春天里的雪作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春天里的雪作文8篇，歡迎大家分享。
春天里的雪作文 篇1
對于北方的孩子來說，一場雪是司空見慣的，而對于我們這群南方的孩子，一場雪卻是十分罕見的，尤其是一場春雪。
星期五的早晨，我像往常一樣睜開了帶著困意的眼睛，看著窗外瀝瀝淅淅下著的雨，不對不對，那不是雨，而是小雪！真的是雪嗎？溫州可已經有五年沒下過雪了！我不禁有了一絲驚喜。“你怎么還在磨蹭啊，快起來，要不然上學要遲到了！”媽媽抱怨道。我匆匆地洗漱，因為我迫不及待的想見到那美麗的雪。
來到學校，雪已經小了，“哎”，我嘆了一口氣，慢騰騰地走進教室，只聽見同學們在一起熱火朝天地談論雪，“為什么這場雪那么短暫？”小a憤憤不平地說。小b傷感地說：“是不是一年級的那場雪是為了歡迎我們入學，而六年級下得這場雪是歡送我們將要各奔東西呢？”大家沉默了一陣。
“又下雪了！”突然，小a激動地說。我順著小a的手指，看窗外飄著小小的晶瑩的`雪花，我不禁看得入迷了。“你們首要的任務是上課，只有課上好了，你們才可以注意其它的事！”老師板著臉說。我們是懂非懂地看著老師。窗外的雪瀝瀝淅淅地下著，我們并沒有認認真真地聽老師講課，而是偷偷看窗外的雪，雪像棉花糖一樣落入大地……
“叮鈴鈴”，終于下課了，同學們一個個跑出教室，去看這“難得一見”的雪。有的跑下樓去接那潔白的雪，有的歡喜地仰望天空，看看雪是怎么飄下來的，還有的趴在地上，癡癡地看著雪。老師們也面帶微笑地看著雪，仿佛也回到了天真無邪的童年……所有的美好是短暫的，是消縱即逝的，很快，這場春雪就停了。
春天里的雪作文 篇2
春天來了，我卻久久不能忘懷冬天里雪的溫暖。
那場雪，來得有些遲。它幾乎越過了冬天，踏著迎春的號子翩翩而來，仿佛怕是來得早會攪擾了這個溫柔的暖冬，又仿佛是怕整個冬天不來，會給生靈帶來莫名的遺憾。
是呀，沒有雪的冬天是不完美的，雖然它的到來已邁過了冬季，可是我還是為它的到來而興奮不已！
它似乎怕人們責怪為何來得這樣晚，悄無聲息地趁著暮色款款而下。借著春節的裝點，雪花輕盈飄逸，把整個夜幕下的城市用童話和浪漫輕輕環繞著。
望著飄落的雪花，我的思緒會和它融為一體。每一朵雪花瞬間變成我美好的、幸福的，然而又是哀傷的、落寞的記憶。
捧起手，一片雪花落到我的手心，還沒來得及看清，便化作一滴透明的水滴。透過水滴我看到了家鄉，那年雪也下得很大。父親母親送我去火車站，那個時候的我竟然為能離開家鄉而高興得合不攏嘴，而母親的心里卻藏滿了哀傷。
看到我的喜悅，母親也露出了拼命偽裝的笑容。現在想起那笑容，我的心酸熏濕了眼睛。父親說，下雪真好，能聽到我踩雪的聲音。從小我就喜歡踩雪，咯吱咯吱的，很好聽。父親也會和我一起踩，用他結實而溫暖的手為我取暖，讓我在雪地里盡情嘻鬧，憨厚的臉上露出慈愛而滿足的笑容。
可當時我是多么幼稚，頭也不回地上了火車。我不知道當火車消失在大雪里，只留下冷冷的鐵軌時，父親和母親是怎樣承受那一聲撕心的汽笛。
此刻站在雪里還原著我們全家相聚的情景。相互依偎，站在銀裝素裹的家鄉才最美麗，最溫暖。
我被年年的雪花洗禮得成熟了。我讀懂了母親的內心，聽懂了父親的話語，望著漫天飄舞的雪花，我情不自禁地低唱著《時間都去那了》。我知道雪花復制了我的`心語和歌聲，已經趴在父母的耳朵上傳遞著親情的心靈物語。
突然有一朵雪花飄進了我的眼眸，瞬時我朦朧的看到那霓虹燈下飄灑的雪花泛著晶瑩的亮光，層層疊疊交織在一起。我又被帶到了那條白雪皚皚的小路上。
那年，我素顏質樸，攜著雪花踏著潔白的地毯尋找到了一份最美的愛情。他俊朗溫情，雪花無聲地撫摸著我們彼此的臉。
他說他愛雪，我只是含情脈脈地望著飄雪中的他，那是我看到的最美的風景，不溫不火，來的宛若一首詩。我的心變成了兩朵彩云飄上了臉頰。他笑了，自信而溫暖。他懂我，因為一場雪中的相遇，雪地上的腳印不再孤單。我們可以共賞花開，閑看日落，風雨同舟。他成為我人生中最亮的燈塔。
原來雪是靈動的，它可以讓愛情更深刻，更動情。愿得一人心，白首不分離。在如水的流年里，我發現幸福也會慢慢降臨，只要自己夠努力，就像這場雪，無論早晚，它還是來了。
雪花大概已經知道人們對它的期盼了，它開始漸漸的大起來，就像一朵朵潔白的蓮花，不一會兒就一層一層地覆蓋了大地。它飄逸的舞姿神奇般為形態各異的禿樹枯枝穿上了銀裝，遠遠望去縱橫交錯，美妙得如同仙境一般。
冬青樹最癡情，一年四季長青的它，越過夏、越過秋，耐心地等著與雪花相逢，讓潔白的雪絨花盛開在它的枝頭。
我開始羨慕它了，我想做人也應該像冬青，不怕等待的寂寞，珍惜平凡的守候。漫長的等待，執著的守候，最終會有屬于自己的那份美麗。
