[熱]尋覓春天的蹤跡作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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尋覓春天的蹤跡作文1
“門前老樹張新芽，院里枯木又開花…。”又是一年新起點，又回到了四季之首——春。在這個萬物萌生的時候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。
陽春三月，走出家門，人們就感覺到一陣暖風拂面迎來，空氣中夾雜著梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悅之情油然而生。看，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹隨風盡情搖擺著。春風，吹開了人們畏寒的心扉，給大地帶來了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強烈了。功夫不負有心人，我找到了她——春風。
細雨綿綿，小雨叩響了季節(jié)的門。雨中的一切都是那么的迷蒙，透著一種朦朧的美。看，柳條經過一夜的春雨的'洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來，享受著一份濕潤的清涼。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露著芬芳，展示著自己的美態(tài)。看，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩人筆下憂郁的丁香此刻卻有著如此的溫柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開的瀟灑風流，一串串花朵緊緊地挨著，里面是深紫，外面略淡，似一個嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑著令人心醉的美。于是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發(fā)現美的眼睛。我找到了她——春花。
老話說的好，一年之計在于春。春天，是耕耘的季節(jié)。春華秋實，播下一個希望，收獲一個明天。如花的歲月里，讓我們去尋覓春天的蹤跡，一起擁抱這個美好的季節(jié)！
尋覓春天的蹤跡作文2
星期五，老師說去踏春，在星期日出發(fā)。我興奮地整夜沒睡著。我早早的把要用的東西準備好了。
到了星期日那天，我六點三十就起床啦，干完雜事已經六點五十一啦。我跑到尚柯家，見尚柯正在梳頭，就急忙催尚柯快點。看了一下表已經七點了。尚柯弄完了我們要走了，熟人她們問我：”去哪?“我說：”老師領我們去踏春!“正好他們在我們學校一帶工作，就把我們帶到學校了。
一路上有小鳥在歌唱，仿佛整個世界都是它的舞臺。還有柳樹，長長的柳枝是她的頭發(fā)。還看見了楊樹呢，它可直了。春天到了，楊樹也綠了，它雖然不像柳樹漂亮，但楊樹很堅強，不軟弱，也永遠不動搖。走了一會兒，有一片桃林有紅的，有白的，有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照，走著走著就到了公路，公路還有一種白色的花，叫什么我也不知道。還有一種黃色的花可以吃，剛入嘴很甜，一會就很苦了，我連忙把它給吐啦。走了一會我還看見了一個工廠里面有一棵很漂亮的樹，只是不知道叫什么名字，想進去看看人家不讓進去說是工廠比讓進，也太小氣了。老師對那個看門地說：”只是我進去不讓同學進去，只是去拍照片就回來。“他才答應的`。
這一片還有一個工地，里面有郁金香花。我可想要一朵了，不過那些花不是我的。我不能要，只想看看。可人家不讓進，老師說她進去照張照片，他也不讓進。我們只是去看一下有不拿什么東西，看他緊張那樣不進就不進。不知哪個同學說：”讓他幫咱拍。“走了一小會兒，有一個商店我們都去哪買水喝，我們休息了一會體力又回來了。
我採了一朵小雞蛋花，做這回來踏春的紀念。
尋覓春天的蹤跡作文3
三月春光，萬物復蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬里亮艷，奪目繽紛。
早晨，我踏著霧露尋覓尋覓春天的蹤跡。
竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進我心靈的空間，敞開了心中的窗口，放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。
中午，我聞著芳香尋覓尋覓春天的蹤跡。
小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿山的'映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。
傍晚，我看著云霞尋覓尋覓春天的蹤跡。
天邊，一道夕陽點亮了云端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。
尋覓春天的蹤跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文4
走進山林，頓時鴉雀無聲，伴隨的，則全是風吹樹林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴，那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風中飄零。那一刻，我終于明白了，明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不愿凋落，仍在枝頭上隨風搖曳、搖曳……
伴隨著對春天那種向往、那種憧憬，我?guī)е欠菘释诫S在幽幽竹林之中，一陣微風拂過，竹葉伴著春風的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那么自然、那么和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。
帶著那顆對生命充滿向往的那顆熾熱的心，又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競相開放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開美麗的笑靨，多么可愛，多么嬌鮮!
