學(xué)習(xí)羽毛球作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)羽毛球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)羽毛球作文1
打羽毛球，是我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。
今天，我和爸爸來到了羽毛球館。球館里熱火朝天，來鍛煉的人真多啊!今天我練習(xí)的項(xiàng)目是雙打發(fā)球法。首先，爸爸做了個示范動作。他站在發(fā)球線后，左手提起球的羽毛，然后拍輕輕一打，那球就擦著網(wǎng)邊過去了，落在了發(fā)球線后面一點(diǎn)。爸爸說這是最常用的發(fā)球法，力氣要掌握得非常好哦，力氣小了，不過線，要扣分，力氣大了，會給對方殺球的機(jī)會。
輪到我了，站好位置，我看了看球大概要發(fā)到什么位置，便用右手輕一揮，球過高的飛了過去。只見爸爸搖著頭說：“不行，球過高的話對方就殺球，這樣的話你就難接了，寧愿下網(wǎng)也不能過高。”聽從了爸爸的教誨，我力量放小了，可是這次卻沒打到發(fā)球線，壞了，這樣是不行的。一次，兩次……終于，我把拍面放平，力量把握準(zhǔn)確，球發(fā)得剛剛好，我成功了!原來，打羽毛球不僅需要力量，還需要技巧。
接下來，我要學(xué)殺球，爸爸開了個高遠(yuǎn)球給我，我看準(zhǔn)了球，打了回去，結(jié)果用力不足，只打到了中場，被爸爸輕而易舉的反殺回來。爸爸說，殺球力氣一定要大，手腕要往下壓，要不然就會被對方造成反攻的機(jī)會。第二次，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣，結(jié)果球出界外了。原來，我站在中場，用力太大，球理所當(dāng)然就出界了。原來，殺球還要看位置，不是力量大就行。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和爸爸一次次的糾正，練習(xí)了一會后，爸爸說我進(jìn)步很大。
學(xué)打羽毛球，不僅讓我鍛煉了身體，也讓我增長了見識，更讓我懂得了做什么事情都要有技巧，不能莽撞行事。只有掌握技術(shù)，用心練習(xí)，才能離成功更進(jìn)一步，才能更上一層樓!
學(xué)習(xí)羽毛球作文2
前不久，老師告訴我們一個好消息，長春市體育局組織了一次公益活動，我有幸的加入了羽毛球培訓(xùn)班。
星期六一大早，我滿懷激情的來到了東北師范大學(xué)田徑館，開始學(xué)習(xí)羽毛球。首先，教練讓我們做熱身運(yùn)動。然后教練教我們握拍的姿勢。別小看這握拍，其實(shí)平時握拍我們的方法都是不正確的。正確的應(yīng)該是虎口朝拍的側(cè)面拿。
接著，老師讓我們自由練習(xí)顛球。于是，我飛快的跑到了球網(wǎng)旁邊去練習(xí)顛球。我本來以為非常非常簡單的掂球，卻變成了難的不能再難的掂球。本來可以墊70個，可現(xiàn)在6個也掂不好了。于是我開始認(rèn)真地練習(xí)。一個、二個、三個，唉——掉了。再來，一個、二個、三個，二十個。我高興的說：“太好了，我掂了20個�！苯叹毧匆娏�，對我豎起了大拇指說：“非常好！就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)練，看看最高記錄是多少。”接著我又開始練習(xí)，練了一次又一次，終于，我掂到了74個，我笑的比蜜還甜。
這時，老師們開始打球了，我們當(dāng)啦啦隊(duì)。只見老師一個高球，另一個老師一跳，拍比動車都快，“嗖”的一下把球打了過去。老師一看打了回來生氣了，于是使出了絕招，“扣殺”，可是另一個老師一攬求，球沒有落地，老師又一下子打了過去。教練見狀，一個超高球，“嘣”的一下，又打了回去，這個球太高了，于是打出了場外。
隨著快樂的時光，課程已經(jīng)進(jìn)入尾聲聲，我們下課了，我戀戀不舍的回家了。這次活動讓我懂得了一個大道理：遇到困難，一定要向前走，不要退縮，直到克服困難為止，這樣的你才是最棒的！
學(xué)習(xí)羽毛球作文3
我的`課余生活豐富多彩，比如：跳繩、踢毽子……但是我最喜愛的課余生活卻是打羽毛球。
一次，媽媽帶我去商店買東西，在路上，我看到了許多小朋友都在打羽毛球，心里就想：這么小的小朋友都會打羽毛球，難道我就學(xué)不會嗎？于是，我對媽媽說：“媽媽，您可不可以給我買關(guān)于活動用的物品？”媽媽說：“好呀！”到了商店，我將媽媽拉到體育用品柜前，對媽媽說：“媽媽，我想買羽毛球，還有羽毛球拍，行嗎？”媽媽欣然應(yīng)允，馬上就給我買下了，我非常高興。媽媽對我說：“你可要好好學(xué)呀！”我口里答應(yīng)著。但心里卻想：要是我不會打羽毛球，那我就不學(xué)了！
