精選冬天的雪作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的冬天的雪作文10篇，歡迎大家分享。
冬天的雪作文 篇1
十七個淺淺的腳印便是那逝去的灼熱年華
人亦是雪，雪亦是人，冬天便是生活。
飛鴻踏雪，歲月無痕，時間就這樣在我們的指縫間悄悄溜走。葉飄零，雪融化，沒人知道誰是“借住一宿”的過客；更沒人知道誰又將會是留者。生活中一些人的出現并沒有給我們的世界帶來什么，可當他們悄然離去的時候卻帶走了很多——快樂、回憶、情感，還有那深深印在雪地里的十七個腳掌印……
哇！好大的雪，一切都雪白了，這次似乎比前年下的還要大。遠處樹枝上的鳥兒們仍未還家，或許它們和我一樣正在靜靜地欣賞這雪白世界；或許那只是一堆被我誤認為是鳥的積雪；再或許那兒就是它們的家。
“兒子，快起床！面都煮好了�！�
揉著惺忪的雙眼，掀開被子才發覺剛才的一切只是一場夢罷了。呆呆的站在窗前以一種期望的眼神望著窗外，提上牛仔褲隨之下樓。
心不在焉地吃完面后坐到書桌前，耳朵里塞上的.耳機放著那首《雪人》，正欲提筆卻感覺那顆寫作業的心不知已隨哪陣風飛向何處。手揣著筆撐著下巴發起了呆……
不下雪的冬天感覺愈加冷烈，空氣中只是單單摻雜著些殘花敗蕾，枯枝朽葉的味道，涼颼颼的風在房屋之間肆意掃蕩，絲毫察覺不出一點方向性。可能只是那孤獨的亂舞著的樹葉和那緩緩移動的浮云能證明它們的存在。因為沒有下雪，所以這個冬天感覺別樣死寂。
雪，簡簡單單的一個選擇，它卻不知道這將會帶走冬的靈魂，帶走片片歡笑，帶走那份與冬之間的感情。
我們的生活中也常常出現像雪這樣的人，我們從相遇，相識到相知所換來的卻只是一場別離。前年，大雪紛飛，街道被白色毛毯鋪蓋著，兩對足跡深深的向前方蔓延去，最后消失在街道的拐角處，他們在這個美好的紛飛的季節里訴說著自己內心的理想。腳底發出“咯吱”的聲音，安靜地氛圍以至于可以很清晰的聽見它，猶如一首歌，雪越下越大，模糊了他們之間的距離，在雪花中他們離去，離去的不僅僅是他們的身影，還有那些同雪純潔般的友情。就這樣，他們在彼此心中扮演了一個過客的角色，最終被雪埋沒。
又下雪了，但卻比前年那場小得多。回首，身后那淺淺的十七個腳印快要被雪掩埋……
冬天的雪作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼來了這一年少遇的雪。
星期四跑操時,比以往有多跑了一圈,到第三圈跑了一半時,雪也漸漸的下了起來,怪不得今天多跑了一圈呢,原來是讓我們欣賞雪景呀!
