小學生《防震減災科教片》觀后感作文（精選10篇）
當認真看完一部影視作品后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的小學生《防震減災科教片》觀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇1
今天中午，我們組織看了防震減災科教片，我從中知道了許多知識。
在地震來臨時，不能慌張，應該找一些合理的地方進行躲藏。哪些是合理的地方呢？就讓我在電視上看到的知識來為大家講講吧。
在學校里，地震要來時，應該及時地躲到課桌下，并且將頭部保護好，因為頭部是我們身體中最重要的一部分。在家里，地震要來時，應該及時地躲到比較堅固的桌子底下，還可以躲到床底下，但要提醒大家的是，在家里時，千萬不能躲在陽臺上。因為陽臺與主體連接不夠緊密容易造成傷亡。那，在室外，這可怎么辦呢？不用擔心如果在室外的話，應該在附近沒有建筑物的草坪上，抱著頭蹲下，這樣比較安全。如果在電影院里，也不要驚慌，可以躲在椅子底下。知道了地震來時應該怎樣保護自己，但在買房子時，應該選擇怎樣的房子比較安全有效地預防地震的沖擊力呢？別著急，讓我來告訴你吧:
在買房子時，應該選擇以下這些房子：竹樓、矮房等。知道了應該選擇怎樣的房子。有些人肯定還會問，政府是怎樣預測地震的呢？別急，別急，讓我來告訴你。
政府有效地運用了地震波。如果你在地震波儀器前用力地跳上幾下，這個儀器上就會出現地震波。別擔心，這不是真的地震要來了。其實，我國知識的火炬在古代已經點燃了。在古代，科技不是很發達，但這臺地動儀可以預測到幾百萬千米以外的地震，并且很準確。地震會在水里發生嗎？
但是水下無人居住，一般不會影響到人類的生死存亡。但如果地震發生在海岸邊的話，就會引起海嘯，才會威脅到人類。
同學們，我們一定多學些自然現象的知識，為自然災害來臨時，有效地保護好自己的身體打下了扎實的基礎。
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇2
今天下午四點，我們整個四年級在老師的帶領下，到階梯教室觀看了防震減災的宣傳片。我們按著老師的要求一個個班排好隊進入教室坐下。剛開始同學們非常興奮，這時宋主任說：“請同學們安靜下來，宣傳片馬上開始播放了。”同學們頓時安靜下來，大家聚精會神地看著屏幕，記著筆記。同學們的求知欲是那么強烈，我被這樣的情景感染了，也一聲不吭地記錄著要點。
通過觀看這次宣傳片，我知道了地球不斷地運動和變化逐漸積累巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發生破裂，或引發原有斷層的錯動這就是地震。地震分為陷落地震、火山地震、構造地震。地震還會引發山洪、泥石流、火災、瘟疫等次生災害。片中播放了房屋倒塌，山體滑坡、地裂、停電停水等給人民的生活帶來不便，同時也影響人們的生命財產安全。我們還學到了如果發生地震時應該怎樣預防：一、跑到堅固的桌子下面并抓住它，如果桌子移動就跟著移動。二、不要靠近會震動的窗戶或玻璃，不要靠近會掉落、或倒塌的物體下面。三、不可以使用電梯。四、如果在擁擠的公共場所，不要往門口沖，立刻尋找隱蔽。在發生大地震時，人民心理上易產生動搖，要相信政府、警察、消防等防災機構，直接得到信息，不要輕信傳言或輕舉妄動。
通過這次宣傳片的觀看，我了解了地震的形成，知道了地震時如何自救。我也學到了課堂之外的新知識，感謝學校給予我們這樣的學習機會。我也希望同學們要多學習有關防震減災的知識，珍愛生命，遠離危險。
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇3
昨天晚上，爸爸對我和媽媽說：“今天，我們看“唐山大地震”，這是一部很好的電影，十分催人淚下!
