_小學生五年級作文

時間：2023-02-18 09:09:42 雪我要投稿

_小學生五年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的_小學生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

_小學生五年級作文

_小學生五年級作文1

　　今天早上，睡眼朦朧得我被鏟雪得聲音鏟醒了。因此我下定決心：今天一定要做一名鏟雪小先鋒！

　　吃完早飯，我帶著帽子和雪鏟奔向雪地。那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫得厚雪哦！極目遠眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌得世界！我迅速地用鏟子舉起它自身的兩倍雪朝河流扔去，因為雪經過水會融化得更快！所以我把雪往水里鏟，我得情緒日益高漲，不久，家門口得雪被我鏟了二分之一哦！

　　吃過早飯，我和弟弟讓雪融化得更快。隔壁得小女孩不服輸，做了一個雪餅。我和弟弟興致高昂，把鏟出得雪做成雪餅。一邊做雪餅一邊大笑喊：“快來吃哦，有好吃得雪餅哦！有肯德基全家桶味、香蔥味、甜美味、雙雞翅味……快來搶買，只有100個！只有100個！搶買熱線是：XXXXXXX.。目前價格1分1個！這是便宜大回轉！一年一次！快來搶買吧！”

　　到了下午，我用毅力得心和堅強的`手開始和冰、雪大戰！我率大軍前往冰雪島——爺爺家，與冰、雪開始了艱苦的搏斗！我在這場戰斗中左拼右斗，殺出一條路來。我的腳凍的很冷。

　　當然雪又少了，傍晚，我們全軍進攻，冰雪被打得措手不及！很快只剩下殘兵敗將了，我不知道今天晚上是否有大雪主力部隊來支援它們呢？明天是否還要一戰呢？

_小學生五年級作文2

　　“放寒假了!”我情不自禁地喊道。

　　在放假前老師講過：“過了今年你們又長大一歲了，寒假期間你們要做些有意義的事情喲!”

　　放了幾天假，就下起了白花花的大雪。地上是一片雪白，刺得人眼睛都睜不開。今年的雪下的'特別大，從未有過。所有的道路都被掩蓋，只剩下白茫茫的一片。

　　社區辦了活動，需要社區群眾做一些義務勞動，將地上的雪鏟掉，讓老爺爺老奶奶能走上安全的路，讓大家都能出入平安。

　　我在樓上看見社區的叔叔阿姨們在忙碌地工作——鏟雪，個個鏟得熱火朝天。看著他們忙碌的身影，我感動了！連忙穿上套鞋，拿著小鏟子，跑到樓下，對他們說：“叔叔阿姨，你們休息一會兒，讓我來鏟。”

　　我鏟啊鏟啊，鏟啊鏟啊······鏟的身上暖烘烘的，鏟的頭上冒出了“白煙”，鏟的汗流浹背。

　　經過大家的努力，終于把雪路鏟開了，讓大家能夠安全走過。

　　叔叔阿姨們都露出笑容，不約而同地說：“伊伊真能干，真行！你真是個懂事的好孩子！”

　　我聽了心里甜滋滋的，心想：以后一定要多參加有意義的活動，鍛煉自己，真正成為一個好孩子！

_小學生五年級作文3

　　今天，我起床之后，第一件事就是打開窗戶，看看窗外的雪景。哇！窗外果然不一般，走廊上、屋檐下、樓梯旁、汽車上……只要是能下到的地方，都有雪的存在。我立刻穿好衣服沖下樓，哇!果真有很多雪，還有人在掃雪呢！我也加入了她的.行列，拿著畚箕也鏟起來。嗨秋嗨秋，一下子，雪被我和媽媽鏟掉了許多，但階梯上的雪還是很多。所以媽媽沒干多長時間，也“撤”回了“大本營”——因為她還有事。所以，現在只剩我一個人堅守崗位了。我左鏟鏟，右挖挖，前刨刨，后推推，再左鏟鏟，右挖挖，前刨刨……就這樣折騰了半天，樓梯上的雪還是很多。

