高考滿分找回童年記敘文范文（精選22篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的高考滿分找回童年記敘文范文，希望對大家有所幫助。
高考滿分找回童年記敘文 篇1
童年的時光總是那么令人向往，然而今天，我們卻頂著無窮無盡的壓力，在學海里煎熬，不僅忘卻了童年的樂趣，更丟失了童年的心。
“明天放假！”消息頓時瘋傳了整棟教學樓，有的人互相對視著，不敢相信自己的耳朵；還有的人趕緊埋頭做作業——圖的是假日玩得輕松；而我卻在打算如何利用假期好好地收拾數學這個“拖油瓶”，誰叫我是學校的“三好學生”和家里的“懂事娃”呢。
假期如約而至，我剛回到家門口，“哥哥回來了！哥哥回來了！”弟弟的聲音就傳了出來，“下午教我釣魚吧，哥？”本來想好好地睡一大覺，但看著還在讀幼兒園的弟弟興致那么高，我只好拖著疲憊的軀殼去了。臨走時還不忘記帶上我的數學資料，心想，一邊釣魚一邊看書也算一件樂事。
河邊有很多百年大樹，樹下堆了許多雜草，據我童年時候的經驗，只要把雜草隨意地扒拉幾下，就能找到不少蚯蚓——這就是我們的魚餌了。漁竿也很簡單，就是用河邊的細黃竹做的。弟弟卻在我找蚯蚓的時候跑遠了，雖然是他叫我來釣魚的，但他看見田里有不少白鶴就去追趕了，一會又和其他同伴玩起老鷹抓小雞的游戲，早把正事拋到九霄云外了。“真是小孩子，玩都不專心。”我一邊嘟囔著一邊找了個淺彎處，甩下漁竿，就著斜草坡躺下看書了，頗有醉翁之意不在酒的感覺，沒辦法啊，今年就要高考了，不抓緊不行啊。
遠處，弟弟的笑聲一陣陣的，傳入我耳朵，卻又令我心煩，我丟下書本，想專心地釣魚，但思緒千轉，我想起了童年時的小伙伴們，我想起了童年時那些玩不累的過家家游戲，但是我又想起了教室里那堆積如山的書……我使勁地甩甩腦袋，手卻不自覺朝那本書伸去，雖然動作有點緩慢。
“哥！”弟弟的喊聲打斷了我的思緒，“一起來玩嗎”？本來還有點猶豫，抬頭卻看到那天藍的是那么熟悉，那鳥是那么的自在。一種無名的沖動感覺頓時涌上心頭，“好的”二字便脫口而出。弟弟做了老鷹，左沖右突，我做了老母雞，左護右掖，憑借我肥胖的身體和不太靈活的動作，卻也能保護住小雞，我越玩越熟練，動作也越來越協調，到最后往往能事先搶位，弟弟一次次地撲空，急得哇哇大叫，直說不玩了。而我的笑聲卻一次比一次大，不知不覺我那疲乏的軀殼終于興奮起來了，不知疲倦地玩了一下午，我知道，那是我童年的心找回來了。就這樣一個下午過去了，弟弟一只小雞也沒抓著，我全身也濕透了。
假期很快結束了，我又背起書包回到了學校，重新扎根于書叢之中，但在那里，已不再只有無窮無形的壓力，更多的是我那久違的童年的歡笑，童年的心……
高考滿分找回童年記敘文 篇2
每當看到草地邊，小溪邊的小孩子歡笑嬉戲的身影時，鼻頭總會發酸。好羨慕他們擁有的純真，無憂無慮的童年時代。
而我的童年呢？早已記不清，只能從大人們或大孩子口中得知我的童年。鄰居姐姐說：小時候，我和小伙伴用幾個石子，幾堆磚頭壘積在一起便成了兒時的“堡壘”。
爸爸媽媽說：兒時的我總如男孩子般的調皮，愛和爸爸媽媽捉迷藏，把自己關在大立柜中，緊抿小嘴，讓小小的身子忍受柜中的黑暗和窒息的空氣，而心中卻是歡喜------他們找不到我。
奶奶說：記得那時候才三歲吧，天天總嚷著讓奶奶抱，如今想來奶奶那時已六十多了，如何能抱得起我？奶奶被我纏得沒辦法，只好說：“你看，奶奶口中一顆牙也沒了�！�
“那怎么辦呢。”我很泄氣�！� 等奶奶長出新牙，就抱你，好嗎？“嗯”我想了想，“好吧，我們拉鉤�！庇谑俏液湍棠汤鹆艘话倌瓴蛔兊你^。
從那時起，我就常常掰開奶奶的嘴巴，看奶奶長出新牙沒有。好幾年過去了，奶奶的牙齒一顆也沒長出來。但我依然很耐心的等待：奶奶的牙齒一定會長出來的！如今，長大了，每當看到奶奶在做針線，我常常會抱著奶奶，問她：“奶奶，您的牙長出來了嗎？”也許，我是為了重溫兒時的舊夢吧，淚水不禁悄悄在眼眶里盈著。
童年就像奶奶的牙齒一樣，永遠都不可能“長”出來了。童年真美好，可惜它太短太短了。
高考滿分找回童年記敘文 篇3
相傳在古代有個瘟魔，只要它一出現，家家戶戶都會有人病倒。有個叫恒景的少年，離開家鄉拜仙為師，不知過了多久，恒景終于練出了一身非凡的武藝，他在九月九日回到家鄉，發給每個人一片茱萸，一盅菊花酒，瘟魔聞到這種氣味就不敢再靠近了。他獨自一人與瘟魔大戰了三百回合，終于擊敗了瘟魔。由于九為陽數，所以雙九寓意著重陽。
