【必備】學習的作文600字匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學習的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
學習的作文600字 篇1
語文，我們時刻都在接觸著，在學習著，可以說在出生就開始學語文，初二作文：語文學習真美好。但是，進入初中后，我覺得我的語文學習又上了一個臺階。因為在這一本本課本中，我感受到了更多的美好。
在語文學習中，我們尋找“成長的足跡”；感受“情感的漣漪”；沐浴“科學的星光”；體驗到“創造的樂趣”；品味“語言的魅力”。
在語文學習中，我們有了更多的“說”。我們常常“對話”。我們與課文的人物對話；與作者們對話；甚至與許許多多的英雄們對話。同時，我們有了更多的“看”，我們四處觀望，我們眺望“大海”，感到那寬闊的美，感到了海洋帶給人類的憂思；我們瞻仰“豐碑”，感到樹立這一座座豐碑的艱辛，也感到了我們肩負的責任；我們“遙望星空”，感到星星閃爍的光芒，真想去探索那天空中的奧秘。
我們是迎著“校園風”，哼著“四季歌”，懷著“山水情”在學習語文，你說，語文學習不美好嗎？
在語文學習中，是朱自清的“背影”，讓我們感受到了父愛的深沉；是冰心的“紙船”，讓我們承受到了母愛的溫馨；泰戈爾讓我們“不記得母親”，但永遠記得母親哼唱的“搖籃曲”；是巴金一次又一次地鼓勵我們向理想邁進；普希金說：人生的奮斗方向是——敢與風浪搏斗；雨果說：要忠于職守，要履行做人之道；魯迅告訴我們：童年是那樣的歡樂；葉圣陶告訴我：寫作的三個要點——聯想豐富、抓住特點、善于觀察；同樣，葉文玲也告訴了我們寫作的三個方法——要別出心裁、要有真情實感，廣泛閱讀做基礎，初中二年級作文《初二作文：語文學習真美好》。
看吧！在語文學習中，能與高尚的人對話，能與名作家交流，更重要的是能豐富自己頭腦，難道語文學習不美好嗎？
在語文的學習中，我們能了解到這么多的知識，能體味到這么多的樂趣，能感受到這么多的美好，我真心地說一句——語文學習真美好！
學習的作文600字 篇2
課外閱讀，是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的.珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。——題記
相信愛讀書的人，大抵都敵不過這樣的意境——安靜的夜晚，窗外秋風蕭瑟，屋內溫暖如春。暈黃的燈光下，愛閱讀的我正沉浸于書香之中。如果這時再下點兒雨，那就更妙了！滴滴答答的雨聲，與那或悠遠或睿智的文字纏繞在一起，我從閱讀中如饑似渴地汲取養分，也收獲了內心滿滿的快樂。
課外閱讀，從我小時候起，就變成了一項我每天必做的事情。積沙必能成塔，水滴也能石穿。堅持課外閱讀，讓我享受到學習的快樂。陶醉于書香中，我體會到喬峰為天下人而死的悲壯；學到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機敏；拜讀了泰戈爾的字字珠璣以及對世事的警醒……課外閱讀，它像一盞明燈，敞亮地指明了我前進的方向；它像一彎明月，柔柔地滋潤了我的心靈；它像一朵鮮花，嬌媚地芬芳了我成長的旅程；它像一把火炬，熱情地燃燒了我探索的渴望。
我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情，我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自在……金庸的武俠小說，可以讓我習得很多做人的道理；世界名著，可以讓我領悟大師峰回路轉的寫作手法；名家散文，可以讓我體會到心靈雞湯的精妙；哲理書籍，可以洗滌我們單薄的靈魂；探險文章，則可以培養我們的探索創新精神……
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。課外閱讀，讓我充分享受到了學習的快樂。這是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。
學習的作文600字 篇3
在我五歲的時候，我的生活就闖進了一樣東西—古箏。
剛見到古箏時，它散發著木質的香味，有21根音繩，分別是低音區、中音區、高音區。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發出的聲音是那么的美妙動聽！于是我決定：學古箏！
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽知道后欣然同意，并在一個周末帶著我來到一家琴行報了名。老師給我彈奏了一首小曲，聽著優美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學習這奇妙的古箏了！
第一節課時，老師教會了我什么是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是綠色的，并說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內心充滿了激動與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！
學習一年后，每晚枯燥的練習讓我不耐煩了，我開始變得煩躁起來。媽媽看見了，嚴厲的對我說：“既然你選擇了它，就必須堅持下去！”放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁講：“古箏還要考級呢！”對呀，還要考級呢，我不能就這樣半途而廢！
