學習的作文600字

時間：2022-06-09 10:10:50 學習我要投稿

【精選】學習的作文600字匯總9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學習的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學習的作文600字匯總9篇

學習的作文600字篇1

　　每件事是好是壞，都有雙面性，好即是樂，壞即是苦。這在我們的生活中顯而易見。那離我最近的生活常事就是學習了。那就談談學習吧。

　　學習的苦，相信許多人都會有一大堆抱怨話說。例如作業太多，學習太難，老師講的太快等等。從而導致了我們許多學生煩惱學習，無心學習甚至厭惡學習。于是出現了許多來學校抄答案的，在課堂上學習無關主題的學生。現在的學校或多或少都會出現一些搗亂的學生吧。就說說我現在的班級，他們也總會搗亂課堂，影響課堂秩序。其實有必要嗎？仔細想想，我們也讀了快九年的書了，這種把戲可真是夠無聊的。再說回來，不少學生抱怨，我也有過。那大概是初二的時候吧。

　　有一次老師布置作業布置得太多，我一回家就開始寫了。就連晚飯也是敷衍了事，可是直到我寫完數學作業，就已經是八點多了。再想想接下來的語文、物理和英語。光物理就有十幾頁要寫，可真是頭大。一邊寫一邊嘴里憤憤有詞。那次我寫到了凌晨，第二天就毫無疑問的遲到了。

　　再說說樂。學習可以充實我們的頭腦。人的身體天生是為運動而生的。我說指的運動并不僅僅是跑步健身之類的，更是頭腦的運動。人的腦子如果不運用就會變得遲鈍，那就成了人們所說的傻了。另外知識可以使人們的精神面貌更上一層樓。在與人溝通交流方面就可以體現出這個人的品性與文化。

　　在中國的詩詞大會上，有兩個女孩在飛花令的環節中，限時三分鐘說出帶月的詩句，兩人博弈時，氣場真是不相上下，說出的詩句連我這個初三的都自愧不如。

　　所以說學習這事，苦也好，樂也罷。不都是我們該經歷的嗎？與其自怨自艾，倒不如振奮起來。別人能做的事情，憑什么自己就做不到？

學習的作文600字篇2

　　今天，一個陽光明媚的下午。湘潭晚報的小記者要去湘鄉電視臺學習，采訪。

　　一路上，我們有說有笑。不一會就到了，我們來到湘鄉電視臺的經濟頻道。進入制作室，一進來，一位年輕的記者阿姨熱情的招待我們，我們全部走進了制作室，制作室特別擁擠，但我們還是興致勃勃地準備采訪。記者阿姨告訴我們，現在看到的機器是制作新聞的，新聞是由鏡頭組成的，一般的新聞是由20-30個鏡頭組成，最長的有100多個鏡頭，最短的有5個鏡頭組成。她還說，記者每采訪完一件新聞，就會編成新聞稿，新聞稿分為三大部分，一是標題，二是口播，三是正文，一篇新聞稿必須要有正確的輿論才行。

　　接著我們又來到演播廳，演播廳是主持人錄節目的地方。在這里，我們采訪了那位記者阿姨，采訪到一半時，來了一位漂亮的姐姐，記者阿姨向我們介紹：“這位是經視新聞的主持人，笑笑姐姐。你們有問題可以問笑笑姐姐。”漂亮的笑笑姐姐一來，全場的氣氛頓時歡快了起來，大家都特開心。笑笑姐姐說，要誰來體驗一下當新聞主持人的滋味，大家都有一點緊張。最后彭若冰同學上來試了一試，她講的很不錯，得到了笑笑姐姐的夸獎。接著，187班的李雨璇，又來試了試。我心想：這有什么，我也敢來試試。我一鼓作氣，也上來試了試。原來，新聞主持人講得那么流利，是因為前面有個大字幕，主持人只需看著正前方，照著念出來就行了。我緊張的坐在了主播的位置，笑笑姐姐要我先審稿，過了一會，我準備好了，就開始讀。我讀了一小段，中間有讀錯了的地方，讀音讀的也不是特別標準。我體會到了當新聞主持人的不容易。笑笑姐姐似乎看透了我的心思，對我說：“你還是挺不錯的，因為專業的新聞主持人是需要經過專業的培訓的，只要你再努力一點，也能夠讀得好。”“嗯。”……

