關于初中作文比賽的作文題目
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篇一：中學生作文競賽題目
高中組（共20題）
一、命題作文
夢的色彩；
2、是夢想還是想夢；
3、有夢·追夢·圓夢；
4、我想飛得更高。
請從以上題目中任選一個，寫一篇不少于800字的作文，立意自定，文體自選。
二、話題作文
5、一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙放在孩子手中。一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老板手里。這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
其實，生活中，我們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
請以“快樂的鑰匙”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
6、課本《囚綠記》中有這么一段話：綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。將這段話放在當代社會，結合現實生活，引發了你的哪些聯想？請以“綠”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
7、中國和中國人歷來不缺少夢。莊生夢蝶體現了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發明，有了浩若煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和不同凡響。
請以“夢想與成就”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
8、中國儒家向來強調，君子當自強不息，修身齊家，然后可思治國平天下。與之不謀而合的是，泰戈爾也曾說，生當如夏花之絢爛。如何才可絢爛？他又寫道：“閃射理想之光吧/心靈之星！把流光注入/未來的暮靄之中。”是的，青春不應被囚禁在狹
小的圈子里，而應當去撕破老年的蠱惑人心的網。
請以“生如夏花”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
三、材料作文
9、太空的奧秘，在古代是無從窺探的。但人們不斷地發生許多玄想和提出許多疑問。古代的思想家莊子寫了一篇《逍遙游》，他玄想有一條大魚（鯤）變為大鳥（鵬），“背若泰山，翼若垂天之云”，高飛九萬里，“絕云氣，負青天”而抵達“天池”。這雖是寓言，卻是他對于太空的想象。
我國載人宇宙飛船發射成功，實現了中國人遨游太空的神話，照中國的古語說，就是打開了天門。
“天門”如何打開？請結合材料立意，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的`文章。
10、2013年4月26日，《致我們終將逝去的青春》在全國公映，引起極大反響。影評人這樣評價這部電影：是的，青春終將散場，現實遠比電影更加骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經的愛情、夢想、信仰可能無法實現。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面現實。
全面理解這段話，選擇某一角度、某一側面，寫一篇作文。題目自擬，立意自定，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
11、閱讀這首題為“因為夢”的小詩：
雛鷹嘁嘁/在斷崖邊爛漫/山風粗野呼嘯/嵯岈猙獰怪號/切，如浮云耳/翱翔之夢在萬米之上召喚
全面理解題目和詩意，題目自擬，立意自定，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
12、閱讀下面的文字：
20XX年3月23日20時30分至21時30分，全球迎來第七個“地球一小時”活動。今年活動主要內容是：周一多吃菜、周二環保袋、周三不開車、周四自帶筷、周五不剩飯、周六熱愛動物說出來、周日到戶外放棄宅。
全面理解材料內容，結合自己、同學、家人或社會生活實際，選擇某一角度、某一側面作文。題目自擬，立意自定，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
13、“正能量”是物理學名詞，源于英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。
請根據“正能量”給我們的啟示，題目自擬，角度自選，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，其他文體不限。
14、閱讀周杰倫的《蝸牛》這首歌的歌詞，按要求作文：
該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨著輕輕的風輕輕的飄/歷經的傷都不感覺疼/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/讓風吹干流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天/該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨著輕輕的風輕輕的飄/歷經的傷都不感覺疼/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/讓風吹干流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天
這段歌詞引發了你怎樣的思考或聯想？請結合自己的體驗和感悟，角度自選，文體自定，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。
15、拿破侖擁有了一般人夢寐以求的一切——榮耀、權力、財富等等，然而他卻對圣海琳娜說：“在我的一生中，從來沒有過快樂的日子。”而海倫·凱勒是個又盲又聾又啞的殘疾人，可她卻說：“生活是多么美好啊！”
幸福的生活有三個不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是能愛人。讀了上述材料，你有怎樣的感悟和思考？請聯系現實生活，結合自己的經歷及感悟，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
16、閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
馬云曾闡述競爭最高的境界是“心中無敵”：競爭最高的境界是什么？競爭是一種樂趣，如果讓對手很痛苦，你很快樂，或者你痛苦，他開心，你肯定錯了。競爭的樂趣就像下棋一樣，你輸了，我們再來過招，但兩個棋手不能打架。真正做企業是沒有仇人的，心中無敵，天下無敵。你眼睛中全是敵人，外面就全是敵人。你競爭的時候不要帶仇恨，帶仇恨一定失敗。
17、《論語？先進》“侍坐章”中，子路、冉有、公西華及曾皙各言其志，孔子加以評論。假設孔子與弟子身處現代社會，你對四弟子的夢想有什么感悟，請就其中之一
寫一篇不少于800字的文章。要求聯系現實生活，結合自己的經歷及感悟，題目自擬，文體自選。
18、世界首位在太空授課的前美國航天局宇航員芭芭拉·摩根致信中國航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達美好祝愿：“在你環繞地球而行并準備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學生向你致以榮耀和愛的問候。我們為你驕傲。我們希望你和你的乘員組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請記得花些時間望向窗外。中國和這個世界美麗迷人。”
