雪的作文

時間：2025-01-06 12:08:52 雪我要投稿

雪的作文匯編10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雪的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪的作文匯編10篇

雪的作文篇1

　　在昨日紛紛揚揚的大雪中，我獲得了一份銘記，那刻對于我來說是難以忘懷的，更是刻骨銘心！

　　踏著第一片雪花，我匆匆忙忙跑進上語文科的教室。一坐到座位上，我先翻看上一次考試的分數，我大叫起來：“哇！90分！”惹得前后在玩三國殺的.同學都用驚異的目光凝視我，我立馬閉緊了嘴，不想再說半句話。翻開本子封面上的記錄，我不禁興奮起來，那是因為我這個月居然是全勤的唉！有獎金50元呦！我話剛到嘴邊，又咽了回去，怕又遭到同學厭惡的眼神。

　　這時胥心冉從門外邁這大步走進來，癱坐在位子上，翻開本子，念叨了一句：“70分，誒……”又一把搶過我的本子，猛翻起來，嘴里還嚼著棒棒糖，她突然狠狠拍了一下我的肩膀，說“小兮子，你真是創了我們班吉尼斯紀錄了！”我不屑地說：“不就一個90分嘛，哪個人沒考過！”她搖搖頭，甩手敲了敲我的腦門，說：“今個兒，你腦子里的智慧成漿糊了吧？沒發燒吧！五個90分，50塊錢到手了呀！”我有點發懵，不知所措，胥心冉指給我看那五個90分，我顧不得什么了，跳起來叫道：“五個90，50塊錢到手啦！”其他同學也顧不上玩三國殺，跑過來，搶過我的本子，一個人一個人地翻，恨不得找出一點兒錯誤，讓我少一個90分，把50元這個勛章去掉！

　　這時，陳老師走了進來，說：“發獎金了。全勤獎：胥心冉、胡江雪……同桌幫著拿一下！”我拿著一張50元，，扔進包里，心里還想著那五個90分，陳老師又問：“還有事嗎？沒事我們講回家作業了！”陳老師用那如利劍般的眼睛掃描了全班一遍，準備上課，突然我舉起了手，小聲說：“陳老師，我有五個90分！”陳老師示意讓我把本子拿過去給他看，我便端著這已被人捏得鄒巴巴的本子上了講壇……

　　一秒鐘，兩秒鐘……一分鐘，陳老師終于開了口：“好，陳昱兮，你是我班第一個獲得用五個90分換來50元的同學！”說完，從信封里拿出50元遞給我。我緊緊攥著這50元，小心翼翼地捧著，回到了座位上。

　　下課后，我把它從口袋里掏出來，捧著細細端詳……心想：我夢寐以求的愿望終于實現啦！真是：不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！現在對我來說，這不只是50元，更是我在語文學習上的突破，我永遠不會忘記入冬以來第一場大雪中的這一份銘記！

雪的作文篇2

　　念冬，念雪，無若彷徨，倍感悲涼。

　　似羽絨那般，紛紛揚揚，皆從空中墜落。干凈的，潔白的，像初生的嬰兒，毫無瑕疵，脆弱不已。悄無聲息，降臨塵世，無若這燈紅酒綠，車馬紛揚的世界，大都被染著清醒了些。

　　我喜這雪，每每皆想佇立其間，看她妖冶的身姿，靈動的舞蹈。她不似玫瑰，張揚肆意，又不似百合，嬌柔弱小，她像梅花那般，高潔傲岸，一身潔白，帶著心底最純凈的沃土，卑微著，卑微著，在充滿泥垢的土地上卸下她那滿身的傲骨。所以我想，冬雪，定是凄美的。她觸著你的指尖，一瞬就涼到了心底，讓人倍感悲涼。

　　她很像，很像一類人。

　　像黛玉泣殘紅，聽她低聲吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”像閬苑仙葩林黛玉，靜觀葬花，縷縷悲涼涌上心頭，那便是：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。”這般冰冷，這般孤寂，一身傲骨，為情所困。

　　似才女李清照，像雪，那般灑脫，那般清白，那般不為世俗所擾，又那般婉約。

　　雪，單調的白，莫名的'連天穹也滿是蒼茫，往往有行人把罪惡掩埋在雪中，這種無情，縱然一世繁華，也自是無味。我想將她捧在手心，盡管我滾燙的肌膚使他一觸即化，但我依然，貪婪的想要將她盛進心頭，也許我不配得到，但她的出現，每一步，都在洗滌我那帶有些許罪惡，被枷鎖困住的心臟，讓它重新的跳動，春回大地，熱血滿身。

