描寫游泳的小學生作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫游泳的小學生作文（通用31篇），希望能夠幫助到大家。
描寫游泳的小學生作文 篇1
夏天的暑假里，因為媽媽和爸爸要帶我去鲅魚圈，所以我要學游泳，但我怎么學也學不會。當我打算放棄的時候，教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運動，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個冷戰(zhàn)。
過了一會兒，教練教我們練習憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來，然后，把頭扎進水里，手腳放松，人就會慢慢地浮起來。剛開始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現(xiàn)了問題，原來是我肩膀不夠放松，后來，我按照教練的方法又嘗試練習了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學習往外漂，慢慢地這個本領也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結(jié)束了。
接下來的幾天，我們又學習了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來。隨著教練的口號“收翻蹬夾”……，同學們手扶著泳池邊緣，隨著口號的節(jié)奏聲練習著，不一會兒，我就學會了。之后，學習換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續(xù)往前游。換氣學好后，我們練習劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也跟著不聽話亂蹬，不過，我不氣餒，找在水里的感覺，繼續(xù)練習著，經(jīng)過不懈地努力，我終于掌握了一系列動作要領，學會了游泳。
學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼體驗成功的快樂，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”
描寫游泳的小學生作文 篇2
今天的天氣真是萬里無云啊，好得很，爸爸媽媽說帶我去游泳館游泳，哈哈，我好開心啊，可以去游泳咯，雖然我還不會，但是我今天一定要學會，我很羨慕那些會游戲的人，在水里，就像魚兒一樣歡快的游來游去，可好玩了。
我和爸爸媽媽大概坐了二十五分鐘的車才到了游泳館，因為這個游泳館離我家比較遠，然后還要經(jīng)過四個紅綠燈，所以花的時間比較久，我坐在車上的心情可是很著急的呢。到了游泳館，媽媽帶我去女更衣室換游泳衣，爸爸則是去了男更衣室，換好游泳衣的我們，一起去到了游泳池，那里游泳的人不算多，媽媽向游泳池里放了一個黃色的救生圈，說是給我用的。
我剛想伸腳跳下來，就被爸爸攔住了，爸爸說不可以直接下水，得先活動一下，熱熱身，我心想著怎么這么麻煩啊，但還是跟著爸爸一起做了，熱身完畢，開始下水了，爸爸和媽媽先下水，我在跟在后面小心翼翼的下水，有些涼，不過還能接受，我鉆進游泳圈里，爸爸就開始教我游泳的姿勢，也不知道時間過了多久，我可以慢慢地游了一小段距離，就這樣，我們在游泳館里游了兩個小時就回家了。
描寫游泳的小學生作文 篇3
暑假，我高高興興地去外婆家里玩。
這一天，太陽火辣辣的像一個大大的火球，我和姐姐一邊扇著扇子一邊喊著：“熱呀熱呀，好熱呀，我都快變成“烤紅薯”了，冬天快來到呀。”
就在這時，媽媽聽到我們的吶喊，就偷偷買了一個可以充氣的泳池，她把泳池充滿氣，往里面裝滿水。就在院子里大喊著：“快出來呀!快出來游泳啊!”我和姐姐聽到了好像身上裝上了火箭似的，飛快地跑進了院子。我們看到泳池里的清水，再看看對方高興地大叫起來：“太好啦!太好啦!我們有救了。”我們趕緊跳進去。“真舒服。”我笑著說，姐姐高興地說：“我們來玩潑水吧?”“好好好!”我大聲喊著，“我們要玩潑水啦!我先來。”
說著我就把手放進了水里，手掌朝上然后輕輕地向上一潑，豆大的水珠掉了下來，姐姐搖搖頭說：“一點也不高，看我的。”姐姐把手放進水里，手背朝上然后用力往上一潑，天空好像下起了小雨，我也照著姐姐的樣子，可是沒找準位置就把水潑到了我們的臉上，我們的臉全都是水，姐姐看看我的臉，我看看姐姐的臉,覺得很好玩就忍不住哈哈大笑了起來，水嘩啦啦的響著仿佛也在開心地笑了。
可真是讓人開心啊!