遠離了城市那些喧囂的噪音，拋開世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無味的生活，抬頭吧!用微笑面對人生，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，不要做生命的.奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節(jié);春天是生命開始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點點的花蕾，即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!
春天多么可愛，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛春天，愛春天的繁華，愛春天的活力，我愛你，春天!
尋覓春天的蹤跡作文5
看著窗外青綠色的樹悠悠的搖曳著，看著金黃色的太陽早早的從東邊爬起，看著同學們在操場上劃過的身姿，驀然發(fā)現原來春已款款而至，我亦卸下行裝。
一個人漫步于小道上，少了寒風的陪伴，只覺得陽光從頭頂掠過，感到絲絲溫暖漫布全身。陽光躍到桃樹上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞。
在春的影片里，花和葉總是主角，不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個花香洋溢的.季節(jié)，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹著欲飛。我強烈感覺到美麗的就藏在里面，它帶著一點羞澀，一份期待，正等待時機，顯示自己的美。
春天是花季亦是雨季，天空醞釀了一肚子的‘脾氣’，時不時地向人們傾訴著，沒有規(guī)律，沒有理由，想來便來，想走便走……留給世界一幅水墨畫，遠處的一切都變模糊，像飄著一層薄霧。
青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨。
人生的春天就是現在，就是我們，就是青春。花兒再美，沒有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強，不披荊斬棘，也不過如此。
自然的春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無知的玩耍。
春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整個季節(jié)的容顏，看透一切的事理……看著它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。
尋覓春天的蹤跡作文6
在這個不尋常的春天里，原本被風雪打擊萎靡不振的花重新綻放了它原有的光彩；原本被大雪覆蓋的大地重新恢復了生機；原本被大雪壓頂的參天大樹又恢復了它那高大威猛的形象。春天是那么地特別，她擁有著其它季節(jié)沒有的強大的生命力和廣闊的胸懷，她賦予萬物生機與生命。春天來了，花兒喜笑顏開，鳥兒放聲歌唱，魚兒追逐嬉戲。這一切一切都是那么不可思議啊！春天的陽光總是那么地溫和，春雨更是連綿不絕，滴滴入人心，令人回味無窮啊！
春天的時候萬物看起來總是比其它的時候多了一分生機，原本郁悶的人也逐漸變得開朗起來了，往往在街上看到過往的人們，臉上總多了那么一絲微笑，這個季節(jié)是總是那么地特別且不尋常，這股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢？春天是四季之首，又像是夏、秋、冬的.姐姐一樣似的，冬天是這四個季節(jié)中最調皮的小弟弟，他把冰寒帶給了大地，并奪取了萬物的生機，而冬天過后又恰恰到了春天，春天給予萬物生機與溫暖，這像不像是頑皮的弟弟做錯了事情，而姐姐幫他收拾殘局呢？
春姐姐是那么地溫柔懂事，她派春雨這個使者滋潤大地，還讓春陽帶給萬物溫暖，春風帶給萬物生機。春天總是那么地不尋常，在這個不尋常的季節(jié)里我們感受到的是不一樣的溫暖，沒有夏日時的炎熱，只有溫和與舒適。春天總是默默地賦予萬物生機與溫暖，這一切的一切是那么地不尋常啊！
尋覓春天的蹤跡作文7
溫暖柔和的春風像母親的雙手，撫摸著大地。
春天來到田野里。瞧！那一片金燦燦的油菜花多么引人注目啊！在春風的吹拂下，油菜花田涌起了層層金黃色的波浪，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一旁的.大豆田也不甘示弱，競相綻放出朵朵紫里透白的小花，仿佛是一只只飛累了的白蝴蝶、紫蝴蝶。
春天來到小河邊。河邊的一棵棵柳樹都抽出了綠芽，那柔軟的柳枝好似少女瀑布般的秀發(fā)，隨風飄揚。遠遠望去，千絲萬條的柳枝在春風中盡情地搖擺著柔軟的身子，好像是一個美麗的姑娘在擺動她剛洗過的、長長的發(fā)辮。俗話說得好：“春江水暖鴨先知”。河面上的野鴨子，時而把頭鉆進水中捉小魚，時而又側過身子梳理羽毛。
