關于學習生活作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學習生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習生活作文 篇1
“快，拿起書，閱讀交流會開始啦！”清晨，妹妹便拿起椅子，我雙手捧著書，我倆徑直走向房間。一切準備就緒----閱讀交流正式形開始。
第一幕：旗開得勝
“今天，我們交流的是陽光姐姐寫的《簡單的喜歡你》”妹妹抑揚頓地講道。“就是一個初中女孩經歷了一系列感人的故事的故事嘛！”“哈哈，”我不甘示弱：“這本書語言優美感人，初中女生丁小寒如同童話里的灰姑娘，敏感而自尊，而在一個流星之夜，她與男主角李遜白不期而遇。“我滔滔不絕地講道，滅了滅妹妹的威風，我情不自禁的為自已鼓掌。我瞅了瞅妹妹，只見她一臉不服氣。“哼，下一輪，我先來！”妹妹氣憤地嚷道。
第二幕：小試牛刀
“雞蛋鴨蛋荷包蛋，蛋蛋飄香，這句對聯是我最喜歡的句子，因為它對仗工整，而又不失趣味。”妹妹搖頭晃腦地交流了她最喜歡的句子。果真有進步。“我最喜歡的是憑軒臥聽雨荷聲，點點滴滴在心頭。這句話令我回味無窮……”我用詩一般的語言述說了我最喜歡的句子，只見妹妹聽得入迷，連連拍手稱贊。我倆相視一笑，一種從未有過的激動與充實感涌上心頭。這場閱讀交流會在歡聲笑語中結束了……
世界上有一種語言宛若我心中的忘憂泉，明麗悠長；有一種文字宛若琴音，丁丁冬冬，在我耳邊環繞；有一種交流宛若變化多端的四季，養的動人。它----便是語文。我從交流中學到了語文，感受到了語文的生命，傾聽到了語文的聲音，聞到了語文的芬芳清香。這便是交流給我帶來的語文……
閱讀與交流，交流與我，我與語文，我坐在交流的船沒沉浸在語文的海里，傾心聆聽語文聲，點點滴滴在心頭……
學習生活作文 篇2
在暑假里的一天，我和爸爸、媽媽，還有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們游玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個景點中我影響最深的是魯迅故里。
在魯迅故里，最有名的當然是三味書屋了！在三味書屋，我聽到了一個故事，說的是魯迅媽媽生了病，他幫媽媽煎藥還喂她，而且幫媽媽完成了所有的家務活才去上學。盡管小魯迅飛快地跑到三味書屋，但還是遲到了。先生走過來，拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低著頭回到座位坐了下來，在書桌的右下角刻了一個“早”字。提醒自己以后不要遲到，每天早上要更早起床。從此以后他再也沒有遲到過。這個故事使我十分難忘。
紹興之行，我受益匪淺，讓我知道了有崇高品質和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書圣王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。
這個暑假，我收獲的可真多呀！
學習生活作文 篇3
似乎，在人們的印象中，天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作斗爭的、堅強不屈的……在我心中，天使也是一切美好品質的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話，最喜歡天使。最初，我只是喜歡天使那一身潔白的衣服，喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂，羨慕她們的無憂無慮，并不知道她們到底有什么值得我學習的地方，只是一心想著她們神奇的魔法。