描寫游泳的小學生作文 篇4
我去夏令營的第一天下午2：00整，我很開心，因為我馬上要開始人生第一次游泳了。
到了游泳池的旁邊，一陣微風吹來，游泳池的水泛起了一圈圈藍色的漣漪，我迫不及待地想去游泳池里“撒野”。
我一開始雖然不太敢下去，但見到我旁邊的人被人一推推了下去，過了幾秒，他的頭從水里冒出來，好像沒什么事一樣。反而看上去很高興，我躍躍欲試了。
為了不讓別人搶到“第二名”，我便不管“三七二十一”，直接從樓梯上到了游泳池。
可是我才剛下水，就遭到了兩把水槍加兩只腳的“兩面夾擊”，我心想，君子報仇，十年不晚。快跑！于是，我“一路狂奔”，（其實，速度等于陸地上的走路），終于，那些人不再攻擊我了，可我卻有個意外發(fā)現(xiàn)，一只“戰(zhàn)船”，我就把它一直拉到了樓梯前，然后就一坐上去，誰知“撲通”一聲，沒坐穩(wěn)，我掉進了河里。此事讓我消停了幾分鐘。然后我又下去，這次去舍友那兒借了一把水槍，這回我開始進行“復仇”，把一開始打我的三個人痛澆一頓，然后大搖大擺地走了。這段經(jīng)歷讓我又可氣又可笑。
快樂的時光總是那么短暫的，不知不覺，一個多小時的活動就結(jié)束了，真令人流連忘返！游泳池，“明年再見”！
描寫游泳的小學生作文 篇5
今天，媽媽說要帶我去金海岸游泳館游泳，我非常高興。到了游泳館，我看見泳池里有很多人像魚兒一樣快樂地暢游，我也想像他們一樣，不用游泳圈在水里自由自在地游。
于是，我請求媽媽說：“媽媽你教我游泳吧！”媽媽笑著點點頭，目光中充滿了鼓勵。媽媽拉起我的手，來到泳池邊，第一步教我在水中練習憋氣。開始的時候，我有些害怕，但在媽媽的耐心指導下，慢慢地學會了憋氣。第二步，媽媽教我如何手腳配合地劃水，在媽媽的幫助下我很快掌握了動作的要領。媽媽慢慢地放開了我的手，讓我嘗試著自己游。當時我心理非常緊張，媽媽鼓勵我說：“勇敢點，孩子，你一定能行！”于是，我鼓起勇氣按照媽媽教的步驟小心翼翼地往前游。一米、兩米、五米、十米……我終于學會了游泳。
學游泳一直是我的愿望，今天，在媽媽的幫助下，我終于實現(xiàn)了這個愿望。我非常感謝媽媽。而且通過學習游泳也讓我懂得了一個道理，那就是遇到困難不能退縮，堅持勇往直前就一定能成功。
描寫游泳的小學生作文 篇6
今年暑假，我隨媽媽學校去山東蓬萊旅游了，現(xiàn)在想起來到海邊游泳的情景仍記憶猶新。
那天，太陽像個大火球烤著大地，熱的我們喘不過氣，導游說今天到海邊自由活動，別提我多高興了，終于可以游泳了，車里的人也叫喊著，歡呼著。
半個小時后我們來到了海邊。人真多啊。男的女的老的少都有。大海無邊無際，海水特別藍，風吹著我特別涼爽，我拿著游泳圈和小伙伴下了海，我猛地一抽，身上出了雞皮疙瘩，水特別涼。我只在淺海灘轉(zhuǎn)悠，媽媽不放心我，也下了海。
媽媽扶著我的游泳圈讓我趴在游泳圈上，并教我用兩手往兩邊撩水，腿向后蹬。我試著，可不小心喝了一口咸水，澀得我直咧嘴。媽媽在后面推著我，我也在努力著，試了幾次后，我有點大膽了，讓媽媽丟了手，雖然只能游動幾小圈，可我會手腳并用了，也打出了小水花;正當我嘗試著往海水較深的地方去時，一個浪打過來，眼里嘴里都是咸的苦的，打得我只想哭。媽媽游過來鼓勵說：“別怕，媽媽在你身邊呢。”媽媽拉著我的手游了幾圈慢慢丟開后，我用自己的身體一步一步地游著，轉(zhuǎn)著。慢慢也能抵住浪的襲擊了。
太陽西斜了，導游催我們上車，我真的還沒有游夠勁，最后戀戀不舍地拿著游泳圈上了車。
描寫游泳的小學生作文 篇7
媽媽不知怎的，突然心血來潮說帶我去游泳，我心里既開心又擔心。開心的是自從學會游泳后，還從來沒有去過，這下可以去過過癮了；擔心的是去游泳，水池會不會太深，淹過我的頭頂。媽媽好象看出了我的心思說：“帶上游泳圈不就沒事了。”
中午，我和媽媽乘車來到了體育公園的室外游泳池。嗬！來游泳的人還挺多的。有老人、大學生、中學生，當然最多的是和我一樣大的小孩子。看見他們歡呼雀躍的樣子，我手腳有些癢癢了。我來到游泳池邊，慢慢地走下了水。啊，真舒服！水溫溫的、爽爽的，我像泡在了一個大浴缸里，手腳頓時像魚兒那樣舒展開來。我劃動雙手，蹬開雙腳，在水里自由地游起來。嘿，感覺一下子來了，我覺得整個身體輕盈起來了，象一條真的魚，在水里悠閑地游動。我越游越開心，忘記了時間，忘記了老媽在水邊等我。
等到老媽叫我，我才想起。我也想把老媽拖下水，享受一下水里的美妙滋味，可老媽就是一只“旱鴨子”，不肯下水。看看時間不早了，該回去了，我依依不舍地離開了游泳池。再見了游泳池，不過我很快還會來的。
描寫游泳的小學生作文 篇8
