學習的作文

時間：2021-03-08 08:25:42 學習我要投稿

【精品】學習的作文匯編八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的學習的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】學習的作文匯編八篇

學習的作文篇1

　　學習二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！例如：我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功后才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

　　人們啊！請記住：逆水行舟，不進則退這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

學習的作文篇2

　　眼下，學習的熱潮正在華夏大地蓬勃興起――8000余萬名共產黨員投身學習型黨組織建設的“大課堂”，接受這一觸及靈魂的“心靈洗禮”。“學習”這個歷久彌新的“法寶”，受到廣泛關注。

　　人這輩子，誰都離不開學習。學習是生存的需要，就像灶臺上的鹽，是一種生活必需品；學習也是發展的需要，就像漫長旅途中的加油站，是一種能量的補充。當今社會日新月異，一個人不堅持學習就會落伍，就會被拋離在時代車輪的后面。

　　學習之于普通人尚且如此，對共產黨員來說，意義則更為深遠。一名合格的共產黨員，不光需要以學習提升素質、修養身心，更應以學習推動工作、促進事業，為不斷加強黨的執政能力、鞏固黨的執政地位貢獻心力。反之，不重視學習、不堅持學習，共產黨員便無法保持先進性，更談不上發展先進性，也就失去了做時代“弄潮兒”的資格。90多年的漫漫征程，我們黨之所以始終保有旺盛的生機與活力，黨的事業之所以能夠不斷向前發展、不斷取得新成就，正是由于有千千萬萬名共產黨員始終重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯。

　　學習態度與學風問題，始終是關系黨員學習成效的大問題。當前，雖然絕大多數黨員學習的態度是端正的、學風是扎實的，但同時必須清醒地看到，也有一些黨員干部的學習狀況不容樂觀。

　　有些黨員干部不愿學。他們不思進取、碌碌無為，一學起來，往往浮光掠影、浮夸虛報。有些黨員干部不勤學。他們熱衷應酬、忙于事務，一說具體工作就精神抖擻，一說讀書思考便意興闌珊。有些黨員干部不真學。他們把學習場面搞得很大、聲勢搞得很壯，熱衷于出頭露面，結果卻華而不實。有些黨員干部不深學。他們心浮氣躁、淺嘗輒止，往往只知其表、不知其里，甚至張冠李戴。有些黨員干部不善學。他們學而不思、學而不用，或是食而不化、學用脫節。

　　這些不良傾向，充分反映出一些黨員干部的學習意識不濃、學習動力不足、學習方法不對、學習約束不強，在諸多方面存有“病灶”，必須加以糾正。

　　如今，我們正身處改革攻堅期、發展關鍵期、矛盾凸顯期，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，每一位黨員只有重視學習、堅持學習、善于學習、善于重新學習，才能擔當起歷史賦予的使命與責任，不負人民的期待與重托。

學習的作文篇3

　　眾所周知：學習應該專心致知。有一句話說的好：“書籍是人類進步的階梯”，多讀書，讀好書，這才是硬道理。讀書能夠豐富自己的知識，讀書可以積累一些生活經驗，讀書可以讓人生變得多姿多彩……但是現實生活中為什么會有一些人不愛讀書呢？我們應該如何讀好書呢？……這些問題值得我們深思。要想知道這其中的答案，這應該從我的一個夢說起。

　　“一，二，三，四……”原來，我是一名正在接受著世界天主教會全球性的一個秘密考試。我們隊的教官非常的嚴厲，不允許學生在訓練中犯錯誤。很快，光陰飛逝，學校開學前的新生考試終于過去了，他嚴格教學的態度能讓我們取得這樣的成績，我們都從心底里非常感激他。

　　后來，我們都考上了各自理想的神學院。為了了解更多的神學知識，我和我的同學們開始切磋神學知識。由于我們還未獲得神父職稱，沒有解釋圣經的權利，這可怎么辦呢？突然，有一位同學便提議：去學校的基督新教聽道。我們覺得這是個好主意，于是就去了。每次去聚會，同學們都拿著筆記本記下一些要理，時間一長，便獲得許多新知識，有時，每有會意，便樂不思蜀，便會開一些會議談論一些所學到的知識，互相分享，后來獲得了老師的贊揚，也同時激勵著我們今后學習的信心。