從古至今都流傳著重陽敬老的風俗。重陽節快到了，我又是怎樣敬老的呢？
星期天的早上，我決定帶著爺爺奶奶一起去游樂場，讓他們也找回一把童年的樂趣，相信他們一定會很開心！
我們先乘坐了旋轉木馬。伴隨著一陣陣輕快的音樂，木馬們輕盈地跳躍起來，那姿態，就像是一個個在舞臺上表演的仙女。爺爺奶奶的臉上綻開了美麗的笑容，就像是一朵朵綻放的玫瑰。木馬剛停下，爺爺奶奶又迫不及待地跳下木馬，一溜小跑地竄到我面前說：“我們去坐一下小火車吧！”于是，我們又登上了小火車，“嘟……嘟……”火車啟動，爺爺奶奶坐在座位上，張開雙臂，吹著迎面撲來的秋風，觀賞著路旁的小草小花，心里別提有多高興了！爺爺奶奶的臉上一直綻開著燦爛的笑容，就像我考試得了一百分一樣！
這真是開心的一天，我不但幫爺爺奶奶找回了童年的回憶，而且還明白了一個道理：“孝順老人并不是掛在嘴邊，而是做一些能讓他們真正快樂的事情！”今天我特別高興，因為今天是我讓爺爺奶奶享受樂在臉上、甜在心中的一天！
高考滿分找回童年記敘文 篇4
在童年我們都有很多趣味的事情，此刻想起小時候，我就想到了那件丑事。
記得有一次，姑媽從大老遠的搭飛機過來，我就很好奇，想：姑媽怎樣這么快到了？她怎樣來的��？走路嗎？隨著自我的好奇心，我問姑媽：“姑媽，你是怎樣過來的��？”姑媽說：“我啊？坐飛機來的啊，怎樣了？你也想去做一做？”我連忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻丫頭，那是要到很遠的地方才能做的，你沒事去干嘛？”我說：“哼，不理你了，我去房間了�！边^了一會兒，媽媽說：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來了一只雞在那里，看著，不要讓它走了�！蔽异`機一想：雞？不是“做飛雞”的嗎？呵呵，我也來做做“飛雞”。
我看見媽媽走了以后，急忙把箱子里的雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也能夠“坐飛雞”咯！”一開始雞一向飛害的我不明白怎樣辦，心想：飛機不就是飛的嗎？不會飛，那不是飛機咯，對。最終雞最終被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯！”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯�！�
媽媽回來的樓下，聽見雞的叫聲，以為發生什么事，連忙跑上來，一開門，把媽媽氣個半死。媽媽趕緊把我抱下來，才救下了那個無辜的雞。
在童年時，我們是個不懂事的孩子，可是我們都有許多不懂事的回憶，我們要好好珍惜我們童年的時候！
高考滿分找回童年記敘文 篇5
長大了，才發現童心漸漸離我遠去；而自我也默默走向成熟。
小時，嚷著要吃棉花糖的我，是多么天真。拿著母親給的三塊錢，蹦蹦跳跳地跑向賣棉花糖的“移動小店”，心中是何等的歡樂；記得是我搖晃小辮時，爛漫的笑臉，無忌的言語。
秋千是我兒時的玩伴，是我在光下形影不離的好伙伴。還記得父親將我抱上秋千，在后邊推著我時那陽光的畫面；秋千上，是我無忌的笑聲，是我搖晃的雙腿。有時，腳會不細心踢到父親，他會假裝受傷的來到我面前，撲通一聲倒下，將頭埋在沙堆里；我望著父親一遠一近的小丑般的動作，裂開了缺了牙的小嘴笑了。
啊！童心，無價的童心。
如今，棉花糖的物語我已不愛。我更喜愛看著棉花從天上慢悠悠的飄落在地；更喜歡把棉花收集起來做成小枕頭。只是母親仿佛慢慢愛上棉花糖入口即溶的感覺。
秋千，也不經常是搖晃的了。我已不愛坐在秋千上享受一高一低的飛翔感；已不愛吵著父親帶我去蕩秋千；也不愛雙腿晃動；也很難看到父親的囧樣和以大欺小時無忌的話語。我愛的是靜靜靠在秋千上，聽著秋千的鐵鏈子晃動時得“咿呀”聲；我愛用手推動著秋千一前一后，一遠一近。
啊！童心，何時離我遠去？自我又何時丟掉了童心。我明白，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有錯嗎？誰說幼稚只屬于兒時。
內心的那出戲，上演著成熟。
童心，回來吧！我呼喚你回來吧！童心，你聽見了嗎？我在呼喚你。
高考滿分找回童年記敘文 篇6
童年，是快樂的，是幸福的的，也是一去不復返的!