長大后，我能獨立閱讀了。我了解了天使的純潔美好，知道了她們默默付出、關心他人，懂得了她們的真正使命——把愛帶到世間的每一個角落。我越來越相信天使的純潔，越來越喜歡天使，甚至幻想著有一天天使會出現在我身前，帶我去看那充滿愛的天堂。我的媽媽說，天使喜歡好孩子，如果我有了做天使的所有好品質，天使就會讓我也做天使。雖然現在我知道了這不可能，但那時我卻深信不疑，一心做到最好。
想要生活在天使的世界中這個想法是萌生在我上四年級單位時候，那時我看了許多將人美好心靈的故事，也漸漸有了自己的想法，我被那些故事深深地感動了，越來越鑒定我向往那種美好的境界，我覺得有美好心靈的人都是天使。
我好想生活在天使的世界中，那里沒有猜疑和不信任，充滿了團結；我好想生活在天使的世界中，那里沒有嫉妒和惡毒，到處都是愛和明朗的笑；我好想生活在天使的世界中，我們會用自己的勞動換來幸福；我好想生活在天使的世界中，我會把每一件事都做到最好；我好想生活在天使的世界中，我要把愛帶到世間每一個角落。
我知道，我不是天使，我沒有魔法。但我可以做人間天使，盡我所能，把愛帶到人間每一個角落，讓人間也變成天堂。
學習生活作文 篇4
又開始了連續的雷雨天氣。
陽臺上新入手的幾盆花草，是我最擔憂的。考慮夏季陽光充足，所以選擇的都是喜好干燥的花卉，沒想到剛移植到新花盆里，就要經受為期一周的黃色雷電預警天氣，很擔心它們會撐不過這周。
花圃老板說要盡可能保持泥土的“濕而不潮”，也就是說要泥土表面看起來干燥，其實下面是濕潤的狀態，但是卻又不能過度潮濕。不然連著一兩天的陰天，葉芯就會因積水而腐爛，爛心可就難救啦。何況還是連綿不絕的雨天。可是到底什么樣的程度叫做“濕而不潮”呢？看著表面上的一層土，確實是干燥的，但底下是什么情況，根本無法判斷。
四季海棠的葉片厚而有質感，最害怕雨水聚集在葉片的縫隙處。所以，不論泥土的狀態怎樣，它都需要搬進屋子里。那棵君子蘭，目前看著葉子倒是翠綠鮮亮，感覺很好；可是那棵四季海棠，每朵花都蔫蔫的，耷拉著腦袋，一點精氣神都沒有；還有那棵天竺葵，甚至連枝條都是萎萎的……而另外一邊，是不同品種的多肉植物，有大有小，老板也交代少澆水，放在有陽光的地方，這令我很為難：沒有陽光明媚的天氣，會不會因為空氣濕度太大而影響成活？就這樣，心里一邊嘀咕著，一邊處理陽臺上的花卉。有的變換了原來擺放的位置，有的干脆搬進了客廳和臥室。
忙活了一上午，外面的天氣卻依舊很好，完全沒有要下雨的樣子。這時心里又生新的念頭：會不會今天晚上才開始下雨？通常夏天的雷雨都是傍晚才開始下，前幾次也是這樣。要不要趁這會兒陽光正好的時候把花搬到外面曬一曬，開始變天了再般回屋子？轉念又想，這會兒正值中午，溫度最高的時候，會不會因為暴曬而事與愿違，再加速了植物枯萎的速度……就這樣，腦子里想著各種各樣的情況，正當糾結要不要再把花搬出去的時候，天突然暗了下來，雷聲轟隆隆的響徹天際，一道閃電劃破長空，天氣預報果然還是很準的。
正所謂：聞道有先后，術業有專攻。就像花圃的老板就更擅長什么花施什么肥，什么季節栽什么花；氣象工作者則能準確判斷天氣是陰是晴，是上午刮風還是傍晚下雨……而對于我來講，更多的是要把興趣變成學習的動力，從現在起，結合天氣情況照顧好自己的花草，希望它們都能堅強的挺過這個多雨的一周，到那個時候，我就能算得上一個合格的園丁了。
在生活中學習，讓自己變得更好！加油！
學習生活作文 篇5
優秀的.學習成績也許來自偶然，但也許總逃不過一種必然。作為一名高中生，學習在生活中的比重是隨自己安排的，而有什么樣的學習態度，就會收獲什么樣的回報。我絕不是最聰明的，也恐怕也不是最努力的，但我自認為我一直用自己最認真的態度對待學習生活。盡管考試中數一數二的成績和多次獎學金中有很多運氣成分，但我也相信其中也有對我汗水的回報。