八月十日，我和媽媽、外公一起去東湖游泳館游泳。一開始，我下了水之后，不敢悶水，玩水的時候，也一直不敢放開游泳圈，還跟媽媽逞能說，我還會仰泳。其實，那是我戴著游泳圈玩水而已呢。后來，媽媽就鼓勵我放開游泳圈，還教我在水里悶水，并且讓我在水里悶的時間越來越長。等我慢慢可以獨自悶水的時候，我放開媽媽的手，學會自己在水里雙腳著地，這樣一來，我就一點不害怕了，感覺自己可以獨自站立在水中，很踏實。而且也敢獨自在水里漂浮起來了。慢慢地，我膽子越來越大了，不用游泳圈也能在水里劃兩下了。過了一會之后，我看到自己能夠從岸邊游到挺遠，心里高興極了，也越來越有信心了。游了好一會，媽媽要我回家，我都不愿回了，還想再多玩一會呢。我發(fā)現(xiàn)我慢慢學會一點游泳了，通過這件事，我覺得做事一定要有恒心，有毅力，不要怕失敗，膽子還要大一些，心里不斷鼓勵自己，一定能做好，那么你就能做好的。
這一天，我真高興啊！因為我終于學會了自己游泳了！
描寫游泳的小學生作文 篇9
我從小就愛運動，在眾多的運動項目中，我最喜歡的就是游泳了。每當我在游泳池里歡快地暢游時，我都會想起學游泳的那段記憶。
記得那年暑假，媽媽要求我必須在暑假里學會游泳，我毫不猶豫的答應了。做好準備后，我們就朝著目的地出發(fā)，很快，我們就來到了游泳池。我們迅速地換好泳衣，然后就開始游泳了。媽媽首先讓我學習游蛙泳時的腿的動作，我認真地聽著媽媽講，并把媽媽講的話記在腦子里。媽媽給我做了一次示范，然后讓我自己靠近岸邊練習。我的手抓著游泳池，腳不斷地重復著剛才媽媽教的動作。可不過多久，我的腳就開始累了，我還是堅持繼續(xù)練習。我的腳越來越沉，心里開始有放棄的念頭。我看看周圍正在暢游的人們，心里又很羨慕。我心想：要想學會游泳，就要付出努力。我又繼續(xù)練習起來。很快，我就學會了腳的動作。
接下來，媽媽就教我游泳時應怎樣換氣。媽媽一邊做示范，一邊給我講解，我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽，心想應要怎樣做。媽媽讓我自己去練習。我練習時，并沒有那么順利，總是嗆到水，這次我沒有放棄的念頭，而是更努力地練習。最后，我終于學會了游泳。
學游泳那段記憶讓我終生難忘。
描寫游泳的小學生作文 篇10
每當我想起學游泳的經(jīng)歷時，就仿佛回到了從前，不禁會想起學游泳時的酸甜苦辣。
第一天，我高高興興的到了游泳館。本想一去哪兒就下水，可以盡情的玩耍。但是，事與愿違。
一入水，我感覺四肢好像不是我的，我在水里艱難的走著。心想：連走都這么困難，這么累，怎么游啊？想著，想著，腳下一滑摔倒在游泳池里，我手忙腳亂一連喝了幾口水，嗆得我鼻子酸痛。幸虧旁邊有爺爺，不然后果不堪設想。
第二次，因為有上一次的教訓，我對水有一種本能的害怕，所以遲遲不敢下水。爺爺在水里催著我下來，我心一慌，“撲通”一聲，我滑了下去，身體自然往下沉，我趕緊拉住把手，費了好大勁才站了起來。
學了幾天以后，我逐漸喜歡上了游泳。也能自由的浮在水上面啦！我高興地用力拍水，哈哈！水花濺了爺爺一臉！
在爺爺?shù)哪托慕虒拢衣恼莆樟艘恍┯斡镜男≈R。現(xiàn)在，我已經(jīng)初步學會了蛙泳，并且可以橫渡游泳池啦！
怎么樣？這就是我學游泳的經(jīng)歷。通過學游泳，使我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
描寫游泳的小學生作文 篇11
這個暑假讓我最開心的事情就是學游泳了。去年我學會了水下憋氣和潛水等基本動作，今年我打算學會第一種泳姿——自由泳。學習自由泳的關鍵就是正確換氣，別看換氣簡單，做起來可難了，在水中掌握不好會經(jīng)常讓我嗆水，真痛苦啊！老師在泳池邊仔細地為我們講解要領：手從水里出來向后推的時候，頭要偏向一邊，眼睛要看肩膀，大吸一口氣，再迅速把頭埋進水里，在水里吐氣，等另一只手伸出水面向后推時，再把頭露出來換氣。
老師還強調(diào)，吸氣時不要抬頭，這樣會影響我們游行的速度。老師剛一說完，我們就迫不及待地跳下水游了起來，剛開始節(jié)奏掌握得還好，感覺自己就像一條輕快的魚。可一抬頭換氣，由于沒有掌握好要領，猛地喝了一大口水，一下子我就慌了，手腳也不聽使喚了，然后就像在水中撞上暗石的小船——沉底了，我立馬站了起來，使勁地吐水，好難受啊！當時真想放棄，但又一想，誰學游泳不喝水呢？不光是我一個人啊！不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！想到這些，我又勇敢地扎進水里……經(jīng)過十幾天的訓練，不知喝了多少口水，我終于學會了，現(xiàn)在我能自由自在地游上一百米呢！在水中暢游的感覺真好！
描寫游泳的小學生作文 篇12
爸爸帶我到體育館去學游泳，一路上，我既開心又緊張。很快地我們就到了體育館門口。換上游泳褲，走進里面，我看到許多小朋友，他們有的在游泳、有的在深呼吸、有的在水里打水仗、還有的在休息。