童年的我們，天真、活潑，沒有羞愧，也沒有煩惱。但隨著學習負擔的增大，童年，離我們越來越遠了�，F在的我們不在大大咧咧，也不再哭哭啼啼，因為我們失去了童年！
童年在哪兒呢？
有一次，我無意間打開了班級博客，發現童年藏在了照片里。照片上的我們，有的手牽手，有的背靠背，到處隱藏著童真。一個小胖墩兒一手拿著雞腿，一手擺著“V”的手勢。這是誰啊？我看了一遍又一遍，發現了他的臉黑黝黝的，沒錯，他一定是陳瑞霄！同學們都擠在一起，身邊的大樹已經蓋上了雪白的“毛毯”，這讓我想起了：這是2012年的第一場雪！雪中，老師帶我們到樓下玩雪。童年藏在了每一片雪花、每一個雪球里。同學們排成一隊，每一個人手中都拿著一本筆記本。那一次，我們為了寫作文，中午到學校旁邊的油菜花基地觀察……
一天，我翻開了以前寫的日記、作文，發現童年藏在文字間。三年級時，我們到平陽坑農家樂春游。在小溪里，我們都卷起衣袖。褲腿，脫下鞋子，在水里尋找田螺。說是尋找，還不如說玩呢！未經老師允許，幾個調皮的同學就在小溪里打起了水仗。小溪頓時水花四濺。玩著玩著，只聽“撲通——”一聲，有兩位同學就一屁股坐在了水里……
童年，隨著時光的流逝，在我們的記憶里變得越來越淡。讓我們用筆、用相機記錄童年，讓它成為我們最美好的回憶！
高考滿分找回童年記敘文 篇7
隨著年齡的增長，歲月的流失。有一件記憶中的往事，老是在腦海里揮之不去。想想還是把它寫下來，讓讀者們一起來體會。體會一下我的父親童年時的一件故事。
那時我還小，父親經常在我們吃飯的時候，給我們講一些他小時候的故事。那時我不太愛聽，覺得父親所說的都是他自己的事，沒有一件是書上的故事，沒有趣味�，F在我有了自己的家庭，并且有一個活潑可愛的女兒，就是因為她整天在我的耳邊唧唧喳喳地說：“媽媽，跟我說說你小時侯的一些故事吧。求求你了�！弊屑毾胂耄疫�真的沒有什么童年故事可以告訴她的，可是當我看到她那期盼的眼神，我又不忍心讓她失望。突然，我想起父親在我小的時候經常說的那件故事。于是我對她說：“好吧，我現在給你說個故事，只不過這個故事的主人公是爺爺，而不是我。你愿不愿聽？”女兒一聽，一蹦三跳地說：“愿意，愿意”�，F在的孩子真是有趣，只要是故事他們都愿意聽。
父親是一位土生土長的農家孩子。從小他愛光著腳丫在泥土里奔跑。他說不穿鞋的感覺真好！有一天，他走在放學的路上�？吹揭豢么髽湎�，躺著一只受傷的小鳥。小鳥很可憐，當父親抱起它放在懷里時，它還在瑟瑟發抖。于是，父親用最快的速度跑回了家，把它放在一個紙盒里，并找了一塊布把它包裹起來。后來，父親在爺爺那里知道了這是一只名叫八哥的小鳥。在父親精心的喂養下，小鳥不僅養好了傷，而且也在一天天長大。這只叫八哥的小鳥和父親成了行影不離的。
高考滿分找回童年記敘文 篇8
“豆腐花、豆腐花，又香又甜的豆腐花咧”一陣聲音從樓下傳來，我十分興奮，隨便抓了幾元就匆匆往下跑，鬧中不禁回憶起了過去的一幕又一幕……
小時候的我，無憂無慮，天天在樓下瘋跑，玩拔河、貓捉老鼠，對于現在的我是多么老套的游戲，可我過去竟是如此開心。當我玩累了后，便會跑到小區門口去買一碗香香甜甜的豆腐花，一下口一小口的嘬，那滋味，真香甜。
漸漸的，我長大了，一張張試卷和作業伴隨著我度過了小學六年外加初中一年的時光，現在的我十分懷念那童年的豆腐花，可那老爺爺已經搬走了。
如今再次見到老爺爺我也是十分的開心�！盃敔�，給我來碗豆腐花。”爺爺認出了我，我遞給他錢的時候，他拜拜手，說：“這一碗，爺爺請你的�！�
我委婉的道了謝，然后就迫不及待的吃了起來，可令我失望地是，和我印象中的味道大相徑庭。
我走到家樓下，一群小孩在玩那些在我看來十分老套的游戲，想起當年的我，也像他們一樣呢！
忽然，我恍然大悟，原來懷念的并不是記憶中的豆腐花，而是我的童年。
是啊，自從上了初中，我們娛樂玩耍的時間越來越少了，漸漸失去了童年，沒有童年的生活，就像是一個孩童面孔的老人。
找回吧，那記憶中美好的童年。
找回吧，那份丟失的童年。
高考滿分找回童年記敘文 篇9