　　而你卻被我，或誰，染得戾氣滿身。

　　這時，我多想擁抱你，擁抱那壓在梅枝上慵懶的你。但我無法，又或是你的心也被封閉了。于爾，我跟隨著流年，周而復始，賞盡你的繁華，看淡你的沉淪，用暖陽，一筆一劃勾勒你的眉眼，試圖融化那抹抹冰霜，期待你的莞爾一笑。

　　我總相信，你在這個世界會遇見那抹陽光。

　　一縷陽穿過了樹丫，迅速的鋪滿大地。

　　我好像看見你在笑。

雪的作文篇3

　　盛京的雪

　　記得20xx年沈陽冬天的一個早上，媽媽把我從甜蜜的夢中叫醒：寶貝快醒來看看外面下大雪啦！聽到這個好消息我立刻興奮的從溫暖的被窩站了起來往窗外看去，看到白茫茫的雪從天而降，好像給大地穿上了潔白的衣裳。我和媽媽一起穿好衣服快速往外跑去，哇！真是雪花飄飄冬天來到，山川，樹木都穿上了潔白的'衣裳，水也結了厚厚的一層冰。好美！好美！

　　操場上有很多大人和小孩一起玩游戲：有的堆雪人，有的打雪仗，也有的滑冰……真是熱鬧極了！我和媽媽也一起加入了游戲中，我們一起堆了一個白白胖胖的雪人，它有一雙黑呼呼的眼睛，紅彤彤的鼻子和小藍帽，好可愛！堆完雪人后我的手已經凍僵了，可我一點也不覺得冷，因為我的心是溫暖的。這時我們旁邊圍來了許多許多的大人和小孩，它們都指著我們的雪人說：哇！好可愛，好漂亮！說得我心里美滋滋的。

　　媽媽從包里拿出一個相機，卡卡卡給雪人連拍了幾張照片后，又讓我站在雪人旁邊合影，我樂意的做了幾個臭美的動作，媽媽從不同的角度卡卡幾下，不知道拍了多少張照片，至今還完好無損保留著呢。

　　這就是我盼望已久的冬雪，它給我帶來了無比的快樂！使我久久不能忘懷！

雪的作文篇4

　　飄雪滿蘇城，瓊花落人家題記

　　記憶中最大的一場雪，是小學二年級。

　　雖然說是大雪，可相比北方的鵝毛大雪還是差得遠。那些零下幾十度，積雪厚得能把腿陷進去的傳說，我們只在長輩口中和電視上得知。對于雪，從小生長在江南的我總有幾分未知的憧憬。所以那場大雪，對我們來說，絕對是一場盛宴。

　　只記得在教室窗邊，有晶瑩的雪花落下。同學們興奮地跑上走廊，歡呼著，雀躍著。在操場上，有人張開雙臂，張開嘴巴，全力奔跑著，將片片白雪擁入懷里，嘴里涼涼的，甜絲絲的'。

　　莫非這溫婉細膩的江南，這精致小巧的蘇城，連雪都變得秀氣可人了么？或許吧，或許是那粉墻黛瓦太輕巧，經不住暴雪的摧殘；或許是那流水綠河太清透，冰雪也不忍凍住它的行蹤；或許是那小橋流水，古色古香的韻味太重，風雪在吹打時，也不住地放緩了腳步，輕輕地，怕驚擾了這寧靜詳和的城市。

　　看著白雪覆蓋的蘇城，覺得別有一番風味。雖不似北方厚重的皚皚白雪，卻有獨特的魅力。

　　我始終記得，銀裝素裹的玉樹瓊枝，在陽光下泛起怎樣耀眼的光芒；小心翼翼地踩在雪上，發出怎樣悅耳的嚓嚓聲，清脆地像活潑的孩子，一蹦一跳，嘰嘰喳喳地笑著。人們紛紛佇足，贊美著這片雪白的純潔世界。

　　雪美，雪下的風景也美。四季常青的竹子，挺拔蒼翠的松樹，傲然綻放的寒梅，它們沒有像別的植株沉沉睡去，而是越發精神，與雪花共舞，與狂風齊奏。

　　這一場場雪，來得悄無聲息，去得也輕快自在，它輕輕地來，又悄悄地走，留下圣潔，留下存在過的痕跡。

　　瑞雪兆豐年。這場雪下得盡興，下得歡樂，也下得人心情愉悅。不算大，卻濃，濃到心里都是甜味；不算久，卻密，密到眼前一片白色。

　　不知今年是否也能迎來這樣一場酣暢淋漓的雪？不知又要何時，才能飄雪滿蘇城，瓊花落人家呢？

雪的作文篇5

　　我喜歡萬物復蘇的春天，我喜歡綠樹成蔭的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我更喜歡白雪皚皚的冬天。

