五年級快樂學(xué)習(xí)作文
導(dǎo)語：快樂學(xué)習(xí)就像一艘小船，帶我們游向五彩繽紛的知識海洋，小編整理關(guān)于快樂學(xué)習(xí)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：快樂學(xué)習(xí)
快樂學(xué)習(xí)就像一艘小船，帶我們游向五彩繽紛的知識海洋;快樂學(xué)習(xí)就像火紅的玫瑰，總是散發(fā)自己迷人的花香;快樂學(xué)習(xí)就像溫暖的春風(fēng)，把學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)留在我們的心底;快樂學(xué)習(xí)就像復(fù)蘇的火焰，讓我們在這海洋中盡情地燃燒;快樂學(xué)習(xí)更像是一幅畫，畫里有我學(xué)習(xí)的天堂;快樂學(xué)習(xí)也是一首歌，歌里有我學(xué)習(xí)的歡聲笑語。 我是一個愛學(xué)習(xí)、活潑開朗的陽光男孩，每次考試幾乎能考90分以上，現(xiàn)在就讓我來談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習(xí)的吧! 語文課、數(shù)學(xué)課都是我的最愛，語文課里有精彩的故事，讓我如醉如癡地看下去。數(shù)學(xué)課更有跳動的數(shù)字，讓我愛不釋手。 每堂課，我都努力認(rèn)真聽，從不做小動作。慢慢地你就會愛上學(xué)習(xí)了，覺得學(xué)習(xí)里有精彩的任務(wù)和感人的場面…… 和我一起做一個愛學(xué)習(xí)的孩子吧!和我一起游向知識的海洋;和我一起分享知識的寶庫;和我一起打開知識的大門!和我一起把知識都裝進我們的腦海里吧!
快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂，一起做上知識的火車，讓他帶我們?nèi)ブR的寶庫吧!小朋友們，我們現(xiàn)在一起出發(fā)吧
第二篇：快樂學(xué)習(xí)
自從上了五年級，迎接我們的便是沒完沒了的學(xué)習(xí)和做也做不完的作業(yè)。從此，我們失去了歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。
有一次，我疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)…
那是一個晴朗的日子，小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌，艷麗的花兒、脆綠的小草在晨風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在向我招手致意呢!這時的我，穿著一條漂亮的連衣裙，背上小挎包，快快樂樂的奔向自己的學(xué)校——-夢幻學(xué)校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節(jié)了是語文課。我和同學(xué)圍成一個小圓圈，老師在中間，大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像。那一段段優(yōu)美的文字，一幅幅五彩的圖畫，把我們帶入了知識的殿堂。當(dāng)老師提問時，我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學(xué)回答不出來，贏來的不是嚴(yán)厲的責(zé)備，而是一張慈祥的面孔和一些溫暖和鼓勵的笑語。枯燥的學(xué)習(xí)放到快樂的游戲中來可真好啊!我高興地笑了。沒想到這一笑，就笑醒了。
第三篇：快樂學(xué)習(xí)
快樂學(xué)習(xí)
各位同學(xué)
大家好!
學(xué)習(xí)能讓我們獲取知識，變得更加聰明，上進。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也在提高自己的閱讀能力。我也一樣。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解了更多知識。以前，我非常不愛看書，是我的一位女同學(xué)帶領(lǐng)我學(xué)會了看書，她甚至把我們?nèi)喽紟ьI(lǐng)起來會看書了。她的成績很好，寫作很棒，是我們班的才女。她只要端起一本書，就舍不得放下，我們都稱她為書的超級粉絲。我看她這么愛看書，漸漸得，我也對書著了迷。
以前，我的朗讀能力很差，總是讀錯字，或者么加字，漏字，使我自己都失去了信心。當(dāng)我起來讀時，我自己都覺得很尷尬，老是加字，漏字。當(dāng)我在對學(xué)習(xí)豎起信心的時候，我喜歡上了閱讀。讀著讀著，我的朗讀水平好了很多，不像以前那樣漏字了，我好開心!
快樂學(xué)習(xí)不僅要學(xué)會閱讀，還要學(xué)會問。不懂的題目問老師，問同學(xué)，或者查資料，問到弄懂為止。這也是快樂學(xué)習(xí)得一種方法。
我的學(xué)習(xí)方法中有這兩種，你呢?
第四篇：快樂學(xué)習(xí)
快樂學(xué)習(xí) 我們要“快樂學(xué)習(xí)”，只有在學(xué)習(xí)中收獲快樂，才能把學(xué)習(xí) 中的被動變?yōu)橹鲃印，F(xiàn)在我們很多學(xué)生都抱怨學(xué)習(xí)壓力 大，“承受著老師和父母不能理解的痛苦”。在學(xué)習(xí)中取得進 步可以讓人體驗到快樂，學(xué)而有所收獲可以讓人快樂，學(xué)習(xí)中 苦熬之后的甘甜也使人感到快樂，因此，對于我們小學(xué)生來 說，無論是完成作業(yè)還是讀書，都要重視從中發(fā)現(xiàn)什么，從中 感悟什么，如果作業(yè)、讀書中有所發(fā)現(xiàn)，那么就可以從中體驗 到學(xué)習(xí)的快樂，而不至于厭學(xué)。
我們不應(yīng)該禁錮在書桌前，而要從大自然中認(rèn)識萬物、在生 活中學(xué)習(xí)常識，最終在課本學(xué)習(xí)中品嘗收獲的快樂，這樣的學(xué) 習(xí)才是快樂的。
讓我們的學(xué)生在“快樂學(xué)習(xí)”中享受學(xué)習(xí)的快樂吧!
快樂生活，快樂成長!
第五篇：快樂學(xué)習(xí)
人們都說：“學(xué)習(xí)是快樂的，也是美好的。”
語文課上，a、o、e、i、u可是主角。有了她們，你們就可以一起聊天一起學(xué)習(xí)，一起念出自己美好的心聲和歡樂的詩歌，把歡聲笑語帶遍全世界。
在數(shù)學(xué)王國里，1、2、3、4、5活蹦亂跳，跳到同學(xué)們的書桌上，書本里，要是把他找錯家，一定會哭得哇哇叫!所以我們要好好學(xué)習(xí)，把他找到媽媽。
那么在英語辭典里呢?當(dāng)然a、b、c、d、e是主演了。它們陪著我們度過一年又一年，學(xué)了一個又一個知識，把自己的腦袋裝得鼓鼓的，這些東西，可以讓你環(huán)游世界各地，把各國風(fēng)光盡收眼底。
不錯吧!那就趕快行動起來，翻開書本，大聲念出來。i like reading!我要認(rèn)真讀書，我熱愛讀書!
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