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關(guān)于防火演習(xí)作文（通用16篇）
為了提高學(xué)生的火場(chǎng)逃生技能，舒蘭市于3月29日上午在學(xué)校寢室進(jìn)行消防實(shí)地演練。校區(qū)校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)指揮。以下是“防火演習(xí)作文”，希望能夠幫助的到您！
防火演習(xí)作文 1
今天上午，王老師對(duì)我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的`速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結(jié)束。最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。”有人說(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震，”當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
防火演習(xí)作文 2
今天，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)。首先，一位消防警官為我們講了一些關(guān)于消防以及安全方面的重要知識(shí)。
消防員叔叔講了關(guān)于火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣逃生；煤氣泄漏首先要做什么；燃放煙花爆竹所造成的損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的示例。在這次演講中，還真讓我懂得了不少。接下來(lái)，就是我們最最期待的消防演習(xí)了！
只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的`響鈴聲，同學(xué)們飛快地沖出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的同學(xué)，一只手向前摸著走路，另一只手捂住口鼻，免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場(chǎng)上，又開(kāi)始了滅火表演。
那些警官們?cè)谝豢阱伾戏艥M了易燃物品。只聽(tīng)“噗”一聲，火燃起來(lái)了。老師們相繼上去用滅火器中的干粉撲火，轉(zhuǎn)眼間，火就滅了，這樣來(lái)來(lái)回回反復(fù)了幾次，這個(gè)演練才結(jié)束。
今天的消防演習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我體驗(yàn)到了火災(zāi)所帶來(lái)的災(zāi)害。我感謝這一天中所帶給我的快樂(lè)！
防火演習(xí)作文 3
今天早上我一來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)，我平淡的心情一下子就變得興奮，好奇起來(lái)。在經(jīng)過(guò)教室一陣不小的騷動(dòng)以后，我們好奇的心才得以平靜下來(lái)，心中開(kāi)始不停地猜想那令人興奮的場(chǎng)面。而那高昂的情緒一刻也沒(méi)有松懈下來(lái)。
正在這時(shí)，火警的報(bào)警鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋?lái)。老師保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，而我們臉上卻沒(méi)有絲毫驚慌，我們知道，這一聲尖銳的`警報(bào)將拉開(kāi)這次活動(dòng)的序幕。
我們?cè)诓賵?chǎng)集合以后，聽(tīng)完校長(zhǎng)的致詞后，我們?cè)谝晃唤坦俚膸ьI(lǐng)下開(kāi)始正在訓(xùn)練了，首先，教官教了我們一首繞口令，這首繞口令不僅簡(jiǎn)單易懂，而且教我們?cè)鯓犹由诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)怎樣有效的應(yīng)對(duì)。而不是慌忙造成大錯(cuò)。