　　進過這次采訪，我學到了很多東西，也體驗到了新聞主持人的不容易。我相信，只要我多練習主持方面，也能像笑笑姐姐那樣，主持得很出色。

學習的作文600字篇3

　　夜已深了，書房里還亮著燈，里面有兩個身影，他們正認真地讀著書，一個讀著小學課文，另一個看著電工書籍，那就是我和爸爸。

　　一個中年人怎么還在讀書?原來爸爸的單位對電工的要求又提高了，必須要達到電工技師的資格才可以上崗、加薪。

　　我和媽媽知道情況以后，都決定為爸爸加油。我一拍胸脯：“以后我保證努力學習，再也不會時常打擾你了。”媽媽拿起抹布，笑呵呵地說：“后勤的任務交給我了。”爸爸認真地看著我們，說：“那好，苦熬三年，我也要下定決心攻克這道難關。”

　　就這樣，爸爸開始了讀技師的學生生活。每個星期的周末，爸爸就要去讀書，而且每次都帶回一大堆的作業。每天下班后，他一回家就在書桌前認真學習。爸爸的工作非常辛苦，白天上班，晚上還要學習，害得他臉上多了好些皺紋，還出現了黑眼圈。每天晚上，爸爸房間的燈總是最后熄滅。

　　一個雙休日的晚上，我吃好飯準備開電視機看，可怎么也打不開。我在客廳里嘀咕著：怎么回事?早上還好好的。我趕忙緊急呼救：“爸爸，快來修修。”這時爸爸仔細地檢查起電源和線路，發現其中一根電線斷了，于是連忙把總開關關上，接著拿出防電膠。憑著爸爸的知識與技術，他一會兒就把電視機給修好了。

　　“爸爸的技術真高明。”“對我來說只是小菜一碟，不過這也是一次事前技師考試。”爸爸呵呵地笑著。

　　“功夫不負有心人”，過了幾個星期，爸爸神秘地拿出一本紅色燙金的證書向我們揚了揚，高興地對我們說：“瞧，我拿到證書了。”我和媽媽也高興極了，我們全家把證書當寶貝似的傳來傳去看，看來為爸爸加油成功了。

學習的作文600字篇4

　　藝術聽起來離我們很遙遠，但其實，它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫畫、書法……這些都統稱為藝術。而我，也接觸到過一門藝術——街舞。在學習的過程中，我品嘗到了它的苦與樂。

　　看著別人跟著音樂跳出一段段炫酷的街舞，我也動心了。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報了一個學習街舞的暑假班。第一節課，我懷著無比激動的心情，蹦蹦跳跳地來到了教室。我們的老師姓馬，大家都叫她馬老師。

　　“同學們，大家和我一起練基本功，老生帶新生哈！一、二、三走……”馬老師一邊說一邊打開了音樂，“一二三，一二三……收。轉胸走……”唉，我連分解動作都跟不上，更不用說跳出舞姿來了。

　　好不容易熬過了基本功訓練，已經累得不行了，誰知，還有更大的難題等著我。馬老師微笑著對同學們說：“你們想聽什么歌呀？”同學們以為是老師要讓我們休息，七嘴八舌地喊道……“好，現在開始蹲馬步吧，蹲兩首歌，就讓你們起來！”馬老師露出孩子一般的笑容，調皮地眨了下眼睛。

　　大家極不情愿地開始蹲馬步，我也不例外。第一次這樣的訓練我早已在心里叫苦連天。這，這也太累了吧？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經快撐不住了！汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落，我咬了咬牙，堅持下來了。終于結束了，可只休息了幾分鐘，我們便開始學習舞蹈。但無論如何，我就是學不會。我不禁灰心喪氣，心想：要不放棄吧？我學不會呀！可周圍不會的同學都在努力練習。我的內心產生了動搖，思考著。別人不會都在努力，而我卻這么輕易就放棄……不！我一定可以。

　　于是，我加緊練習，每天至少一小時。功夫不負有心人，在畢業演出時，我們的表演獲得了全場的掌聲。那一刻，我體會到了學習街舞的樂。

　　有了藝術，生活才會美麗，在追求藝術的道路上，我痛苦并快樂著！

學習的作文600字篇5

　　中學對我來說一直是一個美妙的詞。在小學的時候就好羨慕在中學的大哥哥

　　大姐姐們，覺得他們好厲害。而現在自己成了中學生。不知小學的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢？

　　如今我已經踏上了中學的光明大道，可以在中學里快樂的成長和認真學習，這正圓了我一個好夢。在中學里我一定要好好學習。想到在中學里我能和同學們在一起交流經驗的時刻和遨游在知識的海洋里，我真的很高興。又想到在中學里我可以磨練自己的意志，我更高興了。

　　九月一日那天在學校上了一天的課，對老師們的映像特別好。回家了，告訴了媽媽，媽媽說：對老師的映像好，那么就會認真學，成績自然就上來了。所以我認為在這些老師的帶領下，我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行：

