雪的作文

時(shí)間：2023-06-27 18:07:21 雪我要投稿

有關(guān)雪的作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的雪的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)雪的作文四篇

雪的作文篇1

　　今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原來是下雪啦！雪花落在車上似乎想和車輛一起在車海中游蕩。雪花落在大地上，像是在傾聽大地的心聲。

　　我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪創(chuàng)造的雪人。

　　到了學(xué)校門口，我看到了五彩繽紛的“彩花”。進(jìn)入校園，我看到了非常美麗的場(chǎng)景：大雪紛飛，那些挺拔的青松枝桿上、樹桿上和翠綠的松針上都掛滿了晶瑩剔透大團(tuán)大團(tuán)的雪花。還有一些雪花是落在了光禿禿的樹枝上，就顯得那么的孤獨(dú)和冷漠。在原本枯黃的草地上，被白雪覆蓋一層，像是白絨絨的羊毛地毯。進(jìn)入班級(jí)，雪如雨霧般騰空而下，猶如老天在我們的眼前鋪下一層窗簾。同學(xué)們都在走廊上觀望那美麗的雪景，似乎永遠(yuǎn)也看不夠似的。上課了，同學(xué)們還意猶未盡、留連望返地，似乎很不情愿的離開走廊。體育課上，老師宣布自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡笑，同學(xué)們開始?xì)g樂的打雪仗啦！只看到空中都是來回飛舞的雪球。

　　體育課結(jié)束后，看到每個(gè)同學(xué)臉上都漾溢著歡樂的表情，身上都是打雪仗留下的.雪的痕跡。

　　雪是那么的純潔，白得像鵝毛一樣。大地在不知疲倦地融化著雪，但最終還是敵不過她。雪地上歪歪斜斜地布滿了腳印，仿佛在一張白紙上涂了幾筆淡墨，非但沒有破壞這種純潔，反而增添了幾分生氣，實(shí)屬畫龍點(diǎn)睛之筆。

　　我喜歡雪天，喜歡那白茫茫的雪。我好想讓它一直下著，讓大地成為一片白茫茫的世界，那該有多美麗啊！

雪的作文篇2

　　舒暢，盡管是用文字進(jìn)行的叫喊，但，仍覺舒暢。

　　大雪？應(yīng)該算暴雪了吧。住平房的早上起來，都推不開門了。呵呵，怎么出來啊？慢慢推，不停的推，有一條小縫后人再擠出去啊。呵呵，想不到吧。

　　車開不動(dòng)，干脆都出不來。無論遠(yuǎn)近，人們都走著去上班，上學(xué)。呵！路上從沒有過這么多人。白茫茫的雪地上，紅綠黃各色人都在深一腳淺一腳的趕路。背風(fēng)的地方雪都到了膝蓋，我的個(gè)頭高點(diǎn)，末小腿了。踩進(jìn)雪里，真有了跋涉的感覺，而且是踩著前面人的腳步，若是第一個(gè)留下腳坑兒的是個(gè)大個(gè)子男人，那你可是要手舞足蹈了_他的步子大，腳坑之間的距離就大，那么厚的雪，你要是重新踩出自己的腳印，走自己的路，到了目的地半小時(shí)的路要走上一個(gè)（體質(zhì)弱的）甚至是兩個(gè)小時(shí)啊。那么，你就踩著他的腳印走嘍。哈，有的好看了―――你的腿伸出去，腳踩到了那個(gè)腳印上，步子太大，這個(gè)步子邁出去，雪已經(jīng)沒了你的膝蓋，你需要很費(fèi)力的揮動(dòng)手臂，上身前傾，才能將后面的腳抬起。呵呵，有時(shí)，那個(gè)人或許是滑了一下，或者是想干脆開個(gè)玩笑――開拓者有預(yù)見的，他的這個(gè)腳印和下一個(gè)竟然完全在一條直線上，，或者干脆他的左腳踩在了右腳的右面，呵呵，你不舞蹈？我是一路歡欣的踩著前人的腳印跋涉的。

