圖書跳蚤市場小學(xué)六年級(jí)作文
篇一：圖書跳蚤市場
星期五下午第二節(jié)課，學(xué)校為了慶�！白x書節(jié)”，在操場上舉辦了“圖書跳蚤市場”活動(dòng)，參加買賣的是四·五·六年級(jí)的師生們。
同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，都十分高興，紛紛拿出自己看過的好圖書，標(biāo)上自己滿意的價(jià)格。終于等到星期五了，讀書會(huì)結(jié)束以后，同學(xué)們飛一樣的奔向操場，長方形的操場上圍滿各種商鋪，商鋪邊上又圍滿了人，真是人山人海，琳瑯滿目的書籍使你看的目不暇接。
同學(xué)們走走瞧瞧，看看有沒有自己喜歡的圖書，不一會(huì)兒同學(xué)們夾著淘到的圖書，欣喜遍布滿臉。一位老師拿著相機(jī)，拍著這難忘的一瞬間。幾個(gè)男生為了吸引顧客，大喊：“圖書大酬賓，購買即送精美禮物。”推銷員也更是熱情，向顧客介紹圖書；收券員更是忙得不可開交，收這個(gè)錢，收那個(gè)錢；圖書整理員，細(xì)心的擺好被顧客弄亂的圖書。
“圖書跳蚤市場”活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書跳蚤市場”早點(diǎn)來到呀！
篇二：圖書跳蚤市場
所謂的跳蚤市場就是舊貨買賣的市場。今天，我們學(xué)校也舉行了一次圖書跳蚤市場活動(dòng)。
下課后，我們一組的同學(xué)就提前做好準(zhǔn)備，在操場上找到一個(gè)很合適的地方。我把書一本一本整齊地?cái)[放在地上。上課鈴響了，只聽老師們說：“跳蚤市場現(xiàn)在開始了！”原來的操場迅速變成了菜市場一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過路過千萬不要錯(cuò)過……”我們這組當(dāng)然也不會(huì)輕易輸給他們。我們拿出自己制作的招牌，叫喊著“顧客”來我們這里換書，這招真有效。一大群的同學(xué)興高采烈地來到我們書攤精心挑選著，忙得我不亦樂乎！為了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎(jiǎng)的、有小禮物贈(zèng)送的……看著同學(xué)們手里拿著自己喜愛的書，我真想也去體會(huì)一下?lián)Q書的樂趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒人看守了，既然同學(xué)把書委托我保管，那我必須要全心全意地?fù)?dān)起這個(gè)責(zé)任。”于是我又繼續(xù)吆喝著：“這里有最好看的書喲，快來換啊……”
圖書跳蚤市場辦得非常成功。在活動(dòng)中我不但體會(huì)了當(dāng)“攤主”的滋味，同時(shí)也明白了大家必須要團(tuán)結(jié)，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場能快點(diǎn)到來。
篇三：有趣的圖書跳蚤市場作文
星期二下午，陽光明媚，圖書“跳蚤”市場拉開了帷幕，哇！操場上的攤位可真多呀！同學(xué)們有的把書放在椅子上，有的來不及搬桌子，就干脆把書放在了地上，真是名副其實(shí)地“擺地?cái)偂绷耍榱苏袛堫櫩�，一些圖書推銷員有的吹起了口哨，有的喊起了口號(hào)，大聲吆喝“快來挑，快來買，全場書跳樓大減價(jià)啦！”“機(jī)不可失，時(shí)不再來，快來買呀！”操場上熱鬧不凡。
此時(shí)的我，正和潘秀芬在賣書呢！等了好長時(shí)間，都沒人來買。就在這時(shí)，一位老師走了過來，邊說邊指向《愛格雷斯騎鵝歷險(xiǎn)記》問道：“這本書多少錢！”
“只要4元�！蔽艺f道。
“3元怎么樣！”老師又問。
我想了想，說：“成交！”接過老師的錢，我心里樂滋滋的。
接下來，除了剛才那位老師以外，就沒有人來買了。我急得像一只熱鍋上的螞蟻�？吹狡渌瑢W(xué)在吆喝，我也顧不上“淑女”的樣子。便學(xué)著他們的樣子，大聲喊：“快來挑呀！全場書3折起，快來買呀！”沒想到這招蠻管用的。不一會(huì)兒，來了許多人，書很快賣光了，我開心地一蹦三尺高，心里快樂極了！
看！老師們也加入了買書活動(dòng)中。周老師樂滋滋地抱著一大堆買的書，正要往辦公室趕呢。蔣老師正看著一本書呢。而我們的.信息課老師正在拍著照，準(zhǔn)備做校內(nèi)新聞呢！
“今天活動(dòng)可真有趣呀！”“今天的活動(dòng)可真豐富呀！”“跳蚤”書市結(jié)束后，同學(xué)們正在教室里討論買書賣書的事呢！這次讓我收獲了一份快樂，一份希望。
篇四：圖書跳蚤市場
今天學(xué)校操場上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。哈哈，原來我們學(xué)校初一年級(jí)再舉辦一次圖書“跳蚤市場”。
每個(gè)同學(xué)都捐出了自己的書，搬到樓下所在班級(jí)的“售貨臺(tái)”，每個(gè)班推選出幾個(gè)同學(xué)當(dāng)售貨員，買書所得作為班費(fèi)。我們將圖書分好類，然后等待“跳蚤市場”的開始。
