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一件事教育了我作文（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一件事教育了我作文，希望能夠幫助到大家。
一件事教育了我作文 1
此時此刻，當我坐在安靜的考場時，當我聽著這些熟悉的“刷刷”聲時，當我望著這篇作文題時，心中便激動萬分。一股是澀、是甜，還是一種無法言狀的激流涌上心頭，叫我再次想起和今天同樣一個場面上的往事。
那是我初三最后一次“摸底”考試，教室里安靜極了，只聽到那輕松的刷刷響聲。監(jiān)考老師，用那嚴厲的目光掃視著考場里的每個同學。突然，我的心跳加快，手中的《政治》課本討厭地從我那發(fā)抖的手中鉆出來，掉到了地上。“啪！”一聲脆響打破了考場嚴肅氣氛，同學們幾乎同時把目光射向我，是鄙視，是嘲笑，是質(zhì)問……我的臉上像著了火，心里像揣了個小兔子跳個不停。當時心想，這下可糟了，非得換一頓訓斥不可！然而，出乎意料，只見監(jiān)考老師彎腰揀起那本書，沒說什么，轉(zhuǎn)身走了。
下課了，監(jiān)考老師一邊收卷一邊對我說：“請到我辦公室來一趟。”我跟著老師走進辦公室，站在老師面前的我簡直是無地自容，一種恥辱在我心中激蕩。老師不但沒有發(fā)火，反而心平氣和地諄諄教侮我說：“要學好本領，就應腳踏實地用自己的汗水來換取，任何成功都不允許虛假的存在。”
我的`視線模糊了，我也扎扎實實記住了這些話，是這些話使我在人生的路上踏踏實實地走，是這件事教育了我永遠牢記“任何虛偽都是恥辱”的名言，它激勵我在以后的生活中不斷奮起、拼搏。
一件事教育了我作文 2
在我十年的人生經(jīng)歷中，有許多事教育了我，是這些事這些人教會我道理，指引我成長的路。其中有一件事，使我終身難忘。
一天，陽光明媚，空氣清新，正趕上我放假在家。于是我邀請我表弟來我家玩。他來了之后，我們倆都非常興奮，玩了很久的.游戲。累了之后，我們一起坐在沙發(fā)上休息。我和我弟一人拿了一根香蕉，吃完之后，我對我弟說：“看我給你表演一個魔術(shù)！”他還沒有反應過來，我已經(jīng)后退了幾步，以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”一下把香蕉皮扔出了窗外。我還得意地跟弟弟說：“看我扔的遠吧！”話音未落，只聽外面“啊”了一聲，聲音之大，簡直能穿透云霄，直達宇宙。一定是香蕉皮砸到了人！
我趕忙和弟弟跑下樓，我知道自己一定闖了禍。三層樓的樓梯像走了一年，邊走我邊想了很多種可能。會不會讓我賠償？爸爸媽媽知道了會不會打我？下樓后我會不會受到狠狠的斥責？
終于看見了被我砸到的`人，一位叔叔。看見叔叔手里拿著的“兇器”，我低下頭，小聲說：“對不起，叔叔，是我扔的香蕉皮，實在是對不起！”在我準備承受這位成年人的暴怒以及咆哮聲時，等了半天，也沒聲音。我抬眼一瞧，叔叔正看著我樂呢。他拍拍我的肩說：“小伙子，我知道你意識到自己的錯誤了。今天你扔的是香蕉皮，明天你如果扔的是一盆花，砸在我頭上，你想想是什么后果啊？所以，你保證以后不再亂扔東西了，叔叔就原諒你了。”
我想象的一切都沒有發(fā)生，感覺自己好像得到了特赦。我連忙向叔叔道謝，并誠懇地保證，以后絕對不再亂扔垃圾了。
一件事教育了我作文 3
在我的記憶中，這件事是這樣的。
仲夏的一天中午，我的口渴得很，只想找點解渴的東西。
我走到院子里，一眼望見了張大伯家中的葡萄，只見藤上碩果累累。我不禁口水直流，恨不得馬上吃到。
我想！我家和張大伯家只隔一堵矮墻，怎么不去摘幾串葡萄呢？于是，爬上矮墻，攀到墻頂，把腳向前一伸，哎，只差一手之遠。于是，腳向前挪了挪，只差一個手指頭遠了！我再往前挪了挪，沒想到?jīng)]站穩(wěn)一下子摔了下來。還好，下面是一堆沙子，腿還沒有摔斷。但腳上擦破了幾處皮，鮮血直流。我仍然咬緊牙關，還想去摘。