開始我很高興，后來我看見游泳池就怕害怕起來。這時，爸爸叫我做準備動作，我就做了，可我還是害怕下水。后來，我終于自動告奮勇地同爸爸說：“下水吧！”第一次到水里，覺得還挺好玩的，就把頭鉆到水里，當時我還不知道水里沒氧氣，就吸了一口氣。“哇！鼻子好酸啊！”我問爸爸：“怎么回事？”爸爸告訴我說：“水里面是沒有空氣的，你要學會憋氣。”聽了爸爸的話，我憋了口氣，身體一下子就浮了起來。爸爸以為我出事了，馬上就游了過來。一看我沒出事，爸爸豎著大拇指連聲夸我：“兒子好樣的！”受到了表揚，我開心的笑了。
就這樣慢慢地我學會了。于是，我有仰泳，浮在水面上，看到了藍藍的天空，越看越美麗；有時我自由泳；有時我青蛙泳；透過游泳鏡看見小朋友的雙腳和雙手；有時我還和旁邊的小朋友比賽呢！
今天學游泳后，我明白了一個道理，做任何事情遇到困難，都要勇敢的堅持下去，相信一定會學好的。
描寫游泳的小學生作文 篇13
我愛水平如鏡的西湖，更愛大陳島那波瀾壯闊的大海，總期待有天去海邊游泳。暑假媽媽帶我去大陳島旅游，終于讓我如愿以償。
下午四點多，太陽漸漸回落，太陽光已減少它的熱量。我迫不及待地叫上大家，山路真是十八彎啊，我們步行半小時才到了海灘。啊，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似藍色絲綢上鑲嵌著點點碎銀。在夕陽下，波濤像頑皮的小孩在閃爍跳躍。
我換上泳衣，戴上泳鏡，像離弦的箭，沖向大海。跳進大海，我感到格外涼爽。我開始慢慢游起來，這畢竟是我第一次海邊游泳，我感到一絲絲害怕。突然一個海浪撲在我身上，我一個趔趄絆倒在海里。可是“禍”不單行，又一個大浪迎面撲來，嗆了我一大口水。真咸，好苦啊，我想把咸水吐出來，可海水在嗓子就越咸，連鼻子都酸了，惹得大家捧腹大笑。不甘心的我又返回海里，在大人的簇擁下，我從淺水區(qū)慢慢游到了深水區(qū)。我在深水區(qū)游了一會，漸漸的我不怕海浪了。海浪把我推起來，又讓我掉下去，太好玩。可岸上的媽媽就發(fā)急了，她不停喊我回淺水區(qū)。沒辦法，我只好在淺水區(qū)繼續(xù)游了一會。
第一次下海游泳，那“美滋滋”的感覺，讓我記憶猶新，它會永遠徘徊在我記憶的腦海里。
描寫游泳的小學生作文 篇14
星期天，媽媽對我說；“思張，你辛苦這么多天了，也該出去放松放松了，今天我?guī)闳W游泳吧！”“好！”我一蹦三尺高。
我穿上泳衣，帶上救生圈，高高興興去了游泳館。
到了游泳館，哇！好多小朋友在游泳呢。他們有點像青蛙一樣游，有點沉下去，過一會兒又浮上來，還有點仰面雙臂一前一后游，姿勢多種多樣。我看了興致高昂，立馬戴上救生圈下水。下水后，我奇跡般地浮了起來，媽媽也一樣，不過稍稍沉下去了一點。媽媽笑著說：“我太胖了，脂肪多，所以沉下去了，你瘦些，所以就半浮半沉。”原來還有這個道理呀！
教練來了，他教了我最經(jīng)典的姿勢：蛙泳。我身子不聽話，總是控制不住，教練說：“你學蛙泳是沒問題的，你腿那么長，但你太輕了，要慢慢學。”
我一次又一次失敗，幸好有救生圈圈看我，不然我現(xiàn)在都不知道喝了多少水了。最后我學教練的方法，雙腳并攏，往里彎，手伸直，游的時候一蹬一彎，雙臂向前劃水，這樣堅持了大約半個小時，終于也能游幾下了。
“功夫不負有心人。”最終，我學會了游泳。同時明白了一個道理，只要堅持，就能成功！
描寫游泳的小學生作文 篇15
等啊等，終于等到了學游泳的第四天。為什么我會這么高興呢？哈哈，猜不著了吧，那就讓我來告訴你們吧！因為今天，我可以離開岸邊，拿著浮板自己去游。好了，不多說了，快上課了，我也該去集合了。
今天做好操后，老師并沒有立刻讓我們下水，而是先讓我們打腿過后再下水。下了水，老師也沒有立即給我們浮板，而是先是一個個拉我們?nèi)ニ行脑囈幌拢^關了便拿到了浮板。
我好不容易把手從岸邊拿開并站穩(wěn)了就深吸一口氣就立刻鉆入水中，但不知是什么原因，我很害怕所以氣沒憋好，眼睛也進水，腳也亂瞪連上下也分不清，忽然頭也變得很痛，就一下子站了起來，然后就立刻遭到老師的破口大罵。嗚……好可憐呀！
不過馬上，我又投入到新的戰(zhàn)爭中了——練習憋氣和膽量。
好容易！在有一次魔鬼訓練中我不再懼怕，順利游完老師規(guī)定的路程，拿到浮板。
以下的時間我都在快樂地游著。我仿佛成了一條活潑可愛的小魚在水草（人）中間穿梭，又好像是天使在天空快樂地飛啊飛。
享受了一會兒放學了，我不情愿地走上岸。
在路上，我迫不及待地告訴媽媽今天的收獲，媽媽夸我學得好。我的心里甜甜的，高興極了！
學游泳真好玩！
描寫游泳的小學生作文 篇16
