雪的作文錦集【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的雪的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪的作文 篇1
我叫小雪花，從天上紛紛揚揚地飄落下來，潔白的雪花讓人一看就不由自主地吟出那古人的詩，雪。我像一個潔白的小精靈，那里落下來，這里落下來，像一個快活而可愛的“小精靈”。
但是，卻又的人恨我們這些“小精靈”，有的農(nóng)民伯伯恨我們把一些莊稼凍傷了，那的確是我們干的，可是，他們卻不知道我們的大用處，我們的雪水可以滋潤大地，讓大地得到營養(yǎng)，秋天就會春華秋實。當(dāng)然，也有的人愛我們，比如小朋友們吧！男孩子喜歡我們這些“小精靈”，是因為我們可以讓他們打雪仗……等游戲，女孩子喜歡我們這些“小精靈”是因為我們可以讓她們堆雪人……等堆搭游戲。
請你們相信我，雪的`用處有好也有壞，但是，我們這些白色的“小精靈”不會灰心的，我們會全力以赴的去讓你們喜歡我，因為，在這個世界上，只有為別人默默的關(guān)心，默默的幫助，才是真正的美德！
雪的作文 篇2
下了一夜的雪，北邊的窗臺有一層厚厚的雪，我和奶奶就堆了一個小的雪人。它帶著小警帽大大的眼睛紅紅的.鼻子可精神了。
第一天放了學(xué)我去看小雪人，它變小了，第二天放了學(xué)我再去看小雪人它變的更小了。第三天放學(xué)我去看我的小雪人，呀我的小雪人怎么不見了，我問奶奶我的小雪人去哪兒了。奶奶說小雪人化成水蒸氣飛到天上變成白云了，我抬頭一看天空正飄著一朵美麗的白云，它應(yīng)該就是我的小雪人，我向它揮揮手再見了小雪人，明年記得再來。
雪的作文 篇3
雪是嚴冬盛情的邀約；雪是冬的使者，萬物的棉被；雪是詩意的象征。她在每個人心中鋪開一種驛動的情懷，分開過去和未來，雪預(yù)示著冬天的結(jié)束，也預(yù)示著新的一年即將到來。
不知不覺中，兩三片小雪花，不約而同的落下來，落在路上、樹上；行人的頭上、肩上。她們就像一個親密的大家庭，在飛舞，多么悠閑自在啊！
轉(zhuǎn)眼間，雙峰鄉(xiāng)的'整個小山村變得潔白無瑕，銀裝素裹。小河停止了腳步，如癡如醉的望著那純潔的雪花，一不小心，被凍住了。咦？那是什么呀？哦，原來是被雪覆蓋的樹呀！我還以為是個雪人呢！站在那兒一動不動，真像個守衛(wèi)邊防的戰(zhàn)士。瞧，那棵松樹還戴了頂“帽子”呢！我一步一步的踩在雪上，發(fā)出“吱呀……吱呀……”的聲音，看著一望無垠的雪，我真想去玩一玩。
下了課，同學(xué)們便爭先恐后的直奔操場，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滾雪球，有的……操場上一片歡聲笑語，雪花還在悄悄地飄著，她輕輕地撫摸著我的臉蛋，涼絲絲的；落進我的鞋子，麻酥酥的。我閉上雙眼，就像有一朵巨大的雪花，在山坡上滾過，使樹木不再寂寞。
雪還在下著，屏住呼吸，用心聆聽，這是隱約聽到雪有節(jié)奏的心跳，那是音樂的節(jié)拍。如清風(fēng)淡淡，如炊煙綿綿，如鐘聲裊裊，如花枝顫顫。她告訴我，它來到人間，是想讓大地更美麗，讓樹木更加生機勃勃。此時，我的心像被沖洗過一樣，干凈、透明。
雪，你晶瑩剔透，你剛正不阿，你無私奉獻，你堅守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)悖磁迥恪?/p>
雪的作文 篇4
雪，是冬爺爺送給人們的禮物。它像天使?jié)嵃谉o瑕，飄飄揚揚地從天上落下來，落在屋頂上，落在馬路上，落在樹枝上……到處布滿了它的足跡。它將冬天裝點成了一個銀裝素裹的世界。
調(diào)皮的雪珠在大街上與匆匆忙忙的行人玩耍，與呼嘯而過的汽車玩耍，與剛剛飄落的樹葉玩耍……小草在雪中翩翩起舞，大樹在雪中放聲歌唱，雪珠沙沙落下像是在為它們伴奏。雪落在行人色彩鮮艷的羽絨服上格外顯眼，好像是漂亮蛋糕上灑了一層美味的糖霜。是在提醒我們要吃蛋糕祝賀雪姑娘的到來嗎？雪珠慢慢融化，在人們衣服上的留下了一滴滴明亮的'小水珠。
雪還在下著，這些可愛的雪娃娃們在風(fēng)婆婆的幫助下，時而轉(zhuǎn)個圈，時而打個滾，時而來個精彩的后滾翻……我站在雪中靜靜地做了個深呼吸，空氣好清新，全沒了冬日霧霾的壓抑感，人精神，心情也好了。我忍不住伸出舌頭，嘗嘗雪花的味道，雪花也迫不及待地跑到我舌頭上來，冰冰涼涼的，細細品味還有點甜絲絲的呢！
雪越下越大，如鵝毛飛舞，如仙女散花，很快大地上的一切景物都穿上了白色的厚大衣。
漸漸地雪花愈來愈少，愈來愈小。雪停了，之后是孩子們最歡樂的時光。他們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑械拇蜓┱蹋闳晕遥胰阅悖瑧?zhàn)斗得開心大笑；有的堆雪人，越堆越高，直到夠不著……兩只小手被凍得通紅卻不肯回家。
啊，雪！你是多么的奇妙，多么的美麗，多么的讓人喜愛。
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