遠處孩子們的嬉戲聲將我的記憶打亂。望著暮色中被雪覆蓋的街道，像傳說中的銀河，長得望不到盡頭，大概真的與天相連接了。
春天里的雪作文 篇3
在我去學校的路上，突然發現車窗上出現了一顆顆珍珠似的東西，晶瑩剔透，它們在窗上跳來跳去，一會兒就化了，這時我才恍過神來一一下雪了。
進入學校，往常朗朗的讀書聲沒了，只見走廊上站著幾排小朋友，他們是多么的好奇，記得我一年級時也下過一場雪，現在己經相隔五年了，這一次的更是不同尋常。它是在春天里下的。開學以來我一直無聊的心終于舒展開。，我既驚訝，又好奇，這雪交雜在雨中，只要細看就能發現天空中不時地掉落著雪白的，比雨珠稍微大些的雪子。
但是雪子又是那么的短暫，一落到地上就悄然消失，美麗的.東西為什么要那么的短暫呢。我不禁為這雪嘆息，想伸手去挽留，可是雪又從挽留的手中消失。整個教學樓都為這場春天里的雪而鬧得沸沸揚揚。許多小朋友為了看雪都伸手去接，有的甚至為看這場雪不惜被雨淋到，他們個個興奮地在雪中奔跑，在雨里去接雪。那些驚喜的小臉，他們是多么的天真、好奇。
我也和同學下去看雪。漸漸地，雪愈下愈大，黃豆般大小，落在身上并不疼，只覺得一種無與倫比的感覺留在肌膚上，特別清涼。
這場雪來得匆匆，去得匆匆，就好像老天故意安排的一樣。一年級的那場大雪是給我們的入學儀式，而這場春天的雪卻是歡送即將畢業的我們。想到這，我內心舒暢了許多，不再為這場雪的匆匆離去而可惜。
春天里的雪作文 篇4
雪，在北方是再平常不過的東西。可是，放在南方，就是一件“大事”。
那天上午，我們正準備上英語課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。
同學們聽到這聲音，立馬沖到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。于是，一聲“真的下雪了！”讓教室里為數不多還保持安靜的同學也沖到了窗戶旁。
雪很小，可同學們的興致卻沒有絲毫的減弱。同學們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。
在我的努力下，我終于接到了一點點雪。可這點雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開心。
“叮鈴鈴”的`上課鈴響了，可在“下雪了”這三個字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會自己的位置。就算這樣，同學們的心還在那場雪上，教室里畢業班的緊繃之感似乎也消失了。
下課后，我來到了樓下，想去看看有沒有積雪，可是地上一粒雪也沒有了，雖然有些失望，但是這種感覺就消失了，在這個季節里，有雪就是萬幸，還能期望有雪留下？
后來，我坐在教室的座位上，久久尋思：這么小的一場雪，帶給我們的歡樂就這么多，如果是一場大雪呢……。
上一次下雪，好像是我小學一年級的時候，沒想到時隔六年，雪又一次降了下來，雖然不是很大，同樣能讓同學們變得快樂。這就是雪的魔力吧！
雪，是水的晶體狀態，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會再來一場。
春天里的雪作文 篇5
雪對于生活在北方的人們來說也許司空見慣，可對于生活在南方的我來說卻是罕見，在春天里遇到雪更是一個“奇跡”。當持續了幾天春天般的溫暖，以為冬天已經過去，春光無限美好時，老天卻有意給我們開了個玩笑。這不，2月24日那天，我們就收到了一份春天里的“大禮”。
雖說已是春天，卻還十分寒冷，這就是“倒春寒”吧。那天上午的課程讓我昏昏欲睡。突然，坐在窗邊的小W大叫一聲：“哇！下雪啦！”我的目光轉向窗邊，只見雪和雨一齊落在雨蓬上，化成了水。一下課，幾個性急的同學沖下樓，迫不及待想和雪來個“親密接觸”。他們沖向了操場，有的伸出手掌想要接雪；有的張大了嘴，想品嘗雪水的滋味；還有的將雨傘反轉，想接些雪來觀賞。
看到雨雪紛飛的`場景，我就想起了早年間那場大雪。那一夜時間白雪遍地，整個世界都是銀白色的，那場面使我懷疑是不是到了北方。于是我面對大雪，開始了幻想：在一片白茫茫的雪地上，我們正在玩埋人的游戲。小A被我們埋進了雪里，等他爬起來后，滿身白色。想到這兒，我有些想笑了。要是有積雪就好了。
雖說這下雪天很冷，但我卻盼望雪下得久一點，理由不說大家也知道。多想不如多做，在得到老師同意后，我也沖下樓，想感受下雪天不一樣的快樂。雪啊！你為什么要背叛冬天而在春天與我們相約呢？
雪只持續了半個小時，我的美麗幻想也終沒能實現。但能在春天里與雪來一次親密接觸，見識雪的美麗，放松一下心情，不也挺好嗎？
