學習的作文

時間：2021-04-21 12:31:58 學習我要投稿

【必備】學習的作文合集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學習的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】學習的作文合集10篇

學習的作文篇1

　　李玉瑄，女，漢族，20xx年11月30日出生。現為東營區一中小學一年級一班學生。入校半年來，該生始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進,出色地完成老師交給的各項任務，得到了師生們的好評。

　　就學以來，李玉瑄養成了良好的道德品質。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的思想道德素質和學習水平。李玉瑄積極遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。時時處處以身作則，模范執行《小學生守則》，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，時刻作一名模范小學生。

　　在學習上，李玉瑄從不甘落后。她態度端正，勤奮刻苦，認真踏實，學習成績一直保持優秀。她積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發展。她熱愛體育、音樂、美術，積極參加，力求上進。在勞動方面，不怕臟，不怕累，值日生干得很好。

　　李玉瑄不僅是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，還是一名勇于探索、敢于創新的優秀少先隊員。今后，她將更加努力，爭取獲得更好的成績、更大的進步。

學習的作文篇2

　　再過一個月我就是一名五年級的大哥哥了，在四年級這漫長的一學期中，我成長了許多，同時也學會了許多，這一切都要歸功于我的教師和家人。

　　以前，我并不太喜歡寫作文，是語文老師劉東老師讓我喜歡上了寫作文，記得有一次，劉老師當眾表揚我的作文，對我們小學生來講，那是一種多么光榮的事情啊，劉老師這次的表揚，給了我許多的勇氣和信心，讓我更喜歡寫作文了。

　　還有我的班主任李老師，也是數學老師，在我的印象中，李老師是個笑面老師，我好像從來沒有見到李老師生氣的樣子，所以李老師跟我們這些小學生很和得來。

　　說過了我的教師，該說說家人了，我的姑媽是一個古箏教師，但她也有當英語老師的能力，我在學校的英語學得不好，回到家，如果姑媽有空，便當上了我的家庭教師，有時候，我會問一些簡單的問題并反復得問上好幾次，每一次姑媽都耐心的回答，直到我明白為止。

　　他們教了我許多東西，使我懂得了要有耐心，有勇氣，有信心，有誠信，要快樂，要助人為樂。不要無所事事，偷偷摸摸，心存怨恨。在這個四年級他們讓我明白許多。

　　回味這一學期，我慶幸我能有這些好老師，慶幸我身邊這一班每一位同學都在成長，未來的下一學期，我相信我們會做得更棒、更優秀。

學習的作文篇3

　　我的媽媽是我的榜樣，為什么說她是我的榜樣呢？因為媽媽堅持不懈的精神令我敬佩！

　　我的媽媽有點胖，今年她決定要減肥。我們全家聽到這個消息，都投去了詫異的目光，因為自從我出生以來我媽媽就是這樣微胖的。媽媽卻完全不理會我們的懷疑和驚訝，繼續說：“我已經定好了今年的目標，減下去20斤。”“20斤？我看還是算了吧，你肯定減不下來的。”奶奶否定地說。

　　媽媽要減肥的決心一下，誰也擋不住她。只見媽媽每天午飯全是蔬菜和一小塊雞胸肉或者一塊魚肉，晚上就吃點蔬菜，奶奶就一直在旁邊嘮叨這樣不健康。媽媽每天還進行高強度的運動，全身大汗淋漓，看著她做各種各樣奇奇怪怪的姿勢，我和妹妹還要在旁邊搗蛋，跟著做一樣的姿勢，但并不標準，沒幾個就覺得特別辛苦，我們都納悶媽媽是如何堅持下來的。不知不覺一個月過去了，媽媽的體重減了約7斤，媽媽的身材也不知不覺發生了變化，肚子上的肥肉也漸漸消失了，體態也輕盈了許多，臉色紅潤，嘴巴如櫻桃般鮮紅，眼睛也明亮了，我們看到了一個十分健康的媽媽。

　　我開始以為減肥很容易，直到一個周末，我看見媽媽在跳繩，我想：跳繩還不簡單，我拿手的。我跟媽媽說也想嘗試下，媽媽跟我介紹了這個課程叫Hiit跳繩，有6組，每組有2小組，每小組有50秒正向跳繩，30秒高抬腿跳繩，組之間加入其他跳躍或深蹲動作。課程開始了，媽媽非常輕快地跳起來，我也跟著跳，開始還能堅持，堅持到第二組我喘得氣都透不過來，可是我媽媽卻毫不費力地不斷地跳了3000個左右，我當時震驚了。