自打出生以來，“小胖妞”這個稱號就一直如影隨形地跟著我。隨著年紀的增大，膀大腰粗的身材沒少被人調(diào)侃。聽說游泳能減肥，媽媽就給我報了游泳班。
剛學游泳，我特別怕水，人家一個個都跟下餃子似地蹦下去了，小魚一樣在水里鉆進鉆出，只有我鶴立雞群，站在水中，靠著一身蠻力沒被教練按下去。只見教練一個掃堂腿，把我的腳一勾，我重重倒了下去，激起千層浪花，嗆了好幾口水。我狼狽地重新站起來，不為所動。吃一塹，長一智，教練使盡全身力氣，再也沒能把我扳倒。第一節(jié)課，就這么扛過去了。
教練向媽媽反映了我的“光榮事跡”，回家之后媽媽就著重訓練我憋氣，簡單粗暴地把我的頭按在盛滿水的臉盆里。一來二去我就學會了憋氣這個技能。
這下我可不怕下水了!在教練的指導下，很快就手腳并用學會了蛙泳。我得意地在水里游來游去，一不小心游到別班領地去了。
自從我在泳池如魚得水后，整個暑假我天天都去游泳館報到，不僅享受游泳的樂趣，而且趁機減肥。因為游泳我特別期待夏天的到來。
描寫游泳的小學生作文 篇17
我三歲時就開始下水游泳了，直到五歲時才離開救生圈自己游。爺爺雙手托著我的肚子，一次一次地讓我練習，就這樣我學會了游泳。
一次，表姐、我和爸爸一起去平水東江游泳，我突然提出要和表姐比賽，并請爸爸當裁判。只聽爸爸的口哨一響，我和表姐就爭先恐后地游，因為我力氣小，所以一直在后面。表姐看我在后面，就嘻嘻地笑著，游到一邊去玩浮在水面上的水葫蘆了。我趕緊抓住這個大好機會，不一會兒，我快到終點了，回頭一看，表姐還在那兒開心地玩。我悄悄地笑了起來，就奮力沖刺，終于到了終點。爸爸高興地喊：“孫安格第一名！孫安格第一名！”表姐聽到了爸爸說我是第一名，飛快地游過來，看呆了眼，就把我拉到一邊問：“你是怎么超過我的？”我回答道：“我們就像龜兔賽跑，你是兔子，我是烏龜。”表姐恍然大悟。
這件事也使我懂得：虛心使人進步，驕傲使人落后。
姐姐從此就叫我老師，每次比賽我贏過她，她就會說：“你游泳的本領真好，我要向你學習……”好像有說不完的話要夸我，我聽了心里美滋滋的……
描寫游泳的小學生作文 篇18
今天天氣有點熱，媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳，一開始我是拒絕的，因為我是旱鴨子，根本就不會游泳，難不成叫我站在岸邊看著他們在水里游的歡暢無比嗎？但是媽媽又說，不會游泳沒關系，她可以教我，我還是有些膽怯，因為我小時候掉進水里了，所以現(xiàn)在還有些后怕，有點一朝被蛇咬十年怕井繩的趨勢。而弟弟卻在旁邊給我打氣，還告訴我游泳池的水只是齊腰的，根本不用怕，我聽到他們這樣說，也漸漸放下了心防。
出發(fā)到了游泳池，就看到里面人山人海，個個都在水里游來游去。我在更衣室里換好泳衣出來后就看到弟弟已經(jīng)在水里游的開心極了。媽媽在水里看到我遲遲不肯下水，催促著我，叫我下去，告訴我只要踏出了這一步，一切都不是事。我心想，死就死吧，定了定神，猛地跳進了水里。好像還不錯的感覺誒。
媽媽在旁邊一直指導我學習，她用雙手托住我，教我手和腳同時配合，功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終于學會了，我也終于知道游泳是一件多么快樂的一件事，也因此，我愛上了游泳。
描寫游泳的小學生作文 篇19
今天下午，我們一家又去水庫游泳。路上媽媽說天色不是很好，不知道會不會下雨。
到了水庫，游了還不到五分鐘，“嘩——”大雨傾盆而下。一家三口都沒地方躲了！爸爸連續(xù)扎了好幾個猛子，躲在水底；我戴上了泳鏡保護眼睛，反正頭發(fā)也濕了，不管了；媽媽更搞笑，她把泳圈頂在了頭上當雨傘了！
雨停了一會，我們又開始游了起來，大家笑著互相取消對方剛才的模樣，都覺得好笑。沒過一會兒，雨竟然又下了起來，而且比剛才還要大。我們剛才的辦法已經(jīng)不管用了，就一起躲到了一條船的船頭下。看看雨一點也沒有要停的意思，而且還打起了雷，媽媽提議大家快撤。我們都顧不上穿衣服了，穿著泳衣往停車的地方跑。路上，我看見雨水在地上形成了一條條小水溝，飛快地往水庫里流去。
我們到了高速公路下的橋洞里，感覺好像進了水簾洞似的。在那兒我們換上了衣服，又踏上了回家的路。
到了樓下，我們?nèi)齻�都成了“落湯雞”，爸爸媽媽在樓下停車，我拿著鑰匙奔上樓，打開門，趕緊脫下了濕衣服，沖了個熱水澡。哇噢！現(xiàn)在舒服多了！
描寫游泳的小學生作文 篇20
我的課余生活豐富多彩，很有趣。我有時做家務，有時玩電腦，有時看電視，有時唱歌、跳舞……
有一天發(fā)生了一件有趣的事。那是暑假的一個早晨，我一起床，媽媽就對我說：“我們?nèi)ビ斡竞脝幔俊薄疤昧耍 蔽覛g呼著，我和媽媽興奮地到長城游泳場游泳。