依據上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。
19、臺灣作家林清玄在《生命的化妝》一文中寫道：“化妝只是最末的一個枝節，它能改變的事實很少。深一層的化妝是改變體質，讓一個人改變生活方式、睡眠充足、注意運動與營養，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質，多讀書、多欣賞藝術、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關懷別人、自愛而有尊嚴，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事……”
依據上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800的文章。
20、演員楊冪說：“你只看到螢火蟲身上閃爍著的光芒，卻沒看見它身后拼命扇動的翅膀”。在沒成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒在這個圈子里，沒人能發現她。但是，她從不曾放棄自己當演員的夢想。紅遍大江南北，她并沒有驕傲，一直努力著，她成了“拼命三娘”。一天三個小時的睡眠，每天倒頭就睡。有人問：“你為什么要這么拼命，你完全可以停下來？”她笑了：“以前沒戲拍，現在有了，所以我會更加珍惜，也沒有時間去思考什么，我只想做好自己。”
依據上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800的文章。
2014年昭通市中學生作文競賽題目
初中組（共20題）
一、命題作文
1、夢的色彩；2、我想飛得更高；3、傾聽歷史的聲音；4、又見枝頭吐新綠；5我的快樂之旅；6青春的腳步。
請從以上題目中任選一個，寫一篇不少于600字的作文，立意自定，文體自選。
二、半命題作文
7、閱讀下面的材料，按要求作文。
在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真？？堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回？？盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。
請以“有時，我也想____________”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據自己所寫的內容，將題目補充完整。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。
8、題目：___________因你而亮麗
要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉”“母親”“我的世界”“我們班級”等詞語或短語。（2）內容具體，有真情實感。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）。（4）不少于600字。
9、題目：_______讓生活變得更美好
要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“城市”“互聯網”“信念”“夢想”“堅持”“愛”“溝通”等詞語。（2）要從生活中精心提取最有價值的素材，寫出對生活的獨特體驗與深刻感悟。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。
10、閱讀下面的材料，按要求作文。
因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為有關愛，心靈更敞亮？？生活中，萬事萬物總相關聯。你的進步，有同學的幫助；你的成長，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福？？請你以“因為有，我更”為題目寫一篇作文。
要求：（1）先將題目補充完整，
篇二：初中部現場作文比賽總結
燕嶺初中部
為培養學生的寫作興趣，切實提升學生的語文綜合素養，為學生提供展示自我的舞臺；豐富學生的校園生活；展現教師作文教學的成果。我校初中部進行了一次現場作文比賽活動，各班推選了三名學生參加活動。這次活動，不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對初中部各班平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。下面，從以下幾個方面加以總結。
一、提前通知、安排到位。
在賽前一周，我專門下發了有關此次作文比賽的通知，并在業務學習的會議上強調了注意事項。各班接到通知后，迅速按要求組織學生進行了選拔，推選了三學生參加活動。
二、現場出題、現場作文。
10月29日（星期二）第五節課，各班參賽同學在會議室進行了現場作文比賽。作文命題分為七年級、八年級、九年級組。學生作文時書寫在學校統一打印的作文紙上，時間為40分鐘，大多數學生在規定的時間內能順利地完成。在學生習作完成后，我們組織評審老師及時對學生的習作進行了評閱，評出了一、二、三等獎。對所有的獲獎作文，并對獲獎學生給予了鼓勵。
三、比賽中呈現的優點
學生能做到凸顯主題、文字優美。參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，做到文從句順，語言優美。
四、需要改進的不足：
本次習作競賽，反映了我校作文教學取得的成績，但也看到了教學中所存在的問題。
1．缺乏新意，較少出現新穎獨特的作文。我們的老師也應積極鼓勵孩子們在習作時寫出新意，寫出自己的個性，避免再重復那些老掉牙的套路和思維方式。
2、平時要培養學生善于觀察生活，從生活中獲取營養，來充實我們的作文類容。
3、盡管參賽學生都是每個班級的尖子生，但個別同學的書寫情況并不樂觀，書寫不規范，作文的基本格式不正確。這不能不引起我們語文教師的重視和深。
“興趣是孩子最好的老師。”為了激發孩子們寫作的興趣，提高寫作水平，語文教師應該多想一些辦法，多給學生提供一些展示自我的機會，給學生搭建施展才能的平臺，那么孩子們的作文水平一定會有長足的提高。
附：
初中部現場作文比賽獲獎名單
一等獎：方東翩王婷婷
二等獎：邱冰冰邱清清李志輝鄧其欣
三等獎：鄧麗云韓嘉茜陸連麗玉巧玲蔡開亨黃思平
四等獎：許詩柔王佩君楊海龍張鈺雪黃琮裕鐘小紅劉敏江玉清
篇三：初二作文比賽
感悟生命，書寫華章
——黃驊市二中八年級作文競賽
為提高學生的寫作能力，讓文學愛好者有一個自我展示的平臺，八年級語文組于五月二十三日下午第四節課組織本年組進行了作文競賽。參賽選手由本班選拔推薦，每班兩名同學。競賽地點設置在實驗樓多媒體教室。
作文題目是以“第二次——”為題寫一篇文章，參賽的18歌班級的36名選手在規定時間內完成了自己的作品。他們態度嚴謹認真，熱情積極。
評委老師從36篇作品中篩選出了18篇優秀作品。其中一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀作文在校園內展出。具體名單如下：
一等獎：岳云霄（1班）胡晴（5班）王新雅（14班）二等獎：王景民（4班）王寧（10班）馮飛（13班）曹婧（9班）王珍珍（14班）劉玲（15班）
三等獎：劉新月（1班）張依（13班）郭晨晨（3班）王怡煒（5班）張宇晨（17班）周小函（8班）馮香云（10班）李晴（7班）張曉琪（12班）
黃驊市二中八年級語文組20XX、5、25
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