春天里的雪作文 篇6
“雪下得那么深，下得那么認真……”這北方孩子早已習以為常的雪，經過五年的期盼，意外的在春天來到了這座南方小城——溫州。
一個初春的早晨，天空刮著一陣陣冷風，聽見同學們興奮地議論著：“天上有雪霰子飄落下來了！”然而那又怎樣呢，隨著上課鈴聲的響起，雪霰子自覺地銷聲匿跡了，和以往一樣“虛張聲勢”。雪對于南方，向來是一種奢望。
“sun，wind，rain，snow……”讀著讀著，嘴巴似乎呼出了白氣，手也有些僵了，我正準備搓搓手哈哈氣，坐在窗邊的'我無意間轉頭看到，外面正飄著雪花，“下雪啦！”我想都沒想就叫了出來。
全班頓時炸開了鍋，大家爭先恐后地擠向窗邊，前排的同學伸手去接雪，后面的同學踮起腳尖身子使勁往外探，有的同學甚至拿出手機玩起了自拍……大家顯得那么興奮，全然忘了正在上課。
老師見場面“失控”，便大聲呵斥大家回到座位上繼續上課，雖然表情看起來還是那么嚴肅，但嘴角卻有些許上揚，語氣也比平時柔和許多。
等到下課，雪早已停了。跑到樓下，只有濕滑的地面，抬起頭，太陽都已經出來了，我們的雪去哪兒了？
初春的這場雪，來也匆匆，去也匆匆，當確定這是雪而不是雪霰子時，它已漸漸變小，無影無蹤。還記得一年級的時候，也下了場雪，就像是來歡迎我們入學，仿佛就在昨天；而六年的小學時光，就如今年的這場雪，一眨眼便要告別了。
南方的雪本來就金貴，更何況是在春天呢！所有的美好，因為短暫而顯得珍貴。
春天里的雪作文 篇7
寒風吹打著我的臉，我心想：這都春天了，怎么還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專注地上課時，雪靜悄悄地來了……也不知道是誰叫了一聲，“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲的飛雪，心中激動萬分，原來在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個南方小城來了一個約會。
老師和同學們的`視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學推開手中的試卷，在老師的同意下一齊沖向了教室外的走廊。走廊上立刻人滿為患，有的人撐開雨傘來接雪花，我也伸出雙手，雪好像會隱身，一到我手里就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點的水。
不一會兒，雪又消失不見了，正如它來的那樣匆匆。
許多同學依然站在走廊上，一動不動地望著天空，依然不相信雪會這么快離我們而去，他們還相信，雪一定會再來一次的。
我一個人靜靜地坐在教室里，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢，可看著每個人驚喜的表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發一聲嘆息了。
美的事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，雪，什么時候再來？
春天里的雪作文 篇8
“啊~~~下雪了！”一句話打破了語文課上的安靜，四十三雙眼睛齊刷刷地望向了窗外。
教室里突然沸騰了起來，大家離開位置，扶著欄桿往窗外看，白白的雪花在半空中飛舞著。我心想：這雪來得太突然，我都還沒做好心理準備呢！剛等我回過神，只見有的同學拿出了手機在拍小視頻，有的同學高興地手舞足蹈，還有的'同學呆呆地注視著窗外。“同學們，一場突如其來雪，想必大家都很興奮，今天這節課就到這兒，我們一起下樓玩吧！”老師的話音剛落，全班同學都爭先恐后地沖出了門外，連“作業狂”也放下作業；緊接著，老師也像小孩子似的一蹦一跳地下來了。
來到操場上，我們迫不及待地伸出雙手去迎接雪花，冰冰涼涼的，落在手上不一會兒就化成了水，我們大家有說有笑的，好像忘記了早春季節的寒冷。老師也伸出雙手去接雪，還不時給我們拍照。不一會兒，雪突然停了，我們大家議論紛紛，都依依不舍地說：“真希望這雪不要停，一直下到晚上！”“這場雪也太短暫了，猶如曇花一現！”我們陸續回到了教室，覺得都還沒過癮。不一會兒，雪好像感受到我們的期盼，又在半空中翩翩起舞了。
我們又是一個勁兒往樓下蜂擁而去，伸出手再與雪來了次親密接觸，可又很快，雪再一次在這歡聲笑語中停了……
雪，它匆匆的來了，又匆匆的走了了，南方的初春，下一場雪是多么不易，期待下一場雪快點來呀！
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