學習的作文

時間：2021-09-28 08:24:24 學習我要投稿

學習的作文匯編15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學習的作文，希望能夠幫助到大家。

學習的作文匯編15篇

學習的作文1

　　1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　2、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

　　3、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。

　　4、精誠所加，金石為開。

　　5、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

　　6、光景不待人，須叟發成絲。

　　7、讀萬卷書，行萬里路。

　　8、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

　　9、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

　　10、繩鋸木斷，水滴石穿。

　　11、若要功夫深，鐵杵磨成針。

　　12、人生在勤，不索何獲。

　　13、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

　　14、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

　　15、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　　16、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

　　17、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。

　　18、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。

　　19、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。

　　20、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。

學習的作文2

　　當老師把學校召開家長會的通知書發給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。

　　期中考試以后，我自以為自我十分幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了誰叫我平時不好好學習，考試前又不好好復習。上課時和旁邊的同學說話，別人在做作業的時候，我卻一個人在玩耍，自我的成績自我明白，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數學，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進，一只耳朵出。簡直不明白自我在做什么。平時做作業還要好，做完就不明白自我在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不明白一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學，美其名曰虛心請教，然而實質上是叫別人說了，自我寫寫，好像自我當一個書記員，只管抄寫。老師看到以后經常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天明白，但是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復習的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自我不用功呀！

　　也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下悲哀的眼淚，因為我是她的期望，她的驕傲，她的精神支柱。但是，我就是那么不爭氣，成績那么差……我想自我真的不就應讓他們那么失望，那么悲哀，那么落淚。從此刻開始，我必須要加倍努力學習，爭取以后考試次次都取得好成績！那么讓自我的父母也能夠在家長會上抬起頭來。績。唉，這一次可就要露餡了！

學習的作文3

　　縱覽從古至今，很多有造就的名人所突出成績，莫不是依靠自己的努力而獲得的。你覺得并不是呀？大家作為一名中小學生，要想獲得優異成績，不還要勤奮好學嗎？

　　還記得在我上三年級的情況下，因為我只惦記著玩，結果耽擱了學習培訓。有一天，媽媽對我說：“你未來要想備好的初中，務必要勤奮好學！”母親又以堂哥學習培訓用心勤奮，總算獲得好的考試成績考入重點高中的例證來文化教育我，我用勁地址了點點頭。在上課的時，我專心致志地聽老師上課；回到家一絲不茍地寫教師布局的課外作業；每晚在臨睡覺前看一個小時的課外讀物。就是這樣，我低頭苦讀，期待依靠自己的努力來獲得優異成績。在期終那一天，監考官拿著一沓考卷笑容著走入了課室，考卷發出來了，我快速地看一下了看考卷，拿行筆，便成竹在胸地學起了考卷。最終，我自信心地把考卷交給了監考官的手上。發布成績了，我焦慮不安地聽著教師念著。“杜京睿，數學課一百分，英語100分。”聽了歡呼雀躍，內心比吃完蜜也要甜。對啊，這是我勤奮好學的結果，之后，我不管學什么都需要努力。

　　學習培訓重在努力，盡管有時候也會不成功，但也絕不能放棄，讓我們記住：不成功是取得成功之母。僅有那樣，希望之光才會驅除失落之云。最終，只需大家堅持不懈努力，就能獲得令人滿意的獲得。

學習的作文4

　　他，為了人民，捐出了自己鮮紅的血液；他為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的活雷鋒——郭明義。

　　郭明義是個當代的活雷鋒。在每一個崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質和行為，時刻準備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。

　　郭明義義務獻血六萬余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。他還發起七次無償獻血的倡議，約有600名礦業職工參與，累計獻血15萬毫升。

　　學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻的精神；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的“郭明義”！

　　現在，中國已經涌現出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長隊是社會的公民……這是一個充斥著雷鋒精神的和諧社會，支撐起它的是當代的活雷鋒們！

　　那么，我，一個少先隊員，是否也該行動起來了呢？

　　我向一個乞丐捐出自己的零花錢；我在公交車上站起身來；我扶起老人走過馬路……當媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說我太傻時，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫保卡上所有的錢嗎？這樣的“傻子”應當越多越好！現在和諧的社會，需要的是人與人之間的關愛，需要的是無私的奉獻！

