【精華】學(xué)習(xí)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)是多姿多彩的，有滋有味的，也是艱辛的，更是快樂的……
學(xué)習(xí)是艱辛的
學(xué)習(xí)的艱辛，大家是可想而知的。不說艱辛，那怎么會(huì)有車胤的奮發(fā)向上；又哪來的頭懸梁，錐刺股的故事呢！學(xué)習(xí)的艱辛，是成就偉大人生的重要通到，橋梁和保險(xiǎn)。不然霍金的成功從何說起，只有克服學(xué)習(xí)的艱辛，才能擁有自己所努力的人生；偉大的人生；自己所滿意的人生；幸福的人生；被人認(rèn)可的人生，快樂的人生……
學(xué)習(xí)是快樂的
學(xué)習(xí)的快樂，大家是有所領(lǐng)悟的；學(xué)習(xí)的快樂，大家是有所體現(xiàn)的……愛迪生的發(fā)明。是學(xué)習(xí)中的快樂，居里夫人的品質(zhì)，是學(xué)習(xí)中的快樂；霍金的成功，是學(xué)習(xí)中的快樂……學(xué)習(xí)中有很多的快樂：自己第一次解答出難題，自己第一次在考試中取得成績，自己的作品被發(fā)表，自己高于自己的對手……
學(xué)習(xí)是多姿多彩的
學(xué)習(xí)是艱辛的，也是一種快樂；學(xué)習(xí)既是犧牲，又是一種獲得；學(xué)習(xí)既是困難，又是一種幸福……學(xué)習(xí)的多姿多彩來源于生活；來源于書本；來源于世界，來源于創(chuàng)作等，來源于其他一些靈感
學(xué)習(xí)到底是……
學(xué)習(xí)的作文 篇2
提起雷鋒，大家都會(huì)不由自主的想起他的光榮事跡，他的家庭生活，他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊!他的事跡是無人不知，無人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識(shí)，但我挺佩服他的：一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會(huì)變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運(yùn)，似乎讓他長大了許多，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，在日本帝國主義的壓迫下，壓得他喘不過氣，讓他去參了軍，在部隊(duì)中過著愉快的日子，盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命，因?yàn)樗麡酚谥?因?yàn)樗麚碛蟹e極樂觀的'心態(tài);因?yàn)樗小吧祫拧保@促使了他變得更加頑強(qiáng)。
我未曾見過他一面，可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰(zhàn)場上的英豪。
每當(dāng)我唱著(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí)，都會(huì)有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀(jì)的學(xué)生，如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭年代，會(huì)向雷鋒那樣嗎?當(dāng)然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少云，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的中國。可沒機(jī)會(huì)了，他們只有為了以后的中國不再受侵害，為中國打下一片屬于自己的天空!
終于，他們用自己的血肉之軀，筑起一片蔚藍(lán)的天空，指數(shù)與中國人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭，擁有幸福的生活，我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去回報(bào)他們呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇3
自從1872年起，我國便有了報(bào)刊，報(bào)刊便成為人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒工具，為人們的生活增添了便利。
如今的信息時(shí)代越來越發(fā)達(dá)，電腦、手機(jī)、電視逐漸取代了報(bào)刊。只要從口袋里掏出手機(jī)，點(diǎn)一點(diǎn)屏幕，就可以看到最新的新聞；就可以進(jìn)行聊天、評論、游戲等娛樂活動(dòng)。我們家是個(gè)向來不買報(bào)紙的家庭，小時(shí)候還買些數(shù)學(xué)報(bào)、英語報(bào)什么的，可現(xiàn)在流行買卷子和書，誰還買什么報(bào)，因此我好長時(shí)間沒有見過報(bào)紙。好多人也是忘了報(bào)紙的好處。
我還記得我們小學(xué)時(shí)期就使用數(shù)學(xué)報(bào)，但有的同學(xué)沒有買，買了的部分同學(xué)卻不做。而我，只要是發(fā)的數(shù)學(xué)報(bào)，我統(tǒng)統(tǒng)的都做一遍，也不僅僅是老師布置作業(yè)的原因，還因?yàn)閿?shù)學(xué)報(bào)既可以檢測自己的學(xué)習(xí)，也和以娛樂：里面有許多有趣的小題目和小故事。學(xué)期快結(jié)束了，數(shù)學(xué)老師專門印了幾套卷子，說要用幾節(jié)課對我們進(jìn)行檢測。第一節(jié)課，老師剛發(fā)下試卷來我就驚呆了：許多題目我都在數(shù)學(xué)報(bào)上做過呀！沒做過的我也在數(shù)學(xué)報(bào)上見過題型，因此，這張?jiān)嚲韺τ谖襾碚f簡直輕而易舉。我從容不迫的完成了試卷，炫耀的玩著我手中的筆，示意我寫完了！從此，我對我自己越來越有信心，也越來越用心學(xué)習(xí)了。這讓如今一直用教輔資料的我深深記住了數(shù)學(xué)報(bào)的好處。
春節(jié)快到了，聽說報(bào)紙擦玻璃擦得非常干凈，我便翻出以前所買所訂的報(bào)紙，擦起了窗戶。邊擦邊想這報(bào)紙的用同還真廣！不僅可以增長知識(shí)和文化、了解世界和國內(nèi)的時(shí)事動(dòng)態(tài)，還可以保護(hù)我們的眼睛和身體不受電腦、手機(jī)輻射影響、最實(shí)用的便是：可以擦窗戶，擦完還可以制作新的新聞紙，多環(huán)保！
希望大家今后多使用報(bào)紙，不要讓報(bào)紙失去發(fā)揮作用的地方！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
每當(dāng)孤獨(dú)。寂寞的時(shí)候，我都會(huì)想起曾經(jīng)的故事；每當(dāng)心事重重的時(shí)候，就會(huì)翻翻以前的東西，以前，每次用過的文具和書都沒有扔，甚至連自己都不知道這是為什么？后來，長大了，我發(fā)現(xiàn)那都是一個(gè)個(gè)回憶，包含著酸甜苦辣。