接著，教官給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)關(guān)于消防安全的標(biāo)志，這些既熟悉又陌生的標(biāo)志讓我們感到無(wú)比的好奇，但在這快樂(lè)中也學(xué)到了不少的消防知識(shí)。
我們還舉行了一次火災(zāi)高樓逃生的活動(dòng)，這些都讓我們足夠興奮了。不僅是這樣，我們還在教官的帶領(lǐng)下參觀了消防車(chē)的各種工具，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)。
通過(guò)這一次有趣的消防演練活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，還讓我懂了在危急時(shí)刻，一定不能慌忙地做出決定，而要謹(jǐn)記冷靜才是危急時(shí)刻最好的選擇，凡事一定要冷靜，沉著應(yīng)對(duì)。
防火演習(xí)作文 4
今天上午，王老師對(duì)我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的'速度沖到操場(chǎng)，演練到此結(jié)束。最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。”有人說(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震，”當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
防火演習(xí)作文 5
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次消防疏散演練。我不以為然，因?yàn)橐呀?jīng)搞過(guò)好多回了，都沒(méi)啥意思，就沒(méi)太在意，但是一聽(tīng)說(shuō)要放煙霧彈，精神就來(lái)了。
準(zhǔn)備開(kāi)始了，我拿好被水澆過(guò)的濕毛巾捂在鼻子上，楊老師開(kāi)前門(mén)，高老師開(kāi)后門(mén)，我是最后一排，就從后門(mén)出，高老師一聽(tīng)到有響聲，就示意讓我們趕快出去，我下了樓道，沒(méi)想到有一股汽油味，原來(lái)樓道里全是綠色的煙霧，我的鼻子雖然隔著濕毛巾但是還是聞到了味，我就以最快的速度向前沖，終于下樓了，原來(lái)不光我們啟智樓放了煙霧彈，博學(xué)樓、宏基樓也放了，我馬上奔向操場(chǎng)，跑到了隊(duì)伍里，蹲下了。博學(xué)樓的煙最多，啟智樓和宏基樓不是很多，但是我一跑到操場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)濕毛巾外圍全部變成了黃色，怎么會(huì)這樣呢？我不管三七二十一，站了起來(lái)，這玩意太新鮮了！我要再試一回！可是沒(méi)趕上。這時(shí)候，張?jiān)瞥蠋熼_(kāi)始向李校長(zhǎng)匯報(bào)，匯報(bào)完畢之后我們就回教室了。
在回教室的.路上，發(fā)現(xiàn)博學(xué)樓的一面墻底下有一個(gè)罐子，順著罐子向上全是黃色，哦，我明白了！原來(lái)煙霧是從罐子里冒出來(lái)的呀。回到了教室，由于窗戶開(kāi)著，教室里面全是煙霧，我們只好又一次捂上了鼻子。等了一會(huì)兒，煙霧散了，我們才把濕毛巾拿下來(lái)，唉，這次消防疏散演練終于結(jié)束了。
真難望呀！這次比起上次來(lái)有很多不同，我覺(jué)得煙霧彈很新鮮，就很想再試一次，可是那些綠煙有毒，所以我們最好不要接觸。
防火演習(xí)作文 6
今天，太陽(yáng)把地烤的很燙，就像是一個(gè)在灶上的鐵鍋。學(xué)校里舉行了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的防火演習(xí)。
班級(jí)里都是說(shuō)話聲，就像是在開(kāi)演唱會(huì)，他們一點(diǎn)也不緊張，他們討論著防火演習(xí)是怎樣的，嘻嘻哈哈。