下雪了,同學們激動極了,仿佛從小到大沒見過雪一樣。雪越下越大,到了第四節課,不知誰說了一聲“雪大了!”全班立刻沸騰了起來。有的人說:“可以打雪仗了!”有的人說:“不用上學了嘍!”,還有的說:“讓暴風雪來的更猛烈些吧!”……我也很happy,畢竟這是今年的第一場雪,況且下的也不小。
放學了,走在回家的路上,雪花仿佛知道我身上熱,直往我臉上湊,有的還調皮的.撓了我一下,“咝,還有點疼呢!”雖然來者是客,但是有好多被我拒之帽外。
下午回到班里,人很少,又等了一會兒,還是沒來幾個人,我下樓一看,原來大家都在打雪仗呢,你投我,我投你,還有人拿起一把雪往別人臉上抹,玩得不亦樂乎!我也不幸“中彈”,開始復仇,不知不覺也加入了這場“戰爭”……
下課后,同學們“魚貫而出”,又開始了那場未了的“戰爭”。我打開窗戶,趴在窗戶上看雪,公路兩旁的綠化帶已鋪上了一層“棉被”,又像是一開花的棉花,美麗動人。再看看那些停著的車,從頭到尾,從上到下全是雪,成了名符其實的“雪車”。
以前,我只是玩雪,從沒仔細觀察過。在下午放學的路上,我伸出手來接雪,可雪一落下,便被我的熱情給“感化”了,我只好揚起胳膊接雪。我將袖子放在前面,我發現,雪有點狀的也有片狀的。在仔細看片狀的,真和那些剪出或畫出的雪花一樣,是六角形的,這引起了我的好奇。
我回家一搜,原來雪花屬于六方晶系,在云中的“胚胎”有兩種形態,一種叫做柱晶或針晶另一種就是六角形的片晶……小小的雪花里就有這么大的奧秘,大自然可真神奇!
我愛雪,愛它的色彩,愛它的美麗,我愛它的一切,沒有任何理由。
冬天的雪作文 篇3
時維乙未，季東之初，淫雨霏霏，連綿不開，天陰冷凜，風寒刺面，忽得驟雪，始如撒鹽，又若柳絮，竟乃似鵝毛般，悄無聲息，紛洋向下，吾立于院中觀雪，見雪由高而下，速速數秒，未幾，便厚重一層，雪來之沉默，只見天與地與屋，上下一白，極目遠視，天地相接，遙無盡頭，低頭俯察，白茫一片，彭松舒軟，凈白可愛，不忍踏足愿時間彷如琥珀，凝于此刻，內心喜哉。
是日晚，行于院中，吱吱作響，日光清冷，透寒氣接少許雪花于掌中，未幾，便融，思雪之一生瞬逝，亦所以蓋于幼苗，似棉被，給予溫暖，而況于人乎？人生短暫，無常左右，世事難料，何不慨然？余已入成人之列，德行之修尚欠，心中堅志安在？而生命又猶支片雪花轉瞬即逝吾又怎能似昔日般費時閑耍，乃闊步入室，伏案潛修。
次日，彩徹云衢，終盼太陽，去一米陽光，晤于身上甚暖，身舒體清，神舒氣清，一伸懶腰，頹生全無，抖擻精神，好不快活邪！只感心中陰愈如昨日掃雪般，一掃而凈，心地不掃空掃地。一日之困頓煩惱竟以摧枯拉朽之勢崩塌分離，一月未見陽光，心中一日未晴朗，背書之慢，克我執之難，聽師法之不易，壓于心頭，實是辛苦，終日齒顰眉畏難不愿直面，恩師之教導。正如陽光般滲入吾心，修身之道崎嶇窈窕格物之道更是坎坷不平，煩惱常是接踵，此皆惑來，亦招架不住，德行尚淺，胸懷猶小，幸每日聽經聞法，得于沐浴身心，免多哉煩惱，
浮生若夢，但愿此生所作似雪似陽光之人，能陽光普照，平人渴暖，平人力量，默默就好。
冬天的雪作文 篇4
“哈哈！太棒啦！下雪了！”我興奮的喊了起來，一覺醒來天地之間銀裝素裹，好大的一場雪，我出生以來還是第一次看到這么大的雪呀！
窗外白茫茫的雪花還紛紛下著，我連忙穿好衣服，跑到樓下，高興的在雪地里跑著，每踩一步雪中便會發出“咯吱咯吱”的聲響。