爸爸打開了迅雷看看播放器，點了一下《唐山大地震》，電影就放了起來。這部電影很催人淚下。主角有“方大強”“元妮”“方登”“方達”。里面講了，在1976年里的一天，方大強和妻子元妮在夜里去工作，可是，過了一會兒，他們就感覺有點不對勁，車子竟然動了起來，下車一看，原來是地震，元妮一看，就吵著要去救孩子，但是方大強阻止了元妮，自己卻跑進了倒塌的樓房內，到了早上，方大強的尸體才被清理出來，元妮很傷心，不過她一想，還有兩個孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來，就在她絕望的時候，有人喊：“元妮，方達和方登在這里，快來看一看那。”元妮一看，正是她的兩個孩子，可是，當人們發現，如果，撬方達那邊的話，那方登就會有事，如果，撬方登那邊的話，那方達就會有危險，當人們告訴元妮的時候，她的`心里又落上了一塊大石頭，人們再三詢問元妮的時候，元妮猶豫地說：“救弟弟，救弟弟!”可當時，姐姐方登是清醒的，這話她聽到了，她哭了。當人們把姐弟倆拉上來的時候，元妮抱著方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著一輛車走了，過了一會，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個武警送到了一個集中營，隨后，就被一對好心人領走了，她在憂傷中長大了，她去學了醫。方登從一個拉小車的小工，干到了一個公司的董事長。
在2008年四川汶川大地震，中方登和方達，都去了救災現場，他們偶然相遇了，并相認了，方達帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來了，就忍不住跪了下來。
方登和她媽媽相認了相認了，帶她去了墓地，看了方大強的墓地。方登傷心的哭了。
看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無情。我現在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學習報效祖國。
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇4
大家都知道，地震是一種危害極大的自然災害，那么地震是怎么產生的呢?原來地球地層內部物質會不停地劇烈運動，從而產生一股能破壞巖層的巨大力量，當這股力量積到一定程度時，會使原本呈長方形等形狀的巖層彎曲并變形，而巖層一旦承受不住時，它就會破裂，錯動，釋放出巨大能量，產生強烈震動，這就是地震。
地震的危害極大，它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現裂縫、塌陷，噴水冒砂;而更嚴重的是它能破壞山體等自然物，從而引起山崩、滑坡;它甚至還會引起海嘯，造成沿海地區的破壞。地震過后還會引起火災，水災和瘟疫。比如說5.12汶川大地震，多少人遇難，就算僥幸活了下來，可是大多都失去了家園，失去了家人和朋友，這是我們這些在蜜罐子里長大的孩子所不能體會到的，他們承受了多大的痛苦啊!
地震的危害雖大，可也不是不可預測的。地震前牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應最靈敏,在震前一天至數天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。
當地震來了時我們應怎么做呢?
(1)地震發生時，如果我們在街上走，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，并應該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區躲避，
(2)如果我們在室內，地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大。
(3)地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，我們一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己。地震后，往往還有多次余震發生，處境可能繼續惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環境。
(4)我們應設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲響的物體，向外發出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。
(5)我們還應設法維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節約，盡量尋找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇5
地震，一個令人感到可怕的字眼;地震，一個無形的惡魔;讓無數人妻離子散，與自己的家人陰陽相隔，那么，我們應該如何在地震發生時保護自己呢?我們認識地震嗎?下面，我們就一起學習一下吧!
地震，一般分為兩種，一種是由于人們的某種原因形成，如從高空往下扔一樣重物，地慢慢會因震動而發生地震。還有一種是自然形成的，由于地面一直向一個點往里擠，那個點便會拱起，就如珠穆拉瑪峰一樣，自然形成的還有一個原因，就是因地幔的移動，使地面出現裂橫。地震發生時是非常危險的，如果躲避不當，就會有生命危險。
在古時候，地震就已經發生了，可由于當時的科技條件差，人們對地震的認識也是錯誤的，當古時候發生地震時，有些人就認為在地底下有一條魚。當這條魚搖一搖尾巴或翻個身，都會發生地震，后來，張衡發明了“地動儀”，據說，這個地動儀在當時可以測出方圓百里外發生的地震，那么，張衡發明的地動儀是如何測準地震的呢?當地震快要發生時，地動儀里就會有珠子從儀器內掉出落到周圍青蛙伏的容器中。當地震發生時，我們該如何逃生呢?如果你在家中，發生地震時，你應該躲到桌子底下，這樣，從房頂上掉下來的磚和石塊就不會砸到身體了，千萬不可躲到陽臺上，因為發生地震時，陽臺容易倒塌，而且掉下來的磚塊也會砸到身體，會有危險。當你在教室時，你可以躲到課桌底下，保護自己，如果你拿椅子頂在頭上也是沒有用的，但要記住，千萬不要跑到外面去，這樣做最危險了。如果你在馬路上，一定躲到草坪上，因為那兒沒有建筑物，不容易受傷，矮房在我們看來是很破舊的，可在地震發生時，矮房子卻是堅固。因為矮房子離地面近，地震發生時，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。
在唐山市，曾發生過一次大地震。地震是7、8級，整個唐山市全部倒塌，人們逃的逃，躲的躲，最后，沒有幾個人活著的，人們稱這次地震為“唐山大地震”。
同學們，現在咱們都了解地震了吧，一定沉著，冷靜哦!