這時，張大伯出來了，見我在葡萄架邊站著，笑著說：“呦！你怎么到這邊來的`？”我頭一偏，心想：張大伯又不知道剛才發(fā)生的事，正打算應付。可張大伯發(fā)現(xiàn)了我的腳，“你的腳怎么擦傷了？來，快到屋里來，給你找些止血藥擦擦。”我想，怎么好意思進屋呢？我慚愧死了，只恨沒洞鉆進去。
張大伯跑進屋找了些藥粉和紗布，先在我傷處敷上藥粉，再包上紗布。看著包好的腳，心想，張大伯是多么可親呀，我這樣，多么地對不起他。思來想去，鼓足勇氣，把事情的.經(jīng)過講給張大伯聽。張大伯并沒有責怪過我，反而說：“為人就要誠實，知錯改了就好。”我聽了張大伯那親切的話語，激動得點了點頭，淚珠頓時滾落下來了。
每當我想起這件事，耳邊就響起了張大伯那意味深長的話語。
一件事教育了我作文 4
每當我坐在桌前，翻開數(shù)學作業(yè)本準備做數(shù)學題的時候，都會想到一件事。
那還是我上四年級時，有一次放學回家我就開始做數(shù)學作業(yè)，一開始題目都很簡單，我“奮筆疾書”，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一道題上，我皺起了眉頭“這個題……”，我絞盡腦汁也想不出來。“算了，做下一道吧！”誰知下一道和上一道一樣難！我左手托腮，右手拿筆敲著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣，我多么希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過去了，紙上依然一片空白。“算了，空著吧，下一個總該會了吧？”我又“艱苦奮斗”了3分鐘，六道題還空著三個。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時侯了。問媽媽？但又不好意思，因為在媽媽面前我一直扮演著“全能”的角色。自己解決？哎，實在是百思不得其解呀！
最后，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個題，從這里入手……”媽媽只給我講了一陣子，三道題我就全懂了。我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問了媽媽，解題方法我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我說：學問學問，不懂就要問，你一定要做個勤學好問的孩子。
這件事雖然小，但給予我的'`啟發(fā)卻是深刻的，有問題不懂卻不問，一道不問，兩道、三道……越積越多，就積成了大問題，這個問題，也許就是一個人命運的轉(zhuǎn)折點啊！就像人生旅途一樣，它并不是一帆風順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對！
一件事教育了我作文 5
往事，就像許多枚五彩繽紛的貝殼，其中那一枚最耀眼的貝殼，使我永遠也無法忘記。因為那件事教育了我。
記得有一次，我學會騎自行車，很高興，每次吃完飯我總出去騎，媽媽總是矚咐我：“不要騎太快，馬路人多車也多。”但我總把媽媽的`話當作耳邊風。
我吃完飯照常騎字行車出去逛，路上很多人，但我每次都能超越其他人時，心里就更有自信了。于是我越騎越快，在轉(zhuǎn)彎路口，我沒有放慢速度。忽然，一個小女孩沖了出來，我急忙剎車，但已經(jīng)來不及了，那個小女孩坐在地上，腿在流血，頭也破了，她一直不停地哭，我害怕極了，該怎么辦？該怎么辦？她的媽媽急忙跑出來，把我罵得狗血淋頭。我的臉一下子漲地紅了起來，她的媽媽說：“難道你沒有眼睛嗎？打電話叫你的父母來，這件事決對不能這樣算了。”我擔心受怕地到公共電話那里打電話回家。媽媽聽到我這么說，嚇了一跳。