　　其實(shí)，很早就有推土機(jī)在推雪了，于是，個(gè)別體重膽子大輪子大的車就出來了，但，行人多的很，。而且，整個(gè)城市特別安靜，人們低頭行走，也沒有說笑，但并不煩惱和急噪，相反，有一種平時(shí)不見的平和，透漏出一種享受般的寧?kù)o。

　　雪后，最快樂的是孩子了。呵呵，看到他們、想起來都禁不住要笑起來。被從馬路上清理出去的雪堆到了路的兩邊，校園里、居民樓下等所有人們需要通行的地方的雪都堆在了馬路或臨時(shí)便到的兩旁。那些雪有的.有一人高（一米五六左右的個(gè)頭兒做比較呵呵）。走在狹窄的便道你要小心，會(huì)有一兩個(gè)孩子（沒有雪堆高的），蹲在雪堆下面拿著小棍兒或是撮子之類的東西在雪堆上鼓搗著，專心致志的樣子，讓你覺得他是在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大工程。聽到嘎吱的踩雪的腳步聲，他抬起頭望你一眼，從他的眼神里，你知道，他并沒有看到你，他還在專住于他的工程。因?yàn)樗皇前杨^轉(zhuǎn)向了聲音連忙轉(zhuǎn)回去，拉出棍子低頭朝那個(gè)洞看去呵呵，孩子什么時(shí)候變的如此嚴(yán)肅了。

　　喜歡雪。只是，這個(gè)雪天，我沒有酣暢的享受。

　　還記得去年的雪天，我和學(xué)生在操場(chǎng)滾雪球，打雪仗。還記得，我小學(xué)時(shí)候的白老師，他是一剛畢業(yè)的男老師，領(lǐng)我們同學(xué)打雪仗的情景，老師領(lǐng)著女同學(xué)與男同學(xué)開戰(zhàn)。為防止男同學(xué)兇猛的進(jìn)攻，保護(hù)那幾個(gè)（我就是一個(gè)）膽小愛哭的女同學(xué)，老師和我們?cè)趹?zhàn)前用雪堆砌了一個(gè)碉堡（厚厚的其實(shí)是一面雪墻），但是，男同學(xué)瘋狂著呢，他們沖破了我們的碉堡，我們于是呼叫著奮起反擊，于是一片混戰(zhàn)，還記得老師被幾個(gè)男生壓在下面，往脖子里面灌雪――他們平時(shí)學(xué)習(xí)不好，不守紀(jì)律被老師懲罰，乘機(jī)報(bào)復(fù)呢。現(xiàn)在想起來，老師是沒有預(yù)見到挨雪塞的結(jié)局，還是想給同學(xué)們一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)，或是他這些都不計(jì)較，只是為了找回單純玩兒的快樂？這些我無從知道，但，每當(dāng)下了厚雪，我的耳邊似乎就回響起了那年的喊叫聲和歡笑聲。還記得上課了，我們回到教室，老師和男同學(xué)的頭發(fā)都冒起了蒸汽。哈哈，課是白老師的課，還是照常上的，我想，雖然同學(xué)們認(rèn)真嚴(yán)肅，但，男同學(xué)心里一定笑呢。

　　可是，如今，找誰(shuí)去打雪仗呢，那種從心房的底兒發(fā)出的歡暢的笑聲，怕是再也找不回來了吧？

　　希望，有一個(gè)冬天，有一個(gè)雪天，我，能如那些孩子一樣，專心致志酣暢淋漓的享受冬的恩賜。

雪的作文篇3

　　冬，默默無語(yǔ)地來了。寒風(fēng)放肆地吹著，鵝毛般的大雪也紛紛飄下來，大地變成了粉妝玉砌的世界

　　雪漸漸停了，孩子們開始活躍起來，三五成群在雪地上玩耍。有的在跟伙伴們打雪仗，大膽的則在山坡上滑雪。只有一個(gè)小姑娘，她背對(duì)著一張張的笑臉，獨(dú)自一人在松樹下堆雪人。由于沒有伙伴們的幫忙，她堆起來特別費(fèi)勁，在大雪天里，額頭上竟開始布著晶瑩的汗珠。

