技能的作文350字

時(shí)間：2022-05-11 07:32:21 敘事我要投稿

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關(guān)于技能的作文350字

　　今天，是一年一度的勞動(dòng)技能比賽，我們要進(jìn)行釘紐扣比賽。下面我們來(lái)看看關(guān)于技能的作文350字，歡迎閱讀借鑒。

關(guān)于技能的作文350字

　　篇一：生活技能比賽

　　1月16日下午，我們班迎來(lái)了生活技能比賽。這次競(jìng)賽的內(nèi)容是：整理抽屜和洗紅領(lǐng)巾。

　　整理抽屜開(kāi)始了，我們班的準(zhǔn)備工作做得很充分，同學(xué)們?cè)诒荣愔熬途毩?xí)了好幾遍，所以在比賽時(shí)只用了2分鐘不到的時(shí)間就做好課前準(zhǔn)備，理好抽屜，坐端正等老師考查了。老師表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)，說(shuō)大家都做得很棒！

　　讓我印象深刻的是洗紅領(lǐng)巾比賽：同學(xué)們有的捧著著小臉盆，有的帶著肥皂，當(dāng)然少不了系在我們脖子上的紅領(lǐng)巾。大家都聚到有水龍頭的美術(shù)教室里，等著老師說(shuō)開(kāi)始！

　　老師一聲令下，7位同學(xué)們立即來(lái)到水槽前開(kāi)始打水。當(dāng)我正把紅領(lǐng)巾放入水中時(shí)，余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)在擦肥皂了，心里一陣緊張，怕落后了。想起昨天媽媽教我的步驟，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放進(jìn)小盆里搓洗十下，擰干后，我湊近鼻子聞一聞，好像還有一股肥皂的味道，于是我又趕緊把紅領(lǐng)巾放入水中，認(rèn)真的搓洗起來(lái)。這次擰干后只有淡淡的香味了！雖然水很冷，但同學(xué)們卻洗得熱火朝天。評(píng)委老師檢查之后說(shuō)我們洗得很仔細(xì)，同學(xué)都笑開(kāi)了花。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的`象征，我們要愛(ài)護(hù)好它，保持它的干凈整潔。

　　經(jīng)過(guò)這次生活技能比賽，我知道平時(shí)要整理好自己的抽屜，也懂得了媽媽的辛苦。希望自己以后把抽屜理得整齊有序，平時(shí)戴紅領(lǐng)巾講究衛(wèi)生，讓媽媽的手在冬天里也溫暖著。

　　篇二：玩中學(xué)

　　我在玩耍的過(guò)程中，學(xué)到了很多的技能和道理。比如：拍皮球能鍛煉我的手腳能力；玩華容道可以鍛煉我的思緒……，令我感觸最大的是放風(fēng)箏了。

　　去年春天的一天，我們學(xué)校組織去威海公園的大廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。那天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂來(lái)，適合放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏圖案是小狗，顏色是紫色和黃色相間的，很可愛(ài)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)，看到我們班同學(xué)早早的來(lái)到了。他們正在放風(fēng)箏。我著急的催促爸爸，趕快教我放風(fēng)箏。

　　爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏需要配合，一個(gè)人是很難把風(fēng)箏放飛的。兩個(gè)人要同心協(xié)力，并且要掌握一定的技巧，就能順利的把風(fēng)箏放飛的.。”我仔細(xì)的回味爸爸的話(huà)，按照爸爸的吩咐和分工，用雙手舉起了——用畫(huà)筆畫(huà)了很多心愿的風(fēng)箏，爸爸放開(kāi)了適量的線(xiàn)，我看到風(fēng)箏線(xiàn)被拉緊后，向上一跳，同時(shí)把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏隨著風(fēng)徐徐升起。爸爸拉動(dòng)了風(fēng)箏線(xiàn)，前后來(lái)回地拉動(dòng)，并又放開(kāi)適量的線(xiàn)……不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，和白云作伴，飛向了充滿(mǎn)希望、幻想的天空。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我還了解到：風(fēng)箏和飛機(jī)一樣，逆風(fēng)飛行，順風(fēng)放風(fēng)箏是飛不起來(lái)的。風(fēng)箏是借助風(fēng)力飛向天空的。并知道，適當(dāng)?shù)耐嫠＃传@得了快樂(lè)，又收獲了知識(shí)。