爸爸和媽媽來了，他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子，爸爸賠給那個小女孩醫(yī)藥費，那個阿姨也通情達理。不過，她告訴爸爸說：“您必須告訴您的`孩子，騎自行車不能太快，不然會出事的。”爸爸點點頭。
在回家的路上，爸爸和媽媽一聲不吭，我心里十分恐懼。
回到家，爸爸語重心長地說：“孩子，騎自行車不能太快，太危險了，別說撞到別人，連你自己也回受傷的，爸爸媽媽囑咐你，是為了你好，你總是當作耳邊風，這次惹了大禍了吧？”我低著頭說：“爸爸媽媽對不起，我保證下次不會了。”
從這件事中，我得到了一個道理：“無論做什么事情，都不要太魯莽，都要小心、謹慎。
一件事教育了我作文 6
在我年幼的時候我做過一件非常愚蠢的事情，然而也正是這件事教育了我。
那是晴朗的一天，媽媽帶著我去阿姨家玩，我來到阿姨家，在她家的客廳里玩。可是我一個不小心便把阿姨家的花瓶給打碎了，而在外面和媽媽說話的阿姨也沒有發(fā)現(xiàn)，當時我的心情非常復雜，心里有兩個聲音一直在爭吵。一個說：“反正她們有沒有發(fā)現(xiàn)，算了吧，就說不是你干的。”“不行，現(xiàn)在就去承認錯誤，糾正錯誤，做個誠實的孩子，”另一個說。就這樣，兩種聲音一直在我的腦海里爭吵。不過，我做出了一個錯誤的決定，我選擇了將錯就錯。在接下來的時間里，我顯得十分不安。終于一天我受不了了，我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了以后顯得非常生氣，氣氛的對我說：“你做了一個這樣的.`決定，我真的對你太失望了。”我聽了媽媽對我嚴厲的批評，心里也知道自己錯了便對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，我現(xiàn)在就去和阿姨坦白，道歉。”就這樣，我和媽媽來到了阿姨家，我把事情詳細的跟阿姨說了，并對阿姨說：“阿姨，對不起，我欺騙了你，我已經(jīng)知道錯了。”阿姨聽到了我誠懇的道歉也原諒了我。
這件事雖然有了圓滿的結(jié)局，但是對我來說也是教育了我。也讓我在以后的人生道路上有了一次教育，沒有再犯過同樣的錯誤。
一件事教育了我作文 7
生活中的小事數(shù)不勝數(shù)，度過十一個春夏秋冬，唯有那件事教育了我要珍惜時間。
那個暑假，六十多天本是漫長的，可真正過起來卻十分短暫。暑假最后一天晚上，也許別人都在養(yǎng)精蓄銳，準備迎接開學第一天。而我，玩了六十多天，作業(yè)一個字也沒動，正在奮筆疾書趕作業(yè)。搖著蒲扇的'媽媽就連路過我房間都不忘對我唾沫橫飛地施展一番“口水教育”：“暑假幾十天作業(yè)都不做，只剩一個晚上了，才知道做作業(yè)……”
床邊那個古香古色的老鐘擺“咚、咚、咚”地響了九下，我也不知在桌前孤軍奮戰(zhàn)了幾個小時，可作業(yè)卻沒什么進展……面對著“浩浩蕩蕩”的作業(yè)大軍，我情不自禁的懊惱起來，“早知如此，何必當初？”“啊——”我仰天（天花板）一聲長嘯，望了望桌上的一沓作業(yè)小山……唉，還有七篇日記，四頁假期作業(yè)，作文集也還沒有出完！
“刷刷刷”寫字聲徘徊在我耳邊，我也不知換了多少根筆芯。趁換筆芯時間之余，我瞄了一下時鐘，已經(jīng)快十一點了。
又“刷刷刷”了幾個小時，我這位孤身一將終于戰(zhàn)勝了作業(yè)大軍。我看了下時間，已近凌晨一時。我上下眼皮直打架，唉早知是此般下場，當初就早一點把作業(yè)寫完也不會淪落至此。“呯”一聲巨響，我直接倒下睡了。
這件事教育了我：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
一件事教育了我作文 8
在我成長的道路上，有許多難忘的事情，但有一件事我永遠也忘不掉，因為這件事深深地教育了我。
