描寫心情高興的作文

時(shí)間：2022-03-30 16:03:54 敘事我要投稿

描寫心情高興的作文（通用11篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫心情高興的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫心情高興的作文（通用11篇）

　　描寫心情高興的作文篇1

　　每個(gè)人的生活情趣各不相同，中學(xué)生們的課外生活也是多姿多彩、五顏六色。而養(yǎng)花——一個(gè)需要耐心卻又充滿快樂的活動(dòng)是我生活中較喜歡的課外活動(dòng)。

　　小時(shí)候，就嘗試自己種些小花兒，但都像老舍一樣“閑時(shí)愛養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。”媽媽也為此傷透了腦筋，不僅要重新買花種給我，還要瞞著我把一些我不舍得扔的花處理一下“后事”。漸漸長大了，也比較了解花的一些習(xí)性，許多花才在我手中存活下來。逐漸花多了，種類也多了。

　　在去年種下的菊花，全家人等了四個(gè)月，到了快開花時(shí)，那花竟玩起了躲貓貓，不開了，葉子也開始枯了，我們都很奇怪，便抱了過來看看。原來是哪個(gè)調(diào)皮鬼在上面放了一個(gè)糖使許多螞蟻過來，還在這里搭了窩，把根都咬斷了，我們都非常沮喪。這時(shí)弟弟把這朵花連根拔起，在全家人阻止聲中，我偶然看到還有一小部分根沒爛，便像看到一絲光線。經(jīng)過清理土堆和家人的精心照料下，那花終于長了出來，我們都沉浸在歡笑中。

　　還有就是一盆放在我小房間里的文竹，很少看到它枯黃過，卻在那天，一小部分的葉子枯了。我們檢查了一下花盆和土壤，沒什么異常啊。于是查了一下書，原因找到了，是因?yàn)橥寥捞?密了，根也需要呼吸。接著我們用小鏟子小心翼翼地給文竹松松土。不到幾天，那文竹又正常了，媽媽還為此舉行了一場小慶祝會(huì)。

　　上了初中后，上學(xué)期便從生物書里學(xué)到了許多。媽媽最近種了一種不知名的花，在露天陽臺(tái)種著，遇到了小問題，便向我求助。習(xí)慣性地托了托眼睛，這花我也種過沒什么異常啊。正郁悶著，把書翻到后面些，一個(gè)單元吸引了我，是關(guān)于植株減產(chǎn)的，和媽媽問題差不多，讀完了才知道，原來是種的太密了。經(jīng)過計(jì)算和調(diào)查，移植了一些花，使余下的花像正常的那樣繁盛了。

　　在種花中，我們可以從中學(xué)到不少知識(shí)，可以陶冶人的情操，還可以獲得與眾不同的樂趣。種花真讓我高興！

　　描寫心情高興的作文篇2

　　清早伸了個(gè)懶腰，呼吸著外面的新鮮空氣。放眼望去，連綿起伏的山巒映入眼簾，偶爾聽到幾聲鳥叫－－唧唧喳喳……聲音清脆響亮。新的一天又開始了！

　　我又回到了這熟悉的校園，看著那高大的教學(xué)樓和寬敞的操場。心里似有一股熱流在涌動(dòng)。這一天，也就是9月2號(hào)的那一天。我竟是帶著一絲羞澀踏進(jìn)新班級(jí)的，心里空空的，感覺這新教室不像是我的“家”.放下了書包，我就無緣無故地發(fā)起呆來：想到了原來的五年三班是多么可愛－－雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧；雖然有時(shí)候朋友之間鬧了點(diǎn)小矛盾；雖然有時(shí)候班級(jí)得不到流動(dòng)紅旗。但是－－