每一個人都在一個個日夜中慢慢長大，你可曾記得兒時的夢？你可曾想起兒時的笑與淚？其實每一個人，在成長中最先學會的，就是遺忘。那曾經撒滿歡笑的童年，不知何時，已被我們慢慢丟失。
那一片片美麗的星空下，在美麗的夢鄉中。我總會想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們在綠茵上奔跑著，笑著，快樂布滿每一片土地�？墒撬麄兪钦l呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。
她們是誰？為什么是那么熟悉卻陌生？一個個疑團在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。
哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時的伙伴啊！那有恬美笑容的是小瑾，那有陽光外表的是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過一個個日夜��！我怎么可以將他們遺忘呢？于是，在又一個夢中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開心，我找回我遺失的夢與童年。
你呢？在成長中，你是否也遺忘了你的童年，你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的會議呢。記住那曾經的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。
高考滿分找回童年記敘文 篇10
今天，即將要讀大學的非凡哥哥來我們玩。媽媽問：“非凡，你小時候玩過兒童樂園嗎？”哥哥一臉疑惑的說：“沒有�！眿寢屨f：“那我們就帶你去找童年！”
我們來到了“嘟嘟汽車小鎮”媽媽拿出了18張票貼給了我們說：“今天把這些票玩完才能回家，聽到了嗎？”我和姐姐興奮地回答：“聽到了！”。我們拉著非凡哥哥來到了海盜船面前，說：“我們去玩這個吧！”非凡哥哥同意了，于是工作人員檢了票，我們就沖上去，找了個最后一排的位子坐了下來。準備玲過后，船開始蕩了起來，越蕩越高，最后我感覺我快能摸到天花板了。然后，越蕩越低，越蕩越慢。船一停下來，我就趕緊沖了出去。我們要趕著去玩叢林大冒險，小熊吃蜂蜜，過山車……
媽媽走了過來說：“碰碰車那里一個人也沒有，不用排隊，快去吧！”我們像子彈一樣沖到了碰碰車的入口。我們三個在里面你撞我我碰你。玩得不亦樂乎！一連玩了三次，才戀戀不舍得離開。
看著哥哥那燦爛的笑容，我想他一定是找到了童年。
高考滿分找回童年記敘文 篇11
童年是美麗的，童年是好玩的，童年讓我們回到了小孩子的世界，在小孩則的世界了童真童趣。
我還有一點結義的就是我第一次去北京，爬長城的時候，我們在空軍指揮所住著因為那里有公安局的駐京辦事處。那天早上，大約在早上四點的時候媽媽把我叫起來，因為我們要去爬長城，我起來以后實在是太困，一邊走路，一邊打盹，我們上了車道了天安門那里下了車看了升旗儀式我們就去長城啦！我們到了以后，因為長城非常難爬，我用了九牛二虎之力才爬到山頂，我累得滿頭大汗、氣喘吁吁，我用了很長一段時間才喘過氣來。
我有一次我上一年級的時候，我媽媽端飯，可是，“嘩啦啦”滾燙的稀飯流到了我的腳上，我當時不怎么堅強，就開始哇哇大哭，媽媽看了看書，就用涼水沖洗我的腳，我一看，下了我一大跳，把我的腳上那個他了一大塊皮去，我當天晚上就去了醫院，上了藥，綁上了繃帶，我上學的時候還是我的姥爺把我抱到教室里取得呢！這一件讓我記憶猶新，直到現在為止我的腳上還有一塊和我的腳不一個顏色的。
童年讓我們的生活多姿多彩，還讓我們記憶猶心，讓我們終身難忘，讓我們一起享受著美好的童年吧！
高考滿分找回童年記敘文 篇12
風靜靜的飄落，載著那童年不曾枯黃的葉。
如若說，成長的旅途中，只有前行的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經的種種未完結?怎樣理解未來的種種未明了?