　　正當我想回去的時候，我又一想：都鏟了半天了，留一個半拉子工程，有點說不過去吧！再說了，要是把雪鏟干凈的話，想想就高興。所以我決定，把雪鏟完了再走。轉眼間，已經到中午了，我送走的人已經很多了，得到的贊語也不少，所以我越干越想干，越干越想干越干。直到我的肚子餓得咕咕叫的時候才回家。鏟雪雖然很累，但一想起這可以給其他人減去不少麻煩，心里還是暖暖的。

_小學生五年級作文4

　　剛剛沉浸在賞雪歡樂中的人們，這兩天發現細小、柔軟、潔白的雪，竟帶來了如此多的不便和煩惱，甚至是災難。據電視新聞報道，有的地方停電了，有的地方房子倒塌了，有的地方交通堵塞了，就連最堅固的高壓線鐵塔也被雪壓塌了……

　　我們的小院也受到了大雪的影響，雪大約積了一尺多厚，路也沒有了。人踩在雪上，發出“吱嘎吱嘎”的聲音，特別費勁。踩實了的雪路開始打滑，有的人摔倒了，有的還摔得不輕。騎自行車、電瓶車上班的'人，像一個個醉漢，搖搖晃晃，看著真讓人為他們捏把汗。好不容易才發動的汽車，由于輪子陷在深雪里打滑，怎么也開不出去……

　　看著這些情景，好婆和幾個中老年人拿著鏟子、鐵耙、掃把等到院子里鏟雪，我也拿了一把小鏟子，加入了鏟雪的行列。我們先用鏟子開出一條小路。然后把小路逐漸擴大。當院子里一條幾尺來寬的通道被打出來時，我已干得氣喘吁吁，滿頭大汗了。但是，看到院子里開不出去的汽車，身上又來了一股勁，拿起鏟子繼續鏟雪。院子停車場上的雪足有厚厚的一尺多，我拿著鏟子不停地挖，這時，城西派出所的警察叔叔也過來幫忙，大家干得熱火朝天。停車場上的雪很快就被基本清除，車子可以開出去了。我雖然滿臉通紅，滿頭大汗，但看著我們勞動的成果，心里有說不出的高興。

　　無數細小、柔軟的雪，可以形成一種強大的力量，而我們無數的人團結起來，也可以凝成一股更強大的力量——這就是鏟雪給我的新啟示。

_小學生五年級作文5

　　自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過40毫米，大雪鋪天蓋地，銀裝素裹。這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。

　　于是，校領導決定組織今天中午鏟雪。

　　中午，我們一行十人準備下樓換班，縱觀衛生區，除了皚皚雪堆外，也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰在鏟雪的“第一線”上，大家都在很賣力的鏟雪，一個個往里填雪……在老師威嚴地指揮下，所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領同學們鏟雪，時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終于全堆好了，此時，上課預備鈴已打響了。

　　放眼望去，同學們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學那整齊化一的動作，它把同學們的.意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發現一股股微小力量匯聚成的長河是多么地奇偉磅礴！

　　上課了，衛生區已撤走了“白地毯” ，凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量匯集起來，一定能夠完成難以令人想像的大事。

_小學生五年級作文6

　　這是一場罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。

　　自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過40毫米，這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。于是，校領導決定組織今天中午鏟雪。

　　中午，我們一行十人準備下樓換班，縱觀衛生區，除了皚皚雪堆外，而也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰在鏟雪的`“第一線”上，而且大家都在很賣力的鏟雪，一個個往里填雪……然后在老師威嚴地指揮下，所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領同學們鏟雪，時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終于全堆好了，此時，上課預備鈴已打響了。

　　放眼望去，同學們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學那整齊化一的動作，它把同學們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發現一股股微小力量匯聚成的長河是多么地奇偉磅礴！

　　上課了，衛生區已撤走了“白地毯”，凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量匯集起來，一定能夠完成難以令人想像的大事。

