園是充滿好奇的。每當(dāng)我聽(tīng)到您講述那些課本之外的.故事，比如科學(xué)家的奇思妙想、歷史人物的傳奇經(jīng)歷，我都會(huì)被深深吸引，仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的世界。您的話語(yǔ)像神奇的種子，激發(fā)了我對(duì)未知世界的探索欲望，讓我在課后迫不及待地翻閱書(shū)籍、查閱資料，去揭開(kāi)更多的知識(shí)面紗。這個(gè)秘密花園，就是我在課外自主學(xué)習(xí)、積極求知的天地，而這一切的源頭，正是您的啟迪和引導(dǎo)。
其次，這座秘密花園洋溢著關(guān)愛(ài)與溫暖。記得那次我因?yàn)榭荚囀Ю趩什灰眩悄托牡匕参课遥嬖V我失敗并不可怕，重要的是從中學(xué)到什么。您的話語(yǔ)如春日陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我明白挫折是成長(zhǎng)的階梯。從此，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起您的鼓勵(lì)，內(nèi)心便充滿了力量。這個(gè)秘密花園，就是您用無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷構(gòu)筑的心靈港灣，讓我懂得了堅(jiān)韌與樂(lè)觀。
再者，這座秘密花園承載著夢(mèng)想與期待。您常對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去發(fā)掘，都能成為最棒的自己。”這句話如同一顆夢(mèng)想的種子，在我心中生根發(fā)芽。我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的興趣愛(ài)好，設(shè)定目標(biāo)，努力提升自我。這個(gè)秘密花園，就是我放飛夢(mèng)想、憧憬未來(lái)的舞臺(tái)，而您就是那位默默守護(hù)、助我展翅翱翔的園丁。
親愛(ài)的老師，您或許并不知道，您的一言一行已在我們心中播下無(wú)數(shù)美好的種子，它們匯聚成一座絢麗的秘密花園。這里，有對(duì)知識(shí)無(wú)盡的好奇，有面對(duì)挫折的勇氣，有追逐夢(mèng)想的力量。這座花園，雖無(wú)形卻真實(shí)存在，它在我們的成長(zhǎng)道路上熠熠生輝，賦予我們前行的動(dòng)力。感謝您，親愛(ài)的老師，是您用智慧與愛(ài)心，為我們筑造了這座永恒的秘密花園。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 5
老師，您總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，教導(dǎo)我們?cè)S多寶貴的知識(shí)和道理。但有一件小事，雖然微不足道，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴您。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，校園里的梧桐樹(shù)輕輕搖曳著葉子，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們歡快地玩耍。突然，我注意到操場(chǎng)角落的一棵小樹(shù)苗似乎有些不對(duì)勁，它的葉子枯黃，枝干也彎曲著，好像生病了。
我心里一緊，想到老師您經(jīng)常教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)每一棵植物。于是，我決定去幫助那棵小樹(shù)苗。我小心翼翼地走近它，輕輕地?fù)崦?葉子，感受到了它的生命力在微弱地掙扎。
我決定為它澆水，希望能讓它重新煥發(fā)生機(jī)。我跑到教室，拿起了水壺，小心翼翼地給它澆水。水滴滴落在土壤上，發(fā)出清脆的聲音，仿佛在為小樹(shù)苗加油鼓勁。
幾天過(guò)去了，我每天都堅(jiān)持為小樹(shù)苗澆水，并仔細(xì)觀察它的變化。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它的葉子開(kāi)始變綠，枝干也慢慢挺直了。看到這一幕，我心里充滿了喜悅和成就感。
老師，您可能不知道這件事，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。通過(guò)這件事，我更加深刻地理解了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，也學(xué)會(huì)了關(guān)心和照顧生命。我希望將來(lái)能夠像您一樣，成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
感謝您一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，讓我懂得了許多寶貴的道理。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 6