似乎，每一個明天都預示著成長的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，并且，曾經曾完結過，是年齡嗎?那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡。
我們是一棵小樹，我們一直這么認為著，天真地認為著，記著。就這樣，不知過了多久，終于，出現了把斧頭，無情的揮舞著它的鋒利，伐在腰間，一斬一斬地敲在心上，才顯示出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得無法進去，哦，原來，我早已脫離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空。
哦，輕輕地揮手，作別童年的幼稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經的游樂場，卻不住地在懷念，懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流迸進軌道上迸進的水花飛濺，懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演著未來曾經排過的一幕幕。
有時候，我會想到與現實繁華太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，你一點點閃耀著不知是什么憧憬，只是覺得前所未有的平和。
再去聽一回游樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會留下真實的淚水，源自心底的一種種沖動，那是你童年的呼喚。
高考滿分找回童年記敘文 篇13
“答，滴答”，時間過得真快��！一轉眼就上了中學的第二個學期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。
記得小時候我很喜歡幻想，每當吃過晚飯，我都會站在窗邊向那皎潔無比的的天空中望去，一看見有星星就會很高興，便總會想出許多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下來，我便坐在上面，飛到四面八方去環游世界；如果可以把它吃掉，便會有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民……每當看見星星向我眨眼睛，我就開始唱著“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”就這樣我便喜歡上了星星。
小時候我還是個愛觀察的孩子，有一次和幾個小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見有三四只小螞蟻在挪動一顆包谷米，見他們怎么也搬不動正想幫忙時，就又來了幾只小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團結��！如果我們人類也能這樣和諧相處，那世界的戰爭便會很少。在小時候，我也很貪玩我經常在公園你蕩秋千，偶爾還看見幾只蜜蜂飛過，那時總要幻想一陣子，幻想著如果每天都能這樣無憂無慮的玩著該多好啊。想著想著，不知從哪飄來了歌聲：“只可惜先生不會懶惰，每天都有數不清的幾套功課�！�
“不知匆匆中已到了今天，童年就如此飄過”，唱著《童年》這首歌我不知不覺中就上了中學。增加了那么多功課，我再也沒有時間去玩，再也沒有時間去幻想。再也沒有了童真的心，只想起當初稚氣種種，現在卻改變太多，再也找不回童年時的那份快樂，那份歡樂……只可惜當天，太快消逝，童年就如此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去啊！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！
高考滿分找回童年記敘文 篇14
你見過我的童年么？我在找尋我來自的世界。
——題記
丟失了童年的孩子，迷失在回家的路上，讓我來當一個領路人吧，把那些支離破碎的儀式在成長路上的童年碎片，一一的拾回來。
一
如果還是童年，我一定會當場舉起手來，大聲的喝道：“老師，他考試舞弊！”接著，揚起下巴對著滿臉憤恨的同桌看去，然后用手重重的蓋住自己已經寫完的答案。而現在呢？我想我會說笑著搖搖頭，何必呢？都是同學，也無所謂。是的，是去了童年后的我，變得不再純真，而是更加的圓滑了。
二