來到游泳場。我和媽媽換好游泳衣，媽媽讓我先用水拍打一下身體，這樣就不容易感冒了。可是我還沒有學會游泳，有點害怕。我從臺階慢慢走下去，走到水深的地方，越來越害怕，我趕緊跑回臺階上。媽媽說：“不用害怕，我教你怎樣游泳，下水吧！”我扶著媽媽的手，又走到水池中。媽媽說：“你先放松，再把手指并攏，然后用手掌撥水，腳也一起用力蹬水，像青蛙那樣游泳就可以了。你試試看。”
我按照媽媽的方法去做，呵！我果然浮起來了。還游了一米遠。我非常高興，可是忘了撥水，我很快就沉下水了。媽媽猛地一下把游泳圈推了過來，我一下子接住了游泳圈，扶著游泳圈慢慢地游著，再也沉不下去了。我和媽媽游了兩個小時，覺得累了，可是很開心！可惜我還是不敢放開游泳圈，媽媽說：“不要緊的，下次游泳大膽一點，一定會學會游泳的。”
這次游泳我知道了游泳真不容易，可是非常有趣。我以后一定要學會游泳！
描寫游泳的小學生作文 篇21
今天天氣很熱，天上火紅的太陽猛烈地烤著大地，把地烤得燙滾滾的。于是，爸爸帶我去游泳。
來到游泳池，我看見許多穿著五顏六色的泳衣的孩子正在歡快地嬉戲。我感到很好玩，于是，我飛快地跑入更衣室換衣服。
換好衣服了，我急忙跑到池邊，看見池水清澈見底。我慢慢地把腳深入池水里，感到神清氣爽，很舒服！我整個身子都下水了，可是，我不會游泳，只是呆呆地站著，很丟人！爸爸知道了我的心思，連忙游過去，和藹可親地說：“孩子，你看別人游得這么輕松自如，不是天生就會的，是經(jīng)過自己的努力得到的。”我聽了，便下定決心學好游泳。
我按照爸爸的`動作來學，可是，怎么學都學不會，身子總是沉下去。我有些灰心了，爸爸便語重心長地對我說：“孩子，不是有句名言嗎？“失敗乃成功之母”這句話告訴我們：做事不要灰心，要持之以恒。我聽了，又鼓起勇氣來學。過了一會兒，功夫不負有心人，我終于學會了游泳。
從此，“失敗乃成功之母”這句名言便成了我的座右銘。
描寫游泳的小學生作文 篇22
今天是個風和日麗的好天氣。媽媽帶我和哥哥去奧林匹克體育中心去游泳。在去的路上，我遇到了好朋友戴楠如在對我招手。我想：今天肯定會有好事發(fā)生的。我嘻嘻地笑著。
到了游泳館，我的朋友一個一個來了，真是奇怪。后來得知他們也游泳，我們就一同興高采烈邊說邊笑地進游泳館了。進了游泳館，我們首先做熱身運動，之后就下水了。教練說：“今天我們學的是自由泳”。
首先，我們把腿伸直，然后蹬腿，蹬腿時腿一定要伸直，不伸直就白費了。當時很辛苦，我真想快點下課，老師叫我們蹬腿，沒多久，我的腿就麻了。忽然，我身邊有個女孩對我說：“你好，你累嗎？我叫楊佳琪，能和你做朋友嗎？”當時我激動地說不出話了，心想：“竟然有人愿意做我的朋友？我可不能拒絕啊！”于是，我爽快地答應了，并說：“我叫陳雨歆。”我們握了握手。這時，老師走過來，嚴肅地說：“你們倆是不是在開小差？”我們異口同聲地回答：“是的”。于是我們被老師狠狠地修理了一頓。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們紛紛走出游泳池。當我準備離開時，楊佳琪對我說：“不見不散”。“不見不散，不見不散”我興奮地說。今天真是令人開心的一天。
描寫游泳的小學生作文 篇23
今年暑假，我參加了浦東新區(qū)組織的游泳培訓。經(jīng)過十次的練習，我基本學會了游泳。回想起整個學習過程，有太多的事情給我留下了許多難忘的印象。
記得第一天中午吃完飯，爸爸就帶我去金仕堡學游泳。雖然天氣十分炎熱，但我的內(nèi)心卻激動不已。
一到那里，伙伴們就已經(jīng)排起了長長的隊伍。終于輪到我了，我連忙拿著籃子和背包進了女更衣室。我先拿出泳衣，穿好，再把泳帽和泳鏡帶好，和同學們一起走到老師指定的位置集中，依次簽名、打鉤。不一會，我們的教練出現(xiàn)了。他年紀輕輕，中等個子，皮膚是米白色的，有一雙閃亮的大眼睛。
開始學游泳了，教練先教我們做深呼吸，然后給我們做起了示范。只見老師先吸氣，再把嘴閉住，把頭放入水中，過了一分鐘，就抬起頭，把氣體吐出。老師做完示范后，讓第一位同學先上去做，然后依次練習······有的同學做得很好，但是有的同學卻很怕水，只能在老師的鼓勵下勉強完成。
我們就這樣一點一點地學，認認真真地練習，從不敢下水到最后可以在水中像青蛙一樣自由自在地游來游去。十次的刻苦訓練，在不知不覺中就結(jié)束了。
這次游泳的學習，是我在這個暑假中做過的最快樂的事情！
描寫游泳的小學生作文 篇24
去年暑假，樓下的哥哥約我去游泳。炎熱的夏天，在小河里泡上一泡，當然很舒服，可是我不會游泳，感到很傷心。爸爸安慰我說：“別難過，晚上我們?nèi)ビ斡境赝嫠！?/p>
