初中語文八年級下冊第二單元尋找春天作文
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。以下是小編帶來的尋找春天作文，希望對你有幫助。
篇一：
春天是大家再熟悉不過的季節了。說到春天你會想到什么呢?是滿山姹紫嫣紅的花朵嗎?是放飛風箏的最好的季節嗎?還是萬物復蘇的景象呢?你是否尋找過春天呢，或許你會說：春天有什么可尋的，只有無聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會春天嗎?春天是一個溫暖的季節，是一個播種希望的季節，是一個充滿生機的季節…在這個季節我們放飛了自己的希望，向大地訴說了自己的心事。春，給予我們的不只是溫暖、陽光、希望還有快樂!在春天里，你能看見嫩綠的小草破土而鉆的渴望，能看見春天的使者向人們傳遞信息，能看見百花競相開放的繁榮景象。春天是農民伯伯播種的好時期，是我們希望的始點。嚴厲的冬天剛剛走，初春的細雨就紛至而來為這春早的來臨增添上一層蒙蒙的詩意。春天在家鄉母親的眼里是一個淘氣的孩子，每當那伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就頑皮的攀到樹上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰，當樹枝上的小雪不見了蹤影便知春已悄然來臨，當迎春花的盛開便是春來前的征兆。尋找春天，我在慢慢的.尋她!在寒冬未走之前尋找春似乎是一個艱巨的任務，但還是有尋得的可能。如果你來到公園的一角仔細發現便會看見臘梅花正在努力的等待開放，臘梅盛開后便是有了春的氣息，梅花的芬芳會讓你想起“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”嗎?是的，既然梅花能在寒冬盛開，那么春也能在他的威逼下到來。在春樹的新芽上你也能找到春的足跡，你看，綠芽在向我微笑，這是春的杰作呢還是感染呢?
嫩芽在樹上受著春光的沐浴，受著春風的愛撫，漸漸迎來了早春母親。以前的我認為春的到來是與伙伴玩的佳節，是與風箏作伴的天空，是看百花爭艷的場地，但現在我不這樣認為了，春：是向學習邁步的起點，也是我的動力，還是收獲“溫暖”頗多的時期。我相信有了春的作伴我們一定會像放飛理想的風箏飛向自己的夢!你看，春天的足跡在這留下了痕跡，我想我已找到春天了!
篇二：
冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。
“喳喳喳”，小鳥把我們從夢中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會兒，我才明白，原來它們再商量迎接小燕子時，起了爭執議。我想，小燕子為什么會回來呢?它們去南方過冬，只有春天才會回來。那它們現在回來……難道~是春天來了!我拉開窗簾，柔和的陽光透過窗戶射在我身上。“春阿姨來了，春阿姨真的來了!”但我還不能早下結論。于是我只能去找“證據”。
就這樣，我踏上了尋找春天的路。
“你好，你好!”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請問你們知道春天在哪里嗎?”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎?
我帶著疑問拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負有心人，終于讓我發現了春天的足跡。經過我仔細的測量和推算。大約在4.7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的`草被我找出來了，看來春天就在這附近。
我漫步到柳樹前，站在臺子上細心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠處看，像是枝條長毛了。
周末，我和同學么在大同公園玩。我驚奇的發現，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀!我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個小花苞，不敢綻放…
我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了!這一次尋春記，果真沒有白費。因為我知道，春天就在我身邊!
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