一雙手作文3篇
手是人或其他靈長類動(dòng)物臂前端的一部分，由五只手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個(gè)手相互對(duì)稱，互為鏡像。下面是小編給大家分享的一雙手作文，讓我們一起來看看吧！
一雙手作文一
不知從什么時(shí)候起，我失去了一雙“手”，從此我不在自信。
在繁華熱鬧的街上，在歡聲笑語的校園里我總是一個(gè)人一步一步地走，我不敢抬頭———我怕，怕別人說我丑，怕別人投來奇異我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草樹木也是我的朋友，他們聽我傾訴，面對(duì)著我，他們不會(huì)說我丑、不會(huì)說我沒用不成材。面對(duì)著他們，我總是有說不完的話，流不完的淚。而日記———記載著我的痛。
在班里我是一根枯草一片不起眼的綠葉襯托著我身邊的每一朵璀璨的花，他們的光彩的總是掩蓋著我，無論是相貌還是成績(jī)我永遠(yuǎn)是枯草、綠葉，永遠(yuǎn)。
我渴望朋友一個(gè)能與我對(duì)話的朋友、一個(gè)聽我傾訴的朋友、一個(gè)給我安慰的朋友、一個(gè)給我勇氣的朋友、給我自信的朋友。
不知不覺那雙手又回到我的身邊，從此我不再自卑。
俗話說∶“自己才是自己最的敵人”也就是這個(gè)“敵人”讓我無法感受到來自親人朋友甚至陌生人的友愛。
我有了真正的朋友。地、天空、花草樹木，不再聽我的訴苦，而是我喜悅、我的自信、我的幸福。日記不再記載我的痛而是我的愛。
朋友告訴我擁有自信才是最美的女人、擁有知識(shí)才是最美的女人。突然我才發(fā)現(xiàn)原來我也是一朵花，原來我生長在花的海洋里，沒有所謂的枯草，也沒有綠葉。每個(gè)人都是一朵花，一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。
一雙手作文二
愛似蠟燭，白晝之時(shí)她默默無聞，夜幕降臨，他淚始干，無怨無悔。
——題記
13個(gè)春夏秋冬，姹紫嫣紅，烈日炎炎，秋高氣爽，白雪皚皚，最不能忘記的便是母親那雙溫暖的手……
舞臺(tái)之下經(jīng)久不散的熱烈掌聲，我摘掉比賽開始了，看著一個(gè)個(gè)精神抖擻，實(shí)力不凡的對(duì)手，我的心不禁打起了退堂鼓，由由喜轉(zhuǎn)悲，最后竟然把背的`滾瓜爛熟的單詞忘得一干二凈，我徹底的絕望了，還有三個(gè)人就該我了，母親聞?dòng)嵓泵挠^眾席跑到后臺(tái)，他先讓我拿出稿子用半分鐘瀏覽，等我記起單詞，我問母親：“媽媽，我該怎么辦？”“孩子，把手給媽媽�！眿寢屍届o的回答。我伸出手，母親慢慢的用他的手握住我顫抖的手說：“孩子，你不是一個(gè)比賽是兩個(gè)人，媽媽的手有魔力的，它是仙女贈(zèng)給媽媽的禮物，等我把魔力傳給凡凡，凡凡一定能拿第一，媽媽在舞臺(tái)下看著凡凡拿第一，好不好？”沒等母親說完，“八號(hào)，***。”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：我有仙女的魔力了，我能拿第一！那一次的演講超乎想象的好，當(dāng)我演講完畢的時(shí)候，還像做夢(mèng)一樣，我飛似的奔向母親，“媽媽，你的手真的有魔力么？”我驚訝的拿起媽媽的手左看右看，“嗯�！焙Φ拿嗣业念^。
那一次的考試。
當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來后，失望與懊悔隨之被我?guī)Щ亓思遥_門的是母親，他沒有說話，因?yàn)閺奈业谋憩F(xiàn)似乎已經(jīng)看出了什么，“媽，我……”從最小聲的啜泣變成大哭，我以為會(huì)像以前一樣得到一頓批評(píng)，而沉寂了許久也沒有人說話，我不敢直視母親的眼睛，怕一見就會(huì)……哎~，突然我的手似乎被什么握住了，溫暖頓時(shí)充滿了全身，又是那雙手，這是真的么！沒錯(cuò)是媽媽的手！“媽……你。。。你不怪我……”“以前是你貪玩考不好，那換來的只有批評(píng)，而現(xiàn)在努力了，考不好我又要怪什么呢，現(xiàn)在凡凡是兩個(gè)人在奮斗，還有媽媽呢！我們下次再接再厲！”看著那兩只緊握的大手小手，好像永遠(yuǎn)都分不開了！
那雙手，那雙陪了我走過日出日落，花開花謝的手……
一雙手作文三
手，有的人雙手是充滿慈愛的，有的收拾沾滿血腥的，有的手是創(chuàng)造未來的，有的手是回調(diào)前途的有的……
在道路上我看到一雙手扶起了一位老奶奶，這只手的主人得到了行人的贊揚(yáng)。我看到了一雙手拿著刀子威逼人們交錢，結(jié)果這雙手的主人被送到監(jiān)獄，得到了行人的啜罵。
我看見了老師用著雙手傳授知識(shí)，用這雙手來哺育祖國的未來，祖國的花朵，讓祖國的花朵在老師雙手的庇佑下茁壯成長。
我看見了父母用這雙手來照顧我們，用這雙手來指引我們走向成功，用這雙手來擦掉我們臉上委屈的淚珠，用這雙手迎來我們喜悅的笑臉。
我看見了建筑師有雙手建造起了一座有一座的‘奇跡’，讓一些窮人和農(nóng)民也住進(jìn)了寬敞明亮的房間。
我看見了著名作家用一雙手出版了一套有一套的書籍，讓學(xué)生們能接觸更多的閱讀物，來彌補(bǔ)心中的渴望。
我看見了許多畫家用一雙手來描繪出一幅又一幅美麗的畫境。這些人用自己的雙手為人民做的事，人民記住他們。
而那些用雙手來做盡壞事，不僅會(huì)得到人們的責(zé)罵聲，也會(huì)遭到法律的制裁……
用這雙手來做什么事，就在我們一念之間，做受人贊揚(yáng)的人和做收入責(zé)罵的人也在于我們，我要用這雙手來做好事，你呢，會(huì)做什么人……
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