每個人的生命中總有最短板，而我希望我的短板是我的體貌，因為那是最難改變的東西，而學習這塊板，是可以靠努力改變的，那么何不讓自己的板長一點呢？學習是一種生活態度，是一種生活方式，它雖不會那么容易，但也沒有那么痛苦。學習是驚喜，快樂，煎熬，充實等等感情的碰撞。
我不認為智商是決定學習的唯一因素。我也自卑過我不如別人聰明，而且這種心態現在也時常出現，但我也相信我可以改變我的態度，哪怕效果只有一點點。既然先天因素不能改變，那么后天的努力可以彌補一點。有了這種態度，我也就少了些自卑，也不至于驕傲。只要將來回首可以問心無愧，那也算一種正確的態度吧。
成績不是學習的全部，學習習慣、學習方法和學習態度才是影響今后生活的東西，也是我們在黑暗中不斷摸索的東西。
一位愛吃牛排的人說過：“等我吃到一塊完美的牛排時，我的牙齒已經掉光了。”同樣，當我們找到完美的學習方法時，我們已經要踏入社會了。但這并不阻礙我們不斷探索適合自己的學習方法，就像尋找一塊美味的牛排一樣。不同的人有不同的學習方法，不同的學習方法適合不同的人。別人的學習方法不一定適合自己，所以，這條路要自己摸索著走。沒有捷徑。其實，還有一條小路，就是老師的指引。老師可以將一些普遍有效的方法推薦給你，但是否合適，能否堅持則靠自己了。學習是種生活，邊走邊欣賞，邊走邊摸索，邊走邊領悟，邊走邊體會。
也許，我們疑惑現在學的知識對以后是否有用，我們也無從得知我們苦心鉆研的東西是否正確，但我相信，學習留給我們為人處世的方法會讓我們終身受用，并且這種生活會成為今后生活中一種別樣的記憶。所以，換個心態去學習吧，把學習當成一種生活。
學習生活作文 篇6
每天除了學習還是學習，每一天都過得像是機器人的生活，每一件事情似乎都安排好了似的，想到這，我用力地把書丟出了房間，可門外卻沒有一點聲音，我感到十分詫異，走出門……
門口閃過一束亮光等我睜開眼時看到的景象與平時家中并無兩樣，只是書少了些。我回到房間，熄了燈睡覺。第二天早晨，我在鬧鐘的呼喚下醒了，看了看時間。天哪！已經8點鐘了，我嚇得連忙穿好衣服，抓起一盒牛奶就往學校沖。在我去學校的途中發現以前的高樓大廈變成了矮小的平房，周圍沒有買書的也沒有賣手機電腦的，人們的衣服也變了樣。我在心中嘀咕道：怎么變成這樣了難道是我沒有跟上潮流嗎？
過了一會，終于到了學校，原本高大的教學樓也變成了矮小的房子，我前腳還沒有邁進大門，一個年老的門衛把我擋在門口說：“你來這干嘛？”“來這兒當然是上學”門衛吃驚得看了看我，說：“小朋友，早就不上學了，得了，快回家去吧。”我心中高呼三聲萬歲，壓住心中的喜悅往回走，途中一個大叔正在賣零食，由于早上沒有吃太多東西，就去買了兩包零食。叔叔笑著說四元一包，選了兩包我遞給叔叔八元可叔叔的臉卻黑了下來，說：“小朋友，你會不會算術啊，一包四元兩包十六元。你給我八元，你忽悠我呢。”“對的啊，一包四元兩包八元。”叔叔瞪了我一眼，抽走了我懷中的兩包零食，把我趕走了。心中的喜悅被壓下去了幾分，不禁說道：“叔叔你有學過算數嗎？”一個年邁的老婆婆從我身邊走過，聽到我說的話，不禁笑了說：“好早好早以前我們就不上學了，還提什么學不學習的。我啊，算好的了，只知道1加1等于2了。”我失落地往家走，看到滿街都是錯別字，我好心告訴別人卻反被別人罵了幾句。
我失魂落魄地回到家，家中的書都不見了。這時，媽媽走了進來說：“你在找書嗎，我看桌上放了那么多的書，就丟了。”“什么！”
我滿頭汗地從床上坐起，看到桌子上的書還在頓時感到心安，打開窗子，映入眼里的是高樓大廈，沒有滿街的錯別字，不由得長長地呼出一口氣，心中回想沒有學習的世界是什么樣的，不由得搖了搖頭，太可怕了！
第二天早晨，走出房間門，看見安安分分躺在地上的書，笑了笑，撿起書放進書包里，迎著第一縷陽光上學去了。
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