　　一個(gè)跟她齊頭高的雪人堆好了，小姑娘嘴角揚(yáng)起了一絲微笑，小小的酒窩若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在凍的通紅的臉蛋上。“綺兒！回家了！”小姑娘的媽媽在門口喊著。那個(gè)名喚綺兒的小姑娘哀求道：“媽媽，好不容易才下一場(chǎng)雪，讓我再玩一會(huì)兒吧，好嗎？媽媽……”“不行！”媽媽說，“你快給我回來！”“媽媽，就給我玩五分鐘吧……”“唉，好吧。”媽媽拗不過她，只好嘆氣地說道。

　　綺兒小小的心又歡樂起來了，她把自己的.粉紅色絨毛圍巾圍在雪人身上。她對(duì)著雪人說：“雪人啊，我只能陪你玩五分鐘而已，因?yàn)閶寢屢易鲈S多許多練習(xí)題啊，快沒時(shí)間玩耍了……你不要走哦，明年冬天下雪的時(shí)候，我會(huì)來松樹下陪你玩的。”接著她指著不遠(yuǎn)處的白房子又說：“雪人啊，那是我的家，如果你覺得悶的話，就來我家吧，不過千萬(wàn)不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)哦！你想來的時(shí)候就敲第三個(gè)窗戶吧，那是我房間的窗子……”“綺兒！你對(duì)著雪人嘀咕什么呀？快回家！媽媽又給你弄來一套卷子了，快回家做，做完以后我就帶你出去玩好嗎？”媽媽又在門口扯開嗓子喊。“知道了，媽媽！”綺兒在雪人的大肚皮上寫上自己的名字：“雪人，我叫綺兒，你可別忘了我哦！”然后綺兒一步一回頭看著雪人回家了。

　　雪人孤獨(dú)地站在松樹下，抬頭望著天空。在一旁的松樹嘆氣說：“真可惜啊！”雪人昂起頭問：“松樹爺爺，為什么你說可惜呢？綺兒明年還會(huì)來找我玩的！”松樹抖了抖頭上的雪花，說：“那是不可能的，雪人一到春天就會(huì)融化。也就是說，你不可能明年冬天見到綺兒了。”

　　“那怎么辦呀？松樹爺爺，你幫幫我吧！”雪人皺起眉頭，著急地問，“那有沒有方法讓我不融化啊？我想一直和綺兒玩耍！”

　　松樹爺爺緩解一下氣氛，故作輕松地說：“那你只好乞求春天別來咯！”

　　雪人歪這頭想了一會(huì)兒：對(duì)呀，春天不來，我就不用融化咯！它大聲向太陽(yáng)喊：“太陽(yáng)伯伯，你能不能讓春天不來呀？”太陽(yáng)瞇著眼，低頭一看，原來是一個(gè)雪人在喊它。撫了一下它的白胡子說：“呵呵，孩子，這可不行哦！春天不來，世間萬(wàn)物怎么辦呀？”

　　“但是春天來了，我就得融化了！綺兒說明年冬天還會(huì)來找我玩的，我怎么可能失約呢？”雪人很想痛痛快快大哭一場(chǎng)，可是不行，因?yàn)樗皇且粋€(gè)雪人。

　　雪人憂郁地望著白房子的第三個(gè)窗戶，它想尋找綺兒的身影，但無奈距離太遠(yuǎn)，模糊不清。為什么雪人的生命這么短暫？為什么它和綺兒的友誼這么快就要結(jié)束？為什么命運(yùn)這么不公平……

　　春天提著裙腳，邁著輕盈的步伐，漸漸靠近人間。天氣也開始變得暖和起來，雪人開始感覺到身體出現(xiàn)了變化：它比以前瘦了一大圈。雪人心里十分清楚，春天快到了，自己也意味著永遠(yuǎn)見不到綺兒了。它十分焦急，盼望著綺兒突然到來，見它最后一面，它有一肚子話要跟綺兒說……