　　媽媽現在越來越健康，越來越瘦，我非常開心，我問媽媽：“媽媽，您是如何做到的？”媽媽回答說：“剛開始運動的時候我也非常累，覺得很難，但是我鼓勵自己堅持下去，只要堅持沒有達不到的目標。”我心里想：如果我瘦下去了，可以穿很多漂亮的衣服，也不會得肥胖癥，得到的好處太多了，我為何不去堅持呢？

　　媽媽堅持不懈、說到做到的精神讓我非常佩服，我也希望自己可以變成做任何事情持之以恒、堅持到底的人。

學習的作文篇4

　　讓孩子愛上學習是每個父母的愿望，所以抱著學習的態度，認真地觀看了王金戰老師的講座，并詳細地做了記錄。真的是受益匪淺，留給自己更多的反思。

　　王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們父母如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學習。首先是興趣，作為父母要善于發現、尊重和激發孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功，首先應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。正如王老師所講的，培養孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產生興趣，就會激發孩無限量的潛能。作為父母，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。有些父母只關注孩子的考試成績，很少關注學生學習過程中的感受和體驗，當父母的會不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上，逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情，把學習當成受罪。

　　王老師還講到，沒有教不好的孩子。其實每一個孩子，在內心都有一種向上的力量，沒有一個孩子，不想成為優秀的人，也沒有一個孩子，自甘成為一名后進生。孩子不愿學習，很懶惰，就是因為動力不足，孩子需要我們的鼓勵和尊重，孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優點，關注他們的進步，一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單，就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較，因為每個孩子都是獨立的個體，他們都會創造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰老師的微博中看到過這樣一段話：一個經常得不到激勵的人潛能僅能開發到百分之二十到三十，一旦得到激勵，潛能將會開發到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能，之所以不成功，往往不是敗在了學生手里，而是敗在了父母手里。

　　對于我們父母來說，教育一門學問。我們是孩子的第一任老師，也是終生的老師，父母的作用是至關重要的，也是任何人無法取代的。作為沒有經過任何培訓，沒有任何資格證書就能成為父母的我們，更需要不斷地學習，和孩子共同學習。我相信，只要我們認真去做，就一定能讓孩子幸福地享受學習，從而愛上學習。

學習的作文篇5

　　學習，是在知識的海洋里遨游。我們在揀寶貝時往往會有酸甜苦辣。我也是。不信？那就請往下看。

　　酸

　　每天早上，我睡得正香，耳邊就響起了媽媽催我起床的聲音：“快起床了，要遲到了。”可我眼皮像被膠水粘住了，睜不開來，竟然又睡著了。突然“啪”的一聲，我疼得跳了起來。原來是媽媽在我的屁股上狠狠得來了一巴掌。我很不情愿得離開暖和的被窩里爬出來，開始迎接新的一天。洗漱時，我總感覺心里是酸溜溜的。

　　苦

　　晚上，我總是趴在昏暗的燈光下寫作業，好累啊。由于我動作慢，又經常開小差，所以很晚才能完成作業。媽媽又要我把當天的功課復習一遍，哎，真累呀。這時我就會想：讀書真苦呀。

　　辣

　　昨天下午，數學老師把我“請”到了辦公室。原來是我的數學作業做得太潦草了，數學老師要求我重做一遍。數學老師的嚴厲批評引起了其它老師的注意。我頓時臉上一陣火辣辣得，恨不得找個地洞鉆進去。

　　甜

　　星期二上午，學校開表彰大會。當校長念到四年級課外知識競賽獲獎名單有我的名字時，我的心“砰砰”直跳。要不是因為周圍有人，我肯定會一蹦三丈。這時我幸福得感受到學習的甜。

　　朋友，當我們用心去品味，才能發現學習并不是想象中的那么枯燥無味。酸甜苦辣雖然有，但更多的是樂趣。我愛學習，我愛知識。

學習的作文篇6

　　我有很多兄弟，但印象最深的是我姑姑的堂哥。為什么你對他印象最深？我來告訴你細節。

　　他叫張偉。他看起來很黑，胖胖的身體，圓圓的大眼睛。雖然他看起來憨厚，但他不是。我想可能這就是他讀書很多的原因吧。他特別喜歡讀書學習，鉆研里面的'知識。所以我媽總是讓我向他學習，以此來提我的成績。