老師，您總是那么關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的人。但有一件小事，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴您，這件事雖小，卻在我心中留下了深刻的印象。
那是去年秋天的一個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑在課桌上，一切都顯得那么寧?kù)o和美好。我正在教室里專(zhuān)心地看書(shū)，突然，我注意到窗外有一只小鳥(niǎo)掙扎著，似乎受傷了。我心里一緊，立刻放下書(shū)本，小心翼翼地走到窗邊。
我發(fā)現(xiàn)那只小鳥(niǎo)的翅膀似乎折斷了，它在地上痛苦地掙扎著，無(wú)法飛翔。我猶豫了一下，但看到小鳥(niǎo)那無(wú)助的眼神，我知道我必須幫助它。
我輕輕地打開(kāi)窗戶，小心翼翼地將小鳥(niǎo)捧在手心。它的身體微微顫抖著，眼神中充滿了恐懼和不安。我輕輕地?fù)崦腵羽毛，輕聲安慰它：“別怕，我會(huì)幫你的。”
我?guī)е▲B(niǎo)來(lái)到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)校醫(yī)幫它治療。校醫(yī)仔細(xì)檢查了小鳥(niǎo)的翅膀，然后輕輕地為它包扎。我看著校醫(yī)熟練的動(dòng)作，心里充滿了感激。
經(jīng)過(guò)校醫(yī)的治療，小鳥(niǎo)的傷勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)。我在學(xué)校里找了一個(gè)安全的地方，將小鳥(niǎo)放飛。它在我手中掙扎了一下，然后飛向了天空。我看著它漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里充滿了喜悅和滿足。
老師，您可能不知道這件事，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。通過(guò)這件事，我更加深刻地理解了生命的脆弱和珍貴，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和尊重每一個(gè)生命。我希望將來(lái)能夠像您一樣，成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
感謝您一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，讓我懂得了許多寶貴的道理。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)，我也會(huì)將這份關(guān)愛(ài)傳遞給更多的人，讓我們的世界變得更加美好。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 7
老師，您總是那么關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，那么關(guān)注我們的成長(zhǎng)，但是，有一件事情您可能還不知道。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，告訴您這件對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和我的小伙伴們相約去郊外探險(xiǎn)。我們興高采烈地背著小背包，帶著零食和水，踏上了未知的旅程。
我們走過(guò)了一片茂密的樹(shù)林，跨過(guò)了一條清澈的小溪，來(lái)到了一個(gè)陡峭的山坡前。山坡上布滿了密密麻麻的荊棘和石塊，看起來(lái)十分艱難。但是，我們都充滿了好奇心和探險(xiǎn)精神，決定要一起爬上去。
我們互相攙扶著，小心翼翼地踩著石塊，一步一步地向上攀登。有時(shí)，我們會(huì)不小心滑倒，或者被荊棘扎到，但我們都沒(méi)有放棄，而是互相幫助，互相鼓勵(lì)，繼續(xù)前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，我們終于爬到了山頂。站在那里，我們可以俯瞰整個(gè)城市的美景，那種感覺(jué)真是太棒了！我們高興地歡呼著，拍照留念，享受著勝利的喜悅。
但是，在下山的時(shí)候，我卻不小心扭傷了腳。我疼得幾乎無(wú)法站立，小伙伴們也都驚慌失措。就在這時(shí)，一位路過(guò)的叔叔看到了我們的困境，他主動(dòng)走過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況，并幫我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理。然后，他背起我，一步一步地往山下走去。
在叔叔的幫助下，我們安全地回到了家。雖然我的腳還是有些疼痛，但我的心里卻充滿了感激和溫暖。那位叔叔的善良和勇敢，讓我深深地感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)和溫暖。
老師，這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但它卻一直留在我的心中。每當(dāng)我遇到困難或者挫折的時(shí)候，我都會(huì)想起那位叔叔的幫助和鼓勵(lì)，讓我有了勇氣和信心去面對(duì)一切。