　　我覺得郭明義這種默默為人民無私奉獻的精神值得大家向他學習！！

學習的作文5

　　興趣是最好的老師。通過這兩年的學習，我充分認識到這一點。

　　同學們往往對學習叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學習應是一大樂事。試想，每一次我們學會了一些知識，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。

　　學習是快樂的。英語單詞固然很多，但如果你記住了，你會用了，你的心中應當是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢？數學題固然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細心，你應當是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢？語文課文固然難背，但你背過了，你會發現這是多么舒暢的事情，為了領會這種舒暢，我們何不背過呢？

　　學習成績的進步是刻苦努力的結果，是用汗水換來的。在這個過程中，你當然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去擺弄每一個字母、每一個數字、每一個詞語，就像孩童時擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。

　　競爭對每一個人的成長是重要的，發展就是競爭的結果。競爭中，你當然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂；你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對。即使失敗，也不可以自卑，因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應正視它，在失敗中尋找教訓，以贏取下一次的成功。

　　課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的魅力講述，在心中不斷的思考、領會、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。

　　然而，做到這些，就需要我們對學習充滿興趣，對新鮮事物充滿好奇。

　　最后，我要說，快樂要學習，不快樂也要學習，我們為什么不快樂學習呢？

學習的作文6

　　車來車往，人來人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學習格格不入。

　　學校里，飯桌上，街道中，無一不有埋頭苦干的學生，他們為了未來而奮斗，他們為了成績而努力，但堆積如山的作業已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁著他們的身心，束縛著他們的自由。

　　沒錯，人不能不學習，但過度的學習卻只會讓你變成機器。

　　每天走在去學校的小路上，你是否又低著頭，沉迷在書中？每天中午走在林蔭小道里，你是否又在思考問題？每天傍晚走在街道中，你是否又在想著作業？當你清晨走在路上時，你可會放下書本，抬頭看看空中飛翔的小鳥？當你走在林蔭小道時，你可曾去看看道旁的小樹？當你傍晚走在街道中時，又會發現漫天美麗的紅霞嗎？

　　一個人的生活沒有學習叫荒廢，但只充滿學習的生活堪比報廢。好比一只猛獸，它除了擁有高超的捕獵技術能讓自己吃飽之外，它還能做什么？沒有動物敢靠近它，它一天到晚只有捕獵、捕獵，它只學這個本領。現在的我們倒有有幾分相似，日夜不斷地學習，但卻從沒有停下腳步去好好的觀察周圍的事物。

　　難道生活本該如此？不，不是。

　　生活是豐富多彩的`，其實生活中有朋友有歡樂還有很多很多。你可以看見向日葵張開笑臉，你可以與同伴們逛街、談心，你可以到森林中感受自然的美妙，你可以與小孩子們開開玩笑……

　　放下你手中的練習吧，騰出幾分鐘供自己玩鬧，不要累了自己，不要成為機器，愿你永遠是個小孩子，愿你的生活不再只有學習。

學習的作文7

　　古有匡衡鑿壁偷光，蘇秦懸梁刺股等求學艱難的例子。但在當代，求學的人是錦衣美食，應有盡有。依然有人學無所成，品德沒養成。我似乎覺得自己也是這樣的人。

　　在寒凝大地的清晨，我梳洗過后，毫無牽掛地走上學習之路，是學習賦予我不畏寒冷的勇氣，是學習給我以催人奮進的力量……

　　但生于今天的社會，面對激烈的競爭，只有不畏嚴寒的精神，只有動心是不足以成的，只會被人誤會為空有一身臭皮囊。學習是一個艱苦奮斗的過程，尤其要勤奮，細心揣摩，那才能做到表里如一，學得踏實。于是我系著堅定的志向，用心，再用心，不敢有絲毫松懈。

　　不久，出乎意料的是我遇到了“萬木凋零”般的成績，這回讓我倍覺絕望。我不愿意得到的成績浮現在我眼前，完全是因為在臨考前，壓力過重，以致弄巧反拙。現在可要自食其果了。