在他們說(shuō)話的時(shí)候，警報(bào)響了“吱吱吱”警報(bào)聲打破了我們的笑聲，我們一下子就安靜了下來(lái)。我們把手巾，蹲下來(lái)，匍匐出去。我靠著墻，慢慢前進(jìn)。漸漸地，白煙彌漫過(guò)來(lái)了，就像是一個(gè)惡魔，對(duì)我們吐氣。我們緊張得不敢出一點(diǎn)聲音。煙霧越來(lái)越濃了，到樓梯口的時(shí)候，煙一下子成了橙色，真像是火災(zāi)的煙，我們一下子就被鎮(zhèn)住了，我們不管三七二十一，沖啊！我們摸著扶手，繼續(xù)走下去橙色的煙使我們什么都看不見(jiàn)了，伸手不見(jiàn)五指啊！樓梯上不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。我的心像磁鐵一樣懸了起來(lái)，我恐懼地想著：完了，這回真的.完了！我還不想死！這時(shí)。前面出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)亮光，我們就像是籠里的馬，飛奔出去。我們走出樓梯后，就直奔操場(chǎng)而去。此時(shí)的內(nèi)操場(chǎng)就像是千軍萬(wàn)馬騰出的風(fēng)沙。路的周?chē)际怯推嵬按笏臒熿F彈，噴著滾滾濃煙，路上到處是橙煙。路上好像是在地獄一樣，我的鼻子嗆死了，眼睛掙也睜也睜不開(kāi)，我快要窒息了。跑到草叢后，我們才呼吸到來(lái)之不易的新鮮空氣。我們終于走出來(lái)了，我那懸著的心終于放下來(lái)了。
學(xué)校這次的防火演習(xí)真是太逼真了。
防火演習(xí)作文 7
篇一：防火演習(xí)
今天防火演習(xí)，老師讓我們捂住鼻子彎腰的走，老師說(shuō)我們做的不好，讓我們坐第二遍，老師說(shuō)我們第二遍做的`好，表?yè)P(yáng)了我們。
今天很有意思。
篇二：消防演練
今天舉行了消防演練，我看到了大哥哥被困在四樓，消防員叔叔成功的解救了大哥哥。
學(xué)到了如何使用滅火器，還學(xué)到了如何逃生，今天學(xué)到的防火知識(shí)可真不少啊！
篇三：防火演習(xí)
今天我們防火演習(xí)了。
老師對(duì)我們說(shuō)：明天是正式演習(xí)，有云梯、還有119的消防車(chē)，在二、三、四、五、六年級(jí)要放火，一年級(jí)要在樓梯上放一氧化碳，甘老師為了我們的安全所以讓我們帶兩個(gè)濕毛巾。
篇四：防火演習(xí)
星期五我們進(jìn)行了防火演習(xí)。同學(xué)們先在過(guò)道上排隊(duì)，我們都拿著濕毛巾捂上嘴巴，毛巾一定要疊三層。
走路的時(shí)候要彎腰，低姿捂口鼻。同學(xué)們一起下樓逃生。我學(xué)到了火災(zāi)逃生的方法。
篇五：防火演練
今天，學(xué)校組織我們防火演練，教育我們發(fā)現(xiàn)火情要撥打119，并且要捂住口鼻迅速有秩序的逃離，不能擁擠。
在我們演練的過(guò)程中，兩輛消防車(chē)來(lái)到了我們學(xué)校。老師還教育我們要懂得防火知識(shí)，不能玩火。
防火演習(xí)作文 8
星期五下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的防火演習(xí)，你們可能就要問(wèn)了，防火演習(xí)搞過(guò)很多次了，為什么這次是“別開(kāi)生面”的防火演習(xí)呢？因?yàn)檫@次要放煙霧彈，模擬真的火災(zāi)，讓我們?yōu)橐院蟮氖虑榇蚝没A(chǔ)。
我下午剛來(lái)到學(xué)校，就把準(zhǔn)備好的小毛巾打濕，疊好，靜靜地等待著吹哨聲，喧鬧的校園霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒站在門(mén)口的高老師就聽(tīng)見(jiàn)了吹哨聲，對(duì)我們示意了一下，我們就迅速地沖出了教室，我們前三排走前門(mén)，后三排走后門(mén)，一走進(jìn)樓道，一縷縷嗆人的黃煙就慢慢地升起，于是我們趴下身子，匍匐前進(jìn)快速跑向操場(chǎng)，以我們最快的時(shí)間到達(dá)了操場(chǎng)。
到操場(chǎng)一看我潔白的毛巾上面有很多黃的`地方，我想是被黃煙熏黃的吧！讓我真正感受到了火災(zāi)的威力。
回教室以后還是有一陣陣煙味，于是我們打開(kāi)窗戶讓煙味快快散去，等煙味慢慢散去，楊老師講了火災(zāi)對(duì)人類(lèi)的危害，并且讓我們看了她自己的毛巾，毛巾的兩層都被黃煙熏黃了，讓我感到火災(zāi)真是太可怕了。
參加了這次逃生演習(xí)，讓我懂得了怎樣逃生，也讓我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)對(duì)人類(lèi)的危害。