我想，這就是成長(zhǎng)的意義吧。我們?cè)谔剿魇澜绲倪^(guò)程中，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。而在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到很多善良和勇敢的人，他們的'幫助和鼓勵(lì)，會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
老師，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。我會(huì)把這次探險(xiǎn)的經(jīng)歷和那位叔叔的幫助，當(dāng)作一份寶貴的財(cái)富，珍藏在心中。我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 8
老師，您可能不知道，在我小小的世界里，有一件一直藏在心底的秘密，今天我想和您分享。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽一起去公園玩。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們都在享受這美好的時(shí)光。我和媽媽在湖邊散步，欣賞著湖水的波光粼粼。突然，我看到一個(gè)小男孩在湖邊玩水，他看起來(lái)很開(kāi)心，但是離湖邊太近了，讓我非常擔(dān)心。
我鼓起勇氣，走過(guò)去提醒小男孩要小心，不要靠湖邊太近。他抬頭看了我一眼，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了我的意思。但是，就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然聽(tīng)到“撲通”一聲，小男孩不小心滑進(jìn)了湖里。我驚慌失措，立刻大聲呼救。周?chē)?人們也紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的撥打110，有的去找救生員。
就在這時(shí)，一個(gè)身影飛快地沖了過(guò)去，跳進(jìn)了湖里。是那位救生員叔叔，他迅速游到小男孩身邊，把他救了上來(lái)。小男孩被救上岸后，大家都松了一口氣。我也感到一陣后怕，如果不是救生員叔叔及時(shí)趕到，后果真是不堪設(shè)想。
老師，您可能不知道，這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大。我意識(shí)到了安全的重要性，也學(xué)會(huì)了在緊急情況下要冷靜應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我也更加敬佩那些默默奉獻(xiàn)的救生員叔叔們，他們用自己的勇敢和擔(dān)當(dāng)，守護(hù)著人們的生命安全。
這件事情雖然過(guò)去了很久，但它一直留在我的心中。每當(dāng)我看到湖邊的警示牌，或者聽(tīng)到關(guān)于安全教育的宣傳，我都會(huì)想起那個(gè)小男孩和勇敢的救生員叔叔。我希望能夠把這份感悟和感激，傳遞給更多的人，讓大家都能夠珍惜生命，注意安全。
老師，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。我想，通過(guò)這件事情，我也更加明白了您的良苦用心，您總是在課堂上強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)有知識(shí)、有品德、有責(zé)任感的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 9
老師，我想告訴你一件你可能不知道的事情。這件事一直藏在我的心里，雖然它不大，但卻讓我印象深刻。
記得那是一個(gè)普通的周五下午，放學(xué)后的校園顯得格外寧?kù)o。我獨(dú)自走在回家的路上，突然，一陣輕柔的哭泣聲打破了這份寧?kù)o。我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)是我們班的.小紅在角落里低聲哭泣。
小紅平時(shí)是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩，但那天她顯然非常傷心。我走過(guò)去，輕聲問(wèn)她怎么了。她抬起頭，眼眶里充滿了淚水，告訴我她的文具盒不小心弄丟了，里面有她最心愛(ài)的筆和一個(gè)小巧的橡皮擦，那是她媽媽送給她的生日禮物。
看著小紅難過(guò)的樣子，我心里也很難過(guò)。我想了想，決定幫助她找回文具盒。我開(kāi)始在教室和走廊里仔細(xì)尋找，但找了很久都沒(méi)有找到。就在我快要放棄的時(shí)候，我突然在操場(chǎng)的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)文具盒。
我趕緊拿起文具盒跑到小紅面前，遞給了她。她看到文具盒，立刻露出了驚喜的笑容，連聲感謝我。那一刻，我也感到非常開(kāi)心和滿足。