　　回到家，我孤寂地坐在床上空想，淚珠奪眶而出。我突然不曉得何為“一分耕耘，一分收獲”了。“這個傷口不是一時三刻能完全康復的，還是閉上眼睛睡個夠，等待下一個明天的到來吧！……睡醒后，映入眼簾的是一頓熱騰騰的早飯在冒著氣。原來這是媽媽為我而準備的早飯。我越看越不安，媽媽無微不至地照料我，而我卻未能以優異的成績相報，感覺自己不孝的念頭涌上心頭。

　　后來，我因看到這頓早飯而收拾心情，既輕松又踏實地學習，學到多少也快樂，不再憂郁地哭泣……

學習的作文8

　　我有一把學習的金鑰匙，那就是認真。

　　認真是做事中最重要的，也是學習中最重要的。認真了，你的成績就會刷刷地往上升，如果不認真，你的成績就會嘩嘩地往下滑。

　　記得這學期春游之前，因為我太興奮了，做數學周練時，一會看看書，一會兒喝喝水，一點都不認真。結果，老師把周練發下來時，我看到一個很差的成績：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導我。聽了媽媽的教導，我決心要把不認真這個壞習慣改掉。從此，我天天上課認真聽講，不懂就問，回家寫作業仔仔細細。終于，我的認真得到了回報，我的作業全都是滿分。老師還當著著全班的面表揚了我。我心里美滋滋的，為什么我的變化那么大呢？那是因為我認真了呀。

　　只要你認真做好每一件事，你就是最棒的！

　　每個人都有學習的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學習英語的金鑰匙吧！

　　以前，我總是因為英語考試沒考好而發愁。現在，我的英語成績更好了，考試也是組內前幾名，其實，這也都是由于我的勤奮、努力而成的。

　　每天回到家，我一放下書包，就開始寫作業。寫完作業后，打開文件夾，拿出英語書開始預習課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍，接著，再打開收音機。聽英語句子和跟讀，最后，再把單詞背下來，這樣不但積累了詞語，語音語調上也越來越生動了。

　　這就是我學習英語有金鑰匙：多讀、多聽、多看。有了這把金鑰匙，我的英語成績提高了許多。如果你覺得我的這把金鑰匙對你有幫助的話，你也可以試一試，也許它對你而言，也是一把獨特的金鑰匙。

學習的作文9

　　學必學，會全會。

　　小學：

　　父母——一本永遠也翻不完的哲理書，所占的容量實在是大：“父母名言”“父母警句”，著本哲理書的名字就叫“母言父警”。

　　老師——千眼觀音，無論我做什么事，她都知道，常常光臨寒舍，普渡父母，是她讓我感受都了什么是題海無邊，什么是回頭是卷。

　　同學——男生，超級小特務，隨時向老師打小報告，讓老師對我進行思想教育;女生，與我同病相憐的小難友。

　　書本——課外書我的最愛，課本是觀音心經。

　　作業——我的人生快餐，很貴但很難吃。

　　電視——我的夢中情人，上課想，做作業時想，天天都在想。

　　假期——一為美麗的仙女，是你讓我懂得了時間是金，花錢想買也買不到，你常當我的和事老，讓我與我的心上人破鏡重圓，你是名副其實的仙女!

　　就是這些七色的線編制了我七色的童年，有苦又不失甜。

　　初中;

　　學習你是我的罪，你是我的最，你是我的三分之一，你讓我感到最忌諱。

　　娛樂——你讓我想得美，你讓我想要最，你是我杯中的一滴咸水。

　　父母，老師——你們告訴我不要拿著書本想的“遠”，要向未來看得“遠”，目光一定要放得“遠”，比賽一定要比別人跑得“遠”。

　　而初中就是三岔口的疑惑。

　　學習的味道就是如此!可喜!可悲!可嘆!的三明治。

學習的作文10

　　吃過晚飯，走進自己的房間，輕輕地關上門，打開臺燈，拉上窗簾，坐在椅子上，于是就又開始了我的夜晚生活。

　　望著書桌上那一摞厚厚的書，什語文資料，什么數學試題，什么英語專項實踐……多的數不清。順手拿來一本數學試題，看到上面密密麻麻的數字，頭腦頓時變得那樣的遲鈍，于是便把數學試題扔到了一邊，又拿來一本英語專項突破，翻開幾頁，看到上面的那些語法，感覺竟是那樣的無聊，便又拿起語文資料，看到上面有幾則笑話，如果是在平時，一定會笑得我肚子疼。可是今天我卻覺得這幾則笑話根本就沒有什么好笑的。