該我買書了，我挑中其中5本書，對(duì)售貨員說：“這幾本書多少錢！”“嗯，35元”，他說。我又說：“30員吧，抹個(gè)零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎么樣！”“到底賣不賣，不賣我走了。”“好好好，30塊錢吧。”我終于以合時(shí)的價(jià)錢買到了自己喜愛的圖書。
我剛交完錢，只聽另一個(gè)同學(xué)對(duì)售貨員說：“這幾本書多少錢！”“28�！薄疤F了，抹個(gè)零，20吧！”這個(gè)同學(xué)抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底賣不買，不賣我走了！”“不賣！”嘿，敢學(xué)我，遭報(bào)應(yīng)了吧！”我小聲嘀咕著，又忍不住笑了起來。
這次圖書“跳蚤市場”持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我收獲了7本書，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開心，算是初步涉足買賣市場，每個(gè)班還有了一筆不小的班費(fèi)，真是一舉多得呀。
篇五：圖書跳蚤市場
“大家快來買��！我們這里的圖書是最實(shí)惠，最便宜的！”相信大家這句話應(yīng)該會(huì)感到奇怪，這里是圖書市場嗎！原來，這是我們學(xué)佼開展的一次圖書跳蚤市場。同學(xué)們正在火熱地推薦他們的書給別人呢。
下午二點(diǎn)，同學(xué)們都在十分激動(dòng)的情況下，等待著老師的廣播。突然，一個(gè)廣播打破了同學(xué)們的吵鬧聲――“請(qǐng)所有班級(jí)的圖書搬到你們所在的攤位，并且擺好你們攤位！”聽了這個(gè)廣播后，同學(xué)們馬上高聲歡呼起來。而我就是靜靜的坐在我的座位上，做我自己的事情，等待著下一個(gè)廣播。
等到了所有攤位都準(zhǔn)備好了之后，學(xué)校的廣播里就說：“請(qǐng)五、六年級(jí)的同學(xué)，馬上趕到內(nèi)操場里購買書籍。”聽完廣播后，同學(xué)們都一擁而下，沖出了教室，直奔內(nèi)操場。內(nèi)操場里面熱哄哄的，真是熱氣騰騰，激情十足��！
在內(nèi)操場里，有的學(xué)生在打鬧，追跑、嬉戲；有的學(xué)生在購買書籍，在內(nèi)操場里還有老師、校長，他們?cè)趦?nèi)操場里，大量地購買書籍，只要是好看的，想要買的，他們都會(huì)買。他們的書可真是多的不能再多了。
我們?cè)趦?nèi)操場里玩了足足半個(gè)小時(shí)，當(dāng)同學(xué)們玩得正起興的時(shí)候，老師讓我們回教室了，我們只好依依不舍地離開了內(nèi)操場�？上Ы裉旖o我們購買書籍的時(shí)間實(shí)在是太短了，希望下一次的圖書跳蚤市場能夠我們購買書籍的時(shí)間能夠更長一些。
篇六：圖書跳蚤市場
“瞧一瞧，看一看，機(jī)不可失，時(shí)不再來，走過路過，千萬不要錯(cuò)過�。 蹦阆胫浪鼈�?cè)诟陕飭�！告訴你吧！火車站小學(xué)舉行的圖書跳蚤市場終于在一片歡呼中隆重開業(yè)了。
操場上一個(gè)個(gè)五顏六色的書屋多好看啊！有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學(xué)們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛著一朵太陽花，好像是讓同學(xué)們?cè)跁愫突ㄏ阒幸黄鸪砷L；還有的書屋旁放著一個(gè)鼓，又好像讓我們隨著音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號(hào)：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個(gè)小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。
大隊(duì)長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個(gè)同學(xué)扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個(gè)玩具，大家快來啊！”這些高年級(jí)的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇?fù)矶鴣恚R上，這位同學(xué)前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機(jī)不可失時(shí)不再來�！庇钟行┩瑢W(xué)聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。
這次圖書跳蚤市場不僅增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好！
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