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇6
寒假里的一天，我去參觀了"防震減災"的科普展，收獲了許多科學知識，同時也知道了不少地震時自救的方法。
走進科技館，一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾：上面講述著一個個小百科、小故事,有地球的形成結構，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣子對比，并通過一個個小實驗、小游戲、小問答來增進我們對防震減災意識的增強。
好好的地球，為什么會發生地震呢?我在展覽中了解道：原來地球內部物質不停運動，會產生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時，會使巖層彎曲和變形，一旦承受不了這種變化的時候，巖層就會發生急劇的和錯動，釋放出巨大能量，產生劇烈振動，這就是地震。
如果發生地震時你在室外，那就要趕快找一塊開闊的場地蹲下或趴下，不要亂走，要避開人多的地方、高大的建筑物，懸掛物。
一條小小的逃生意識，就可以挽救一條生命！由此可見，發生地震時，逃生意識是如此得重要，同時也是必不可少的。
參觀完科普展，走出科技館，一陣冰冷刺骨的風吹進了我的衣襟，同時也吹進了我的心里，冷冷的，很凄涼。腦海中不斷地出現一張張扣人心弦的照片，那一個個因地震而陷入困境的人的絕望的目光…...
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇7
今天，我和爸爸一起去紹興科技館參觀“地震及防震減災”科普展覽。
在那里，我學到的科學知識還真不少。首先，我懂得了地球的構造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當我了解了地球的構造后，心想：啊！原來地球有這么大呀！這時，我的心中立刻產生了一個疑問：為什么會發生地震？當我看見下一段文字的時候，我心中的疑云頓時消失得無影無蹤了，原來，地球內部物質不停地運動，會產生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到巖層承受不了的時候，巖層便會發生急劇的破裂、錯動，產生強烈振動，這就是地震。
其次，我又明白了地震的發生和種類。地震分為兩大類：天然和人工，天然地震包括構造地震、火山地震、陷落地震等，構造地震約占全世界地震總量90%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數很少，接著，我知道了什么是震級、烈度，震級是地震大小的一種度量，每次就只有一個，根據地震釋放的能量來劃分，用“級”表示；烈度指地震破壞的程度，用“度”來表示。
最后，我又懂得了人類要如何預防地震，減少災難，為了防震減災，我們人類在樓房里“造”上了抗震元素，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結構建筑的巔峰之作：應縣木塔，我想：要是我們住在像應縣木塔那樣結構的水泥樓房里該多好呀！原來該木塔經歷過大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著，假如你室外，可地震突然暴發，那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。
參觀了“防震減災”科普展覽，讓我懂得了許多有關于地震和防震的知識，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇8
今天，我和幾個同學約好了一起去科技館看科普展。這次科普展使我懂得了什么是地震。地震其實就是地球內部物質不停運動，產生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量積累到一定程度時，會使巖層彎曲，變形，一旦承受不了這種變化的時候，巖層就會發生急劇的破裂錯動，釋放出巨大的能量產生強烈振動。地震會給人造成很大的傷害，比如說：泥石流吧，有時它能把整個村莊淹沒，人員，房屋等損失異常慘重。地震，會導致大面積的地面傾斜，升降或變形。也會對鐵路，管道等生命線工程造成巨大破壞。我國建國以來發生最大的一次地震就是汶川大地震了，那是一次8.0級的大地震，大地震造成69227人遇難，失蹤17923人，受傷374643人。三個那么讓人驚心動魄的數字，使我為受難的骨肉同胞感到痛心。為了不讓地震再傷害到更多人，我國建立了1000多座地震觀測臺，隨時預測地震前的情況。除了這些，地震時躲避措施對我們來說也很重要：地震時千萬不要跳樓或靠近陽臺，窗戶；注意近水不近火；地震時要迅速躲避到堅固的家具旁，廚房，廁所等地方；要避開危險場所，要聽從指揮，不要慌亂，不要急著涌出出口......