晚飯后，我和爸爸來到“通山河”游泳館。游泳館里有一大一小兩個游泳池，爸爸叫我先在小池里玩。小池水淺，能踩著池底。我和幾個小朋友互相澆水、追逐，玩得很開心。過了一會兒，爸爸給我套上一個游泳圈，把我扔進大池里。大池的水深，踩不到底，我害怕。爸爸說：“不要緊，學著游。”在爸爸的指導下，我向前伸手，用力向后劃水，同時雙腿回縮，再向后蹬水，人就向前游動了。就這樣，我從這邊游到那邊，再游回這邊，玩得更開心了。
游泳雖然很累，但是很好玩。從那以后，我就天天吵著要去游泳館。為了爭取爸爸的同意，我甚至提出可以考慮取消冷飲、西瓜和冰淇淋等消費項目。最終，爸爸同意了我的要求，那些項目并沒取消。我每晚要在游泳池里玩兩小時，泳技也大大提高。有一天，我終于離開了游泳圈，獨自在游泳池里游來游去，那滋味真爽！
描寫游泳的小學生作文 篇25
暑假里，我學會了一項本領——游泳。曬得黑黑的皮膚，就是我學游泳的見證，因此媽媽還叫我“小海豚”。
夏天可是游泳最好的季節(jié)，昨天我和媽媽還有我的好朋友金子心一起去學游泳。我和金子心換上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，迅速奔向游泳池。我們立刻被美麗的場景吸引了，一池波光粼粼的清水湛藍而明澈，人們在泳池中自由自在地變化著各式各樣的泳姿。
隨即趕來的教練讓我們在岸邊做了熱身運動，然后下水。教練示范了蛙泳的基本動作，然后先教我們憋氣，憋氣很簡單，一學就會。教練又教我們蹬腿，并強調(diào)一定要用腳掌蹬，可是我的腳就是不聽使喚，老是掌握不了要領。經(jīng)過反復訓練，我的腿部動作終于過關。接下來，教練又教我們手部動作，手部動作比腿部動作要容易把握，我們沒學多久就會了。
接下來的幾天，我們每天都重復相同的動作，說實在的，我都快厭煩了。可后來發(fā)現(xiàn)，這些基本動作都是學游泳的關鍵。最后，教練教我們?nèi)绾螕Q氣。換氣看起來容易做起來難，在水深的地方，很容易嗆水。經(jīng)過10天的艱苦訓練，我終于通過了教練的測試，從淺水區(qū)游到了深水區(qū)，那一刻，我的心里別提有多美了。
學會了游泳后，我還懂得了一個道理，世上無難事，只怕有心人。
描寫游泳的小學生作文 篇26
今年暑假，天氣異常熱。看到許多小朋友和爸爸媽媽一齊去游泳，特羨慕他們，因為我還是“旱鴨子”，外公于是決定來教我學游泳。
外公先讓我學潛水。我戴好鼻夾、游泳鏡，抓著游泳池的邊沿，深吸一口氣，潛入水下。剛開始我只能潛短短的幾秒鐘，可是外公告訴我，至少要潛十秒，所以我就開始練潛水。三秒，七秒，十秒…漸漸地，我最終能夠潛十幾秒了，甚至能夠潛二十秒了。會潛水了，就要開始學游泳了。外公先讓我潛下去讓身子浮起來，哇！我一潛下去，身體放松，身子竟然一下子浮起來了。我想如果我一向閉著眼睛游的話，不是要撞到游泳池的邊沿嗎？哦！我不是戴著游泳鏡嗎？應當能夠睜開眼的吧。我慢慢地睜開眼，“哇”，我能看清楚水下的情景耶！接下去外公又教我手和腳的動作：先把兩只腳縮起來，腿分開，之后把腿蹬出去。手的動作是：先把手臂往前并攏伸直，然后用力分開手掌往后劃水，整個動作就像青蛙在水里一樣(媽媽還提議去抓一只青蛙養(yǎng)在水缸里給我看看，但因為青蛙是益蟲，我沒同意)。我試著用外公說的樣貌做了一遍，我的身體真的在前進！我會游泳了！
雖然我此刻游得還很慢，但我最終嘗到了游泳的樂趣。我必須還要努力練習，爭取游得又快又簡便！
描寫游泳的小學生作文 篇27
說到水，我就有一種懼怕的心理。談到游泳，媽媽說我膽小如鼠，不知被多少人笑話。今年暑假，我鼓起勇氣，讓媽媽給我報了一個游泳班，決定挑戰(zhàn)我自己！
在去的路上，我心里還是很忐忑，生怕學不會而被人嘲笑。教練第一句話對我說：“你人高馬大，是游泳的好料子。”我將信將疑地說：“好的，教練，我會好好學的。”
于是，我小心翼翼地下了水里，和教練一起做憋氣的動作。可我，咕咕，咕咕地喝了好幾口水。教練說：“沒事的，繼續(xù)做。”我只好硬著頭皮又學了起來。說來也奇怪，我再也沒喝到水了，我心里暗暗開心。因為過了第一關。
第二關，學浮在上面。教練給我找了一塊浮板，讓我浮在水上面。我又開始擔心了，但只好去做了，教練對我說：“放心，比你胖的多的人都能夠?qū)W得會呢，你肯定能學會！”我心想，這么小的一塊浮板，真的能夠承受我140斤的體重嗎？我擔心著，但還是下了水。我輕輕地趴在浮板上，竟然真的做到了。今天我突破了兩關，我真開心！
在接下來學習的過程中，我不再懼怕了，因為我明白怕是沒有用的，只有挑戰(zhàn)才會有所收獲！
描寫游泳的小學生作文 篇28
夏天來了，火辣辣的太陽照耀著大地，我和表哥、表姐、表弟、表妹一起去游泳。