那是在我八歲的時候，我的嘴特別的饞 ，看到好吃的東西，口水就不斷往外流。有一次，我看見一戶人家的一扇墻邊有一棵石榴樹，樹上掛滿了又大又紅石榴，像一個個小燈籠，非常誘人。我看了直流口水，想摘幾個來嘗嘗。心想：“只不過是摘幾個石榴而已，沒什么大不了的。”就把旁邊的垃圾桶推到墻邊，然后爬上垃圾桶，對著石榴樹媽媽說：“我要拿走你幾個寶寶了，請你不要見怪。”說完就伸手摘了二個大石榴捧在手上，然后跳下垃圾桶，邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候，后面突然傳來呼喊聲。我回頭一看，原來是一位老爺爺，他招手叫我過去。于是我馬上把石榴往褲袋里塞，才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑著說：“小朋友，你褲袋鼓鼓的，有什么在里面呀？拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了說：“甜不甜呀？我家的石榴是很甜的，要不要再摘多幾個去吃呀？”聽了老爺爺?shù)脑挘业腵臉馬上紅了，羞愧得抬不起頭來。老爺爺又說：“小朋友，你要知道偷摘我的石榴，事情雖小，但你犯了很大的錯誤，這是偷，不是光明正大。要是給更多的人知道，從此以后，人人便會處處防備你，用冷淡的眼神看你，從此看不起你。你要知道‘小時偷針，大時偷金’的道理。好了，以后別再犯錯了，回去吧！”
這件事雖然過了很久，但是它還在我心里占據(jù)著一定的地位，因為它告訴了我人生的一個很重要的道理！
一件事教育了我作文 9
我是一個喜歡問許多問題的人。比如：藍天為什么叫藍天?……正因如此，每發(fā)生一件事或看見什么東西，爸爸總會說上一句：“你是不是又按老方子吃藥——還是老一套。腦子里又碰出問題了吧!”我很氣憤，但說的沒錯。
有一天，我從屋子里朝外看，看見媽媽正在院子里壓井，這時，我腦子里又碰出一個問題：為什么井里能壓出水?還要往里面倒水?如果倒點別的呢?媽媽壓一次，我就看一次，每次都不落。但還是百思不得其解。我要等一次好機會試一下。
有一天，爸爸媽媽不在家，我拿了一瓶可樂。打開門，彈出了一個頭，望望四周，一個人也沒有，和安靜，我把可樂抱在胸前，踮起腳尖走路，像小偷一樣走到井旁，生怕發(fā)出聲音，驚動別。
我擰開瓶蓋，往井里倒了半瓶可樂，可我費了九牛二虎之力壓出來的.全是水。嘗了嘗，一點可樂味也沒有。我想可能是倒的太少了，就把剩下的半瓶也倒了進去，可還是一無所獲，這時媽媽回來了，媽媽看見院子里到處濕漉漉的，就問我怎么回事?我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽跟我講完井的原理我才知道。
井之所以能打出水，是因為井下有一個管，連接著地下河，往井里倒水是要給井里一個壓力，才能引水，地下河里全是干凈的水，所以，倒可樂只能制造壓力，不能引出更多的可樂。 ，
一件事教育了我作文 10
在我過11歲生日的那天，爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，在搭骨牌的過程中發(fā)生了一件事，這件事深深地教育了我。
記得那天吃過生日晚飯，我迫不及待地打開盒子，把一塊塊白色的骨牌倒在地上，興致勃勃的開始搭起來。不知是由于興奮、好奇還是緊張，沒搭幾塊，一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領教了什麼是“兵敗如山倒”，只見其他骨牌一條線的跟著就“睡”倒了。“再搭一次”媽媽在旁鼓勵我，我又重新毛手毛腳地“干”了起來。我三下五除二，沒一會兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好，我得意向爸爸、媽媽揮揮手，可沒想我的袖口一碰，那多米諾骨牌就像脫韁的野馬一樣直沖下去。這時，急的我差點兒哭出來。“不玩了、不玩了”我沮喪地喊了起來。