回到了家，媽媽就開始教我打羽毛球，而且非常耐心地教我怎么發(fā)球、接球，到了晚上的時候，媽媽把小姨找來，陪我打羽毛球，開始，我一個球也接不到，過了很長的時間，我還是連一個球也接不到。后來，我生氣了，氣憤地將球拍扔到了一邊，似乎要把它弄碎一樣，那時我想：我再也不學(xué)了，累死我了！就在我快要灰心的時候，媽媽來了。她語重心長地對我說：“高碧婷，做什么事都要有耐心，你專心練習(xí)，一定會成功的�！甭犃藡寢尩脑�，我把球拍撿起來，專心地練習(xí)。一個星期，兩個星期，三個星期都過去了，我終于學(xué)會了打羽毛球，我很高興。
通過這件事后，我明白了一個道理：做什么事都要有耐心，只要堅持不懈，就一定能獲得成功。
學(xué)習(xí)羽毛球作文4
一個星期天的上午，我上完素描補(bǔ)習(xí)班課后。我乘爸爸的車去接外婆，準(zhǔn)備去阿姨家打羽毛球。
我原本想和姐姐直接下樓去打羽毛球的。可看到大人們正在看中國選手諶龍和韓國選手李弦一的羽毛球?qū)?zhàn)，我立即就被精彩的比賽吸引住了，又想到這可是一個我學(xué)習(xí)羽毛球技術(shù)的機(jī)會啊!于是我趕緊停下腳步，坐到床上，結(jié)果發(fā)出的咔咔聲把大家驚了一下，媽媽回過頭來問：“你們不是去打羽毛球了嗎?怎么跑到這里了啊�！薄半娨暽戏攀澜缬鹈蚋呤值膶Q，平時是看不到的，正好讓我好好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，把我的技術(shù)提高一下�！�
只見他倆一會兒扣球，一會兒挑球，一個魚躍救球，一個反手提球…一個個動作非常連貫就像提前約好了一樣，十分的嫻熟，博得了大家的陣陣掌聲。
看完比賽下來后我和姐姐邊走邊說的去了地下室拿來球拍和羽毛球，準(zhǔn)備實(shí)地的操練一下了。
首先我們在空地上學(xué)著剛才兩位高手的樣子各自擺好了架勢，然后我反手發(fā)了一個高球，球向上飛出一道弧線飄向姐姐，球發(fā)出后我心里不禁偷偷的笑了：我這個球這么厲害，這可是我剛剛學(xué)到的，你這么胖怎么可能接到?暗自竊喜間出乎意料的是姐姐不僅穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕拥搅�，還兇狠的還了一個扣殺球，我不敢大意，連忙振作精神，奮力的把球挑起來，打出了一個吊球，想給她來個出其不意，誰知她竟然如法炮制的打出了一個較高的吊球，球速不快，機(jī)會來了，于是我學(xué)著諶龍的樣子狠狠的給了一個扣球，還以致命一擊。這回她沒接住，哈哈……我贏了，我的自信心陡然大增，在后面比賽中我絲毫沒有手軟，接連贏的了好幾球。
親身經(jīng)歷+看了高手實(shí)戰(zhàn)，讓我的技術(shù)提高不少，但是山外有山，人外有人，千萬不能驕傲，要學(xué)的東西還很多很多。
學(xué)習(xí)羽毛球作文5
暑假到了，爸爸給我報了一個羽毛球班，因?yàn)槲液芟矚g打羽毛球，想和老師學(xué)一學(xué)專業(yè)技巧。
第二天一大早，我拿著羽毛球拍，按時來到了青少年宮上羽毛球課。沒一會兒，教練就來了，他先教我們握拍的姿勢。別小看這握拍，其實(shí)我們平時的握拍方法都錯了，正確的握拍是虎口朝拍的側(cè)面拿，接著教練教我們“掂”球，他讓我們左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手一揮，把球往上打，接著右手揮到左肩上。教練讓我們照著他的示范動作練，我們按照他的樣子練了一會兒，感覺比以前自如多了。
過了一會兒，教練又開始教我們“扣球”，他先讓我們把胳膊擺成90度，兩腳站成“丁字步”，右手拿拍，教練把球從對面扔過來，我們拿拍一揮，同時右腳一蹬，轉(zhuǎn)動身體。教練扔過來好多球，我都一一接過去了，我高興極了，教練也對我豎起了大拇指。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，可我的心卻依然沉浸在剛才的快樂之中。
從那以后，我天天都來青少年宮練習(xí)打羽毛球，我的技術(shù)水平也在一天天提高�？商焯炀毩�(xí)發(fā)球、掂球、扣球......，我漸漸地感覺到了枯燥心煩，練習(xí)也不太認(rèn)真了，有一天教練為此還懲罰了我。
不過，通過練習(xí)打羽毛球我還是學(xué)習(xí)到了很多，不僅是提高了羽毛球技巧，更為重要的東西是漸漸明白到了無論干什么事都要不怕辛苦、學(xué)會堅持和忍耐，才會有收獲。
【學(xué)習(xí)羽毛球作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)羽毛球作文04-30
學(xué)習(xí)羽毛球作文07-17
學(xué)習(xí)打羽毛球的作文07-22
學(xué)習(xí)打羽毛球作文01-11
學(xué)習(xí)羽毛球四年級作文05-26
第一次學(xué)習(xí)打羽毛球作文07-12