如果我依舊還有童年，我想，在某個中午，我一定會和小伙伴們一起到家門口前的土地上，找一塊小石頭或者是一根掉落的樹枝，在墻角邊把一條條蚯蚓挖出來，然后選一條放在手心里，再把它們的身體分成兩截，看到它們還能蠕動在手心中，就小心翼翼的把兩端蚯蚓放入土中，想著來年的蚯蚓肯定會更加多。但對于失去了童年的我來說，再看見這一幕，無疑會覺得很幼稚，很臟的一個游戲。
一下子，我失去了那么多天然的快樂……
夢幻的木馬，絢爛的燈光，是孩子們的夢想。小時候，禁不起旋轉木馬的誘惑，在爸爸、媽媽的保護下坐上了心中的天堂，隨著音樂上下擺動，沉浸在歡樂中忘記了自己。
十多年的時間，便只是這一剎那，我再次踏上了這不符合年齡的舞臺，我已經不需要爸爸、媽媽的保護了，手隨意的搭在馬耳上，耳邊輕輕淌過曾經熟悉的兒歌，我笑了，仿佛又回到了那時的快樂。
只有繼續童年的游戲，才不會覺得自己是被童年拋棄的孩子。
看，它在向我招手微笑。
看，童年回來了。
高考滿分找回童年記敘文 篇15
小時候，我常伏在窗口癡想：我長大后會是什么樣子呢？看著那些上中學的哥哥姐姐們，我真希望可以一下子長大，做那些我做不了的事。現在，我長大了，并不是從前那個快樂的，無憂無慮的孩子了。想著當年想的事，真實很幼稚。我不明白，為什么小時候想著長大，而現在，又想著回到從前呢？真是很奇怪。
小時候，我曾幼稚地問過“棉花糖是棉花做的嗎”，“菜是從天上掉下來的嗎”等問題�，F在想起來，真是很好笑。可那時的我，現在還找的回來嗎？
那時候的我，真的很快樂。那時，我可以在家里東跑來，西跑去，這看看，那摸摸，還是問那些幼稚的問題啊，都很開心�？涩F在，像那種最純真的開心，現在還找的回來嗎？
童年是美好的。那時，我從沒感覺到傷心，感到痛苦，一切都是美好的。不管是被打了，還是摔倒了，雖然很痛，但從不會埋怨。哪像現在，不但埋怨，還想著報復？一切都是美好的。不管是打雷啊，下雨啊，雖然很怕，但總是什么都沒想，直接就過去了。哪像現在，埋怨吵著自己睡不著覺了？可能，現在，我越長越大，壓力也越來越大，面對著學習，考試，而反應只有埋怨？
真的，我很想回到過去，找回我的童年，再快快樂樂的過一次自己的童年，好好的過一次。可能，我再也不知道什么是童年，可能，我還會幼稚地問，什么是童年。童年，真的很令人懷念。
回想著過去，那天真無邪，無憂無慮的我，就在轉眼間，突然消失了。我真不知道該怎樣找回童年，雖然這不可能。
找回童年……
找回童年，這完美的遐想，也只能是空想罷了。完美的事，絕對不可能做到。
高考滿分找回童年記敘文 篇16
我想起熟悉的街道，想起逝去的完美。
如果說老年后的我們會變得孤獨，成年后的我們會辛苦的到處奔波，青春期時的我們會變得叛逆，那么童年時的我們則是最天真，最歡樂的時期。
童年悄無聲息的`的流逝了，似乎沒有留下任何痕跡，但它卻在我們的內心世界留下了很深的印跡。
此刻步入初中的我們，如同被關起來的小鳥，肩上背負著學習的重擔。十二天的時間，在我們看來很漫長每一天晚自習回宿舍時，仰起頭望著天上的星星，似乎每一顆星星都代表我們童年完美的回憶，令我回味無窮。此刻的我們，已無法回到那已逝的童年了，腦海里所存在的，也只是一些過往的回憶罷了。
十二天的時光最終過去了，我踏上了追憶的路途。在兩天的假期里，我回到了闊別已久的母校。一進學校，看到那兩排的冬青，我仿佛在那一片片樹葉中聽到了我們朗朗的讀書聲。之后走進教學樓，看到那些孩子們坐在教室里的樣貌，我不自覺的想起了小學時我們坐在教室里聽教師講課的情景。不知不覺中，學校的鈴聲響了起來，這鈴聲既熟悉又陌生，那里面好像包含了小學時我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在學校里的孩子們，又仿佛是看到了六年前的我們，也是剛剛步入小學，時間一分一秒的流逝了，上課鈴打響了，我才如夢初醒。走在回家的道路上，我看著街道上人來人往的情景。啊，我找到了我的童年生活。
童年生活已經流逝了，此刻的我們無法回到童年時的那么無憂無慮了，而是在為學習奮斗。如果說人生被分為幾個階段，那么童年無非是最完美的時光，同時也是最令人難以忘懷的時光。“風吹雨成花，時間追不上白馬。”時間在一分一秒的流逝中，我們的童年也已經流逝走了，但童年的感覺不會被沖淡，我會一向把它深埋于心中。
高考滿分找回童年記敘文 篇17
我找回了童年的歡樂
從邁進初中校門的那一刻開始，我便意識到：自我邁進的也是青春的大門，我將失去兒時的玩伴；失去了童年歡樂。
上了初中，作業多了，朋友少了，接踵而來的便是延綿不斷的煩惱。有時心中莫名其妙的竄出一股無名怒火，使我在家中大發脾氣，弄的家中經常硝煙滾滾，火藥味十足。
直至那天，我最終找回了那份童年的歡樂，那天學校放了假，我便回到了鄉下。正巧聰明伶俐的小表妹來了，嘿！可別小瞧了這么一個4歲的黃毛丫頭，她可能給我們帶來無窮無盡的歡樂。