防火演習(xí)作文 9
語(yǔ)文課剛剛上到一半時(shí)，突然，警鈴“叮鈴鈴”的急促地響起。老師說(shuō)，今天下午要舉行防火、防震逃生演習(xí)。原來(lái)如此，嚇了我一身冷汗，我還以為剛才真的發(fā)生了什么重要的事。現(xiàn)在，語(yǔ)文老師開(kāi)始指揮我們等下要怎樣逃離，首先是A、B兩個(gè)計(jì)劃，來(lái)看哪個(gè)速度快。A計(jì)劃是前三排座位的`同學(xué)往前門(mén)跑，后面四排的同學(xué)往后門(mén)跑。老師一聲令下，像一個(gè)指揮士兵的軍官，而我們則像老鼠見(jiàn)了貓，慌亂了手腳，四處亂竄，甚至還有同學(xué)摔了跤。第一次嘗試比較亂，再試第二次的時(shí)候明顯就沉穩(wěn)多了，用時(shí)是9.96秒。A計(jì)劃成功了，B計(jì)劃則是前兩個(gè)大組走前門(mén)，后面兩個(gè)大組走后門(mén)。“三，二，一，開(kāi)始！”老師大喊著，剛聽(tīng)到開(kāi)始的一剎那，我們就瞬間就破門(mén)而出，可是最后卻用時(shí)10.96秒比A計(jì)劃慢了一秒，最后，老師決定采用A計(jì)劃來(lái)逃離“火災(zāi)”和“地震”。就在老師說(shuō)完決定的時(shí)候，警鈴就在這個(gè)時(shí)候突然響了。我們一手抓住紅領(lǐng)巾捂著鼻子，一邊邁開(kāi)腿大步地向操場(chǎng)跑去，操場(chǎng)上頓時(shí)擠滿了人。“接下來(lái)是地震逃生。”校長(zhǎng)拿著話筒宣布道。老師告訴我們，一會(huì)兒警鈴一響，我們就得雙手抱住頭，向外面跑。不一會(huì)兒，警鈴再一次響起，這次，我們班第一個(gè)跑到操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，之間許多人并沒(méi)有雙手抱頭，而是拿著書(shū)擋住頭部。
最后校長(zhǎng)讓我們記住了:發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119，要那是毛巾捂住口鼻，盡量爬著，放低身體逃生；地震來(lái)臨時(shí)，要走安全通道，不能乘坐電梯，要跑到空曠的地方……
這一次演習(xí)，給我留下了深刻的印象。
防火演習(xí)作文 10
今天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)防火災(zāi)演習(xí)。
演習(xí)的開(kāi)始，教導(dǎo)處主任先告訴我們：“防火災(zāi)演習(xí)很重要，學(xué)校組織你們防火演練，就能掌握逃生技能。比如，四川某校發(fā)生一起火災(zāi)，但上千名師生安全逃離，沒(méi)有傷亡。他們的經(jīng)驗(yàn)就是每星期做一次防火演習(xí)。”說(shuō)完后，主任讓我們先排好隊(duì)伍，等著警鈴響。排好隊(duì)伍后，忽然，警鈴的聲音響了起來(lái)，我們?cè)诶蠋煹?指導(dǎo)下彎腰捂口跑出教室。老師讓我們?cè)賮?lái)一遍，我們又回到了教室，等警鈴響。一會(huì)兒，警鈴又響了，我們按著前一次的要求飛速跑出教室，到操場(chǎng)集合。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的喇叭里說(shuō)：“本校成功完成了這次防火演練，同學(xué)們?cè)?分10秒就逃了出來(lái)，已達(dá)到目標(biāo)，本次防火演習(xí)圓滿完成。”
通過(guò)這次演習(xí)，我知道無(wú)論在什么地方，遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，都要臨危不亂，有序地逃離火場(chǎng)。
防火演習(xí)作文 11
早上，我飛快地沖進(jìn)了教室。可你知道為什么嗎？第一個(gè)原因是：我忘帶紅領(lǐng)巾了，只能低著頭沖過(guò)去。原因之二：今天要進(jìn)行一個(gè)防火演習(xí)，我太興奮啦！