　　那可是我熟悉的大集體呀！可是那個(gè)集體像云霧一樣溜走了。

　　低沉的上課鈴敲響，我?guī)е鴳n傷的心情走進(jìn)這陌生的班級(jí)。

　　林老師上的第一堂課使我感觸很深。她并沒有像“蝸牛”一樣地一味地講要怎么努力，怎么認(rèn)真。而是通過了幾個(gè)游戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對我們說：“我們來做個(gè)一，二，三的游戲好嗎？”“大家聽后都?xì)g呼：”耶－－＂此時(shí)班級(jí)頓時(shí)鴉雀無聲，大家都瞪著大眼睛，想看看老師葫蘆里賣的是什么藥。林老師笑盈盈地說：“這個(gè)”一“就是一個(gè)公式。”于是老師在黑板上快速地寫下了“成功=正確的方法+艱苦的努力+少說空話－－愛迪生。”接著老師滔滔不絕地分解這個(gè)公式，同學(xué)們認(rèn)真聽著，思索著。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是：在左手的中指上畫一個(gè)圓點(diǎn)。然后把畫圓點(diǎn)的中指放在額頭的中間。有不少同學(xué)鬧出了笑話－－為什么老師的額頭上沒有，我的卻有呢？原來老師是用；另外一個(gè)手貼在額頭上。這說明我們平時(shí)要仔細(xì)觀察，不然會(huì)鬧笑話……最后，林老師還送給了我們?nèi)齻€(gè)詞：自律，奮進(jìn)，無悔！這堂課是多么地靜啊，連一跟針掉下來都會(huì)聽得到。

　　接下來的幾堂課，也是磁鐵般地吸引著我。尤其是英語課。新班級(jí)表現(xiàn)的還不錯(cuò)！不會(huì)像原來的班級(jí)一樣，吵吵鬧鬧。體育課上，到處是歡聲笑語。

　　我越來越感覺新班級(jí)有趣了！再也不憂傷了。老師上課精彩，同學(xué)們也不賴。瞧，那個(gè)同學(xué)多么認(rèn)真；作業(yè)多么工整；發(fā)言多么積極。

　　現(xiàn)在，我還有幾個(gè)同學(xué)的名字叫不出來。甚至混了起來，但這并不影響我交友。這個(gè)“新家”讓我感覺很good，我深深地愛上了。

　　新的一天，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，到處都是新……我越來越喜歡這新班級(jí)了，越來越習(xí)慣這新班級(jí)了。我相信我們的班級(jí)一定是最棒的！

　　描寫心情高興的作文篇3

　　過年是中國最傳統(tǒng)的一件大事。在我的腦海里，有一次過年是最高興的。

　　一次，大年三趕緊的晚上，只有我和姐姐在玩，剩下的人都在伯伯家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我和姐姐正玩得高興，突然廚房里一聲大叫：“吃飯了。”我連忙來到餐廳，看見餐上香噴噴的餃子，我奮不顧身，連忙來到餐桌旁大吃起來。當(dāng)我剛剛吃完，就聽見伯伯在喊：“快來呀，有人放煙花了！”我又急忙來到煙臺(tái)，哇，好漂亮的煙花呀！就像位位仙女落入人間，真好看！當(dāng)我看到一朵朵煙花展示著自己的美麗時(shí)，心想：放煙花雖然能讓人們和小孩子們帶來歡樂，但也會(huì)讓消防叔叔和醫(yī)生阿姨們更加擔(dān)心，也會(huì)因此而造成嚴(yán)重傷亡…真是想都不敢想啊！但要過年了，不要想這么多不吉利的事了。想完我就又玩了起來。

　　一轉(zhuǎn)眼到了12：00。新的一年來到了，我的心里無比得高興。我一晚上都沒睡覺，盼著大年初一。

　　到了大年初一，聽媽媽說要去走親戚，我心里樂滋滋的，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到壓歲錢。我們到親戚家互相拜年，表示互相祝賀。我也領(lǐng)到了許多壓歲錢，我好高興啊！

　　今年過年真是又高興，又快樂啊！

　　描寫心情高興的作文篇4

　　星期一語文第二單元的試卷發(fā)下來了，我考了９２分。中午放學(xué)我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽就準(zhǔn)備這個(gè)周末帶我去摘草霉，這對我來說是很快樂的事情，因?yàn)閶寢屆刻於甲屛覍懽鳂I(yè)，寫的我煩死了。

　　于是我天天都盼望著星期六不要下雨。星期五晚上我都高興地睡不著覺了，時(shí)時(shí)在窗戶旁看著夜空，真希望明天不要下雨。鬧了很久我才安靜的睡下，慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，夢中我看見星期六沒下雨，我們一家去摘草莓，我挎著籃子……