　　首先，我要在別人預習之前預習，學習之前學習，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學一些知識；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。

　　我為此列了一個計劃，我的計劃是這樣的：首先，每天上課認真聽講并做好筆記、按時認真完成作業，然后在當天晚上把明天要上的課預習一遍并把今天上課時老師講的內容回憶一遍，接著就練幾頁字，再接著就看一下課外書擴大自己的閱

　　讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事，如果有的話就再起來，把事做完了再去睡覺；沒的話就算了。

　　這就是我的新學期計劃。我想按照這個計劃執行的話，我一定會更上萬層樓的！XXX，加油！相信自己，努力吧！

學習的作文600字篇6

　　踏進熟悉的校園——岳陽小學，這里有一方屬于我的學習天地。

　　一進校門，我的腳步便快速的前進，爬上樓梯，我的目光中的興奮越發強烈，終于看到了那熟悉的門牌——五（2）班，令我印象深刻的班級。以前的景象歷歷在目，我的鼻子不禁一酸。

　　這是一間不大的教室，嶄新的講臺，光滑的課桌，美麗的黑板報，還有反射著陽光的格子瓷磚無一不讓我懷念。漸漸地，滿屋子的東西將我扯入了回憶……

　　“以后再有人忘帶東西，你們知道后果是什么！”徐老師怒目圓睜，死盯著兩個沒帶書的同學。我聽著不由冷汗連連，看著空空的書包，自知今天是活不成了，頓時滿臉黑線。“馬上求助王逸龍，對！”心中暗自想著，轉過身去，“王逸龍，我書沒帶，怎么辦？”“沒辦法，‘涼拌’。”王逸龍淡定如止水……“啊，怎么辦？我也沒帶！”“‘涼拌’。”

　　上課鈴打響，眼看徐老師即將到來，我們做好了魂歸西土的準備。“誰沒帶書？”沒人敢吱一聲，嚴厲的語氣讓我暗地里打了個激靈。“那我來檢查了。”一個個都自覺地放好了書，唯獨我們兩個紋絲不動。“站起來。”我們的心涼了半截。終于在眾人的注視下晃悠悠的站了起來。

　　“你們沒帶？”“嗯。”“坐下吧。”我們很詫異，遲疑一會兒后就坐下了。下課后我們被叫到了講臺。“你們是怎么回事？”……“我讓你們不要忘記是想讓你們不要養成丟三落四的壞習慣，到了社會，這是要被淘汰的。以后記得，知道了嗎？”“嗯。”其他的對話我已淡忘，但這段話我卻久久難以忘懷，在日后的學習生活中給我帶來了巨大的幫助。在那以后，雖然時常還是會有同學會忘記，但卻再也沒有了我們的身影。

　　現在，我時常會想起那段談話，而坐在現在的教室里，看著自己是以增厚的書本，卻也倍加懷念那段無憂無慮的日子，讓它化作一段美好的回憶永遠沉淀在我的心底。在茸一的學習天地中，開啟新的征程。

學習的作文600字篇7

　　我這個人對藝術是一竅不通，我覺得藝術離我們的生活十分遙遠，對于我們這樣的普通人是不會做出漂亮的藝術品的。但自從接觸了藝術后，我才發現人人都可以學習藝術，學習藝術是一件十分快樂的事。

　　提起藝術，我會有滿臉的問號，我十分的不了解藝術。一次美術課上，美術老師教我們折紙，我才對藝術感興趣。老師想教我們做一朵漂亮的月季花，我起初看到那朵花覺得好漂亮啊。可是看著這么漂亮的花，做起來十分的難。越難的東西，我就越想嘗試，做的次數多了，說不定就成功了呢。做這朵花需要把正方形的紙對折兩次變成三角形，在角上畫一個半圓，剪下來，一共需要做四個。每一個都要剪一個小洞，展開變成了花瓣。第一片花瓣剪一個花瓣下來，第二個剪兩個，依次往后推。把八個花瓣都粘在一個小棒上，每片花瓣都要稍微卷一下，看起來是那么栩栩如生。做一個花需要那么多步驟，我看我是學不會了，要不還是別做了吧，這才做到一半，我就開始打退堂鼓了。看著這么完美的藝術品，想想自己成功時的樣子，我還是經不起誘惑，不想輕易放棄，又開始了手頭上的“工作”。經過我的不懈努力，一件藝術品就在我的手中誕生了。雖說外形沒那么完美，但我以后多做幾次，熟能生巧就好了呀，在這方面我還是需要努力。

