愛在我身邊停留過作文
師范畢業(yè)后，我依然回到了瑤寨，回到了那依希望小學(xué)，做著我這輩子最想做的事情。
和他的邂逅，緣于一次春日的踏青。
那是一個陽光明媚的三月天，應(yīng)孩子們的要求，我?guī)麄兊诫x學(xué)校不遠(yuǎn)的相思河畔春游。我們沿河而上，兩岸的群山都換上了春的綠裝，漫山遍野的映山紅展開了笑臉，樹木正
悄然無息地發(fā)芽。花叢里，花兒陸續(xù)綻開了，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶又開始了它們的工作。映山紅繼續(xù)為瑤山的春天代言，它用那美麗的身姿點(diǎn)綴著這燦爛的春天。小鳥也懂得珍惜這久違的春光，鶯歌燕舞，好一個艷陽天！一個孩子說：“老師，我找到春天了！原來春天就藏在那嫩綠的青草上。那些才露尖尖角的小草，探頭探腦地用驚奇的目光張望著我們，猜測我們要去哪？”“哈哈哈……”其他孩子俏皮的笑起來。“老師，我也找到春天了！原來春天就藏在那樹的葉子上。它們仿佛在向我們招手致意……”學(xué)生們歡歌笑語，不知不覺，就到了河的上游——相思河水庫。
不遠(yuǎn)處，有一個人正在寫生。顯然，孩子們的歡呼聲打攪了他，他回頭朝我們笑了笑，很有禮貌地向我說了聲：“你好。”我也微笑著走了過去。
就這樣，我們認(rèn)識了。
從此，人們常常可以看到一個藝術(shù)學(xué)院的年輕老師帶著畫夾走進(jìn)瑤寨。他說他喜歡這里的人文自然景觀，于是有機(jī)會他就帶著他的學(xué)生來這采風(fēng)。自然而然的，他成了學(xué)校的常客，教孩子們畫畫，跟他們講大山外面的世界…..終于有一天，我從他的眼眸里讀到了一種異樣的東西，可我卻不敢面對，并極力掩飾住自己內(nèi)心的不平靜。因?yàn)椋淦淞浚抑皇莻�平凡得不能再平凡的瑤寨小學(xué)教師，我也沒想過要離開孩子們。所以，我若無其事地做著我要做的工作。可到了月亮悄悄爬上山坡時，我還是想起了他，想起那張好像經(jīng)過雕塑的臉，想起那雙深情的眸子……而白天，我則像一臺沒有收到新指令的機(jī)器一樣在運(yùn)轉(zhuǎn)著。
一天，一個學(xué)生交給我一封信。拆開一看，那剛勁灑脫筆鋒映入眼簾。
佤依：
你好嗎？自從見到你的那一天起，我就告訴自已，你就是我今生要等的人。
也許，你會覺得一個生活在大都市的人向往大山有點(diǎn)不可思議。但，請你相信我，這是真的，只有遠(yuǎn)離城市的喧嘩，遠(yuǎn)離虹燈下紙醉金迷，才能找回真正的自我，走進(jìn)大山，才會使我的靈魂得到升華，去追求真正的藝術(shù)。
我一直被你的美麗、你的寧靜、你的清純、還有你那種無法用語言表述的真誠而感動。我不敢贊美你，怕自己的語言不能描述出你的`善良；更不敢企圖描繪你的容顏，怕我的畫筆描繪不出你的美麗。縱然人世間有風(fēng)情萬種，而我獨(dú)愛，愛你那一種。你知道嗎？你在我心中，就是一幅最美的圖畫……
子愷
我懷著一份很復(fù)雜的心情把信念完，感覺自己的臉一下子燙了起來，懷里好像揣有一只小兔子。轉(zhuǎn)過身來，是那雙既熟悉又深情的眸子。“別拒絕我，好嗎？”耳際響起這樣一句話，除了點(diǎn)頭，我不知道我還可以做些什么？我的愛，終于像那純潔的百合般向著子愷燦爛地綻放了。
無數(shù)個黃昏，子愷拉著我，到相思河畔散步，看向落日的方向，美麗絢麗的霞光傾灑在天空的盡處，將原本白花花的云朵渲染成酥黃宜人的色調(diào)。累了，坐在夕陽底下，聽子愷談那永遠(yuǎn)也談不完的藝術(shù)，有時，也談?wù)勎覀兊默F(xiàn)在，我們的將來。牧歸的大叔們大老遠(yuǎn)就向我們打招呼，臉上總是帶著微笑，仿佛在為我們祝福。
由我為子愷當(dāng)模特的一幅油畫《梳妝》已經(jīng)到了后期制作，一天下午，我和他正在裝裱作品，一個學(xué)生滿臉淚水的闖進(jìn)來告訴我們，有位同學(xué)上山采藥不小心摔倒，滑落山谷。子愷聽了后，飛奔到出事地點(diǎn)。眼前的一切，我驚呆了：徒峭的懸崖上，孩子被掛在樹枝上。“老師，救我！”那個孩子哭喊著……“別怕，叔叔救你，你要挺住！”說著話，子愷就扶著石頭下去，把掛在樹上的孩子抱了下來，我的心懸在嗓子眼上，空氣像凝固了一般！每一分每一秒都那么漫長，當(dāng)他好不容易把孩子推上來時，腳下的石頭一松，他滑下了山谷……
“子愷！！！”盡管我悲切的喊聲響徹云霄，可也沒能把他喚回來。純樸的山民們用最古老的方式為子愷舉行既隆重又簡單的葬禮。
望著子愷為我作的那幅油畫——《梳妝》，不禁悲從心來，問自已：“子愷，沒有你，我為誰美麗？”歲歲春風(fēng)梳芳草，如今子愷的墳頭已芳草凄凄。我默默地漫步于昔日與子愷散步的相思河畔，久久地徘徊于長滿青草的墳前，透過云層，凝望天上寒星，子愷，你將棲息于哪一顆？
“愛，在我身邊停留過。”每天每天，我對自已說。
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