于是，我重新振作起來，每天堅持練習。不僅能彈完整首曲子，而且還彈得相當的動聽了！考級時，我竟意外獲得了“良”的好成績，這讓我信心大增。
到目前為止，我已經學到了第七級。在學習古箏的過程中，我品嘗到了練習的酸甜苦辣，也體會到了什么叫堅持不懈。
古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今后的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏！
學習的作文600字 篇4
同學們，在我們每次舉行的考試中，我的學習成績總是名列前茅。我取得那么好的學習成績，那全是我會學的緣故。下面我就把學習上的四點“法寶”介紹給大家。
一是做好預習。從小學三年級起，我就堅持在老師還沒講新課之前，先把新課文看一遍。雖然沒有在書上打圈圈點點的，但是一些難懂的地方也會注意，有時候還拿參考書來查出答案，我覺得這樣做好預習，在老師講新課時聽起來就會比較容易懂
二是課堂上認真聽講。特別是老師在講那些重點段落和例題時，我們要更加認真聽講。
三是按時完成作業。我的作業都是當天完成的，沒有一次耽誤過寫作業時間。其實，只要你課堂上認真聽講，回到家里認真寫作業，余下的時間并不用苦讀，可以由你自己支配，如打羽毛球、聽英語、看課外書、上網……
四是不懂就要問，要加強復習。人們常說：“學問學問，不懂就要問。”這句話說得好。每當老師上了新的知識后，我都要復習。不懂的，我就會主動問家長或領居。多問一道題，就會多得一種解題方法。以后做題時，遇到同類型的題，就會易如反掌地解答出來。
學習應是多方面的。在當今社會中，需要的是有新思想，知識面廣、活動能力強，富有創造精神的一代新人。我認識到這光捧著課本死讀是學不到的，還得需要經常看課外書，每期發的報紙和《第二課堂》，我都要看一、兩次。家里的十幾本作文書我全都看過了，還經常向同學借課外書讀。我覺得看課外書不但能豐富我們的知識面，還能提高人自身的修養。
學習的作文600字 篇5
這學期即將過去，我在這學期里，學到了許多了知識，在各個方面都有很多收獲！
在這學期中的語文課文中，我還認識了我們的母親河——長江與黃河，我知道，長江是我國第一大河。發源于青藏高原上的唐古拉山脈，流經青海、西藏、四川等十余個省市自治區。河流全長6300千米。若把祖國比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動脈。黃河流程約5500千米，流域面積達75萬平方千米，上千條支流與溪川猶如無數毛細血管，源源不斷地為祖國大地輸送著生機與活力。
戰爭是萬惡之源，它給人們帶來無盡的苦難，讓人們家破人亡，流離失所，貧窮，孤獨……在本學期中我學習了“戰爭”這一單元，認識到戰爭是給人們帶來貧困的惡魔。是它，破壞了我們世界和平、美好家園。我們是不會記記這一切的，而讓我敬佩的是那些為了和平，面對敵人寧死不屈的英雄人物。為了和平不能與親人團聚，甚至犧牲了生命也不在乎的勇士。他們的英雄壯舉，他們的民族氣節，難道不令人敬佩嗎？
我除了在課文中收獲了知識以外，在綜合活動中，也收獲頗豐，知道了怎樣使用反問與比喻句。學會了許多生字、新詞，了解一些著名的詩人、作家和他們的著名詩、文。我還積累了許多的名言、警句、格言、諺語……
在這個學期中，我不但收獲了許多知識，而且也學會了許多，懂得了許多。我會把它保存在我的記憶中，讓它充實我的人生。那些讓我受益匪淺的課文是培育我成長的階梯，只有順利地攀登著它們，我才能站到最高峰，所以我要繼續建筑我的人生階梯，把知識學好，希望在我以后的學習中都能收獲許多。
學習的作文600字 篇6
乘舟，揚帆
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我的階段處于知之者到好之者。
我愛好閱讀進而愛好寫作。
在初三那年，學習不理想的自己，頹廢萎靡，用看書來打發時間。我喜歡看《呼嘯山莊》，更多是因為那是我看的第一部長篇小說。我說喜歡西斯克利夫時，引來別人異樣的眼光。“那個瘋子。”喜歡瘋子，可能我也有些神經質。
上師范后，比班上的同學在文學方面知道的多些，她們會問我一些問題，有時大家一起討論，總之我是中心人物，沾沾自喜。
總以為，自己知道的比父親還多；總以為父親只是普通的小學老師。記得同桌小米問我：“上善若水是什么意思？”我尷尬地回答自己不知道回去查查。
我篤定父親不知道答案，便問：“爸，你知道‘上善若水’這個詞么？”
“應該是《道德經》里面的，說水潤澤萬物而甘于下流，做人也應該這樣。我記不太清楚了，你上網查查。”網上的答案與老爸說的如出一轍。
自己原來在大言不慚地自戀著，只是自己沒有發現罷了。上班以后發現自己是蕓蕓眾生中的渺小個體。講不好課，管不住學生，更甚者會受到別人的鄙視。老爸說我：“目前為止，你沒有做一件讓我引以為傲的事。”每天自己生活在謾罵與壓抑之中，我要發泄，把無聲的話語變成了文字，把寂寞的感情放入了書中。
寫了一些東西，刪了，又寫，投稿，沒人理睬。想放棄一切，我的事業，我的夢想。覺得父母也放棄了自己，到了懸崖的邊緣，舉步維艱無法回頭。
就在這時我的第一篇文章《上善友誼》，經父親推薦在《青少年日記》發表了。爸爸在平凡的工作中，每天給孩子們講著《論語》，自得其樂。平凡中滲透著不平凡。他是人們所說的嚴父，對于我知根知底，“愛”或許就是這樣。
我的目標，超過我的偶像老爸。同時追逐我的夢想，寫作永不停止。邁向樂之者。