想起小學(xué)的我，是個(gè)天天只知道玩耍的小女孩兒。上了初中，除了學(xué)習(xí)仍是學(xué)習(xí)。每天安排得滿滿的，當(dāng)一天累下歇息的時(shí)候，都會(huì)想想小時(shí)候，翻翻同學(xué)錄，看看小學(xué)畢業(yè)照。每當(dāng)這時(shí)好象自己回到了童年，想起那個(gè)與小伙伴們跳繩，捉迷藏快樂的我。
初中來了，似乎自己很不適應(yīng)，不適應(yīng)那種環(huán)境，當(dāng)時(shí)在班上我沒有一個(gè)好朋友，我很絕望也很傷心。在那段寂寞孤獨(dú)的日子里，我習(xí)慣了安靜，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，原來朋友其實(shí)并不重要，但我錯(cuò)了，因?yàn)楹髞砦铱蘖恕Ｃ刻焱砩纤拢紩?huì)看看畢業(yè)照，甚至我哭過，但是沒有人知道，因?yàn)槲铱薜臅r(shí)候總是躲著，沒有人發(fā)現(xiàn)。可是媽媽卻發(fā)現(xiàn)了，把畢業(yè)照給我藏了起來，那天晚上我沒有找到那張照片，以后也再?zèng)]看見，那次我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多么害怕孤獨(dú)的人，是很容易哭的人。在那段日子里，因?yàn)樾那椴缓茫瑢W(xué)習(xí)也沒有什么進(jìn)展，后來我發(fā)現(xiàn)原來那是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。慢慢的生活又變回了以前，又豐富多采了！我的朋友一個(gè)個(gè)向我走來，我的學(xué)習(xí)也一步步的上升，我很開心。想起那段時(shí)日，那真得叫人刻苦銘心，如過再出現(xiàn)那樣的事情，我不會(huì)再這樣，我會(huì)選擇在快樂中再與新朋友結(jié)識(shí)。想起童年時(shí)光已慢慢流逝。似乎有很多需要留戀，我想只有珍惜現(xiàn)在才不會(huì)讓以后感到遺憾，只有快樂的生活以后才會(huì)更快樂！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
十年樹木，百年樹人。在這六年的小學(xué)生活里，每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。老師慈祥的目光、親切的教導(dǎo)，同學(xué)們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車，呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖：
嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時(shí)，就像剛出新芽的小草，老師就像輕柔的微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語來教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，老師再也不像剛上學(xué)時(shí)那樣教我們。要每一件事情都自己動(dòng)手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會(huì)自力更生…….
太多太多了，老師對我們的教誨數(shù)之不盡，就像那一幅幅風(fēng)景圖，讓我們眼花繚亂。報(bào)答老師是我們應(yīng)有的責(zé)任，老師身上育人的責(zé)任比任何東西都要重，所以用我們的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師對我們的教育之恩吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
說起學(xué)習(xí)，總會(huì)另一些學(xué)生頭痛，這是為什么呢？主要是一些學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不濃，如果對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，則會(huì)越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)，學(xué)習(xí)的秘訣不是什么好記星，也不是六個(gè)核桃，而是它——興趣。
興趣的作用真的很大，愛迪生發(fā)明燈泡只是依靠不屈不撓的精神嗎？不，不是的，還有興趣；司馬遷寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，難道只依靠忍辱負(fù)重嗎？不，不是的，還有興趣；比爾蓋茨在微軟公司開發(fā)了各種軟件，難道只是依靠他過人的才華嗎？不，不是的，還有興趣。
綜上所述，興趣的作用是如此之大，它不僅使我們的生活變得豐富多彩，甚至還改變了我們的命運(yùn)。
明代的政治家文學(xué)家宋濂，“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。”他從小就把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，一種愛好，經(jīng)過寒窗苦讀最終成為一代名家，成為王朝砥柱。不是別的，也正是這興趣成就了他的一生。
魯迅先生從小酷愛讀書，少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。試想如果不是魯迅先生對讀書興趣濃厚，博覽群書，怎能有其犀利、詼諧的文風(fēng)。
科學(xué)家丁肇中用6年時(shí)間讀完了別人10年的課程，最后終于發(fā)現(xiàn)了“J粒子”，是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金的華人。記者問他：“你如此刻苦讀書，不覺得很苦很累嗎？”他回答：“不，不，不，一點(diǎn)兒也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因?yàn)橛信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的奧秘，比如搞物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橛信d趣，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現(xiàn)我要探索的東西。”
愛因斯坦曾說過“興趣是最好的老師”，無論是學(xué)習(xí)還是做事都離不開興趣，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，只有這樣才能事半功倍。指導(dǎo)教師：周立華
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