　　有一天，我和媽媽去他家吃飯。剛到他家的時候，我問阿姨：“嫂子，我表妹呢？我想和他一起玩。”大媽說：“你賭！我一定是在房間里看書。”

　　我上樓去找表哥，推開房間的門。表哥好像根本沒發現我。正好借著這個機會，來看看表哥有多愛學習。哇！書架上有許多書，包括學習資料和課外書籍，都整齊地放在一起。而且從書的痕跡來看，每一個書主都讀過。

　　我悄悄來到表哥身邊，在他耳邊喊了一聲，然后哥哥從知識的海洋中醒來，問我什么時候來。我說：“我在這里很久了，你一直不理我。”哥哥說：“對不起，我讀書太專心了。但這不能怪我，是誰讓這本書太吸引我了。”

　　這時阿姨叫我吃飯，我就放在飯桌上了。阿姨說：“哎，這孩子從小就喜歡學習。他經常看書，忘記吃飯。給他出難題，三天三夜不睡覺解決。”

　　聽了阿姨的話，我很佩服哥哥的學習熱情。

　　我哥哥非常喜歡學習。聽說他從一年級就當班長了。他頭發黑，鼻子大，長得很帥。

　　有一天，哥哥放暑假，在家專心寫作業。他的一個同學告訴他踢足球。我哥哥最喜歡踢足球。他是一個足球迷，但這次他沒有倒下。他說：“你有心玩，我沒有。再說作業那么多，我一定要努力完成。”。他的同學已經走了，但我哥哥仍在專心做作業。哥哥學習那么好，我想向哥哥學習努力。

學習的作文篇7

　　我是在小學二年級時開始接觸奧數的，當時我看到許多同學參加奧數班學習，我也非常感興趣，當然，我從小就熱愛數學，喜歡思考。

　　如果有人要我談談奧數學習的經驗的話，那么我可以用一句話概括：思考，思考，再思考。奧數的學習方法和樂趣全在于此。奧數的題目，一般都很靈活，沒有固定的常規的套路可以遵循。要尋找到解題的路徑，就只有不斷的嘗試。失敗了，換個方法再來。記得我曾經為了一個題目嘗試了多少種方法，每一種方法總是看起來好像行，可到最后發現又回到了原來的出發點。最后我雖然沒有想出答案，但是，在思考尋找的過程中，其實我已學到了許多東西。當后來看到答案時，我一下就豁然開朗了。

　　我的啟發就是，學習的唯一途徑就是不斷的思考、不斷的嘗試。要問我的學習方法，我的回答是：沒有方法。學習最重要的是樂趣。有了樂趣就有了動力，而且，你要想真正的走向奧數的殿堂，唯有喜歡她。如果學奧數，就是學一些僵死的知識，學一些固定的套路，那是很枯燥無味的。要真正喜歡上奧數，就必須不斷的去思考，因為只有在思考中才能體味到奧數的樂趣。正是思考的快樂使我走上了奧數之路。

　　學會思考才是奧數的真正目標。

　　以上就是我學奧數的一些體驗，希望能給熱愛奧數的朋友帶去些啟發。

學習的作文篇8

　　小公雞是個能書善畫、成績優異的好學生，深受老師的喜愛。但是他有個缺點，就是不愛運動。

　　課間，小熊去找他玩。“小公雞，馬上要舉行三跳比賽了，我們去練跳繩吧！”小公雞頭也不回地說：“不要，不要，我還要看書呢，這本書里的知識可真豐富啊！”“可你已經在位子上坐了40分鐘了，眼睛也該休息一下，我們去外面放松一下！”小公雞理都不理，小熊嘆了口氣，走了。

　　放暑假了，小松鼠去找小公雞玩。“小公雞，小公雞，我們去踢足球吧！小兔、小狗、小羊……已經在球場上等我們了。”小公雞不情愿地說：“坐在空調房里看看書多舒服呀，沒必要大熱天的去運動。再說了，我還要參加征文比賽呢，別打擾我！”小松鼠搖搖頭，失望地走了。

　　每天宅在家里的小公雞，身體越來越差。之前那個陽剛強健的小公雞不見了，取而代之的是一個病殃殃的小豆芽。媽媽發現了小公雞的身體越來越差，要求他每天必須進行戶外運動1小時。小公子不高興地說：“我沒事，可能只是待在空調房里凍著了，一會兒捂身汗就行。至于運動，等我刷我這些數學題，參加完‘星星杯’大賽后就去。”