　　到了早晨，我一大早就起來，天陰沉沉的不大一會(huì)兒老天就跟我做對——下起了傾盆大雨。唉，白高興了一場，我想又不能出去玩了，真倒霉！看來又要寫作業(yè)了。沒想到媽媽卻對我說：“我們下個(gè)星期再去，你先去玩電腦，吃完飯后我們?nèi)ツ阃瑢W(xué)家。”：“好好”我高興的說。

　　今天雖然沒摘到草霉讓我很失望，但只知寫作業(yè)的媽媽比以前好多了，如果以后媽媽能夠帶我多出去感受自然，感受生活那多好哇！

　　今天雖沒摘草莓，但我為媽媽的轉(zhuǎn)變而高興，今天我是自由快樂的，沒摘到草莓的日子！

　　描寫心情高興的作文篇5

　　雖然我還沒有上完小學(xué)，但是在我的小學(xué)生活中，充滿高興與挫折。

　　我在上四年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我翻下床，感到一身輕松。今天返校，我飛快地吃過早飯，踏上了返校之路。在路上，蝴蝶在空中翩翩起舞，鳥兒在樹上唱歌。大樹彎著腰，好像對我說：“祝你好運(yùn)！”大樹下的花兒露出了笑臉。我踏著輕快的步子穿過馬路，來到學(xué)校。感到學(xué)校好像煥然一新。我找到了自己的班級(jí)，回到了座位。老師來了，我們大聲地向老師問候。當(dāng)老師要公布分?jǐn)?shù)和名次時(shí)，我感到空氣似乎凝結(jié)了一般。當(dāng)讀到我的名次時(shí)，我不禁驚訝。雖然不高，但對于我來說，這個(gè)名次已經(jīng)很滿意了。我身上覺得熱血沸騰。結(jié)業(yè)式完畢了，我高興地跑回來家，大聲地向媽媽告訴了我的成績，我的爸爸聽到了，跑過來一下子抱起來我。

　　這天，我高興極了。

　　還有一次，因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，而沒有考好，媽媽說了我一頓，頓時(shí)我產(chǎn)生了一大堆的想法。我是不是沒有希望了？可我媽就不會(huì)說我了。我你氣憤了很長時(shí)間，可是經(jīng)過我的深思熟慮知道原來媽媽在幫助我的學(xué)習(xí)，從此以后我下定決心要努力學(xué)習(xí)。在爸爸的鼓勵(lì)之下，我天天刻苦學(xué)習(xí)。雖然沒有蘇秦的精神，但我有臥薪嘗膽的精神，在我不斷努力與艱苦的奮斗之下取得了一點(diǎn)點(diǎn)的勝利，最后達(dá)到我最終的目標(biāo)勤學(xué)苦練，面對生活不放棄，勇往直前，勝利不遙遠(yuǎn)。

　　我在艱苦的努力之下，面對挫折不放棄，得到成功，沒有失去媽媽對我的期望。

　　生活中不能沒有高興、快樂，也不能沒有挫折。高興了要繼續(xù)堅(jiān)持下去。遇到挫折了，要奮斗到底。如果缺少其一，生活就會(huì)失去多姿多彩，變得色彩單一失去了樂趣，小學(xué)生活也是如此。

　　描寫心情高興的作文篇6

　　今天，奶奶給了我兩張電影票，我和妹妹高高興興去看了。去了電影院，我拿著電影票，和妹妹隨著看電影的人群走了進(jìn)去。

　　電影開演了，是喜洋洋灰太狼，我看著灰太狼的丑態(tài)百出，看著喜洋洋勝利后的微笑，我的心情也隨著喜洋洋與灰太狼走進(jìn)了故事，直到電影完了我還沉浸在故事之中。

　　妹妹叫我：“哥哥，你還不走嗎？你看人都走得差不多了！”這時(shí)，我才回過神來，和妹妹走出了電影院！

　　今天的電影讓我看得十分高興，走出電影院我還在為喜洋洋鼓掌呢！

　　描寫心情高興的作文篇7

　　“哈哈哈！”操場上傳來一串串的笑聲，原來是我們班的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　這個(gè)游戲首先要選出一個(gè)“老鷹”和一只“雞媽媽”。通過大家的建議，行動(dòng)敏捷、瘦小靈活的他當(dāng)起了“老鷹”，而體型偏胖的陳睿安毫無疑問的當(dāng)上了“母雞”