來(lái)到教室，我先在語(yǔ)文書(shū)上做了簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)：圈生字，組詞......但是我覺(jué)得這樣還不夠，于是我進(jìn)行了第二步，也就是“高級(jí)預(yù)習(xí)”，比如寫(xiě)寫(xiě)自然段的段意，道理......。當(dāng)我做好第二步后，我開(kāi)始朗讀《朱德的扁擔(dān)》這篇課文了，但只讀了三遍，我的心思就沒(méi)了，沒(méi)哪兒去了呢？原來(lái)，我的心思全跑到一會(huì)要進(jìn)行的防火演習(xí)那兒了。
我低下頭看了看表，呀！防火演習(xí)的時(shí)間馬上就要到了，我的思緒情不自禁的就被帶到了防火演習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了老師在墻壁上畫(huà)的火和煙的圖案，他們還在走廊里點(diǎn)起了火.......。
當(dāng)我還沉浸在演習(xí)情景的時(shí)候，突然一陣警報(bào)聲響起。原來(lái)是演習(xí)開(kāi)始了，我們快速到走廊集合，在演習(xí)之中，我看見(jiàn)了好多濃濃的煙往這邊沖來(lái)，我一害怕，連忙彎下腰去。不料，跑太慢了，脫離了班級(jí)的'隊(duì)伍。于是，我用盡全力快速向班級(jí)隊(duì)伍跑去。心想：班級(jí)同學(xué)這時(shí)候會(huì)不會(huì)已經(jīng)到了操場(chǎng)呢？一想到這里，我就加快了腳步。很快我就趕上了班級(jí)的隊(duì)伍。
這次的防火演習(xí)給了我不一樣的體驗(yàn)和經(jīng)歷。也讓我對(duì)這次防火演習(xí)又有了更深刻的了解。
防火演習(xí)作文 12
昨天下午，我們舉行了一場(chǎng)防火演習(xí)，我不太在意，因?yàn)橐呀?jīng)搞過(guò)好幾次了，但是這一次卻與眾不同，因?yàn)檫@一次是放煙霧彈，模擬真的火災(zāi)。
下午我剛從小飯桌回來(lái)，楊老師就說(shuō)要把我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的毛巾弄濕了，然后在疊幾層，放在抽屜洞里，要放到伸手就能摸到的地方，因?yàn)槲业拿硖貏e大，所以我一共疊了十一層。活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始了，我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都很興奮，而且鴉雀無(wú)聲，我們聽(tīng)見(jiàn)了幾聲聲音，好像是煙霧彈的聲音，然后煙氣彌漫了整個(gè)學(xué)校，高老師聽(tīng)見(jiàn)了一聲哨聲，就示意我們快點(diǎn)跑下去，我拿起毛巾，捂住口鼻，從后門(mén)出來(lái)，到了樓梯口，雖然我的毛巾已經(jīng)疊了十一層，但是我仍然聞見(jiàn)了煙霧彈的味道。煙太濃了，下樓梯時(shí)我看不見(jiàn)樓梯，只能摸索著下樓，當(dāng)我覺(jué)著腳下已經(jīng)沒(méi)有樓梯時(shí)，我飛快的沖了出去，然后有秩序的到了操場(chǎng)，然后蹲下，這時(shí)，我看見(jiàn)了所有的樓道都有煙霧，我知道了不只是我們一個(gè)樓道里放煙霧彈，宏基樓、博學(xué)樓也放了。這時(shí)，我還看見(jiàn)我的毛巾有一大塊已經(jīng)是黃色的了，過(guò)了一會(huì)，校長(zhǎng)講完話后，我們又回去了，在樓道里，我看見(jiàn)了一個(gè)桶，那桶的旁邊全都是黃色的'，我想這黃色的東西應(yīng)該是空氣中彌漫的煙吧。我們回到教室，因?yàn)榻淌业拇皯魶](méi)有開(kāi)，所以教室里全都是煙，我們打開(kāi)窗戶，過(guò)了好一會(huì)，煙才散去，我們又上課了。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道了怎樣逃生，同時(shí)也知道了火災(zāi)對(duì)我們的危害。
防火演習(xí)作文 13
和平常一樣，我早早地起了床，吃完早飯后便趕到學(xué)校進(jìn)行早讀天空陰沉沉的。