　　就這樣，一天，兩天，三天……半個月過去了，小公雞終于取得了大賽的第一名，可是他連上臺領獎的力氣都沒有，還差點暈倒在路上。小公雞這才意識到，自己生了大病，害怕地去找青蛙大夫。青蛙大夫里里外外，仔仔細細地看了個遍，嚴肅地說：“你整天躲在空調房里，不運動、不出汗，毒素都積累在身體里，造成你各方面身體機能都紊亂了。從現在起，你要休學兩個月，嚴格按照我的要求打針吃藥，再配合鍛煉，才能慢慢地好起來。”

　　小公雞沮喪極了，每天打針吃藥，不能寫作，不能看書，成績也一落千丈。他感嘆道：“身體是革命的本錢，沒有好的身體就不會有好的成績啊！”

　　【簡評】

　　小公雞一心看書、刷題，不愿運動。最終被醫生要求休學兩個月，看來，身體真的是革命的本錢啊。

　　小作者靈活運用三次法，分別設計了小熊、小松鼠和雞媽媽來勸小公雞。故事內容趣味十足，結尾的感悟更是發人深思呢！

學習的作文篇9

　　學習的好伙伴

　　隨著科學的發展，時代的進步，我們現在的生活已離不開“網“。網絡連接五湖四海，通向世界的各個角落，它就像一位知識淵博的學者，你可以隨時向它請教，向它學習。

　　記得有一次數學考試，我遇到了一道有趣的題目：有一個大型超市，地下有4層，地上有10層，如果乘電梯從地下4層到地上10層，電梯需要多少層？讀完題，我毫不猶豫地在旁邊寫上算式：4+10=14（層）。試卷發下來了，迎接我的是一個鮮紅的“×“。我驚訝地瞪大了眼睛，疑惑地看了看自己寫的答案，再看看同桌的答案，也是14層。難道是老師弄錯了嗎？

　　回到家，我迫不及待地在電腦前坐下，進入網上聊天室，把這個問題提出來與大家共同討論。這時，有一位大哥哥告訴我：“電梯里沒有0層。從地下1層到地上4層，電梯上了4層；從地下1層到地上10層，電梯只上了10-1=9（層）。所以電梯一共上了4+9=13（層）。我恍然大悟，為自己又學會了一點知識而開心。

　　電腦既幫助我解決了問題，又開闊了我的知識面，在學習上取得更大的進步。真是我的好伙伴啊！

學習的作文篇10

　　暑假，本來是給孩子們一個快樂自由活動的時間，可現在好多孩子比在學校輕松不了多少。這是怎么回事？孩子們忙于上各種輔導班，是他們自己真心愿意嗎？

　　韓愈在《師說》里說“愛其子，擇師而教之”，看來，家長們很愛自己的孩子，那么孩子們接受這份愛嗎？這是真愛嗎？我聽一位報名參加輔導的初三學生感嘆：有的人在報名時插隊，領著八九歲的孩子參加那么多的輔導，他受得了嗎？是呀，孩子們受得了嗎？孩子們需要學習，可最需要學習的人是誰？

　　“于其身，則恥師焉，惑矣”，不僅韓愈疑惑，我也疑惑。現在我們需要明白的問題是誰最需要學習，最需要學什么。對這兩個問題，我認為是，家長最需要學習，最需要學習怎么做人。

　　都說家長是孩子的第一任老師，這是不錯的，關鍵是如何做一名合格的老師。自己都做不好，如何教育引導孩子，家庭的教育是潛移默化的，是長期的，也是初始的，這第一步打錯，后面要改正很難。學習是終生的事，不是做了家長就不需要學習了，現在社會發展這么快，不學習就要落后。一個落后的人要求別人進步有說服力嗎？認識到學習的重要，那如何學，學什么又是個大問題。抱著誠懇認真的態度，有著虛心專心恒心持久的學習信念，都可以不斷進步。學千學萬，首先學做人。文明禮貌，真誠善良，尊重別人，自尊自愛等等。報名的人很多，需要排隊，可好多人不知道好好排隊。如何排隊就是你給孩子最直接的教育。知識技能固然重要，可不知道如何做人就是失敗的人生。不教孩子如何正確做人，就是偽教育。

　　愛孩子，就讓他健康成長，給他自由，給他尊重。學習的方法和途徑不是唯一的，不是不可以參加輔導班，關鍵是要弄清楚學習的意義和目標。好多東西是理念解決了，學習就會事半功倍。愛孩子是普天下的家長都愿意的事，愛要有所法有所效，那么我們的家庭和諧，社會和諧就會實現。

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