　　我又打開書包，拿出了作業本，想寫點作業，可是翻翻作業本，拿起筆來，盡管時間一秒一秒的溜走，我的本憶上卻很長時間都沒有見到一個字。看著那一大的作業，我竟然有勇氣不做了。大概是因為今天是星期一的晚上吧！

　　我站起身來，推開椅子，拉開窗簾，打開窗戶。晚風輕輕地吹著，感受著陣陣的涼意。我抬起頭望著天空，滿天的繁星是那樣的明亮，給漆黑的夜晚增添了一些光明。

　　突然，我看到一顆流星在我的眼前飛過。聽姐姐說對著瀏覽許愿，愿望就一定會實現。于是我就對著瀏覽說出了我的愿望。但是我也知道，它也不過是一種說法而已，要實現自己的愿望，還要靠自己的努力和拼搏。

　　我關上了窗戶，又一次拉上窗簾，爬到了床上，縮進溫暖的被窩，漸漸地，我進入了夢鄉。

學習的作文11

　　學習，對于不熱愛的人來說，這是一件非常無聊的事情。而對于熱愛學習的人來說，好像是走進了知識的海洋。

　　我也有不熱愛學習的習慣，那時是在三年級的時候，家里只有我一個人在做作業。這時我碰到了一個難題，此時我的心情非常的卵，然后我就不做這道題，把它扔到了一邊，就把電視打開。直到媽媽回來的時候，我就連忙把電視機關了。媽媽問我：“兒子，作業有沒有完成？”我本想撒一個謊。可我想，等一下會檢查我的作業。如果被發現會發泄另外的作業。最后，我還是老老實實地回答：“沒做完？”媽媽說：“既然沒完成，干嘛還要看電視？”我說：“是因為我碰到了一道難題，我左思右想，最后想不出來，所以我才會看電視的。”媽媽問：“讀書是為誰讀的？”我回答不出來。

　　媽媽放下手中的包，拉住我的手跟我講：“兒子，讀書是為自己讀的，將來想做一個有用的人，就得要認真學習。”我聽了慚愧極了。然后我就認真的思考著這道難題，去分析。原來是那么的簡單！告訴媽媽我算出來了。我終于與直到學習是為誰學的。

　　我從心底里知道：學習就像一扇窗，等你體會到了學習很快樂，它就會自然的倒開，讓你吸取豐富又有趣的知識。如果你不想學習，那你就會失去所有一切，還不可能把這扇窗打開，還會感到很孤單。

　　我認為學習是要為自己學習，你如果認為學習要為自己的爸爸媽媽學習，那你就大錯特錯，因為學習的好與不好是靠自己的努力爭取來的，而不是靠爸爸媽媽強加于你，所以，我覺得我要為自己學習，爭取在得更多的知識來發展自己。

學習的作文12

　　我不怎么愛看書，就是為了完成作業才讀了這本書。可是一看就看上了隱，書就像有一只手抓住我，我不管怎么動也動不了。我整整看了一個下午，那就是《雷鋒》，他的每一個事跡都感動著我，從小就知道向雷鋒學習，向雷鋒學習。去不知道誰是雷鋒，自從看了這本書，我知道了。雷鋒是個好同志，他自小在湖南望城長大，他飽受苦難。新中國成立后，他受到黨和人民的親切關懷，他當過勤務兵，工人，又成了解放軍戰士。他不忘黨和人民的恩情，在他的心里起了一個念頭——為人民做好事。并且他還說：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。他從節約每一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，盡量為國家節約開支，他曾被評為“節約標兵”，有人不理解他，說他是傻子，但是雷鋒不顧及流言蜚語。依然把他攢下的錢捐給災區。可他們知道雷鋒做的事時，都被其感動了，都向他學習。

　　可是不幸的事，一次意外事故中，他因公殉職，年僅22歲，毛主席向全民發出“向雷鋒學習”的號召。后來有人無意間看見雷鋒的日記看見雷鋒所有事跡，將他的事全部公眾于世，雷鋒的事跡足足影響幾代人。

　　我要記住雷鋒的事跡，以他為榜樣，作另一個雷鋒，不但要發揚雷鋒的精神，還要走雷鋒未走完的路盡自己所能為人民服務。

學習的作文13

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎?