八點(diǎn)整，這本應(yīng)是我們做早操的時(shí)間，但廣播里卻傳來(lái)了火災(zāi)的警報(bào)聲——原來(lái)是學(xué)校要進(jìn)行一次防火演習(xí)！我們立刻有點(diǎn)不知所措，每個(gè)人的本能反應(yīng)就是趕快往外跑，但還好，我們很快定了神，馬上想到了防火知識(shí)里說(shuō)的.那幾點(diǎn)，我們拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，排著隊(duì)有序地離開(kāi)教室，在樓梯道，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的神情很緊張，有的根本就是無(wú)所謂，還有的面帶笑容，把這次演習(xí)當(dāng)成一次演戲…。在我的周?chē)际峭瑢W(xué)，人雖多，但大家卻是井然有序，沒(méi)有一個(gè)人加塞或是到處亂跑，高年級(jí)的學(xué)生也總是讓著低年級(jí)的學(xué)生。我的耳朵里聽(tīng)到周?chē)四_步聲，還是腳步聲。“快，快”老師的聲音傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)這次演習(xí)還是有時(shí)間限制的，我們趕緊加快了腳步。很快我們來(lái)到了操場(chǎng)上，這時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)話了：“這次的演習(xí)很成功，希望我們的同學(xué)樣在遇到真正火災(zāi)的時(shí)候也可以像今天一樣，臨危不亂。”我們聽(tīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
防火演習(xí)作文 14
我們學(xué)校又迎來(lái)了一次防火演習(xí)。防火演習(xí)中，我們井然有序的逃離。
上午，我們得到通知，說(shuō)今天下午要進(jìn)行防火演習(xí)。老師給我們講了演習(xí)的注意事項(xiàng)，蔣老師說(shuō)：“防火演習(xí)要像真的一樣，逃離的時(shí)候要井然有序，不能斗毆，用手捂住嘴，頭低下去，有序逃到大操場(chǎng)。在第一節(jié)課前，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)。這時(shí)廣播里傳出了聲音：“20XX年吳橋中心小學(xué)，防火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。”緊隨其后，又發(fā)出了嗚嗚的警報(bào)聲，有的同學(xué)瘋了似的'都沖了出去了，我也趕快把椅子推了進(jìn)去，用手捂著嘴，低著頭，沖出教室。我趕緊找到隊(duì)伍，隨著隊(duì)伍有序逃到二樓，只聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲不停地在響著，第老師驚慌地說(shuō)：“快走，快下去，用袖子捂住嘴巴！”我們趕緊跑到大操場(chǎng)上。整理好隊(duì)伍，有的同學(xué)說(shuō)：“還好沖了出來(lái)，不然就燒死了。”也有的同學(xué)說(shuō)：“我的媽呀，還好只是演習(xí)，這簡(jiǎn)直就像真的一樣！”老師說(shuō)：“開(kāi)始報(bào)數(shù)。”“一、二、三、四……”報(bào)完數(shù)。小操場(chǎng)那邊傳來(lái)了馬校長(zhǎng)的聲音：“我們演習(xí)這次防火演習(xí)中表現(xiàn)最好的班是哪個(gè)班，看看是哪一個(gè)。我們防火逃生，為的就是真的遇到火災(zāi)能安全逃離現(xiàn)場(chǎng)……”我們到班之后，我正準(zhǔn)備拿作業(yè)寫(xiě)，又一次“嗚嗚~~聲”聲響起來(lái)，我想：怎么又來(lái)了啊。我又跑了出去，這次出來(lái)排隊(duì)有好多人都在說(shuō)：“這次怎么都沒(méi)說(shuō)要演習(xí)？都沒(méi)準(zhǔn)備好。”我用袖子捂著嘴，又一次跑到了操場(chǎng)上，同學(xué)們好像沒(méi)有上一次積極了。
在這次的防火演習(xí)中我明白了：做事要沉著冷靜，認(rèn)真對(duì)待！防火演習(xí)不僅是在讓我在現(xiàn)實(shí)生活中真的遇到火災(zāi)，要安全逃生外，還讓我懂得了演戲雖然是小事，但也是防一時(shí)之需，要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。
防火演習(xí)作文 15
今天，我們學(xué)校下午第二節(jié)課舉行了預(yù)防火災(zāi)演習(xí)，你可不能把這次演習(xí)看成一場(chǎng)游戲哦！