　　游戲開始了，“老鷹”兇神惡煞地注視著小雞們，“小雞們”被嚇得瑟瑟發(fā)抖，都躲到了“母雞”身后，一個(gè)個(gè)都緊緊地抓住前面的同學(xué)的衣服，左躲右閃，不讓自己被抓去。突然猛地往我這兒一沖，眼看我就要被抓，陳睿安一下子轉(zhuǎn)了個(gè)方向，“老鷹”老鷹撲了個(gè)空，差一點(diǎn)就摔倒了，看得我們這些小雞一個(gè)個(gè)都忍俊不禁，哈哈大笑起來。“狡猾”的“老鷹”似乎想到了個(gè)主意，他猛地往楊陽一沖。陳睿安以迅雷不及掩耳之勢的速度躲開，我們“小雞”都還在為躲過一劫的大好事而開心大笑，就在這時(shí)，可憐的楊陽都還沒有反應(yīng)過來，就被老鷹抓住了。

　　“哈哈哈！”我們的笑聲在操場上回蕩，抱著高興的心情回到教室。

　　描寫心情高興的作文篇8

　　一個(gè)星期六的下午，我和爸爸媽媽去體育館打羽毛球，剛進(jìn)去我就聽見“啪啪”的聲音。一開始我不敢打，因?yàn)槲业募夹g(shù)不好，怕大人笑話。可打著打著，我的膽子就大起來了，而且越打越開心。

　　瞧，我打得多帶勁！球像小鳥一樣在球網(wǎng)上空飛來飛去，有時(shí)還翻幾個(gè)筋斗。我先和爸爸打，又和媽媽打，以一敵二。最后我趴在了椅子上，因?yàn)槲依哿恕?/p>

　　我邊休息邊看爸爸媽媽打球。一會(huì)兒爸爸扣球，球就像離弦的箭飛過了網(wǎng)，媽媽接住了球，猛一揮拍，球又像子彈一樣飛了回去，哇，好精彩！

　　我休息好了，又跟媽媽打了起來。我發(fā)現(xiàn)自己有很大的進(jìn)步，我把媽媽打得東奔西跑，兩眼“直冒金星”。媽媽說：“人家說‘士別三日，當(dāng)刮目相看’，現(xiàn)在士別三分鐘也要刮目相看了。”旁邊的阿姨也夸我厲害呢。看來只要膽大，多練就有進(jìn)步。

　　今天我真高興啊！

　　描寫心情高興的作文篇9

　　我此時(shí)此刻不知怎么形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動(dòng)物

　　小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。

　　他高興地笑了，露出了一排潔白整齊的牙齒。

　　同學(xué)們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。

　　小歡臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀;花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

　　離開賽場，迎面而來的是同學(xué)們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我快樂舞蹈;鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱

　　天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅;空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌;路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。

　　她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加?jì)尚呖蓯邸?/p>

　　興奮和激動(dòng)，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，歡呼雀躍。

　　奔跑,奔跑,奔跑!他歡欣鼓舞，心花怒放,他的欣喜若狂已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳動(dòng)著揚(yáng)眉吐氣的歡暢

　　小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗眉飛色舞，心花怒放，高興得又蹦又跳。

　　他高興的壓抑不住心跳!

　　心里噴射出燦爛而快樂的火花!

　　好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭!

　　像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑!

　　一陣醉人的'快樂浸透了她的心!

　　他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌!

　　他心情高興，猶如北京的二月，春風(fēng)吹的暖意融融!

　　他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒!

　　他的心就像久旱的苗兒喝倒了水!