　　記得在我上x年級的時候，由于我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力，終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后，我無論學習什么都要勤奮。

　　學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

學習的作文14

　　我們做學生的第一任務就是去學習。在學習時切忌毛毛躁躁，十分不專心地去學習，不然你的學習成績就一定會一落千丈。

　　我現在是班內的十大泰斗之一，位于年級的一百名之列，要不是因為在初二時我學習不專心的緣故，我現在一定能夠做得更好。

　　那一年，我媽媽去看病，我的爸爸去醫院做媽媽的陪護，家中就只剩下我一個人，我心中對電腦和電視的誘惑是再也忍不住了。在欲望的驅使下，我先打開了電腦，瘋玩我存在上面的游戲，接著又打開了電視看自己喜歡的節目，一直看到深夜，唯一值得慶幸的是我還沒有忘記老師布置的作業。我只是被欲望沖昏了頭腦，學習時很不用心，邊學邊玩邊看，就這樣過去了好幾天，把自己的學業荒廢了不少，等到媽媽回來也該期末考試了，考試完后我發現自己的名次竟下滑得如此厲害，足足下降了100名。這讓我的心一下子收緊了，不敢再去任意胡為地玩耍，并且在學習中也不再想著電視和電腦了，而是一心撲在自己的書本上，用心學習那些知識點，同時在課堂上我認真地聽講，用心去領會每一個知識點，使自己對每一個知識點都掌握得十分嫻熟。慢慢地，這樣用心學習的效果顯現出來了：我成績開始逐漸地上升，。尤其值得令人高興的一點是在下次的期中、期末考試中，我不僅挽回了自己下降的名次，而且還上升了許多，這讓我充分認識到了用心學習的重要性。

　　用心去學習吧，讓自己知識的田野從此永遠茂盛；用心去學習吧，趁著現在還來得及去彌補自己以前所造成的損失；用心去學習吧，讓自己在面對別人時能驕傲地抬起自己的頭顱。

學習的作文15

　　提起筆寫作文，搜腸刮肚地找材料，不料肚也空空，心也空空，無奈，只能拿起去年學過的課文《論語十則》寫讀后感，即使質量有些欠佳，可是，盡力而為吧，俗話說：盡力而為就是成功。

　　——題記

　　坐在桌前，寫《論語十則》讀后感，拿著十則《論語》搖頭晃腦，可晃了半天也理不出個頭緒，于是，恍惚之中，我彷佛穿越了時空的隧道，飄蕩在春秋戰國和兩千年后的今天。

　　想當年，孔大圣人周游列國，歷經顛簸，費勁口舌，不知是宣傳沒做夠，還是廣告打不響，反正最后沒任何成就，只得回老家教書。收弟子三千，只為圖個溫飽，也沒發財，倒是得了幾片干肉，幾條干魚，很失敗的樣子。

　　有的同學說他是收費辦學的祖宗，可能性很大，聽說以前的書孰都掛著他的畫像（是否屬實還有待考證），但現在的私立學校是不掛他老人家的像了。不過收費比起祖宗來可是有過之而無不及。

　　說他書教的好，似乎只針對“天才”而言，據說他的講學原則是：只可意會步能言傳。

　　學的怎么樣全靠一個“悟”字，悟好了，是他老人家的功勞。“悟”不好，是霓自己的錯，反正已經授了，你不是天才你能怪誰？

　　后來，要不是幾個學生有點出息，他老人家怎能成“千古圣人”？說他教的好，讓他拿特級教師證書來看看。

　　從戰國回來，趕緊在作文本寫上，要抓緊時間分秒必爭地學習，刻苦努力，向孔子學習……

　　學什么……天才知道。

　　后記

　　寫這篇文章沒有半點諷刺孔子的成分，只是想借孔子來訴說一下我們（包括自己在內的一部分人群）對現在社會中有些事的看法，絕無輕視孔子之意，更無輕視學習的想法，畢竟我們還是要“好好學習，天天向上”的！

【學習的作文匯編15篇】相關文章：