大自然賜予我們許多秀美的景色，展示了它美麗的一面。但有時大自然也暴露了它邪惡猙獰的面目，各種自然災害讓我們人類防不慎防，損失慘重。這次的防震減災科普展讓我懂得了不少關于地震的知識，受益匪淺！
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇9
人們都說“天災無情人有情”，的確，有許多天災是難以避免的，但如果我們能掌握科學知識，就能減輕天災所帶給災區人民的痛苦，守護許許多多人的生命。今天，我和媽媽一起去科技館參觀了“防震減災”的科普展，讓自己增長地震方面的科普知識，多一份防范意識！
一跨入科技館，便看見顯眼的紅色大字：“防震減災科普展，”走進一廳，四周張貼著宣傳防震減災的資料；中間擺放著介紹地震原理的架子、機器等，向我們介紹了地震是如何產生的、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。
原來，地震是這樣產生的：地球內部物質不斷運動，產生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量達到一定程度時，使巖層彎曲變形，一旦承受不了這種變化的時候，巖層就會發生急劇的破裂、搖動，釋放出巨大能量，產生強烈震動，這就形成了地震。地震給人類帶來了許多災害，還會造成山崩、滑坡，從而引起洪災，如果是毀滅性地震，會使房屋倒塌，遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會造成人員的大量死亡。
地震發生時，我們該如何逃生呢？地震時，從高樓撤離不能坐電梯，要保護頭部馬上從安全通道逃生。在室外則只需避開建筑物，跑到開闊處，蹲下，護頭即可。家里要隨時準備好防震包，即使地震發生，只要拿好防震包，護住頭，能逃就逃；不能逃的就就地躲在堅固物體下、墻角和小開間房間里面。
當地震發生時，我們應該采取有效的防護措施，以確保生命安全。地震時不要慌張，應該按指揮緊急疏通，做到效率高而快，盡量跑到空曠場所，這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力，不要大喊大叫，用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面，應保持冷靜，設法自救，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶。同時要設法避免上方可能壓下來的重物，以免在余震中發生危險。
地震給人們帶來的只有不幸，所以只有學習關于地震的知識，才能提高防震減災意識和自救、互救能力。一個多小時的參觀結束了，通過了解地震基本知識和臨震自救互救的方法，我解除了心中對地震的疑惑和恐懼心理，懂得了科學的逃生技巧。讓我們珍惜生命，在和諧的氛圍里，在快樂的學習中，不忘記時時積累科學知識，不斷演練生存技能，牢牢樹立對生命堅持不懈怠，永不放棄的信念，讓人生在自己的手中充盈而豐富多彩。
用知識守護生命，讓明天的陽光更加燦爛吧！
小學生《防震減災科教片》觀后感作文 篇10
防震減災的意思是預防地震，減少災難，保護生命和財產，是人們都希望的。可是大家都知道災難來無蹤去無影，而且無情無義。為了保護人民生命財產的安全，科學家們發明出很多探測儀器，如果有地震，儀器就會顯示出來，提醒人們及時轉移。寒假里，我在市科技館里體會了地震所帶來的災難，也學到了很多知識。
首先，我認識了地震波。地震波是從地球深處傳出來的，而且會越來越劇烈，會將處在震源區域的所有房屋、樹木等倒塌、毀壞。我從一些貼在宣傳欄的圖畫上看到，許多在震前美麗的景色都被地震給破壞了，還有許多孩子和學生被地震無情地吞噬了他們如花似玉的生命，真是令人悲痛和惋惜呀！地震不但使房屋倒塌傷人，還會引起火災，造成煤氣爆炸等災難。而靠近海邊的居民更是受苦，因為地震會造成海嘯，這是一種比地震更可怕的災難，它來勢兇狠，能淹沒海邊的一邊：房屋、高樓、村莊、城鎮，而且速度極快，讓人逃之不及。
不過，大自然就是這么奇妙，雖然地震非常可怕，可它總拿一些動物無可奈何。因為有些動物擁有特殊的本領，它們能預感地震，從而躲避災難。它們是怎么做到的呢？原來在地震將要發生時，地球的磁場會發生變化，而這些動物能感覺到這種磁場的變化，從而得知災難的降臨。
地震可以分為12級：1～2級，只有先進的儀器能感測到時；3～4級，物品晃動，比如吊燈會晃動得很厲害地；5～6級，物品會落地摔壞，房屋輕微損壞；7～8級，房屋嚴重損壞，橋梁出現裂縫；9～10級，橋梁、堤壩嚴重破壞，大地開裂；11級，地面嚴重破壞；12級，毀滅性的破壞。地震來臨時，我們一定不能驚慌失措，要學會自救，先躲在堅固的床底下、桌底下是最好的選擇，以免被掉落的物體砸傷。等第一次震波過去后，則必需逃出房屋，跑到空曠之處。
地震雖然可怕，但是，只要科技發達，應對得當，我們就要以不怕地震，而是去勇敢地面對它、戰勝它！
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