_小學生五年級作文7

　　今天早上，一出家門，我就看見附近有許多大大小小的雪堆，人們也拿著鐵锨在鏟雪，把雪集中在樹下，門前就沒有雪了，人們這時也就方便多了。我黑想知道人們為什么這樣做，就問了問爸爸。爸爸告訴我：“人們是為了方便才這樣做的'。”我又問爸爸：“那為什嗎把雪聚集在小樹下呢？小數不冷嗎？”爸爸自然的回答？“小樹可不冷。雪有保暖功能呢。天一暖和，雪又化成水，小樹又能飽飽喝一頓，小樹可美啦。”

　　過了一會，聽到媽媽在喊餓哦們：“苗苗，你們快來幫忙”。我和爸爸趕忙跑過去。只見媽媽拿著一把大鐵鍬和一把小鐵鍬。我一看高興極了，問媽媽：“我們是不是也要把雪在樹下堆成雪堆呢？”媽媽點了點頭說：“你猜對了。”我們開始鏟雪，并且說好了還要比賽，誰鏟的雪堆大誰就贏。我吃力的鏟著雪，看見爸爸媽媽堆得越來越大，我就想：我一定要超過他們。經過我和哥哥不懈的努力，最終還是我們贏了。

　　今天我很開心，鏟雪可以讓人們走路很方便，還給小樹蓋上了棉被，讓大自然更加美麗。我真喜歡鏟雪呀。

_小學生五年級作文8

　　“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會問：你們家在干嘛吶？實話告訴你：“我們家在鏟雪。”

　　那一天，我們一家凍得直打哆嗦，于是媽媽提議：鏟雪。她說：“咱們不是冷嗎？活動一下，展展筋骨，還能讓行人走路方便些，是不是一舉兩得？”我和爸爸、弟弟都點了點頭，笑了笑，就立即去拿锨了。媽媽也拿著一把鐵鍬，動起手來。

　　一開始，雪很硬，根本鏟不動。于是，我們就用鐵鍬敲，裂了縫，我們就鏟。后來，爸爸就就建議我們分工合作：我和媽媽的'力氣小，負責鏟；爸爸的力氣大，負責敲；弟弟雖然只有十幾個月，可也閑不住，把我們鏟起來的雪塊扔到垃圾桶里。我們聽了以后，嘖嘖稱贊。全家齊呼：OK！三！二！一！GO！

　　我鏟了一陣過后，實在鏟不動了。于是，我就在一旁休息。接著，弟弟也累了，趴在凳子上直喘氣。此時，我站起來，代替弟弟搬運雪塊。弟弟看我在幫他搶工，他也重新“上崗”。沒過多久，媽媽又感覺疲憊了，讓我“再就業”，她又去弟弟了。后來，爸爸也累得大汗淋漓，讓媽媽代替他的工作。就這樣，一大片的雪都被我們一家清理干凈。

　　從這件事中，我明白了一個深刻的道理：團結就是力量。只要我們大家團結一致，即使再高再大的困難，也能解決了。

_小學生五年級作文9

　　昨天下了一天一夜的雪，潔白的雪花，像小精靈一般活蹦亂跳的'，從天空中降落到大地上。今天早上起床以后，我打開窗戶，發現外面已經變成了一個銀裝素裹的世界，放眼望去，哪里都是潔白的顏色，有一些閃耀，讓人睜不開眼睛。

　　正當我欣賞雪景的時候，媽媽穿好衣服，拿上鐵鏟，讓我和她一起去院子里鏟雪，我聽了以后十分感興趣，趕緊穿好衣服，跟著媽媽出門了。

　　到了院子里以后，我一個腳印踩在雪地上，上面就留下了一個深深的腳窩，咯吱咯吱一直做響，實在是有趣極了。

　　我拿了一個小鏟子，媽媽拿了一個大鏟子，我們劃分好院子里的區域，然后就比賽鏟雪了，由于我的鏟子比較小，所以我鏟的速度很慢，過了很大優惠，還沒鏟完，這個時候媽媽已經完成了自己負責的那塊兒去，于是媽媽就過來幫我，在媽媽的幫助之下，我鏟雪的速度變得更快了，不一會兒院子里就又變得干干凈凈了。