　　摸摸自己的滿頭大汗，才發現自己是那么辛苦，可見學習一件藝術是多么的不容易。一件藝術是你喜歡從而去做，即使要消耗大量的時間和精力，你都愿意去做。在喜歡藝術的人看來，藝術就像是在做游戲，你十分享受這個過程，對它永遠不會厭倦，當然，它是你每天必不可少要做的一件事。

　　一件藝術品不是你想完成就能完成的，它需要你為此付出很大的.努力。當看著自己的藝術品時，所有的辛苦都不再是什么了。

學習的作文600字篇8

　　強強是五年級的小學生，因為他不愛惜學習用品，所以大家送給他一個綽號“破壞大王”。

　　一天晚上，媽媽看著渾身是傷的鉛筆、體無完膚的橡皮和肢體分家的卷筆刀，狠狠地批評了他一頓。

　　晚上，強強躺在床上似睡非睡，忽然，隱隱約約從桌子底下傳來一陣哭聲。只聽見一個聲音在問：“鉛筆啊，你怎么哭啦？”

　　鉛筆傷心地說：“原先，我穿著一身鮮艷的紅衣服，特別漂亮。自從到了強強那里，就變成了這般模樣，外衣沒了，光著身子，還臟兮兮的。他還時長把我扔在地上踩來踩去，這不，現在又把我扔在這角落里......”

　　橡皮聽后，接著說：“是呀，是呀，我也很受罪。原來我是一個白色的長方體，你們看，現在我卻變成了千瘡百孔的四不像，讓他給弄得體無完膚。我的兄弟們還被他用小刀切成碎渣，扔得滿地都是。”

　　“哎呀，我的‘腳’哪去了？”穿花衣裳的卷筆刀著急地說：“你們看，他把我拆得七零八落，頭腳分家。”

　　這時，鉛筆盒大哥說話了：“唉，你們都比我強，狠心的強強經常用我當鼓槌在桌子上敲打，弄得我遍體鱗傷，腰酸背痛，難受極了。”

　　停了片刻，卷筆刀又說：“他已經是五年級的學生了，難道他不知道外面來之不易嗎？眾所周知，我們在工廠里經過許多道工序加工而成，再由人們通過火車、汽車把我們運往商店。小學生們再用爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢把我們買回家，讓我們幫助他們學習知識......”

　　這些話被強強聽得清清楚楚，他慚愧地流下了眼淚，強強心想：以前自己為什么不珍惜工人們的勞動成果？不體諒爸爸媽媽勞動的辛苦？我得努力改正自己的缺點啊！

　　從那以后，他改掉了不愛惜學習用品的壞毛病，受到了老師和同學們的稱贊，而且，他那“破壞大王”的綽號也隨之消失了。

學習的作文600字篇9

　　在其位，謀其職。身為學生，學習優秀是我的責任。

　　“學習優秀是我的責任”是我們對自己的承諾，早上6：00起床，晚上11：00睡覺，我們和別人一樣起早貪黑，我們和別人一樣花費了三年的青春憑什么，憑什么收獲的結果要比別人差，目前而言，唯有高考是通向未來的路，唯有學習優秀是通向高考的門。肩挑起這份責任，好好學習，別人可以背棄許給我的承諾，難道我自己也要背棄許給自己的承諾嗎？

　　“學習優秀是我的責任”是我們給父母的承諾，離家時的千叮萬囑，歸來時的殷切問侯，無不體現出父母的濃濃愛意，他們省吃儉用為的是我，他們嘮嘮叨叨為的是我，他們為了我白了頭發，彎了腰。我無以為報，唯有肩挑起這份責任好好學習，讓他們放心，讓他們以我為豪。

　　“學習優秀是我的責任”是我們對老師的承諾，老師們爭搶著多余的那節課，老師們上課時的激情四射，老師們改作業時的嚴謹以待，老師們備課時的兢兢業業，老師回答學生的耐心且細心，老師和同學們交流生活中困難時的語重心長，老師和家長聯系時的真誠有禮。老師挑燈夜戰，老師們犧牲節假日，老師們……

　　種種所有，那道還不能老師對我們的關切之情，期待之意，我們無語，唯有肩挑起這份責任，好好學習，回報老師們的付出，讓他們欣慰。

　　“學習優秀是我的責任”是我們對社會的承諾，國家實施九年級義務，社會各地關心教育事業，紛紛積極的出資捐助貧困學生，各類雜志報刊關注校園生活，報導中高考有關事件，各屆校友頻頻出資捐建校園基礎設施。我們作何他想，唯有肩挑起這份責任，好好學習不辜負他們的期望，由今日的花朵，成長為明日的祖國的棟梁之材。

　　古代有大思想家顧炎武“天下興亡，匹夫有責”近代有周總理“為中華之崛起而讀書”現在有我們，“學習優秀是我們的責任”

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