媽媽看到這種情形，走過來安慰我說：“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛煉你做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恒的精神。”聽了媽媽的話，當時還接受不了，可多米諾骨牌的'神奇吸引這我。我又開始重新振作起來，暗下決心這一次一定搭好。
這回我吸取前幾次的教訓，靜下心來，輕手輕腳地拿起骨牌，每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負有心人，這次我終于搭好了。我提心吊膽地站起來，把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來，和我分享這快樂的時刻。當我碰到第一塊骨牌時，其他骨牌就像軍人接到口令，一個個開始報起“數(shù)”來，“我成功了、我成功了！”
每當想起推倒多米諾骨牌的情景，媽媽那句：做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恒的話語總是縈繞著，因為從這件事上我受到了深深地教育。
一件事教育了我作文 11
周五，我的同桌一來就炫耀他昨天買的鋼筆，他拿出來給我看，紅色的筆身非常光滑，銀色的筆頭十分耀眼，我愛不釋手，又寫又畫，可同桌一手奪過，說：“喜歡自己去買！”
這時，一個念頭從我腦海中閃過，他像閃電一樣出現(xiàn)的那么突然：雖然沒有錢，但是可以去偷啊！我真是太聰明了！
這時一個小天使浮現(xiàn)在我腦海中：“不能去偷東西，這樣是不對的！”惡魔很快也鉆了出來：“為什么不能偷？偷東西既沒花錢，還能得到你想要的，難道不是一舉兩得嗎？”
我的心中一片混亂，最后我還是選擇了偷，準備在放學的時候動手。
放學的隊伍才剛散，我就沖了出去，來到熟悉的小賣部四處尋找鋼筆，終于在最里面的貨架上找到了那根銀頭紅色的'鋼筆，我思念許久的鋼筆。
趁老板不注意握住鋼筆，將鋼筆放進口袋，裝作一副若無其事的樣子，準備出門。
可這一切動作都被老板在監(jiān)控里看的一清二楚。他快速走過來一把抓住了我的手腕，我嚇了一大跳，沒想到我的自作聰明就這樣被發(fā)現(xiàn)了！最后，老板教育了我一頓。
這件事深深地教育了我，勿以惡小而為之！
一件事教育了我作文 12
記得有一個星期五的下午，放學了，我突然看見一個殘疾人一瘸一拐地走過……
那個殘疾人走路的樣子很搞笑，一歪一歪的，我覺得很好玩，便模仿著殘疾人走路的.樣子，同學們看見了，個個都捧腹大笑，我也跟著笑了起來。
“吳逸萱。”我回頭一看，原來是彭子涵在喊我。
“怎么啦？”
“你不應該模仿殘疾人走路！”
“我模仿他又沒模仿你，你著什么急呀！”我滿不在乎地說。
“你這樣不尊重人，難道，你連尊老愛幼的品德都沒有嗎？”
“他又不是老年人，少管閑事！”我停止模仿，對彭子涵吼道。
彭子涵生氣了，說道：“你連做三好生的資格都沒有，德、智、體你做到了嗎？”說完，就走開了。
循著西斜夕陽的余輝，我再次凝視那位殘疾人，霞光灑滿了他全身，每邁一步都是那么艱難，又是那么堅實，我突然感覺到他的背影是那么高大、品格是那么堅強。耳邊再次回響起彭子涵的話語，我想：她說得對，我應該尊重那個人呀，我這是怎么了？……
這件事給了我深刻的教育，我們隨時隨地都要記住尊老和尊敬殘疾人這個品德。
一件事教育了我作文 13
在我的童年生涯中，有一件不起眼的小事卻使人我終身難忘。
那是一個夏日炎炎的下午，我和媽媽去逛商店，媽媽看到我熱的難受，就買了一根大雪糕給我吃，我三下五除二就把它吃完，順手就把那根棍子扔進了旁邊的垃圾筒，不料，那根雪糕棍蹦了出來，我心想：反正別人沒有看到，管它呢。于是，我拼命的去追媽媽。突然，身后傳來了一陣幼稚的叫喊聲：“大哥哥，不能亂扔垃圾，這樣不衛(wèi)生。”這時，我反了頭看了他一下，用輕視的眼光和傲慢的語氣說：“關你什么事，你這個小不點還管我，你還嫩了點。”于是我拼命地跑，心想：你這個烏龜還敢跟兔子賽跑。可是正當我得意洋洋地追上媽媽的.時，耳邊聽見有人說：“你知錯不改，不是好孩子。保護環(huán)境，人人有責。要把祖國建設成綠色的家園，人人都要從小事做起。”我聽了，臉上火辣辣地。媽媽用那嚴肅地眼光看到我，好像在說：“人家還叫你大哥哥呢！你配嗎？”我低下頭，轉(zhuǎn)身跑到垃圾桶旁，把冰棒棍子撿起來扔進了垃圾桶。并向她說：謝謝你小妹妹.”小妹妹看著我笑了。我也笑了。