　　雖然鏟雪很累，但是鏟完雪之后，院子里就沒有積雪了，人走在地面上也不會擔心被摔倒的危險。我喜歡鏟雪，勞動使我快樂。

_小學生五年級作文10

　　“啊!今天的天氣是多么明媚啊!”我剛一起床太陽公公就照到我的屁股了，不由得發出一聲感慨。我再看看窗外滿地的雪，想：“雪雖然給我們帶來了快樂，但是它也給我們的出行到來了不便。今天我就要去鏟雪。”

　　我急急忙忙的吃完早飯，便到大路上實現我的計劃。我的`工具只有一把小鏟子。我做手握住鏟子的握柄，右手握住鏟柄。我使出了吃奶的勁用鏟子向雪堆鏟去，啊呀，不好，鏟子拔不出來了，我雙手握住握柄，身體向后傾斜，使勁向后拉，整個人的重心都在向后移，“啪”鏟子是拔出來了，我也摔了一跤，一頭栽進了雪堆，吃了一個雪心包子。這下更使我加大了鏟雪的決心。人多力量大。我就找來了我的家人來幫忙。我爸爸是一家之主，鏟雪的任務大部分由他來完成。媽媽負責去倒雪。我嗎，當然是協助爸爸啦。爸爸的動作比我嫻熟多了，所有動作一氣呵成，一鏟就是一大把雪，然后把雪倒入媽媽握住的捅里，一次、兩次、三次……等桶滿了，媽媽就去倒掉雪。爸爸干了十多分鐘，實在是不行了，好這回該由我這位小將出馬了。我學著爸爸的樣，鏟著雪，一回、兩回、三會……隨著次數的增加，我的體力也漸漸減少，我的大腦不斷的命令我：加油繼續干啊，加油繼續干啊……可是我的雙手似乎不聽使喚了再也干不動了，只能把我換下，讓爸爸上。這樣幾次的來回換人，大路上的積雪沒了。

　　這件事告訴我：世上無難事只怕有心人。

_小學生五年級作文11

　　和同學鏟雪是一件幸福的事，它是一件“驚天動地”的大事，這個重任擔負在我們五年級的頭上啦!同學們雄赳赳氣昂昂列隊整齊準備上“戰場”……哈哈哈，開個玩笑，到底是一件什么事呢，聽我細細道來：現實是這樣的：今天，學校把一項重要的任務派給了我們五年級，這個任務就是――鏟雪。我們既興奮又干勁十足，一路上不時的互相炫耀著自己的`十八般武藝，我們的“戰場”終于到了，同志們，沖啊!

　　這就是雪的命運!它不惜萬里從天而降，在這個世界里還沒玩兒夠，我們就要把它送到有陽光的地方，讓它再次回到天上去。這次“送雪回歸”是非常艱難的：我和旭日嘎、張鑫、王鑫澤合作去鏟雪，哪里想到我的袋子剛一上戰場就光榮犧牲了――下面開了一個大大的口子，哎，真郁悶，只能臨時改變戰術了。

　　看，馬英濤開始了他的獨家功夫――“遁地術”，把鐵鍬叉進雪堆里，兩腳踏上，一鏟，就能鏟出一大堆雪塊，真是太過癮了。大雪塊鏟沒了，我們又改變了戰術―― 索性用手搬起小一點的雪塊裝進袋子里，然后再幾個人合作把它運走。

　　這次鏟雪結束了，可它帶給我們的快樂卻沒有結束，小雪花呀，快點變成小雨點兒吧!我們等著你，不見不散哦……

_小學生五年級作文12

　　成長猶如破土而出的小草，成長猶如含苞欲放的花朵，成長又猶如風雨中的坡路。在成長的道路上，我學會了助人為樂。

　　還記得那個寒冷的嚴冬，晚上下了一場雪。清晨，望著銀裝素裹的'大街，正好爸爸媽媽不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。