跑累了，坐在雪地里隨手堆了一個小雪球，在地上滾了起來，越滾越大，越滾越大，等它有了半個身子那么大的時候，就用它來做雪人的身體，接著，就又抓了一個小一點雪球來滾，等滾到有我們身體的三分之一高的時候，就把它放到大雪球的上面，這樣一來，雪人的身體輪廓就做好了，然后我回去拿了一個紅色的塑料小桶，套在了雪人的頭上，又找來兩個紅色的油瓶蓋子做它的眼睛，把羽毛球涂成黑色做了一個鼻子，找來一盤蚊香把一個大的外圈做成嘴，一個笑哈哈的雪人就完成了�？墒牵覀儾还茉趺纯此疾辉趺错樠�，��！對啦！它還沒有手呢！于是，我又跑到樓上拿了一個掃帚，插在雪人的肩膀下面。�。∫粋�可愛的嘻嘻哈哈的大雪人就出現在我的面前，我便一屁股坐在地上欣賞著自己的.“杰作”。
雪這時候越下越大！身上的羽絨服早已被雪融化得濕溜溜的，鞋子也濕透了。望著自己的“藝術”成果，顯得有點洋洋得意，我真是太有“材”了。
回到家中，媽媽連忙把濕透的衣服和鞋襪換下來，嘴里免不了要說幾句。這時候我突然想到，兒時不堆個雪人，哪就不算童年的快樂？
冬天的雪作文 篇5
有人愛鳥語花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實累累的秋天，但我卻不同，我愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然含蓄的美。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的.是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。他高興時，陽光普照，和風習習。他不高興時，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地，覺得那些草兒發出的瑟瑟聲響不動聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創造很是得意，歡呼雀躍著，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢，夢中春風一度，草兒發出嫩綠的芽兒。然而，少年并不知草兒的夢境，他還沒有玩夠。他看見河對岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過，便一揮手，揚起一陣寒冷的風，將河水凝結成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天的雪作文 篇6
溢馨公園的冬天是美麗的，今天， 董老師帶我們到公園里玩。
進了公園，寒風與我撞了滿懷，我來到草坪上，草坪上的草不再那么綠了，而是披上了一層戎裝，草坪上有許多松樹，而且上面還有很多小松果。我們開始采松果了，同學們爭著這個搶這那個的摘，一會兒，同學們的口袋里已經裝的滿滿的了。
我們又來到了那裝滿石子的`小溝旁，來到這里，只見我同學抓起一把石子，向湖中扔去，側耳傾聽，只聽見啪啦啪啦的聲音，我一猜就是一個個石子與湖上的冰來了一個接著一個的親密接觸。我也不甘示弱，我也抓起一把石子向湖中扔去。我們又一次聽到那動聽的歌聲。
接下來，猜一猜我們來到了那里？當然是旁邊的小路上啦，路上有許多人散步，我們跟著老師走在小路上就像一個牧童帶著一群小山羊散步。
溫馨公園的冬天是美麗的，我來到這了就像來到了一個獨一無二的仙境。我愛溢馨公園的冬天。
冬天的雪作文 篇7
下雪了，下雪了，雪花在空中跳著優美的舞蹈。雪花跳到了房子上，房子變白了;跳到了大樹上，大樹變成了老爺爺，胡子白花花; 跳到了草地上，草地穿上了潔白的婚紗……
雪花扭著細腰，來到校園里。它看見光禿禿的操場，就拿出了手中的魔法棒一揮，操場頓時有了許多棉花糖。同學們看見了，沖出教室，來到操場上。有的用手去抓棉花糖，有的用棉花糖堆房子，還有的用棉花糖丟在同學們的身上……他們追呀，跑呀，開心地笑呀!他們的`笑聲都感染了大樹爺爺。你看，大樹爺爺都笑彎了腰呢!
雪是白色的天使，優美的舞蹈家。我從心里喊到：“雪，我愛你!”