保護環(huán)境，人人有責。這件事雖然過了很久，但我仍然記憶猶新，它深深地印在我的心里。永遠的教育著我。
一件事教育了我作文 14
矮矮的，胖胖的，小眼睛，塌鼻子……這就是我的特點。真是無巧不成書—我寫的字就和我的特點一樣。用兩個字概括，就是“難看”。
世界上恐怕很難找到一個生來字就寫得好的人。字寫得好是后天練出來的，不是先天帶來的。我的毛病恐怕就出在這個“練”字上練得不認真。
就說上個星期六做作業(yè)的事吧。老師布置了作業(yè)。我回到家里，吃了晚飯，洗涮完畢，就準備寫作業(yè)了。
可是，媽媽打開了電視。
電視播放的，是我久久盼望的電視連續(xù)劇《西游記》。我的心馬上被“一個跟頭十萬八千里”的孫悟空“抓”走了。
我決定一邊看電視，一邊寫作業(yè)。《西游記》播放完了，我的.作業(yè)也寫完了。寫成個啥樣，可想而知。
第二天，作業(yè)交了上去。老師批改完了，公布了班中寫得馬虎、潦草，需要重做的同學的名單。
名單上第一個就是我！
我的臉頰又一次感到很燙很燙，手心也出了汗。
我心里很難受，我真想把昨天晚上邊看電視邊做作業(yè)的事告訴老師，可是我到底沒拿出勇氣來。
“吃一塹，長一智”。這次教訓使我認識到干什么事都要集中精力，一心不可以二用。
一件事教育了我作文 15
人生旅途中，每天都不會平靜，記憶寶箱里，儲存著許多事，讓我汗顏，讓我后悔。
今天，我們語文期末練習，早讀課，我吧課本倒背如流。昨天。媽媽也給我默寫了詞語。我心想，我這次肯定能考一個好成績，讓爸爸媽媽包好表揚一番。
老師發(fā)下試卷，我一看，都很簡單。就拿起筆刷刷地飛速做題。第二題做完了，第三題是讓我們分段，我平時就沒有做過這種題型，該怎么辦呢？心里頓時冒出了一個問號，這題是五分，不做，回家會挨揍，做，也是亂做。亂做說不定還會對，但是如果全錯，怎么辦？我突然想到了一個辦法——把直尺故意掉在了地上，然后看了一下同桌是怎么做的，但是事與愿違，被老師看見了。老師嚴厲地問：“你在干什么？”我回答道：“我，我尺掉了，去撿一下。”“胡說，你明明就是想看同桌的答案！”老師怒氣沖沖地說。聽了老師的話，我慚愧地低下了頭。
通過這件事，我明白了一個道理：做人要誠實，知錯就要改正，不能抱有僥幸的心里。雖然這件事已經(jīng)過去一年了，可還銘刻在我的心里，老師的話也回響在我的.耳邊，時刻提醒我做一個正值的人。
一件事教育了我作文 16
這件事教育了我，讓我的心猛然開朗。
昨天下午，當我聞知90分的噩耗時，非常沮喪，心里有一種莫名的恐懼。害怕老師的批評，媽媽的斥責。然而媽媽很平靜，聽了我的分數(shù)，只是長吁了一口氣，說了一句：穿鞋到外面去！媽媽便把我?guī)У搅颂镩g。
站到田間，感覺一切都是美好的，心情也舒展開來。一望無際的田野像五線譜，那一行行整齊的禾苗兒就像一個個翠綠的音符在跳動。空氣中散發(fā)著一種大自然的味道。突然，有一個不協(xié)調(diào)的音符映入眼簾：一些面黃饑瘦的小不點，正隨風搖來蕩去。
媽媽快步上前，把接近死亡的它從土壤里挖出來，又刨出一顆碧綠的禾苗種子，對我說：你看它們生活在同一塊土地，共享同一片藍天，吸收的是同一種養(yǎng)分，可是就是在這相等條件下，為什么一個弱不禁風，一個健壯挺拔呢？這是由于它們的.根，有的努力吸取養(yǎng)料，有的只吸收一點，就導致有的禾苗強壯，有的矮小啊！
此時已是日落西山，晚霞在天際飄蕩。媽媽的一席話，讓我豁然開朗。一個人只有不懈的努力，踏踏實實走好每一步，才會有所作為。