我們幾個當中，只有表哥會游泳。來到小區(qū)里的游泳池，我們還沒換好衣服，他就已經(jīng)跳下水，開開心心地游了起來，我們只能站在上面眼巴巴地看著他。不一會兒，他游過來，笑嘻嘻地說：“嘿，不會游泳嗎？哈哈哈！”我氣呼呼地說：“哼！會游泳有什么了不起！”
正巧爸爸就在旁邊，便教我游泳。爸爸說：“你先屏住呼吸，把頭沉到水里，記住不要呼吸！”我把頭沉下去，結(jié)果不到2秒就上來了，覺得很難受。爸爸說：“你想學會游泳，就必須過這一關。”我只好再次把頭沉下去。上來時，爸爸高興地說：“真棒，這次有8秒了！”
連續(xù)幾次后，他又教我手和腳的動作。手的動作是先把手臂伸直，合上，再劃水，腳的動作是收腿、翻腳、蹬腿、夾水。我很快就學會了。爸爸說：“你把這些動作連起來試試，我在后面推你。”我就在爸爸的幫助下游了起來。不知什么時候，爸爸松了手，我還自言自語地說：“爸爸別松手，別松手。”旁邊的表哥笑著說：“你爸早就松手了！”我開心極了，因為我學會游泳了！
這件事告訴我們：世上無難事，只怕有心人！
描寫游泳的小學生作文 篇29
此時的天空格外美麗，藍的、深藍的、粉的還有淡紫的，我就在這樣美麗的天空下拿著泳圈和爸爸去游泳了。
到了游泳館，我?guī)Ш昧擞救χ苯颖牡剿锶ィ郏『美浜美洌盟盟Ｎ以囂搅艘幌滤纳疃龋l(fā)現(xiàn)能把我自己的頭給露出來就把泳圈給扔到了爸爸的手上，暢快地在水里游了起來。
首先我游了幾個來回，再拿出來所有的信心試著游了一圈，中間停頓了兩次，之后游了一圈又一圈逐漸熟悉了起來，我能在水里暢快的玩了。
我開始了各種翻轉(zhuǎn)，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒翻跟斗，像一條魚兒一樣在水里暢快的游著。
逐漸夜幕降臨水里也變得漆黑起來。忽然所有的燈都被打開我被嚇了一跳，立刻從水里冒出頭來。回過神來了，我把身子的正面給浮在了水面上，很是愜意。
時間一分一秒的過去，也代表著今天的游泳結(jié)束了。我央求著爸爸想多玩一會，可是爸爸就是不同意說在水里玩久了對身體不好，我斗不過爸爸只好跟著他一起回了家。
在路上我還回味著游泳的滋味，那是多么的舒服愜意啊！
描寫游泳的小學生作文 篇30
我一直不會游泳，今年暑假媽媽就給我報了一個游泳班。第一次去上課，我又緊張又擔心，緊張是因為我從來沒有不帶游泳圈下水，擔心是害怕游泳太難，我學不會。
上課開始時，我見到了我們的游泳教練，她先幫我們綁好腹帶，又發(fā)給我們每人一個浮板，然后就讓我們一個個下水學習蛙泳的基本動作—蹬腿。蹬腿一共分2個動作，第一，收腳；第二，蹬腳。收腳時，腿要收緊，蹬腳時腿要蹬直。大家可別小看這個動作，真正做起來還是挺累的。教練一直耐心地指導、糾正我們的每一個動作，剛開始我緊張得有些放不開，練了好一會兒，終于克服了害怕的心理，開始專心致志的學了起來。
這個動作學了好幾天，等我們大家都練得很棒時，教練又教我們學憋氣、換氣、劃手，經(jīng)過十幾天的學習，我先后去掉浮板、腹帶，終于能夠不借助任何裝備浮在水面上，自由地游泳了。在最后一節(jié)的游泳表演課上，我游得非常出色，爸爸媽媽好好地夸獎了我一通。
通過這次學游泳，我還懂得了一個道理：任何事情只要自己堅持不懈地努力，就一定會有收獲。
描寫游泳的小學生作文 篇31
放暑假了，天氣特別炎熱，爸爸說兒子，咱們?nèi)ビ斡景桑腋吲d的時候叫了起來，我正想學游泳呢！
游泳館的人可真多呀，男的女的，老的少的，池子里，岸邊全都是人，爸爸先教我閉氣我用手捏住鼻子。把頭浸倒水里，看看能堅持多長時間，我聽了大口大口的吸氣，心里想，如果閉氣都學不好，以后怎么能學會游泳呢？然后我下定決心，把頭浸倒了水里，一次沒成功，再一次把投進下去，十秒，20秒，30秒，我開心極了，我竟然閉氣了30秒了。
筆器學會了，接下來就是學怎么游了，游泳時需要將身體放松，頭盡量露出水面，然后用水的浮力將人浮上水面后，雙手合攏，伸直胳膊在胸前，然后翻掌屈一蹬在打開雙腳在后一屈一蹬，一區(qū)就可以向前走了。可是我太緊張了，只滑了一下就沉到水底了，這時我感覺我不想學了。爸爸對我說，不要灰心，只有去勇敢面對，沒有你學不會的。聽了爸爸的話，我一次又一次的來嘗試來訓練，終于可以有一米，兩米，三米，四米，漸漸地越來越多，越來越多，直到可以從游泳池的這頭游到那頭，我高興極了！
我喜歡游泳，游泳讓我快樂。
【描寫游泳的小學生作文（通用31篇）】相關文章：
描寫植物的小學生作文（通用33篇）03-22
【精品】小學生游泳作文4篇03-24
描寫姑姑的小學生作文10-11
描寫人物的小學生作文08-06
小學生描寫我的姑姑作文11-05
關于描寫姑姑的小學生作文10-30
描寫我的姑姑小學生作文10-10
小學生描寫成長的作文12-18
描寫小學生過春節(jié)的作文01-19