冬天的雪作文 篇8
雪天，預示著冬天的結束，也預示著新一年的來臨。雪天不僅是勞苦的人們歇息的日子，也是善思的.人們觀察人生的驛站。——題記
今天下了第五節課該吃飯了，我們排著隊去餐廳發現了雪花翩翩飛舞可真的是好漂亮呀!我身著手在那里接雪花可是沒有發現雪花票在手上，我就一直在哪里接忽然我恍然大悟發現了手上有一些涼就看見了雪花飄在我的手上了。
中午睡醒了以后我們回到教室，發現了雪下得更大了，我們回到了教室看見了馮老師在教室里面我們女生不約而同的問：“馮老師您今天不歇息嗎?”馮老師回答說：“一會就回家了�！瘪T老師又看了看窗外又是那么大的雪能回家嗎?我們下了數學課我們上廁所的時候發現了雪下的大了，第三節課下了我們發現地下室皚皚的大雪能在下面寫字我就寫了幾個字，寫了很多然后我感覺不好玩，我就去回到了教室。
晚上回宿舍的時候雪下的越來越小了。
今天可真高興呀!
冬天的雪作文 篇9
“哈哈”,從雪地里傳來串串笑聲，咦，這是干什么呀？哦原來是我和小伙伴們正在玩有趣的打雪仗游戲呢。
上午天空中下起了鵝毛大雪，待雪停后，我便約了幾個小伙伴到雪地里玩起打雪仗來。規則是這樣的：兩人分別在前后輪流用雪球攻擊中間那個人，若被擊中，則交換位置。開始，我被分到了向中間的人扔炸彈的一隊。我先團起一個雪球，然后用力朝紅紅砸去，可她輕巧的扭過身子，敏捷地躲過了我的攻擊。當她正洋洋得意時，后面的小明眼疾手快，抓起一大把雪，捏一下就往小紅身上扔，小紅還沒反應過來就已經被砸中了。只好無奈地與小明交換了位置。輪到我打了，我先瞄準對方憋足勁扔出去，心想這下肯定能扔中了，可惜出乎我的意料，小明遇到雪球就雙手抱頭蹲下身子，雪球就在他頭頂飛過。對面的`小紅使出了許多假動作也無濟于事，來來回回幾個回合都砸不中。這時，我想出了一個法子：既然小明身手敏捷，那我何不提前猜猜他要躲的方向呢？說干就干，我看小明要向右邊移動的樣子，于是就故意把雪球瞄準小明然后快速地朝他身體偏右的地方扔去。不出我所料，小明瞥見雪球就往右躲，結果終于被我砸中了。我和小紅歡呼起來，頓時天空中回蕩起一陣陣的笑聲……
打雪仗可以鍛煉我們的反應能力，同時還能給我們帶來好心情，這玩雪仗可真是十分有趣的事啊！
冬天的雪作文 篇10
今天，我和爸爸媽媽還有幾個叔叔、阿姨、小弟弟、大姐姐去玉黛湖公園滑雪。
我們來到了玉黛湖。這里可真美阿!我們來到了準備室領上雪鞋和滑板還有雪杖來到了滑雪場。我看見從最高點滑下來的那個大姐姐，我好羨慕她呀!
教練開始教我們滑雪了。一開始我什么都不會，但是教練教完以后我就學會了。當我快爬到最高點時，另一個教練又叫我下來，我只好轉過身來下去，快要停住的時候，不小心撞到了一個小弟弟的'身上，然后我就倒在地下了。
滑了一會兒，我不想滑雪了，又想坐圈，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我不想滑雪了，我想坐圈了�！薄坝谜l的滑雪套去換圈呀?”媽媽說，“用你的吧!”我說。媽媽拿著他著滑雪套去換了。結果沒有圈了。正好那個小弟弟拿著個圈，我就過去問他：“小弟弟，你把你的圈借我玩一會兒嗎?”小弟弟點點頭說：“當然可以了�！薄爸x謝你，小弟弟�！蔽艺f。我拉著圈子到了那里。排了一會兒隊，終于輪到我了。一個老奶奶幫我把繩子掛到傳送帶上。上的時候，我心里想：要是突然一下子掉下去了該怎么辦呢?往下走的時候可爽了!就這樣做了五圈。我玩的真開心啊!
最后我們又到里面游樂園玩了一會兒，然后就坐車回家了。今天玩的可真開心呀!我和爸爸媽媽約定明年還來這里滑雪。
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