剛進門她就給了我們一個“下馬威”，“春曉孟浩然春眠不覺曉……”我打趣的問她：“小表妹，下一句是什么呀？當然是處處蚊子咬啦！”“哈哈哈哈！”一串串笑聲似音符般在我們身邊蕩漾。這個“下馬威”可真趣味。
笑聲引來了鄰居們的孩子，接下來當然少不了一場趣味的游戲。于是一場老鷹捉小雞的游戲便拉開了帷幕，經過了一場激烈的討論，最終決定“老鷹”由小表妹擔任，我則當那只“老母雞”。后面帶著一群可愛的“小雞們”小表妹是第一次玩所以難免有些不懂，游戲開始了她東張西望了一會兒機靈的小腦瓜子轉了轉，一把抓住了我這只“老母雞”，這引得“小雞仔們”一個個哈哈大笑。機靈的“老鷹”趁一只“小雞仔”笑的前俯后仰一把抓住了她。小表妹欣喜若狂的叫道：“抓到了！抓到了！”我情不自禁的笑了起來，這時我們仿佛真是一只只歡樂純真的雞仔，拋掉了煩惱；拋掉了憂愁，拋掉了一切。
瞧！我找回了童年的歡樂！
高考滿分找回童年記敘文 篇18
“滴答，滴答”，時間過得真快��！一轉眼就上了中學的第二個學期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。
記得小時候我很喜歡幻想，每當吃過晚飯，我都會站在窗邊向那皎潔無比的的天空中望去，一看見有星星就會很高興，便總會想出許多其妙的幻想。我想：如果能夠把它摘下來，我便坐在上頭，飛到四面八方去環游世界；如果能夠把它吃掉，便會有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民。每當看見星星向我眨眼睛，我就開始唱著“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！本瓦@樣我便喜歡上了星星。
小時候我還是個愛觀察的孩子，有一次和幾個小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見有三四只小螞蟻在挪動一顆包谷米，見他們怎樣也搬不動正想幫忙時，就又來了幾只小螞蟻，它們便一齊高興地把食物搬回家，它們可真團結�。∪绻覀內祟愐材苓@樣和諧相處，那世界的戰爭便會很少。在小時候，我也很貪玩我經常在公園你蕩秋千，偶爾還看見幾只蜜蜂飛過，那時總要幻想一陣子，幻想著如果每一天都能這樣無憂無慮的玩著該多好啊。想著想著，不知從哪飄來了歌聲：“只可惜先生不會懶惰，每一天都有數不清的幾套功課�！�
“不知匆匆中已到了今日，童年就如此飄過”，唱著《童年》這首歌我不知不覺中就上了中學。增加了那么多功課，我再也沒有時間去玩，再也沒有時間去幻想。再也沒有了童真的心，只想起當初稚氣種種，此刻卻改變太多，再也找不回童年時的那份歡樂，那份歡樂。只可惜當天，太快消逝，童年就如此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去��！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！
高考滿分找回童年記敘文 篇19
在無憂無慮的童年生活中，有一些印象深刻，很有趣的事，比如踢足球、騎自行車……而這些往事可以幫我們找回童年。
讓我記憶猶新的第一件事是打水仗。記得那個夏天我找了三個好朋友和我一起玩打水仗，我們每人準備了一把水槍，又準備了一大水盆，里面盛滿了水。我們分成兩組，一個人噴水，一個人抽水。戰斗的號角吹響了，我拿起水槍向“敵方”沖去，由于我們“武器”供給及時充足，把敵人打得落花流水、狼狽而逃。突然，“敵方”趁我們不注意繞到了背后對我們進行了“偷襲”，打了我們一個措手不及。我拼命往前跑，直到感覺沒人在追我了才回頭，一看，不好！他們正在打我的隊友，而隊友手里的槍沒有水了！我立刻前去支援，一陣交戰后，我們退到了安全地方，迅速往槍里灌滿水，并馬不停蹄地沖向敵方，可是，我摔了一跤，錯失了進攻的良機，我們又交織在一陣混亂的水仗中，最終我們雙方勢均力敵，握手言和，這時的我們已儼然成了開心的“落湯雞”！
還有時常在我腦海里浮現的是沙灘上堆沙堡的趣事，吹著海風，聽著海浪，赤著腳丫，盡情地在沙灘上堆沙堡。我用手把沙子不斷壘高、壓實、砌平，一座接著一座，心想要讓我的沙堡像城墻一樣魏延、堅固，正在我得意的時候，一個海浪打過來，把我的即將成行的沙堡推到了。這是我想起古代城堡外基本上都有河，稱作“護城河”，想必這就是建河道的緣由吧！于是我開始在我的沙堡外圍挖了一圈深深的坑道，讓拍上沙灘的海水在這里受阻并聚集在坑中，沙堡就不會倒了。說干就干，不一會兒，我的沙堡建成了。盡管時有海浪打過來，可是我的沙堡毫發無傷、屹立不倒，我開心極了，也為古人的智慧驕傲。
每每回憶起這些愉快的往事，我仿佛回到了無憂無慮的童年！
高考滿分找回童年記敘文 篇20
童年，是所有人長大后的回憶。有苦，有甜；有酸，有辣……
我的童年長年和作業相伴，因為不擅長交涉，所以朋友不多。只能眼睜睜看著其他同學玩在一塊。