　　星期六的早晨，走出家門，迎面一陣風吹來，凍得我一哆嗦，心里想：“好冷呀！”大街上的，偶爾一個行人經過，也是穿著厚厚的棉襖，帽子圍巾全上陣。天陰沉沉的，要下雪了吧！

　　午飯過后，真的下雪了！透過窗戶往外看，雪花紛紛揚揚飄飄灑灑地落下來。見到如此美妙的情景，我禁不住地穿上衣服跑出家門，伸出手去接那些潔白的雪花。仔細看這些雪花，心想：“晶瑩透亮的小雪花這么美呀！”我仰望天空，不斷飄落的小雪花落在我的`臉上脖子里，溫柔地“親吻”著我，涼絲絲的，真讓人心醉啊！我越看越投入，把它們看作了春天的花朵，夏天的蝴蝶，秋天的落葉，美麗極了！沒過多久，不起眼的小雪花就變成了輕柔的“羊毛毯子”覆蓋了整個大地。天地間一片雪白。

　　我愛冬天，我愛冬天的雪！

雪的作文篇6

　　這個冬天有過一場大雪，一場十年未見久違的大雪。

　　十年一木見，它終究還是變了。或許它們只是有些像，而那久違的大雪我可能再也無法見到了。十年前，也許是十年前，它經常出現。

　　追尋腦中的記憶，只能見到幾個場景——毛絨絨的雪花漫天飛舞，天空成了藍點白點相間的一片，與遠處的黃土坡連在一起；開門一看，滿是雪，跑兩步，踏雪聲起，雪揚起來，它已沒過腳踝；早晨剛睜眼，窗外天是白色，連豎直的墻上都綴上了顏色；爺爺將院子的雪堆起來，鏟過的地面很新，雪堆中摻著黃土。

　　這雪是什么時候走的？大概是十年前。

　　后來也有雪來，但我知道那不是它。這后來的雪有些單薄，覆不盡我的眼，來的`時候還拖著寒風。

　　站在山上，遠處的雪坡透看綠。不禁的想:究竟是給我溫暖掩盡所有只剩美好好呢，還是讓寒風將我的骨頭吹的更硬好呢？

　　天昏沉沉的，這個冬天的大雪終不是十年前的雪，即便這雪不再單薄，可依舊比不上在我記忋中經過了歲月沉淀的十年前的雪。

　　十年前的雪，原來早已逝去。

雪的作文篇7

　　又看到飛舞的雪花了，又見到又滑又亮的冰了，又遇到凜冽的寒風了，又想起發生在那年的那件事了。

　　那時，我們的村道還是土路。路上坑坑洼洼的，這一截鐵絲，那半塊磚頭。直線下降的氣溫與化到一半的雪配合，路上都能溜冰了。這下可好，李奶奶摔了個骨折，張阿姨崴了腳，我們孩子也沒少吃苦頭。

　　星期日，又下起了雪，北風怒吼，滴水成冰，天更冷了。早上起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上凝著厚厚的霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著厚厚的雪，宛如一株株白玉雕塑的`樹;垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢。千姿百態，令人感覺撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。

　　我慵懶地蜷縮在溫暖的被窩里。忽然聽見一聲聲的鑿冰聲，我趴在窗臺上一看，只看見伯伯帶著哥哥正在鏟雪呢!瞧，伯伯舉起鐵鎬，使勁鏟下去，一鎬下去，只刨開一個小洞。但幾鎬之后，就掀開了一塊冰。哥哥就把冰一塊塊的往筐里搬。伯伯胡渣上都掛上了冰霜，哥哥的臉凍得通紅，可他們好像沒有感覺到冷，仍一口氣也不歇。

　　刨冰的聲音驚動了鄰居們，叔叔阿姨們紛紛出來了，有的拿鐵鍬，有的拿掃帚，有的拿小鏟子，匯成了一只鏟雪大軍。連小哥哥小姐姐們也出來了。大家刨的刨，鏟的鏟，抬的抬，額上冒著汗珠，嘴里呼著熱氣。王阿姨把羽絨服都脫掉了。奶奶也帶上帽子出去了，我也跟著跑了出去。剛一出門，我的臉就被風刮得生疼，像刀割似的，真難受。可大伙都在忙，我也馬上加入了這只有增無減的隊伍。

　　路面上的冰鏟光了，地面不滑了，只見王爺爺在路上走了一圈，又看了看他們家門口的那堆沙子，凝思片刻說：“來，大伙把這堆沙子填到那些土坑里吧，免得再積水結冰。”“那沙子您不要用來修房子嗎?”“修房子還得過些天呢。”王爺爺憨厚地笑了笑。王叔叔聽了，首先上去鏟起了沙子，其他人也拿著工具圍了上來。這沙子一鋪，路平得多了。