春天來到果園里。迎接她的是一張張笑得燦爛無比的笑臉。你瞧！那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都那么紅、那么艷；再看那一棵棵杏樹：舒展著嫩綠的枝葉，開出了一朵朵白里透紅的小花，遠遠望去，仿佛一片粉霞；走近一聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。
春天來到公園里。一株又一株的小草從地下探出頭來，陣陣微風吹來，小草搖晃著腦袋，好像在唱迎賓曲。空地上一群天真、活潑的小朋友，稚嫩的小手緊緊地牽著風箏線，歡快地喊呀、跑呀，雙手不停地拽，風箏緩緩飛起來了。轉眼間，形狀各異、色彩繽紛的風箏，它們你追我趕！瞧，這里多熱鬧！
春天來了，它為大地帶來了蓬勃生機，為人們帶來了美好的希望。我愛春天！
尋覓春天的蹤跡作文8
在踏春的前一天晚上，我是在我的好朋友李明奇家睡。在那一天早上我們起床了，李明奇的媽媽做好了飯，我們吃了飯。李明奇上房子上拿了很多好吃的，有很多水和面包。
我們剛出去走了沒多遠就看了我們的同學韓博，我們就一起走了。我們走到了學校門口，當時那里的人很少也能說就不到十個人韓博當時什么吃的東西也沒有拿 ，可是他拿了十元錢，他就到小賣剖買吃了他買了元錢的吃9元的吃的，當時我一元錢也沒有拿他把那一無錢給了我我非常的感謝他，過了不長時間我們班的人越來越多過了一會老師來了我們到班長那報告 ，老師把我們分成了四隊男生兩隊女生兩隊，每隊有一個和副隊長在走的路上我們看很多的柳樹，看著綠綠的葉子自己好像在水中那么涼快，我們還看到了很多花花草草，還有很多同學之間交換自己的吃的，大家郁有說有笑我們又走了一小會我們大家看見了小賣剖大家就都去買吃了，在小賣剖的邊上有個像馬頭的石頭，我們大家都說讓老師給我們照張和影，我們有的站在石頭上有的還坐在地上就這樣老師給我們照了一張和影，我們又開始走了，走了一會就到老師說的`河堤我們說到河堤的那邊，老師答應了我們要求我們到了對面大家用石頭打水飄看那個人飄的多，飄了一會老師叫我大家吃飯，大家自己的吃的拿了出來開吃有的把自己吃不完的給了老師，我們幾個吃了飯打了會牌，還玩了一會我們就開始回家了。
這就是我們的踏春是不是很好玩，我寫給王淼希望他下次也能和大家一起去。
尋覓春天的蹤跡作文9
今天我要去踏春了，我非常高興，我叫我爸爸給我了10元錢。
我來到了學的路上，在路上我看到我的同學們，我們一路歡聲笑語走到學校，再由老師帶領我們一起去踏春。
到了目的地，就看見垂柳，它非常的美麗，下垂的枝條，隨著微風的撫摸，微微飄起像仙女下凡一般，白楊樹站的筆直，就好像戰(zhàn)士，無畏的保護者我們。
這時一輛車過去，后面跟著一群黑精靈，張牙舞爪的襲擊我們，好不容易擺脫了黑精靈，我回頭我回頭一看我的小伙伴們個個灰頭土臉的，好不可愛，我在想如果現在沒有那高科技是不是天空明媚，到處都是鳥語花香。
我看見地下有一片花，老師說那是小雞蛋花，這里面的花苞能吃，老師邊說邊拿去吃，我們都半信半疑的把它放在嘴里，啊，真不好吃，邊上的同學都吐了，老師還是站在邊上微笑的看著我們，老師說我們現在的學生都過的`太幸福了，應該學會吃點苦，才能知道賺錢不容易，才知道家長們的幸苦才知道家長們的幸苦。
我們的踏春還在繼續(xù)，我們突然聞見一陣花香，我們隨著香味去尋找，看見一片油菜花田就在眼前，它無邊無際它無邊無際和遠處的藍天交接在一起，美麗極了，我們大部隊我們大部隊還在前進，不知道那個同學眼尖看見了好多美麗的花，那位看門的老爺爺卻不讓我們進去看，老爺爺說老師可以進去看，老師說不用了，我要和孩子們一起，我們遠遠的看就可以了，謝謝您了。
就這樣我們的踏春就這樣愉快的結束了，得到了很多的感悟，感嘆大自然這么美好，感嘆我們還有機會欣賞大自然大自然，希望手握高科技的人們，可以放下高科技欣賞大自然，保護大自然。
尋覓春天的蹤跡作文10
今天，老師帶我們去春游。老師說早上來學校門口集合，我們等著老師。等人都來齊了老師來了，我們就出發(fā)了。
我們排著隊一起向前走。沒走一會兒，我們走到了全佛寺。這個牌子很漂亮，我們讓老師用照相機把全佛寺這個牌子照下來。老師照完以后，我們又向前繼續(xù)前進。
大家都非常開心，我也很開心。不一會兒又走到了一個廠門口老師讓我們進去看一看。誰知那個廠里面的人真太小氣了，我們參觀一下都不讓。大家都在說這么大的場連參觀一下都不讓真是太小氣了。
老師看見那里有一塊立著的石頭，就帶我們過去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。
我們又來花園里，還沒有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了，那有很多美麗的花朵有紫金花、郁金香、還有名字怪怪的.小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞，我們都拿一個小本子做記錄。老師用照相機拍了一朵小雞蛋花，我們見了都跑了過去。