　　描寫心情高興的作文篇10

　　關(guān)于你來說怎樣才更高興？或許在和他人談天、打鬧、漫步時(shí)你會(huì)很高興，乃至沒有伴兒你會(huì)感到很丟失。但是，一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，又何曾不會(huì)具有一個(gè)人的高興呢？

　　我喜愛一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)刻。一個(gè)人去書店淘書是一件享用的事。周圍安安靜靜的，沒有人催你快點(diǎn)，沒有人向你引薦各式各樣的書本，更沒有人打斷你閱覽的思緒。一個(gè)人，一本書，一瞬的美好，跟著一本書的沉積，過安靜而充分的日子，留下一份安靜的高興。

　　一個(gè)人拾掇雜亂的房間，不時(shí)翻出一份塵封的回想，含糊了的筆跡，發(fā)黃了的紙條，掉色了的玩具，變色了的相片，不時(shí)勾起我幼年的歡欣回想。收拾桌子、拖地、清掃墻角、洗衣服、擦擦窗子，不讓大人干預(yù)。看著全部由雜亂變規(guī)整，陽光透過清亮的玻璃斜斜射入在地上構(gòu)成光斑，才在忙忙碌碌的日子里找回一絲放松后的愜意。

　　我喜愛一個(gè)人在家邊的小巷里穿行，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買幾個(gè)生果，淘一兩個(gè)發(fā)夾，找一找社區(qū)里德新變化，沿街賞識(shí)素日里被疏忽的景色，調(diào)查人生百態(tài)，考慮自己的現(xiàn)狀，留給自己幾分悠閑的高興。

　　誰說投入熱烈的當(dāng)?shù)鼐蜁?huì)高興？誰說獨(dú)處就會(huì)哀愁？若是在熱烈中待久了，就會(huì)很疲乏，很累。這時(shí)，不如一個(gè)人獨(dú)處一下吧，別忘了，一個(gè)人也能夠很高興。

　　描寫心情高興的作文篇11

　　一個(gè)人在雨中，任雨水一次又一次沖刷自己的臉龐，感覺卻很實(shí)在，很愜意！

　　喜愛看洶涌的激流面臨險(xiǎn)惡的大山時(shí)的那一份攔不住它迎風(fēng)前行的勢氣；喜愛看蒼涼的冬風(fēng)面臨寂靜的秋色時(shí)的那一種攔不住它走向春天的腳步；喜愛看閃爍的群星面臨厚重的暮色時(shí)的那一種攔不住它不斷閃爍的決計(jì)；喜愛看突來的暴雨面臨朗朗的晴空時(shí)的那一種攔不住它現(xiàn)已遠(yuǎn)去的背影。

　　有時(shí)分一個(gè)人就這樣絡(luò)繹于實(shí)際與虛幻中，連自己也找不到自己。當(dāng)塵俗的圍墻攔住了我的熱情，我的巴望，我的郁悶――全部卻實(shí)在而又安然的呈現(xiàn)！在很多個(gè)夜里，我乃至?xí)屯擞盟母吲d來勸慰我的魂靈，巴望自己能成為自己眼中的她。但是夜仍舊那樣靜，靜得出奇的恐懼，或許也只要在這個(gè)時(shí)分，自己才會(huì)留連無人能理解的全部！

　　一個(gè)人，但我卻從未有過灰色的虛偽。一個(gè)人的星空是湛藍(lán)的，它沒有一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)；一個(gè)人的海面是安靜的，它沒有一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪；喜愛獨(dú)自一人在茫茫人海去尋找那一份只要自己才能夠讀懂的誓詞！

　　一個(gè)人是高興的。至少那時(shí)的自己具有的是徹底的自己，那時(shí)，自己會(huì)知道自己想要的究竟是什么或什么才是自己的獨(dú)愛！一個(gè)人――我喜愛，由于我能夠和自己永久的在一起！

　　記住一部電視劇里的女主角這樣說過：“我沒有喜愛任何人有超越我自己”。或許你會(huì)覺得那樣的人生好自私，但確實(shí)，你具有的只要你自己，至死不愉的仍是你自己，關(guān)于他人，乃至是你的戀人，你相同沒辦法改動(dòng)他，能夠改動(dòng)的只要你自己――不是嗎？

　　一個(gè)人是高興的，是只要自己才懂的高興，由于一切都攔不住一個(gè)人的思維，一個(gè)人的魂靈！

　　我想是的，一個(gè)人，高興著；高興著，一個(gè)人！

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