　　正所謂，“世上本沒有好路，有心的人多了，好路就多了”。

　　不知是不是因為干了活心里熱乎，還是快過年了，人們臉上蕩漾著暖暖的笑容。一顆顆熱情似火的心，融化了這寒冷的堅冰，匯成了一片愛的海洋。

雪的作文篇8

　　哈哈！第一天的大雪覆蓋了草地里的菜芽，這也就意味著：我們該做個雪人了。

　　我戴好手套，正準備“全軍”出沒。這時已經有好幾個朋友在占領崗位了。大家都想堆個大雪人嘛！于是我們開始從周圍運雪，先堆好了身體，又開始滾雪球來做腦袋。這跟頭可沒少摔呢！弄了好長時間也沒有滾出雪球來，后來一個路過的叔叔告訴我們，剛下過的雪太松了，讓我們把雪拍實了就可以做出腦袋來了。于是我們開始一邊加雪一邊拍，不一會就拍出個大雪塊來，小心翼翼地把雪塊抬到已經堆好的雪人身上，這時大家都哈哈大笑起來，原來我們堆的雪人東倒西歪，腦袋成了大雪塊了。

　　這時又陸續來了幾個小朋友，我們有的用鐵鍬，有的用樹棍，開始輕輕地給雪人修腦袋，你一下，我一下，十分小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。好不容易雪人的`腦袋修好了，接下來我們給雪人開始“化妝，”飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當鼻子，朔料桶當帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。看著我們自己親手堆成的雪人，真是高興極了，我們圍著雪人又唱又跳……

雪的作文篇9

　　雪花是一種美麗的結晶體，它是由水蒸氣飄到上空遇冷變成云。云再不斷的遇冷，云上的水滴凝結成小冰粒，最后小冰粒就飄落下來。它在飄落的過程中成團攀連在一起，才形成的。

　　雪花多么美麗而輕盈呀！我現在也越來越喜歡雪了，如果我們南方經常下雪，那該多好啊！俗話說得好“瑞雪兆豐年”。在北方，一層厚厚而疏松的.積雪，像給小麥鋪了一層棉被。雪中所含的氮素，容易被農作物吸收利用。雪水的溫度低，能凍死地下越冬害蟲，也能給農業生產帶來好處。所以有一句農諺：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

　　雪的作用很廣，對我們有很大的好處，比如：積雪能為農作物儲藏水分，此外，雪還可以增強土壤肥力，專家說：“每一升雪水里，約含氮化物七點五克，雪水滲進土壤，就等于給農作物施一次氮肥。”

　　雖然雪對人們有好處，但也有害處，在三四月份的仲春季節，如忽然因寒潮侵襲而下了大雪，就會造成凍寒，所以有一句農諺說：“臘雪是寶，春雪不好。”

　　同學們，聽了我的介紹，人旬否更加了解雪了呢！

雪的作文篇10

　　今晨，下起了入春以來的第一場雪。雪花紛紛揚揚地灑落下來，整個世界白雪皚皚的，好似披上了高雅的盛裝迎接春的到來。下雪了，唯有我們這幫小孩子最興奮最高興，尤其這場雪給我們帶來了異常的驚喜。還沒等到下課，我們的思緒早就飛出了教室，陶醉在窗外潔白如暇的世界中。

　　等到下課鈴聲響起，我們如離弦之箭一般沖出教室，盡情地去享受大自然給予我們的恩賜。正當我高舉著雙手來接空中飄落下來的雪時，冷不防被一個橫飛過來的雪球擊中了臉。頓時又冷又痛，還濺了一臉的雪花，心里直嘀咕：“誰這么狠，專往我臉上砸，今個非得為自己出口‘惡氣’。”隨即聽到一陣清脆的笑聲，我聞聲而去，瞥見我們班有名的`淘氣鬼——徐達正捧腹大笑呢。見到他那幸災樂禍的樣子，我急了，忙抓起一把朝他扔去，不料被他機靈地躲過了。這時他笑得更厲害了，瞧他那得意的樣，我越看越生氣。而今砸不中他，已難解我“心頭之恨”，由此展開了一場別開生面的雪仗。我假裝不再招惹他了，跑到離他遠的地方，滾了一個結實的雪球，藏在身后，再慢慢地試圖靠近他，趁他不備，狠狠地砸了過去。“砸中了，砸中了……”我高興地蹦啊跳啊，沒想到腳底一滑，被摔了個四腳朝天。徐達看到我那樂極生悲的樣，又樂開了。我想想自己的狼狽樣也忍不住笑起來。忽而我一站起來，一邊嬉笑，一邊奮不顧身地徐達扔去……

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起了，我們把大自然賦予的快樂，帶進教室，滯留在外，讓快樂撒遍校園的每一個角落。

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