　　篇三：有趣的釘紐扣比賽

　　今天，是一年一度的勞動(dòng)技能比賽，我們要進(jìn)行釘紐扣比賽。整個(gè)四年級(jí)都要帶齊工具，就排隊(duì)去了電教室。電教室真是人山人海，座位上都坐滿(mǎn)了人，人都齊了，主持人就開(kāi)始抽學(xué)號(hào)上去比賽，每個(gè)班抽了五個(gè)人。他們上去比賽了，其余的同學(xué)就在下面比賽。

　　小主持人說(shuō)開(kāi)始了，大家都拿起了針線(xiàn)，串起紐扣了。老師說(shuō)了，在下面的同學(xué)只要縫得好和快，就能在班級(jí)里獲得前五名。許多人都縫完了，我縫得也挺好的，就獲得了前四名。心里面很開(kāi)心。坐在我后面的一位男同學(xué)，我都縫完紐扣了，他才縫完線(xiàn)，老師看見(jiàn)了，就笑了起來(lái)，我也笑了。

　　上面的比賽完了，主持人要公布比賽的成績(jī)了。當(dāng)主持人點(diǎn)到別的`班獲獎(jiǎng)是，我們班的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，其他班的同學(xué)目光就落到了我們班的同學(xué)身上了。許多人都情不自禁的笑了一下。主持人點(diǎn)到我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都叫了一聲“哇”，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。其他班的頒獎(jiǎng)完了，還剩下我們班的胡飛宇同學(xué)，最后當(dāng)主持人為胡飛宇頒獎(jiǎng)時(shí)，她居然獲得了一等獎(jiǎng)，全班的人都“哇塞”的大叫了一聲，許多在場(chǎng)的人都笑了起來(lái)，包括溫校長(zhǎng)也偷偷的笑了，我也笑了。回到班里，老師說(shuō)我們表現(xiàn)得還可以，還為那前五名的同學(xué)獎(jiǎng)了一個(gè)本子，表?yè)P(yáng)了我們?nèi)嗳丝p紐扣縫得很不錯(cuò)呢！

　　這次的勞動(dòng)技能比賽過(guò)得真是太開(kāi)心了！

　　篇四：釘紐扣

　　今天下午我們舉行了一個(gè)“釘紐扣”的活動(dòng)。同學(xué)們都興高采烈地等待著，因?yàn)橄牒煤帽憩F(xiàn)一下自己的技能。

　　到了綜合電教室，老師安排我們坐下，然后讓我們安靜等待開(kāi)始。當(dāng)小主持說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”我便拿起一根線(xiàn)，用嘴巴含了含，然后使勁把線(xiàn)塞到針里，可我怎么塞也塞不進(jìn)去，心想：別人都快縫好了，我還沒(méi)把線(xiàn)塞進(jìn)去，可能是我太粗魯了吧。于是我慢慢地把線(xiàn)塞到針里，我終于成功了！我心里暗暗高興著。然后我在線(xiàn)的頭尾打了個(gè)結(jié)，就開(kāi)始釘紐扣了。

　　我先把針從布底穿上來(lái)，再把紐扣放在布上，用針穿了幾次。然后我就舉起手來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)，把我的收了上去。“時(shí)間到！”小主持人大聲喊道。接著老師未獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)就解散了。到了第二節(jié)課，老師為一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)后，我心想：唉，我肯定不能獲獎(jiǎng)，因?yàn)槲业募~扣忘記打結(jié)了。當(dāng)老師舉起我的`作品時(shí)，問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我舉起了手，接下來(lái)的話(huà)令我大吃一驚，“二等獎(jiǎng)！”老師高興地說(shuō)，我當(dāng)時(shí)以為在做夢(mèng)，我扭了一下手，“痛，不是做夢(mèng)！”然后我就上去拿我的作品，心里非常開(kāi)心。

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