雪景的作文

時間：2023-12-20 17:00:35 雪景我要投稿

雪景的作文集合[8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的雪景的作文8篇，希望對大家有所幫助。

雪景的作文集合[8篇]

雪景的作文篇1

　　昨天，下午下了最后一節(jié)課的時候，同學(xué)們齊聲叫道：“下雪了！下雪了！”我們在本子上記下了作業(yè)，便一下子都涌出了教室。

　　這天，我們出校門都不用站隊了！下著這么大的雪，誰站隊呀？都跑出去了。

　　我走在去一路公交車的路上，不斷的調(diào)試著這把傘。“唉，傘又壞了，”我自言自語道，“那就算了吧，反正弄好了后被風(fēng)一吹也不能用了。”

　　這時，王紹偉對我說：“你看。我爸爸來了，你要做我爸爸的車嗎？”我毫不猶豫的說：“好呀！”就和他一起走了過去。

　　我們上了車，卻發(fā)現(xiàn)車多的根本走不動。“可能是因為下了雪，家長們都來接孩子的緣故吧。”我想，“右轉(zhuǎn)因為只有綠燈，所以很順，但如果從那里走的話，那我們就到了二實的地方了。二實得人更多，車當(dāng)然也更多。”

　　我的腦子飛快地想著，都不知道過了多長時間了。我回過神來一看，啊，二十多分鐘了，我們竟然還卡在這里。“二零一一年的第一場雪，比平常下得更大一些......”我不由自主的哼起了歌。

　　大約又過了十分鐘吧，車終于開始出去了。一到新區(qū)，車立刻飛奔起來，不到十分鐘，我們就都到了家。我和媽媽說了當(dāng)時的`情景，媽媽還不信呢！知道他因為家里沒有蔥了而到車庫拿蔥，親自體驗了“北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨”的滋味后，才知道我說得都是真的。

　　第二天，也就是今天，我一出門接著摔倒在地上。地上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰了。我可是很喜歡玩冰的。但是媽媽卻說冰中午就要化掉，我希望這一層冰能挺過中午，來到晚上，被重新凍起來。

雪景的作文篇2

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”“遙知不是雪，為有暗香來。”“昔去雪如花，今來花似雪。”品讀古詩，可見古人對雪景的情有獨鐘。正巧，今年大年初一正好下了一場大雪。

　　一切都白蒙蒙，讓人猶如身在人間仙境。天看不見一點藍(lán)色，地看不見一點綠色，好像全籠著一層白紗。熱情的老奶奶把“年夜飯的炊煙”送上了天空，天好像穿了一件灰白的紗衣。天底下，一個個山丘也披上了一件件白棉襖，山溪像一條條閃光的流蘇，點綴在素白的輕紗上。這時，從遠(yuǎn)方飛來的“海鳥”棲息在樹枝上，頑皮的孩子把雪白的棉花糖撒在條條道路上，一下子，不止山丘穿上了輕紗，樹林、馬路……都穿上。走進(jìn)深林，厚厚的積雪不停地從樹枝上滑落。在雪的映襯下，平時昏暗的樹林里，亮堂了許多。當(dāng)晨曦微露，透進(jìn)絲絲陽光時，整個山林仿佛一座晶瑩剔透的冰雪宮殿。

　　山路上，身后的腳印好似跳動的音符，又似童心寫出的詩行。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落在脖子里，麻酥酥的'，讓我心醉。閉了眼，我仿佛也是一片雪，在山坡上留下一個痕跡，使樹木不再寂寞。雪還是下個不停，好像在向我們訴說著它想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡;雪，讓樹木有生命的甘泉;雪，讓魚兒有賴以生存的家;雪，讓……此時，我的心像被洗過一樣純凈、透明。

　　雪停了，太陽出來了，陽光照在大地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，風(fēng)一吹過，銀條兒和雪球兒就簌簌的落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，真是美不勝收。

　　像珍珠一樣純潔的雪呀，愿你為我們帶來幸福美好的一年。

雪景的作文篇3

　　早上，我聽奶奶說下雪了，就說：“讓我看看。”

　　我看見樹上、地上、車子上、屋子上都是白的'。但是，玻璃上面為什么沒有雪呢？因為雪只要碰到玻璃就會化。我看見天上還在下雪，雪花是一片一片的飄下來的。雪落在燈上，燈就像冰淇淋一樣。落在車上，車就像帶上了小帽子。雪落在樹上，樹就像長了白葉子一樣。

　　我希望能出去堆兩個雪人，讓哥哥和我一起找兩個雪人上的不同。

雪景的作文篇4

　　看！飄飄灑灑、紛紛揚揚、翩翩起舞，你就像鳥兒一樣疾，像白煙一樣輕，像銀子一樣白亮，啊！好久不見！

　　不用問，親愛的你就是冬爺爺?shù)氖拐撸屇泔楛c大地，讓大地穿上了白色的西裝，你看，樹上的積雪把數(shù)裝飾得像童話里的小雪樹。嗬，多好玩呀，小孩子們都在嬉戲玩耍，打雪仗、堆雪人，滾雪球。