一年級第二學期時，轉來了一位新老師。她不僅漂亮，還非常溫柔。同學做錯題時，會耐心講解，說完還要問上一句：“會了嗎？不會和老師說，我可以再講給你聽。”
一天，老師布置了一個作業，要和自己的好朋友一起完成一次演講。同學們一下課就開始邀請別人一起完成演講。我拿著昨天早就寫好的稿子，一個人演兩個人的練了起來。
第二天，老師給了我們五分鐘去和朋友再練習一遍，同學們陸續走到伙伴面前開始練習。唯獨我依舊坐在位置上，自己讀了起來。
老師環視了整個班級，看見了我一個人坐在位置上，周圍也沒有人，就好奇地走過來，問道：“小朋友，你的好朋友呢？”
我不緊不慢地說：“我沒有朋友。”老師愣了一會兒，恐怕是沒有人敢和自己的老師這樣說話吧！
一分鐘過去了，老師才回過神來，溫柔地對我說：“那，那你要不要老師做你的好朋友呢？”我震驚了。
“老師和學生做朋友？”我試探性地問了一句�！班�，你愿意嗎？”老師笑著說�！斑@個，這個是我寫的稿子�！蔽彝掏掏峦碌卣f。老師看了看，說：“寫的很好！很期待我們的合作哦！”
接下來，老師按學號把同學一個一個叫起來，讓他們帶著自己的好伙伴一臺演講。到我了，老師微笑著說：“接下來，是4號和她的新朋友——老師我，一起演講！”老師把我請上講臺，一起來了一個絕佳的合作。
我的童年擁有了第一個朋友——我的老師。老師讓我找回了“失散”的童年，我會永遠銘記心中。
高考滿分找回童年記敘文 篇21
童年是快樂的、開心的、高興的�？赡艽蠹叶紩@樣認為。可是，我不這樣認為我的童年是這樣的。你們知道嗎？在我的童年里是傷心的、難過的、苦熬的！
小時候，我爸爸喜歡賭博。每天晚上很晚回來，媽媽一直在家等他回來。只要爸爸一回來，他們倆就吵架、打架。有一次，我從幼兒園里放學，那時的幼兒園要家長來接才會讓我們走。我在幼兒園里等媽媽來接�？墒�，我等了好久，媽媽都沒來接。我哭了。守門的老奶奶看見我說：“小朋友，別哭了，來，到奶奶這來吃飯，只要一吃完，媽媽就會來接你�！蹦菚r天真的我一聽，說：“奶奶，你沒騙我吧！”守門奶奶愣了愣說：“傻孩子，奶奶怎麼會騙你呢？來，進屋吃飯吧！”我聽了便點了點頭。等我吃完飯是八點半了。吃完飯的我正準備問奶奶為何媽媽還沒來。正在這時，媽媽來了。媽媽見我便抱我走連招呼都不和守門奶奶打一聲。我被媽媽抱到一個人較少的地方，看見爸爸正在賭博。便喊了一聲“爸爸”，爸爸聽了，慌忙收拾東西走了過來對我說：“我們回家吧！”一回到家，媽媽就用東西打爸爸。爸爸躲掉了，但他也過來打媽媽。我看見了邊哭邊說：“爸爸，媽媽，你們別打了�！闭l知爸爸用力推了我一下，那時的我怎能接住這麼大的力氣呢？“砰”的一聲，我摔倒了，而且我剛剛好摔倒水桶里面，水撒了一地。媽媽看見了，便連忙來扶我，一邊扶一邊說：“你干嗎要用這麼大的力氣？”爸爸聽了便沉默了。以后，我差不多都是在這種生活下長大。
我想找回我沒上學的童年，爸爸媽媽一直生活的很好。我那時一直像快樂的小鳥在天空飛翔。當然，我也希望我找回的童年是快樂的、自由的、高興的。爸爸媽媽是可藹可親的。只是，我怕這是永遠不可能的！
高考滿分找回童年記敘文 篇22
社會早已進入快節奏，如今三歲小孩都早早上了雙語幼兒園，學起了京劇，練起了川劇變臉這一切都應了電視廣告里那句話：讓您的孩子比別人早一步。
是啊，讓您的孩子比別人早一步，引得無數家長坐立不安，非得逼著童年兒女一天也不能虛度，表面看離成功更進一步，可事實并非如此。成功是多種多樣，五彩繽紛。父母按照自己的意愿去塑造子女，到頭來可能事與愿違，甚至適得其反。退一步說，童年沒有了，成功又有什么意義？
不能想象，沒有童年的人生是什么樣；不能想象，失去童真是多么蒼老；不能想象，過早奮斗取得的成功會有什么喜悅？
童年在功利的父母手中失去了，在世俗的社會中蕩滌了，在過早教育中撕毀了。找回童年，讓我們的人生不再有缺憾，成了時代的是強音！
拋開讓您的孩子比別人早一步的誘惑，就讓他們晚一步又何妨？晚一步并不一定失敗，起步早也不一定成功，人生是條漫漫長途，并不在乎起點的早晚，而在于終點的輝煌。就算一輩子平平常常，那也是多數人的夢想。
電視臺少一些神童成功的報道吧，多一些神童背后的無奈和感傷。一個連話都說不清楚的孩童，一個不知京劇為何物的稚子，模仿出來的唱腔實在沒有什么可恭維的，他們父母臉上的笑里，其實包含失去童年的悲哀！
物質的豐富并不能給童年帶來快樂，相反倒是困難時期小伙伴一起玩耍能產生精神的愉悅。找回伙伴，找回時間，找回秋千，找回毽子，找回捉迷藏，找回小陀螺，找回老鷹抓小雞，找回屬于童年的一切
拋開功利，每個人都有權利享有自己的童年；找回童年，讓我們每個人的人生不再殘缺；擁有夢想，成功不在于起步早晚！
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