接著我們又到了一條小河，高豐啟拿石頭住水里邊扔。可是，沒有扔進河里卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個男生圍在一起打牌完。快到中午了，我們自己帶的有午飯，我們就坐在一家商店門口大口大口的吃起來午飯。
我們吃完飯以后又接著走了，我們到了石橋上，這座橋既結實、又美麗站在上面的感覺就是不一樣。我們在橋上玩了一會兒就下來了。
這就是春天，春姑娘既美麗又善良，把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們，我最喜歡春天的春姑娘了。你去春游了嗎?如果去了快給我講講吧！
尋覓春天的蹤跡作文11
“春天
“春天來了。”媽媽自言自語道。“哦！春天來了嗎？我怎么沒感覺到？”我嘀咕道。
以前在鄉(xiāng)下，我總是能最先發(fā)現春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會出現幾只小鳥，在咯咯的笑。向陽坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬樹千枝可真是疊景披翠，可真美啊！可是自從來到了城市，我就再也沒有見過這番景象了，再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風是不受約束的，它的本色仍是存在的。 春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學的路上，經過旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點綠，突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市，它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。
來到校園，我似乎已找到了春天。花壇里冒出了綠色的星星點點，一朵朵紫色的.小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的，都是為了春天的來臨而充滿喜悅。
回到家后，我打開窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現了它的存在，原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆里長滿了野草，我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現在，環(huán)境讓我改變了對它們的態(tài)度。此時此刻我多么希望這個城市能多一點兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。
春天，我終于找到了你的存在。
尋覓春天的蹤跡作文12
今天，老師帶著我們去春游。同學們都是早早的到了校門口，有的同學拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來了就說：”大家8個人一組排隊，選一個隊長和一個副隊長。“
我們出發(fā)了。我感覺春天的氣息向我們招手，好像是因為我們的到來而感到興奮。我們走在了路上，過了紅路燈，我們到了第一站”全佛寺“，那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵，老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了！
我們到了下一站，那里是一個工廠里面有五彩繽紛的小花。我們去問了問說：”可以讓我們進去看一看那多小白花。“看門說：”不行如果不是這里的工人誰也不讓進。“我們都垂頭喪氣的給老師說：”老師那個工廠里面開了許多漂亮的花朵，可是工人說不讓我們進去看，只能在外面看。“老師過去給那個工廠里面的`花照了幾張相，我們就走了。我在心里暗暗的說：”這個工廠太小氣了，進去看一下也不行。“
我們到了一座橋上，大家興奮地說：”太好了，我們終于到了。“老師有用她拿照相機照了幾棵小樹，又照了五顏六色的花。照出來的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來，大家一看興奮極了，可以打水漂了。我們去找了幾塊石頭，有人已經開始漂了。有的連漂6下，我卻最高紀錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀錄。我手拿了兩把石頭，我在練習中。后來，我又和馬晨曦一起玩了，原來馬晨曦也是剛玩打水漂，還沒我漂得多呢！我們正在玩得高興，有人說要走了，我就戀戀不舍得離開了。
這就是我有春天的發(fā)現，快樂的發(fā)現！
尋覓春天的蹤跡作文13
春天的到來，讓的生長又從“0”開始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？
邊的樟樹不知什么時候已經長出新芽，那一片片嫩綠的新芽兒，正努力的朝著太陽生長。