　　每天，我們小孩不僅在和雪嬉戲，還在品嘗著雪，哇！冰冰涼，透心爽！

　　你培育著冬麥的苗娃娃們，并使它們茁壯成長。

　　啊！你就是冬天里的'小精靈，我會永遠(yuǎn)地愛著你！

雪景的作文篇5

　　校園的雪景，不期然的又來到了我們的身邊。今年的雪，不同以往，比以往似乎更加的歡快一些。那一個個雪花歡快的飛舞著，跳躍著來到人間。

　　我走在上學(xué)的路上，踩著厚厚的雪花，軟綿綿的，留下了一個個小腳印，那一個個小腳印像跳動的音符，不一會就走到了學(xué)校。校園里的景色更是美麗，像進(jìn)了童話般的世界。你看，那一顆顆松樹披上白色的衣服，好像一棵棵圣誕樹;雪在空中飄舞著，好像一只只蝴蝶在空中飛舞著，像仙女一樣撒下一片片花瓣;草坪上，白色的雪花鋪在上面，如同一條白色的絨毛地毯。就像一個美麗的新娘子穿著潔白的婚紗。同學(xué)們在“新娘子”的周圍打雪仗、堆雪人，好熱鬧啊!從遠(yuǎn)處看，校園后面的.山，籠罩上了一層白茫茫的厚雪，是我不禁想起了毛澤東的詩詞：“山舞銀蛇，原馳蠟象。”

　　校園的雪景真美啊!冬天的雪景真美啊!我愛這美麗的冬天，也愛美麗的雪景!

雪景的作文篇6

　　雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西…… 當(dāng)窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，站在窗戶邊上，望望它們，會有許許多多的感覺：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會感覺到心情很通暢。

　　雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

　　這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以后，很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的.“生命”卻能夠保護(hù)植物、濕潤并清潔空氣。我認(rèn)為它是最無私的，它在默默地奉獻(xiàn)著它的“一生”。

　　“雪絨花，雪絨花……”當(dāng)我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候，《雪絨花》的旋律會在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。

　　我留戀這些雪，因為它們也曾有過美麗的時候。當(dāng)雪停了，陽光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來，把地上、樹枝上的松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最后時間，把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地。

雪景的作文篇7

　　冬季是與飛雪遙遙相映的，時候一到，那晶瑩的雪花便飄飄然地從天堂降臨人間。

　　起初是零落的雪片，夾雜著纖纖細(xì)雨。風(fēng)呼呼地一吹，這些小精靈就似喝醉了酒，左搖右擺的四處飄蕩。院子里的孩子正在嬉鬧，忽覺什么冰涼涼的東西落到了耳廓，癢癢的。他伸手去撓，卻什么也沒有，又自顧著玩耍。無何，正笑著，鼻尖上傳來一絲涼意，又伸手去尋，還是無所獲。他抬起頭，欣喜地發(fā)現(xiàn)正有一點點的白撲面而來。他攤開手掌，待有一點白落入，又倏忽消失，幻化成水。他驚喜地跳起來，忍不住轉(zhuǎn)了幾個圈，嘴里大聲嚷著“下雪咯，下雪咯。”

　　天色慢慢暗下去，這雪花啊也愈加紛紛，好像得了誰的勢一般。老人輕拍著懷里的孩子，在屋子里望著窗外的雪景，嘴里喃喃地說：“花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒。”

　　“奶奶，你說什么？”孩子往老人的懷里竄了竄，語氣迷蒙地問道。

　　“沒說什么。孩子你先睡吧，奶奶還想坐一會兒。”

　　“沒事，孫兒陪陪奶奶，孫兒也喜歡雪。”孩子撲哧撲哧眼，企圖打起點精神，“奶奶，你說雪下到明天早上，夠不夠我們玩的？”

　　“瞧這勢頭，估計夠埋到你小腿了，肯定是能的'。明天再把靴子、手套、耳護(hù)什么的給你穿上，好讓你玩?zhèn)€痛快。”老人刮了刮孩子的鼻子，看孩子已漸入睡境，便不再吱聲，仍舊出神地望向窗外肆無忌憚的雪。

　　一夜呼嘯，雪終于停了下來。地面上所有的坑坑洼洼都消失了，只余下一片萬籟俱寂的白。

　　太陽升起，孩子們不用家長催促就麻溜的起了身，然后迅速穿戴好各自的裝備，隨意刨了幾口飯，便興奮地跑出家門，呼朋引伴的奔赴村子最大的空地。一群年幼的孩子，忽然有了一副隱形鎧甲，不怕涼，不怕疼，在雪地上笑啊、鬧啊、追逐著。不小心吃了一跤，同伴過來扶，那摔倒的孩子卻立馬站了起來，然后搓一個大大的雪球，大喊：“再來！”逗樂了圍觀的大人。說到大人們，這雪后的幾天算得上他們最舒心的幾天：不用時刻看著孩子，不用照料地里的莊稼，也不必忙著做飯。只是在屋子里點上爐火，弄點花生瓜子，拉扯著家長里短。

　　雪后往往會有連日的晴朗，讓那白絨絨的雪慢慢融化，只留下一灘灘泥濘。還沒玩夠的孩子坐在臺階上看著鞋子上的泥，呢喃道：“好想再下一次雪啊。”