我們迎接著第二節(jié)課的到來(lái)，時(shí)間過(guò)得很慢，但是第二節(jié)還是到來(lái)了。我們以為現(xiàn)在就可以演習(xí)了，但是沒(méi)想到的是：還要看消防隊(duì)的叔叔先演習(xí)一遍，看好后，老師說(shuō)：聽(tīng)到了短的`鈴聲，就表示就要開(kāi)始了，聽(tīng)到了長(zhǎng)的鈴聲，就表示演習(xí)開(kāi)始了。
過(guò)了一會(huì)兒，輕微的聽(tīng)到了短的鈴聲，我們?nèi)嗑桶训首臃诺阶雷拥紫拢藕煤螅宦曢L(zhǎng)的鈴聲響了起來(lái)，我們就到走廊上排好隊(duì)，拿著毛巾捂住鼻子，貓著腰，扶住墻壁，演戲就算開(kāi)始了。在路上，別的老師說(shuō)我們班做得非常好，聽(tīng)了這句話，程老師嘴邊露出了一絲微笑。到了操場(chǎng)，消防隊(duì)的叔叔挑出了我們的缺點(diǎn)，一是：在排隊(duì)下來(lái)的時(shí)候講話，二是：我們走得太快，容易發(fā)生踩踏世界。叫我們重來(lái)一次。全校同學(xué)聽(tīng)了消防隊(duì)叔叔的話，第二次明顯比第一次好多了，我們真是太厲害了！
我們絕對(duì)不可以把預(yù)防自然災(zāi)害的演習(xí)看做是一場(chǎng)游戲，一定要把它看得重視些。
防火演習(xí)作文 16
在全國(guó)消防日就要到來(lái)的時(shí)候，我想起了學(xué)校為我們組織過(guò)的一次消防演習(xí)，提醒同學(xué)們時(shí)刻注意防火安全，也使我學(xué)到了很多知識(shí)。
“嘟——”一聲警哨響起來(lái)了！“請(qǐng)各班班主任迅速組織同學(xué)們下樓！注意請(qǐng)用濕毛巾捂住口鼻！一定要沿著咱們的墻根下樓，要有秩序，不要擠，如果發(fā)生什么事，要找每層的輔導(dǎo)員老師幫忙……”學(xué)校的喇叭里傳出洪亮的'廣播聲音。同學(xué)們?cè)陝?dòng)吵嚷起來(lái)，“孩子們男生一列，女生一列，迅速出教室！”班主任馬老師立刻說(shuō)道。大家于是沖出教室，用事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住自己的口鼻。馬老師一揮手，我們便沿著墻根貓著腰迅速而有序地往下樓跑，我邊跑邊想：這雖然是一次消防演習(xí)，但如果遇到了真的火災(zāi)，那時(shí)候就不至于手忙腳亂，束手無(wú)策了，也就可以逃生了。想到這兒我便格外注意自己的動(dòng)作是不是做得準(zhǔn)確到位。“逃生”中一個(gè)同學(xué)邊跑邊喊：“我快熏死了！”“怎么回事？”周?chē)瑢W(xué)都很好奇。“這布子也太熏人了，我沒(méi)被煙熏死了，快要被布子的臭味鬧死了！”“哎呀，是布子被捂了幾天的餿味！”一個(gè)同學(xué)拿來(lái)聞了一下肯定地說(shuō)，“一定是我媽太著急了，所以才給我?guī)Я诉@個(gè)布子！”“嘻嘻，太有趣了！”周?chē)耐瑢W(xué)們都忍不住竊笑了起來(lái)！
跑跑到樓下，學(xué)校的白老師總結(jié)了這次防火演習(xí)，并給我們講了一些防火安全的知識(shí)。她說(shuō)火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。一般地說(shuō)，火場(chǎng)逃生的方法主要有：①利用登高消防車(chē)，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生；②利用建筑物通道或建筑物內(nèi)設(shè)施逃生；③自制器材逃生；④尋找避難處所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。白老師還特別告訴我們?cè)鯓邮褂脻衩矸罒煟郫B層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60％。毛巾在有條件的情況下一定要弄濕，使用時(shí)要捂住口和鼻，使慮煙的面積盡量增大。她還提醒大家有火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不可走電梯或盲目跳樓。
搞笑的小插曲讓我深深記住了這次防火演習(xí)，也使我懂得了著急起來(lái)，不管什么布子，只要能起到濾煙作用就行了。
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