一件事教育了我作文 17
星期五的下午，我和一群同學從學校走回了家，一會兒去春潮廣場玩。
到了春潮廣場，我看見好幾個同學都在等我呢！我急忙跑過去，有一個同學手上拿著卡紙，心平氣和地說：”我們那兒玩折紙吧，可有趣了。“還有一個同學提議折紙?zhí)珶o聊了，我們一起玩游戲吧！這才好玩呢！我們就這樣爭論起來，過了一會兒，我們決定向往折紙在玩游戲，我們就這樣開心的玩了起來。
時間過得真快，一會兒，爸爸的電話就打來了，爸爸在電話里說道："玩了那么久了，快點回來。”可我還想多玩一會，就對爸爸說：“我還想多玩一會可以嗎？”只聽爸爸在電話里說：“好的，那好吧，那你再玩十幾分鐘，然后就回家。“打完電話后我就開始開開心心的'玩了起來，過了十幾分鐘，爸爸的電話又打來了，我玩的太開心，一點也沒有聽見，爸爸的電話又打了好多次，我都沒有聽見。爸爸著急了，就來廣場找我，也沒找到，就又打了幾個電話，這次我聽見了。爸爸什么也沒有說就走了回去。我跟著爸爸的后面回到家也什么話也沒說，后悔的走進了房間睡覺去了。
這件事情我一直銘記在心，后悔極了，一直對自己說：”這是第一次，也是最后一次“
一件事教育了我作文 18
我三年級下學期期末考試了，那次我非常的傷心。
“叮叮叮”期末考試了，我來到考場做好了考試的準備。我旁邊坐了一位四年級的大姐姐。心想：如果我有不會的題，一定可以問一下大姐姐，這樣我就可以考高分了。
開始考試了，我拿起卷子一看，全是簡單的`題，一往后翻，完了，這些題好難呀。尤其是閱讀題開始答題了，我非常緊張，我非常害怕做錯。前面三小頁我很快的就做完了，到了最難的題，我把閱讀題讀了好多次都沒有讀懂。我想偷看一下前面同學的答案，可是我怎么瞄也瞄不到，心里好著急啊。我心想：后面不是有人嗎？我一看，結(jié)果他還沒有做到那里，我想問四年級的姐姐，又覺得很丟人，我心里一直告誡自己要做一個誠實的孩子，不能抄別人的答案。
我不知應不應該抄呢？我猶豫不決，最后我還是選擇了自己做，我認真思考，我連忙答案寫出來，“叮叮叮"交卷子。
幾天過去了，老師把分數(shù)統(tǒng)計出來了，我一看我得了90多分，我既開心又難過。
回到家，爸爸、媽媽獎勵了我，晚上我睡在床上，在想這件事，而且怎么也睡不著。
這件事教育了我，我明白了做什么事情都要靠自己動腦，不能指望別人。
一件事教育了我作文 19
隨著漸漸長大。有許多事情教會了許多道理，而恰逢這件事情又教會人物，要珍惜時間，好好學習，提升自己才能有更大的魅力，更強大的力量。
步入高中生活，因為離家很遠，所以父母給我分發(fā)了一部手機。因為遠離了父母，所以對于自己的約束力又有一點點減弱，這時候又有可以交友的軟件。在內(nèi)心的驅(qū)使下，我又想找人聊天，打發(fā)這無聊的時光。
隨著心智的成熟，想要與外界想要交流的想法是可以肯定的。還要了解異性的想法，也是可以肯定的，這樣子有利于滿足好奇心又能夠磨練自己的聊天技能。
這種做法卻是有利有弊的，在時間緊張的高中生活，例如聊天需要花費大把大把的`時光在手機屏幕上，這不但會對寶貴的時間造成巨大的浪費，甚至熬夜玩手機也可能會對自己的身體造成危害。而且投入下去與回報的比例又成了一個巨大的問題。不如多多花費時間用來提高自己的能力方為上策。
那這個教會我一個道理，要多花時間投入在能夠提升自己的事情上面。減少做無用功，甚至難以得到回報的事情。
一件事教育了我作文 20
你曾讓一件事教育過嗎？你曾親身體驗過危險嗎？我就有過一次危險的經(jīng)歷，從那以后我改變了許多，也謹慎和細心了許多。
記得九歲那年，我還不懂事，有一天，媽媽帶我去出買菜。我們坐著公車來到天和百貨里，我和媽媽從一樓逛到了六樓，又從六樓走到一樓，媽媽突然看到我的鞋爛了，媽媽說：“你的``腳酸不酸呀？不酸我?guī)闳ド虡I(yè)中心買鞋。”“好！”我毫不猶豫答應了。在去商業(yè)中心的路上，讓我驚心膽戰(zhàn)——我們該過馬路了，兩面飛馳來的車，我還不知道是怎么回事，媽媽就馬上把我拉了過去，當時我被嚇到了，還沒回過神來，媽媽嚴厲的對我說：“你走路不看車呀你！下次要記住呀！”我已經(jīng)被嚇的失魂落魄，完全不知道媽媽在說什么。買鞋時我也是像被鬼勾去了魂一樣，買完鞋我們就回家了。