老師，雖然這只是一件小事，但它讓我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。我希望在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)幫助更多的人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
這就是我想告訴你的一件事，一件你可能不知道的事情。老師，希望你能理解我的想法，支持我繼續(xù)做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的孩子。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 10
老師，我想告訴你一件事，這件事你可能不知道。它發(fā)生在我身上的一個(gè)小秘密，我一直藏在心底，今天終于決定把它告訴你。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和家人一起去了郊外游玩。在大自然的懷抱中，我感受到了前所未有的自由和快樂(lè)。我們沿著小路漫步，欣賞著沿途的風(fēng)景。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，它的翅膀似乎折斷了，無(wú)法飛翔。
看著小鳥(niǎo)無(wú)助的眼神，我心里充滿了同情。我小心翼翼地將它撿起來(lái)，帶回了家。在家里，我找來(lái)了急救箱，用消毒水和繃帶為小鳥(niǎo)處理了傷口。然后，我給它準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子作為臨時(shí)的家，里面鋪上了柔軟的棉花，還放了一些食物和水。
接下來(lái)的`幾天，我每天都精心照顧小鳥(niǎo)，給它喂食、換水、清洗傷口。漸漸地，小鳥(niǎo)的傷口愈合了，它開(kāi)始嘗試著飛翔。最終，在一個(gè)晴朗的早晨，小鳥(niǎo)終于展翅高飛，重新回到了大自然的懷抱。
老師，你知道嗎？那一刻，我感到無(wú)比的幸福和滿足。我明白了生命的可貴和脆弱，也體驗(yàn)到了關(guān)愛(ài)和幫助的力量。這件小事雖然微不足道，但它卻讓我收獲了寶貴的成長(zhǎng)和感悟。
老師，我希望你也能理解我的想法和感受。在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)繼續(xù)關(guān)愛(ài)他人，傳遞正能量，讓這個(gè)世界變得更加美好。謝謝你一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心，我會(huì)努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
老師你不知道的一件事小學(xué)作文 11
今天我想和您分享一件您可能不知道的事情，它發(fā)生在我平時(shí)的生活中，卻讓我收獲了很多。
那是一個(gè)周末的下午，我在小區(qū)的公園里騎自行車(chē)。陽(yáng)光灑在地面上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，一切都顯得那么愜意。我騎著自行車(chē)在公園里穿梭，享受著自由自在的感覺(jué)。
突然，我聽(tīng)到一陣急促的狗叫聲，抬頭一看，原來(lái)是一只小狗卡在了公園的柵欄里。它的后腿卡在柵欄的縫隙里，無(wú)法動(dòng)彈，只能發(fā)出無(wú)助的哀鳴聲。周?chē)娜藗兌技娂娡Ｏ履_步，但似乎都不知道該怎么辦。
我心里一陣緊張，但我知道我不能袖手旁觀。我停下車(chē)，走過(guò)去仔細(xì)查看小狗的情況。我發(fā)現(xiàn)小狗的后腿已經(jīng)有些腫脹，如果不及時(shí)解救，恐怕會(huì)有危險(xiǎn)。
我深吸了一口氣，鼓足勇氣，輕輕地?fù)崦」返腵頭，安撫它的情緒。然后，我小心翼翼地用手去掰柵欄的縫隙，試圖將小狗解救出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于成功地將小狗解救了出來(lái)。
小狗似乎明白了我的意圖，它用感激的眼神看著我，尾巴也不停地?fù)u擺。我心里感到一陣欣慰，但同時(shí)也有些后怕，如果我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并救助小狗，后果真是不堪設(shè)想。
老師，您可能不知道這件事，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義。它讓我學(xué)會(huì)了在他人需要幫助時(shí)，要勇敢地伸出援手。同時(shí)，我也更加珍惜身邊的每一個(gè)生命，明白了生命的脆弱和寶貴。
老師，謝謝您一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
希望您能喜歡我的分享，也希望能得到您的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。謝謝您，老師！
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