它們一片片，載著陽光的希望，帶著樟樹的夢想，三五成群的聚在一起，一起來吸收太陽的.溫暖美好。
而那些枯葉，被新葉擠的沒有地方，它欣慰的笑了笑，乘風落在地上。
旁的小花，也開的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開在旁，那樣引人注目，多么生機，多么漂亮。
花兒，當然有一股芬芳，還會帶上泥土的清香，那香味隨著風兒飄蕩，飄進每個人的心。
小花邊上還會有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了旁那不知名的小花，花鳥市場的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來湊熱鬧。花兒在這花鳥市場里，并不少見，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。
天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過，湖里，有紅色的魚兒游過。天上有小鳥，湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥？從天上來，倒映在湖水里。
一年之計在于春，春天，一個美好的季節(jié)。
尋覓春天的蹤跡作文14
今天，是我們第一次旅游，我的心情各外上高興。
這不，一到這天，我就早早的起床了。我把準備拿的東西放好后，便又唱又跳的出發(fā)了。我來到校門口，只見兩個門都鎖著，我只好等這了。不一會，來了幾個班里的同學，我東張西望，就是沒看見好朋友韓洋，我等了許久，見還沒來，就跑到韓洋家只見她家門鎖著，我就在他家門轉來轉去，等了一會就走了。回到校門口，人多了起來，我心里念著你來吧，可偏沒來。我等了一會，只見他坐在他爸爸車上，向我招手，我跑過去，心想;韓洋你終于來了，我問你怎么才來?韓洋說回老家去了。我聽了說走吧。我們去校門口等著吧。閉一會，同學們到齊了，老師也到了。老師說：你們的家長來了沒有?同學們都搖搖頭，這時我看看自己帶的吃的'，恐怕不夠。再去買點，我進了小賣部，看看有什么面包，這時我無意間發(fā)現了一塊面包。只剩最后一塊面包，我便買了下來，當我在回去時，同學們已經分隊了，我不知道上哪一隊，因為去那一隊都多一個人。老師說：讓我分到蘇鵬那一組，我非常高興。部隊出發(fā)了，我們一路上說說笑笑，行軍速度很快，但越走，就越累。好不容易老師老師讓休息一會兒，遇到了花，我看好朋友坐在那里，我就在那里坐，老師讓走了一會，好不容易遇到了商店，我們就像箭一樣飛了過去。我們買了東西，又到了河提，老師說，別下去，會出危險，同學們想從小路過去，老師答應了。我們到了那里，就玩起了打水漂，一會吃了午飯，老師說在玩一會就走，我們沒玩一會，徐韓闖對我說：要放平，這樣才能飄。我們按徐韓闖的指示，成功了，過了一會，我們回家了。
今天玩得真高興，像是我一生中最幸福的一天。
尋覓春天的蹤跡作文15
春天是有許多事情的比如說：有人去踏春的，有去收集標本的，今天我就跟你說我們去踏春的事情吧﹗
我們星期天去的，我們是步行到河堤那里。
我們去的時候特別興奮，高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關于這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。
老師來了，我問老師：”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師說：”我們不去收集標本，你想一想，我們要是把那里的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西。“我說：”知道了老師，我們一定是最有修養(yǎng)的人。“老師說：”對，你們是最有教養(yǎng)的孩子!“
過了一會兒老師說：”蘇鵬，把來踏春的人都記一下。“蘇鵬說：”好，現在開始報你的名字。“我說：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的.名字。記完名字我們開始站隊了。老師問：”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說：”都記好了。“老師就開始點名了，有些人沒有答應到老師就問：”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬說：”不是，有些人都去買東西了。“過了一會兒買東西的人都回來了，老師說：”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說：”好!“
我們就出發(fā)了，半路上我們覺得這棵柳樹很好看，就讓老師走著照著。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時候很開心!
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