　　然而，綺兒還沒有到來，雪人已越縮越小，快化成一灘水，它在心里一遍遍向大家道別：別了，親愛的綺兒；別了，親愛的松樹爺爺；別了，所有的朋友……它依依不舍地看著周圍。漸漸地，雪人化成了一灘清澈的

　　可是，令它感到奇怪的是，它沒有離開這個(gè)世界，身體好象被什么托起來，一直上升。它納悶了：自己不是融化了嗎？怎么還在人間呢？它在空中飄啊飄，化成了一朵白云。雪人突然明白了：春天來了，它雖然融化了，但是卻化成一灘水，被太陽(yáng)蒸發(fā)以后化成小水滴，凝聚成一朵白云。

　　“媽媽！快看！那朵云怎么會(huì)幻變出我的名字呢？”綺兒搖著媽媽的手說。

　　那朵云正是雪人，它輕輕地在綺兒頭上飄過，微笑地注視著綺兒……

雪的作文篇4

　　星期天上午10點(diǎn)半左右，大家正在劍橋英語(yǔ)教室里記著回家作業(yè)，準(zhǔn)備回家了。這時(shí)坐在窗戶旁邊的同學(xué)，突然一聲大叫：“哇，下雪了，下雪了!”剛開始我還不信，可一看，真有白色的顆粒在空中飛揚(yáng)，大家立刻飛奔下樓，欣賞著難得一見的風(fēng)景。

　　雪下在我的袖子上，那是一些晶瑩透明的細(xì)小顆粒，但一會(huì)就化成了一灘水，一片雪落到了我的眼睛里，讓我睜不開眼。起初，雪還是挺小的，就像細(xì)細(xì)的白面粉。我走在河邊，抬頭望見雪就下得更大了，細(xì)細(xì)的小雪馬上變成了一大朵一大朵白色雪花，滿天飛舞，看上去又輕又柔，飄飄灑灑，又像一只只白蝴蝶在半空中揮舞著翅膀，這時(shí)，整個(gè)世界都得迷迷茫茫，美不勝收。

　　我撐著雨傘，急匆匆地往家趕，一到家，我想馬上出去感受這場(chǎng)雪帶給我的快樂，我跟媽媽說想出去看雪，媽媽答應(yīng)了。一番準(zhǔn)備后，剛踏出樓房，就感覺腳底打滑，原來，是天上的雪掉下來和地上的水融在一起，道路上就像是鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水晶地板，一不小心就要滑倒。

　　我小心翼翼地走到南門廣場(chǎng)，昔日郁郁蔥蔥的樹木，銀裝素裹，每一片樹葉就像一把把精美的勺子，盛滿了雪白的冰激凌蛋糕宴請(qǐng)著人們。 “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”這句詩(shī)句馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。天空不斷飄著雪花，還夾雜著陣陣寒風(fēng)，漫天的雪花，就像新娘銀色的婚紗，在雪中翩翩飄舞，好一派北國(guó)風(fēng)光!

　　一只鳥歇落在河邊的大石頭上，我向它走去，它可能是發(fā)現(xiàn)了我，想馬上起飛，可雪卻落在了它的翅膀和眼睛上，飛起來一高一低的'，這么大的雪，什么時(shí)候才能飛到家呀?

　　我突發(fā)奇想，戴上手套跑到樹邊，雪花在飛行時(shí)撞上了樹干，在樹干上結(jié)了一層厚厚的雪，我用手刨了起來，一會(huì)兒我的手中就出現(xiàn)了一個(gè)的大雪塊，用力捏捏，使勁擠壓，擠成一個(gè)冰球，變得十分堅(jiān)固，往水洼里一拋，就出現(xiàn)了一個(gè)巨大的白點(diǎn)，但又馬上與水融合，成了一個(gè)水晶狀的固體。我的手被凍得又痛又癢，但我仍興致盎然，不想回家。

　　今年冬天的第一場(chǎng)雪姍姍來遲，但來得又是如此的突然，帶給我們那樣的驚喜和美麗的暇想。

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