【精選】學習的作文匯編四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學習的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
我一直都很疑惑，我讀書是為了什么呢？老媽常常慈祥的摩挲著我的頭說：“是為了追逐夢想與更好的生活”。聽得我總會似懂非懂的點點頭，老媽說你長大就會明白的。
一天傍晚放學后，我獨自一人走在回家的路上，迎著颼颼的涼風，心里一陣陣發涼，今天的數學單元測試，我差點不及格，心情糟糕透頂，不知不覺進了小區，看見一位老婆婆正在清掃路面，我看著她，她默默的掃地，一聲不吭。老人看起來年近七旬，身子骨卻挺硬朗，衣著很整潔，她的身上散發出一股淡淡的書卷氣息。她努力地掃著地，好不容易把落葉掃到一起，風一吹，一切成果毀之一旦，不一會兒，她已經滿頭大汗，但她并沒有著急，怎么看這位老人也不像清潔工。懷著好奇，我走近這位老人，想幫她把落葉打掃干凈，我就問她：“婆婆，您年紀這么大了，不應該安享晚年嗎？”她說：“孩子，我退休了，閑著也閑著，這里的清潔被一個老人家承包了，他一個人掃蠻辛苦的，我空的時候幫他掃掃，動動筋骨。”她臉上洋溢著快樂的笑容。她問我：“孩子，你放學啦。真羨慕你們，我們以前可想也不敢想，想讀書可家里窮讀不起啊，更沒錢去買書。現在有條件讀書，可眼睛老花。真的挺羨慕你們的。”
聽了婆婆的.話，我感覺很慚愧：現在我們學習條件這么好，可是我并沒有學好，真對不起老師、對不起家長。想想平常老師布置的閱讀，寫讀后感等都是敷衍了事，而婆婆義務幫助別人掃地都這么認真。想到這里，我對婆婆說：“謝謝婆婆！我一定好好學習。”婆婆聽了我的話，臉上露出燦爛的笑容，她語重心長地對我說：“孩子！要珍惜時間，好好學習，將來考上好的大學才能有好的出路，現在競爭這么強烈。不然后悔就來不及了，你回去做作業吧！記住努力在平時，才能有收獲！加油！不要荒廢了你的大好年華，否則你會后悔的！”
聽到婆婆的話，我不禁感慨萬千，我好像突然明白了一些讀書的意義了。
到家里，我認真的思考了這個問題，我現在不努力以后我還能追逐我的夢想嗎？我還能有一個好的生存環境嗎！什么年紀就應該做什么年紀的事。不讀書我還能干什么呢？還好我還有機會，我現在努力還不晚。一絲靈感突然出現于心頭，我寫下了一句話“等你老了，再回想以前的事情能不后悔，你的青春就值得！”我把標語貼在墻上后，我就自覺的去做作業了，以后作業再也沒有拖拉。老媽看我這樣，直呼“長大了！”。但沒人知道，其實我是懂得了人生的意義啊！
學習不是最好的出路，但卻是最好的出路，學習不正是我的路嗎！
學習的作文 篇2
我的阿太年過九旬，臉上的皺紋深淺不一。頭發掉得差不多了，僅存的幾根白得透明。他一大把年紀卻不用戴眼鏡，視力極佳。
他久經沙場，曾是抗美援朝的老兵，因為在部隊訓練過，體質比年輕人都好。而且，他熱衷于學習，最喜歡做的事情便是看書和看電影。可能因為經歷過戰爭的殘酷，所以更懂得知識的價值，更珍惜學習的機會！
他吃完飯，總喜歡挺著筆直的身板，慢慢走到客廳，坐在沙發上，聚精會神地看新聞節目。而我們則停止聊天，安安靜靜地坐在一旁，不打擾他，讓他看得安心。看新聞的時候，阿太習慣性地一字一頓地讀著屏幕上的字，好似將新聞內容都記錄在心頭。字正腔圓的播音員的聲音和阿太的聲音重疊在一起，好似一場聽覺盛宴。他密切關心時事政治和社會熱點，讀新聞的過程中，還會不時發出幾句感慨，發表一些看法。
看書，也是阿太的一大愛好。他平時看的是一本舊版的百科全書。這本書足足有五厘米厚，里面涵蓋了天文地理、文化歷史等知識。阿太年紀雖大，但勤奮好學。閱讀時，他常常拿著筆，慢慢地讀，細細地品，認真地思考。有所感悟時，他就會立刻動筆做筆記，并寫下所思所想。我好奇地問阿太：您一大把年紀看這些書有用嗎？阿太說：我不知道我能活多久，但是知識是最重要的，我看書是為了別人聊天時我也說得上幾句。沒想到阿太的回答是那樣的簡單又深刻。
家里有這樣一位好學的老人，給我做了一個活到老，學到老的榜樣，何其有幸！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學無止境！
學習的作文 篇3
由于數學作業老師讓去超市認識一下東西的價格，下午，媽媽帶我和妹妹去老胖發祥。我們先去食品架上認識錢數，如：3、20元應念三元兩角；0、78元應念七角八分......。我們又去菜區買菜，買了西葫蘆、蒜苔、洋蔥......媽媽在買菜的時候，我看見泥姜，但我卻念成了泥美，服務員阿姨說：“那是姜字，不是美，好好學習就不會念錯了。”
今天我又收獲了新的知識，可開心了。
學習的作文 篇4
語文，學習的是我們的母語，它不像數學那樣復雜，也不像英語那樣陌生。語文，再重要不過了。要學語文很簡單，但要學好語文就不那么簡單了，這需要加倍的努力和適當的方法。為了學好語文，我將目光投向爸爸媽媽，向他們請教請教吧。
一聊起語文，這兩人就滔滔不絕地講起了他們小時候的故事：
媽媽告訴我，她小學的班里，有一個背書比賽，每篇課文都要背，都要積累。講到這兒，她神色飛揚，激動極了：我每次都是第一個背完的！她驕傲極了。
爸爸似乎也不甘心落后，他沒等媽媽講完，就插嘴道：我們班呀，分成幾個學習小組。因為都住在一個村，所以每天早上都會一起讀書。我們常常到村頭的小溪邊，大聲地朗讀。
我們也差不多呀，天一亮就到巷頭讀書！我媽一點兒也不示弱，而且我們還要預習復習呢！
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