【精選】夢(mèng)想的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
太陽落下了塵埃，留下了夜的面紗，人們隨著星月匆匆尋找回家的路，而留下的卻是隨處亂扔的垃圾。
“哎！現(xiàn)在我們這些垃圾桶幾乎都是個(gè)擺設(shè)啊！”一個(gè)垃圾桶在冰冷無情的月光下傾訴著。
“是啊！你看我這兒清清楚楚地寫著‘可回收垃圾’而我肚子里都是一些廢電池、水果皮……”另一個(gè)垃圾桶無奈地說。
“這些扔垃圾的人總是我行我素，真希望他們能愛惜一下我們的環(huán)境啊！人類的不環(huán)保，導(dǎo)致了全球變暖，南極與北極的冰逐漸融化；人類的不環(huán)保，導(dǎo)致了生物的滅絕，每隔6小時(shí)就有一種生物滅絕；人類的不環(huán)保，導(dǎo)致了水土流失，每年都有5-7萬公頃的土地變成沙漠。只有每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保的重要性，才能保護(hù)好我們的地球。”
我們這些垃圾桶一次次的在月光下傾訴。終于有一天，我們穿越到了未來。風(fēng)兒吹，花兒的芬芳彌漫在新鮮的空氣中，格外迷人。向那翠綠的馬路望去，都是青草片片，每家每戶都在棵棵樹木的包圍之中。樹木是氧氣制造廠，一畝闊葉林一天吸收二氧化碳九十公斤，排除氧氣五十公斤。樹木是吸毒吸塵器，樹葉能吸收二氧化碳，硫化氫等有害氣體，還能吸附塵埃、油煙。看！汽車已改造成氧氣車，吸收毒氣，排出氧氣，它們?cè)隈R路之間來回穿梭著。沒想到未來竟是如此美妙。
我看了看自己的身體，再看了看同伴，我們的樣子完全變了，身體變成了圓圓的，有125厘米高，原本我們只能立在街頭，一動(dòng)都不能動(dòng)，現(xiàn)在我們有了輪子，可以隨意活動(dòng)。再看看左右兩邊，還多了一雙胖嘟嘟的小“手”，現(xiàn)在我們名字不叫“垃圾桶”，而是一個(gè)“環(huán)保小精靈”。
“hi！親愛的新同伴們，你們好，這里是20xx年，你們可以先認(rèn)識(shí)一下自己，你們是吸收二氧化碳的小精靈，趕緊工作吧！”精靈主任來了。這把我嚇了一跳，沒想到，我們這些垃圾桶們竟能說話了，我們竟成了機(jī)器人。
我身上有許多功能鍵。看，那棵樹下有許多枯樹葉，我按下黃色按鍵我下面的吸盤就開始咕嘟咕嘟地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把樹葉全都吸進(jìn)了過濾器里，樹葉在我體內(nèi)過濾成了氧氣從頂上的噴口噴出去，給人們帶來新鮮的空氣。我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料瓶，于是，我按下綠色按鍵，我肚子里的大夾子就會(huì)把它夾回我的肚子里，到時(shí)會(huì)送到工廠，加工再利用。現(xiàn)在是晚上11點(diǎn)，我開始過濾河水。我的手臂是兩根大吸管，我把手伸進(jìn)河里，開始過濾首污染的河水。到了白天，行人在烈日下氣喘呼呼，我可以給他們提供過濾后的飲用水，那水是那么干凈可口，十分解渴，真是一舉兩得。現(xiàn)在每一條河、每一條江都被我們過濾得干干凈凈。
忽然，我的身體在劇烈搖動(dòng)著，一瞬間，我回到了現(xiàn)在（20xx年）。仍然和伙伴們立在街邊。這時(shí)，我下定了決心，我們要行動(dòng)起來，一起保衛(wèi)我們唯一的家園——地球。
新時(shí)代，新氣象，新發(fā)展，新創(chuàng)造，美麗的中國，良好的生態(tài)環(huán)境，要靠我們來維護(hù)。我要成為一名行動(dòng)者，用勤勞的雙手和智慧的大腦去創(chuàng)造新生活。
夢(mèng)想的作文 篇2
著名政治家、文學(xué)家梁啟超在其《少年中國說》中提到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”只要少年有夢(mèng)則國有夢(mèng)。 但如何實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)呢？首先，我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，不能盲目。我們要樹立人生目標(biāo)，比如，魯迅曾在日本學(xué)醫(yī)，有一次，他看見一群人圍觀一位革命黨人被斬首，而那群人則像在看戲似的，沒有絲毫的同情心，更別提良心了，這個(gè)時(shí)候，魯迅突然覺得做醫(yī)生雖然能挽救他人的生命，但卻不能挽救他人的靈魂，于是便棄醫(yī)從文，通過文學(xué)創(chuàng)作來譴責(zé)那些反動(dòng)派和侵略者，并希望能喚醒民眾。
有了人生目標(biāo)還不夠，還要為這個(gè)目標(biāo)去努力拼搏，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們最終的理想。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，首先不能忘記培養(yǎng)高尚的品格，提高自身綜合素質(zhì)和能力，正如北宋政治家司馬光所說的，“正心以為本，修身以為基。君子以自強(qiáng)而不息，君子以厚德載物。”我們不該只為了成績而不去注重禮儀，最終導(dǎo)致成為一個(gè)綜合素質(zhì)不平衡的人。就好比“伐根以求木茂，塞源而欲流長者也”。德是一切成功的基礎(chǔ)，也是做人的根本，這也驗(yàn)證了那句話：“少年有夢(mèng)，品格為根，素質(zhì)為源。”少年中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，離不開品格和素質(zhì)的培養(yǎng)。 像這樣的例子有很多，牛頓棄商從學(xué)，他為自己的目標(biāo)而努力，最終成為了一位世界著名的科學(xué)家。
愛迪生雖然從小算不上聰明，但是，他有人生目標(biāo)，他一絲不茍地去試驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，最終成為了一位著名的發(fā)明家，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明的專利權(quán)。注明昆蟲學(xué)家法布爾，曾被說成是“問題男孩”，但他對(duì)昆蟲的癡迷，使他成功，有一次，他為了觀察一種昆蟲，而爬到了樹上，結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷。物理學(xué)家富蘭克林為了讓雷電不再傷人，研究發(fā)明了避雷針，他不顧別人的嘲笑，努力去試驗(yàn)并最終獲得了成功。愛因斯坦說過；“在一個(gè)崇高目標(biāo)的支持下，不停地工作，即使慢，也會(huì)取得巨大的成就。 中國夢(mèng)是整個(gè)中華民族的夢(mèng)，少年夢(mèng)則是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不竭的動(dòng)力，只有少年有夢(mèng)，中國才真正有夢(mèng)。從現(xiàn)在開始，樹立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)便指日可待！
夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就如一朵美麗的七色花，綻放出絢麗的光芒。
我的夢(mèng)想是紅色的，它像鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅色花瓣帶我來到一所鄉(xiāng)村的小學(xué)校，我抬頭一望，操場上長滿雜草，踏著濘泥，來到教室，看見教室的房頂正在滴水下來，打濕了同學(xué)的課本，紅色花瓣用它的魔法棒把學(xué)校變得煥然一新，只見所有的孩子都?xì)g呼起來。
我的夢(mèng)想是橙色的，它像日落的夕陽金閃閃的，給人一種溫暖和祥和的感覺。橙色花瓣帶我來到農(nóng)民伯伯的果園里，我揮手一揚(yáng)橙色花瓣，枝頭掛滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的桔子……看著他們臉上甜蜜的笑容，就感受到了今年秋天豐收的喜悅。
我的夢(mèng)想是藍(lán)色的，藍(lán)色花瓣送給我一雙翅膀，讓我飛向湛藍(lán)的天空，去探索宇宙的奧秘。我乘坐人造的飛船來到月亮上我的家，又到火星上姑姑家做客，暢談和地球村小朋友聯(lián)歡的情景……
我的夢(mèng)想是紫色的，它像畫家筆下可愛的小精靈，描繪著多姿多彩的世界。我就在這個(gè)世界里，遇到了可愛的小矮人、美麗的白雪公主、賣火柴的小女孩和機(jī)智勇敢的黑貓警長……
我的夢(mèng)想是七彩的。它激勵(lì)著我從小一步一步的踏著階梯去實(shí)現(xiàn)，長大以后去幫助那些需要幫助的人們。
夢(mèng)想的作文 篇4
是當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)槲蚁矚g奇思妙想，并且動(dòng)手實(shí)現(xiàn)它。
首先，我想發(fā)明一輛光能無煙汽車，因?yàn)檫@種車既節(jié)能又環(huán)保，它的速度非常快，是現(xiàn)在汽車的十倍。它有八個(gè)輪胎，其中四個(gè)可以隨意升降方便在高低不平的路上行駛，這種車做大的優(yōu)點(diǎn)就是方便易學(xué)。其次，我想發(fā)明一種像藥粒大小的機(jī)器人。吃進(jìn)去以后，它會(huì)自動(dòng)尋找患處，治療疾病。它還會(huì)分泌液體促使傷口愈合，這樣我的親人就會(huì)擺脫疾病身體健健康康。還有，我要發(fā)明多功能電子學(xué)習(xí)機(jī)。這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)里包括所有的科目，它可以配合老師把知識(shí)傳授給你。遇到不懂的問題就可以輕易解決了。最后，我還要發(fā)明一種家務(wù)機(jī)器人。它會(huì)干各種家務(wù)活，把媽媽從繁重的家務(wù)中解救出來。只要通過電腦傳達(dá)給它指令，它就會(huì)完成指令而且會(huì)干的非常出色。
這些是我的夢(mèng)想，我知道要實(shí)現(xiàn)它就要不斷地堅(jiān)持、努力，不怕挫折，勇敢面對(duì)困難，樹立信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí)。最后我要對(duì)自己說：“加油，你一定會(huì)成功的。”
夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人心中都有五彩繽紛的夢(mèng)想，它猶如一盞指明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)。我也有很多夢(mèng)想，但最令我憧憬的是當(dāng)一名人民教師。
教師，是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)。有人把老師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們；有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)。
起初我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師很有威嚴(yán)，可以在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，在黑板上洋洋灑灑地寫字，還可以春風(fēng)化雨般的滋潤學(xué)生的心田、義正言辭地教育學(xué)生。所以，當(dāng)老師的夢(mèng)想就在我的心里牢牢扎下了根。當(dāng)我再長大一些的時(shí)候，這個(gè)愿望就愈發(fā)強(qiáng)烈。
有一次放學(xué)時(shí)，我因?yàn)榱粝聛泶驋呓淌叶叩猛恚@時(shí)我路過老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，原來是老師在里邊批改作業(yè)。看到這一幕，我不禁熱淚盈眶，老師為了我們是這樣的勞累。我下定決心要成為一位這樣的老師：用我的努力和堅(jiān)持，來培養(yǎng)每一棵樹苗，讓他們茁壯成長，成為祖國的棟梁；用自己的汗水幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，讓孩子的.父母臉上露出燦爛的笑臉。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生汲取知識(shí)的養(yǎng)分，茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱；我要成為粉筆，哪怕磨盡自己、染白雙鬢，也要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、感到充實(shí)。