　　有一天，我們學習一篇課文《應有格物致知的精神》。這篇課文講述了古代教育中未能用格物致知這種精神教育孩子們，丁肇中就希望現代的.孩子們應有這種精神看待新的事物和學習新的知識，這樣才能學以致用……當天在上課時，同學們有的在睡覺，有的還想著下課后出去打球，還有的想著放學后去網吧打游戲等等。更為嚴重的是，在課堂上頂撞老師，這種行為是多么的惡劣啊！下課后，老師就問他們：“你們為什么不愛學習呢？”同學們雖然知道自己這樣做是不對的，但他們仍然說出自己的心里話：“老師，不是我們不學，而是我們學不懂！”老師聽后，便語重心長的勸導他們說：“你們應該要有格物致知的精神，你們一旦有這種精神，一定會對學習有興趣，并且成績就會提高的。”

　　好夢不長，我從睡夢中醒來，才發現我睡了好長好長時間。

　　從這個夢，讓我們來思考一個問題——我們為什么要讀書？這是一種社會現象。在學校里，有些同學學習成績特別差，怎么辦？要不要努力？還是放棄？是的，我們要以積極的眼光看待消極的事情，對待學習要有格物致知的精神。上課要認真聽課，做好課堂筆記，做好作業，適當的買些輔導書參考，如果有不懂的地方應該及時向老師或同學們請教，這些就是如何讀好書的方法。請大家認真想一想：如果我們一度荒廢學業，當醒來才發現這原來的一切都是夢的時候，回頭看看自己走過的路已經走了很久，自己的學業已經被自己虛度了，連書都沒有得讀了，到那個時候，想改正已經來不及了，因為自己比別人落下很多很多，所以有愛做夢的人要趕緊醒過來，我們應該要努力學習，以后做個有用的人，將來報效國家！

學習的作文篇4

　　我們是否有過這樣的煩惱，明明自己不笨，但學習成績總是不如別人，我們可曾想過，自己在學習過程中是否自信，是否謙虛、認真，是否勇敢無畏、堅忍不拔。這些教師是學習的好品質，它對學習結果會產生重要影響，在同等的智力條件下，如果我們在這些方面做得好，我們的學習成績就會很出色。

　　首先，讓我們大聲地說：“我能行！”我能行，就是相信自己能行，這是人自信心的一種表現。自信，是人重要的精神支柱，也是一種可貴的學習品質。正像一位作家講的那樣：“一個擁有知識的人，不一定能走遠，而一個擁有自信的人，卻能走遍海角天涯。”我們每個人都有自己的聰明才智，但我們有些同學對自己的學習能力沒有足夠的自信，學習上前怕虎來后怕狼，這就是缺乏自信，是怯懦的表現。

　　自信心，就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調動起來，將各部門的功能都推動到最佳狀態。在許多偉人和名人身上，我們都可以看到這種超人的自信心。張海迪就是一個在學習上充滿自信的人，她從小因患小兒麻痹癥，造成高位截癱，使2/3的身體失去功能，但她并未因此而喪失自信，她堅信常人能做到的自己也能做到。她坐在輪椅上刻苦自學，學習了幾門外語，翻譯了大量的外國書籍，不僅自學了大學課程，還獲得了山東大學博士學位。這一切都是自信心的驅動下，張海迪敢于對自己提出高要求，并在失敗中看到成功的希望，鼓勵自己不斷努力，獲得了最終成功。

　　同學們，請用“我能行”三個字來激勵自己吧，當學習上遇到困難的挫折時，要相信自己，深信自己有能力克服，再加上實實在在的努力，就能無往而不勝。

　　其次，讓我們翹起大拇指說：“你真棒！”孔子說：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。”意思是說，在我們周圍的每一個人都有值得學習的東西，關鍵在于虛心求教。學習中，我們要善于發現周圍同學的長處，真心地向他說一句：“你真棒！”并且虛心地向他學習。因為謙虛是一種重要的學習品質。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我們應當永遠記住這句話。我們周圍的少部分同學，學習條件很好，頭腦也很靈活，但往往缺乏必要的謙虛，聽老師講課，只是一知半解，就以為全懂了，不愿繼續聽下去；做了幾道題目就以為全會了，不愿再做下去；與同學討論問題時，總認為自己都對，而小看別人。這種驕傲自滿的態度是非常危險的。我們知道，知識是無止境的，有人把現代社會稱之為“知識爆炸”的時代，我們要掌握的知識實在太多，就是一生中一刻不停地學習，也無法掌握現有的知識，更何況知識還在不斷地擴展和更新呢？我們一點一滴的進步，都與老師、同學的關心和幫助分不開，如果狂妄自大，最終會一事無成。