那次過后，我每當過馬路都很怕，我決定從今以后要鼓起勇氣，還要細心過馬路，過馬路時千萬不要想別的，否則一不小心就可能……
安全才好啊！我們應該要學會保護自己！
一件事教育了我作文 21
裊裊晨霧里，我嗅到了清香。我踏著輕快的步伐來到公園里，找到一處隨地而坐，并從外套里拿出了一包餅干。我不慌不忙地拆開封條，不緊不慢地吃著餅干。公園里的人絡繹不絕，有的人在賞花，有的人在聊天，還有的人在和風散步。而我則是邊看風景邊吃東西的人。
很快，手里的餅干吃完了。我隨手將包裝袋扔在了地上。可就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看著我。這時，一個人走了過來，說：“小朋友，請你不要亂丟東西，如果亂扔東西，公園的'`美麗就不復存在，而像垃圾場一樣。如果你吃的是香蕉的話，香蕉皮亂扔，有人沒看見而踩到摔一跤怎么辦呢？你說是不是？”
是啊，這個人說得很對，如果我亂扔垃圾的話，人受傷了，公園也臟了，而且清潔工也會很累很麻煩。想了想之后，我誠懇地對那個人回答道：“對不起，感謝你的提醒，我一定會注意的，不會再犯。”說完，我便彎腰撿起地上的包裝紙走向了垃圾桶，把垃圾扔進了垃圾桶。
我深吸了一口氣，空氣中的清香更明顯了。
一件事教育了我作文 22
“你這人怎么這樣，你車從我腳上壓過去怎么連一聲‘對不起’都不說？”一位騎自行車的老大爺怒氣沖沖地對一個出租汽車司機說，“對不起！我給你擦擦行了吧？”出租車司機沒有好氣的回答，“你什么態(tài)度？”老大爺憋紅了臉，氣得直哆嗦，更不肯讓步了。這一老一少爭起來，引來了許多圍觀者。
這是周三，我坐車去上英語課，不料在站四小學門口堵車了，正好看見了老大爺與司機的爭吵。司機見老大爺不肯讓步說：“你不是沒事嗎？”他一邊說，一邊漫不經(jīng)心地擦起車來，“有事我?guī)闳メt(yī)院。”老大爺一聽他不認錯，鼻子都氣歪了，眼瞧要打起來了，一位70多歲的老爺爺說：“別動手，你們都讓讓步，事情不就解決了嗎？”司機面紅耳赤對老大爺說：“對不起。”老大爺一聽，氣也消了，也原諒了他。
人與人之間就應該做到謙讓，讓人與人之間的'關系更加和睦，親切，在每個人與別人發(fā)生矛盾時，就應該像那位老爺爺一樣去幫助他們化干戈為玉帛。
人與人之間就應該像小品中說的一樣，“讓一讓生活更美好！”
一件事教育了我作文 23
有一件事令我一生都忘不掉，通過這件事教育了我，同時，也是我最后悔的一件事。
記得我剛上三年級的時候，晚上我在家做作業(yè)。我和爸爸說好了九點之前如果做不完作業(yè)就不做了。我信心十足，因為作業(yè)不多，八點我就能做完。可是，我做作業(yè)的時候不認真，總是拿那個東西玩一 下，拿這個東西玩一會。結(jié)果到了九點，我也沒有做完作業(yè)。我不能不守信用，只好收拾起來睡覺去了。
到了第二天，老師讓大家都把作業(yè)拿出來，老師輪流檢查，老師到了我的面前，看到我的課桌上，本子上面寫了半行的字。老師問我說“怎么回事?怎么沒有做完?”我支支吾吾的`說“因為晚上··· ···所以······”，“罰抄寫3遍!”老師嚴厲的說!
全班就我一個人沒有完成老師布置的家庭作業(yè)。我哭了，這時我明白了，今天的`事情今天必須做完，不能拖到明天，明天還有事情要做!
第二天，我沒有玩，早早的完成了老師布置的家庭作業(yè)，做完后還有時間玩了一會。我知道了，做任何事情都不能拖到以后再做，這件事情深深的教育了我，使我一生受益!
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