這就是我的美麗夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的，這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)，它會(huì)慢慢醒來，從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。
夢(mèng)是多彩的，陰郁的，坎坷的。簡而言之，夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長，有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己，你選擇哪個(gè)夢(mèng)想，然后你堅(jiān)持下去！
俗話說，人生是多種選擇的問題。你邁出的每一步，都可能面臨選擇題。因此，生活也是由無數(shù)的選擇題組成的。有時(shí)候，你可能認(rèn)為選擇題太簡單了，不值得害怕。那么，你可能錯(cuò)了。你知道，即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響，就像最小的配角也會(huì)成為主角一樣。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人，為祖國堅(jiān)守邊疆，做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師，為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想！我有一個(gè)夢(mèng)想，它很平凡，我不想在這一生中有任何偉大的成就，我不想有太多的滿足，我只想安全，我寧愿做一個(gè)平凡的人，過平凡的生活。如果條件允許，我只需要一份體面的工作和一所房子。我的夢(mèng)想如此平凡，以至于它與眾不同，根本無法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，我仍然希望在每一個(gè)美麗的角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了，所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求，但我只有一個(gè)自由。
是的，大多數(shù)父母都為我們安排好了一切，但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)？我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活，一個(gè)人四處游蕩，這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上，一句話，一句話，我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚，也不是籠中之鳥。我是無形的水，不斷變化，勇敢地前進(jìn)，只是為了追求自由。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或長或短，這取決于你自己。老師說主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外，我的生活取決于我，而不是天堂。
我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，必須付出努力，要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，讀書便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”我終日在書的海洋里遨游，從中不斷汲取知識(shí)，獲得力量。
在這個(gè)暑假里，我看了好多書，什么《假如給我三天光明》，還有《愛的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的書看的仔細(xì)，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了。現(xiàn)在我正抱著《中外名人故事》津津有味地閱讀，這本書讓我獲得了許多知識(shí)：政治人物包括“國父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，美國建國初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學(xué)巨匠：古代名醫(yī)陶弘景，當(dāng)代火箭專家錢偉長，青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明，相對(duì)論的提出者愛因斯坦，還有為真理獻(xiàn)出寶貴生命的哥白尼……
在這些人物中，最讓我印象深刻的是發(fā)現(xiàn)青霉素的弗萊明。
弗萊明自幼好學(xué)，酷愛大自然，在這樣的生活環(huán)境中，他開始觀察自然的種種現(xiàn)象，他喜歡思索，對(duì)事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問題，弄得大人們也難以回答他的問題。長大后弗萊明決心探究細(xì)菌的奧秘，為此他考入倫敦大學(xué)圣瑪麗醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。
1908年，他獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)時(shí)獲得倫敦大學(xué)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?906年起，他跟隨賴特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時(shí)間，弗萊明一直研究滅菌課題，最后發(fā)現(xiàn)了青霉素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。
牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！薄吨型饷斯适隆藩q如讀者面對(duì)的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。
我喜歡讀書，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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