　　同學們，讓我們牢記并認真履行：“我能行”、“你真棒”這幾句話，讓我們的學習更棒！

學習的作文篇5

　　每每提到“正能量”這一詞時，我便會很驕傲地想起我的爸爸；每當大家談論到值得學習的人的時候，我同樣會不由自主地想起我的爸爸。

　　一個悶熱的中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，大地仿佛被什么籠罩著，憋悶得讓人透不過氣來。我好想吃冰淇淋呀！我和爸爸走了好遠的路，終于發現了一個賣冰淇淋的地方！走進店里，我仿佛是走進了人間天堂呀！不僅涼爽，而且還有美味可口的冰淇淋！垂涎三尺的我立刻挑選了自己喜歡的口味。回家的路上，我美滋滋的吃著冰淇淋。心想：多虧有冰淇凌給我消暑，否則就要熱死過去了！回到家后，我躺在沙發上看電視。

　　爸爸走過來對我說：“閨女，賣冰淇淋的店員好像多找我錢了，我得給他送回去！趕緊，你跟我一起去！”

　　我不情愿地說：“哎喲！不就是幾塊錢的事嗎，有什么大不了的，我才不去呢！”

　　爸爸忽然變得很嚴肅并鄭重其事地對我說：“一塊錢也是錢，也是人家辛苦掙來的！我們不能貪小便宜！你到底去還是不去。”

　　聽完爸爸的話我感到十分愧疚，于是趕緊和爸爸一起出了門。爸爸把錢還給叔叔的時候，叔叔連聲道謝。

　　爸爸卻說：“不用客氣，這錢本身就應該還給你！換做是別人，我相信也會這樣做！”

　　那一刻，爸爸的形象在我的心中瞬間變得高大了。這就是我的爸爸，一個普通人，一個不貪圖小利的人，一個善良的人，一個品質高尚的人，一個值得我學習的人！

學習的作文篇6

　　一旦你勤于工作與學習，你的日子自然就充滿了活力與對前途的展望。

　　不習慣讀書進修的人，常會自滿于現狀，覺得再沒有什么事情需要學習。于是他們不進則退。

　　成年人慢慢被時代淘汰的最大原因不是年齡的增長，而是學習熱忱的減退。

　　學生每天有每天的成績；每學期有每學期的進步，稱得上是日新又新。成年人就少有這樣的成績。多數人十年如一日，不再有新的收獲，除了年齡，一切都不增加，難怪要被時代淘汰。

　　學習是快樂的來源，即使你不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學習也一定使你覺得滿足。

　　肯學習就有進步；有進步，生活就不會沉悶呆滯。使你的日子有源頭活水，經常保持清新，生活步調自會輕快。

　　真正的財富是健康與技能。

　　多讀書，多學習，多求經驗，就是前途的保障。

　　要衡量一個人是否可靠，不是看他眼前職位高低，收入多少；而要看他是否隨時在進修。一離開學校就停止了進修的人，不會有光明的將來。

　　使自己在目前所從事的工作之外，另有專長，你的生活可以左右逢源，精神也能保持清新與暢旺。

　　初二:魚憂

學習的作文篇7

　　親愛的同學們，快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了，我們滿載著四年級的豐收和喜悅，步入了滿懷憧憬的五年級，新的學期開始了，我們又將投入緊張而又充實的校園生活。每一位同學都同時站在新的起跑線上，新的學期，新的起點，新的競爭，新的希望。首先我們要有一個新的目標，每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我們當中的很多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續堅持的信心。

　　要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從我做起，從每一天做起，從每一節課做起，從每一分鐘做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。我相信同學們通過自己的努力，一定會在新的學期里取得更大的進步!

學習的作文篇8

　　大家好！我是一個聰明的男孩。我今年8歲，我叫薛源，我來自濟南。

　　我有一個瘦瘦的身子，黑色的短頭發，葡萄大小的眼睛，圓圓的鼻子，大大的嘴巴，不大不小的耳朵，小小的手，小小的腳，我的身高是1.3米，喜歡穿藍、綠色的衣服，我的愛好是美術、體育。我喜歡看書，我看過書有：《天天小問號》、《發明故事》、《海底兩萬里》、《三十六計》......，我最近在看《十萬個為什么》，那里邊有許多有趣的問題。看書能讓我學到許多知識——這就是愛學習的我。

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