　　“哇！好美麗呀！”我望著雪白的大地驚嘆著。玩什么呢？堆個雪人吧！我開始動工。堆了一會兒，只見鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費力地搬出來，我想上前去幫她搬，可我也搬不動呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區樓門后面拿出一把大鏟子，費力地拿到這里，鏟子好沉呀！開始鏟雪了，我先把放自行車的空地上的積雪鏟出去，鏟了一鏟，真沉！我拿著這鏟雪，走走停停，手中的鏟子抖起來，掉下去了一些雪。等運到我堆雪人的地方，雪就剩下半鏟子了，就這樣我一次又一次地運著，漸漸的，我的胳膊酸了，手也凍得開始發紅了，但心里是溫暖的，望著冬日的暖陽，散著溫暖的光，似乎它向我豎起大拇指：真棒！助人為樂的好孩子。“加油”！我小聲為自己吶喊。我又像開始賣力地干起來。當我把存放自行車車庫的雪鏟干凈后，我累的筋疲力盡，坐在了臺階上，但是看著人們自如的存取自行車，心里暖洋洋的，因為我懂得了助人為樂。

　　成長就是這樣美妙，像一架彩虹橋，引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂，讓我在成長的道路上又邁了一大步，感到了成長的快樂。

_小學生五年級作文13

　　因為昨晚下了一場大雪，校園被大雪所覆蓋著，顯的格外妖嬈。我們在老師的帶領下來到校園里，開始了掃雪的戰斗。

　　大家干得熱火朝天，有的同學使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，“咔嚓”一聲，一塊雪就被鏟了下來。還有的同學滿頭大汗，把棉襖脫了，向一旁一扔繼續干。有人手指磨破了，只在嘴里吸了吸，然后繼續鏟雪。整個校園到處是一片“叮叮當當”的'除雪聲，熱鬧極了。

　　你看，有個男同學握著短柄鐵楸，正在分割著堅硬的雪，“嚓嚓”隨著幾聲脆響，而出現幾道深深的印痕。然后他搖了搖發酸的胳膊，卷了卷袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動，于是他深深地吸了一口氣，咬緊牙關，兩只手同時握住楸柄，叫了聲：“起——！”然后同時使出全身力氣用力一撬，終于把那大如放桌面的雪塊撬下來了。幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們并肩排成一排，一齊把鐵楸插入雪堆的底部，喊著“一、二、三！”便使勁兒地推起來。

　　從學校門口路過的叔叔阿姨們，看見我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊，都不約而同地投來贊譽的目光。

_小學生五年級作文14

　　我早早吃完早飯，便到大路上實現我的計劃。我的工具只有一把小鏟子。我做手握住鏟子的握柄，右手握住鏟柄。我使出了吃奶的勁用鏟子向雪堆鏟去，啊呀，不好，鏟子拔不出來了，我雙手握住握柄，身體向后傾斜，使勁向后拉，整個人的重心都在向后移，“啪”鏟子是拔出來了，我也摔了一跤，一頭栽進了雪堆，吃了一個雪心包子。這下更使我加大了鏟雪的決心。人多力量大。我就找來了我的家人來幫忙。

　　我老爸是一家之主，鏟雪的任務大部分由他來完成。老媽負責去倒雪。我嗎，當然是協助老爸啦。老爸的動作比我嫻熟多了，所有動作一氣呵成，一鏟就是一大把雪，然后把雪倒入老媽握住的捅里，一次、兩次、三次……等桶滿了，老媽就去倒掉雪。老爸干了十多分鐘，實在是不行了，好這回該由我這位小將出馬了。我學著老爸的樣，鏟著雪，一回、兩回、三會……隨著次數的'增加，我的體力也漸漸減少，我的大腦不斷的命令我：加油繼續干啊，加油繼續干啊……可是我的雙手似乎不聽使喚了再也干不動了，只能把我換下，讓老爸上。這樣幾次的來回換人，大路上的積雪沒了。

　　這件事告訴我：世上無難事只怕有心人。

_小學生五年級作文15

　　今天早上，睡眼朦朧得我被鏟雪得聲音鏟醒了。因此我下定決心：今天一定要做一名鏟雪小先鋒！

　　吃完早飯，我帶著帽子和雪鏟奔向雪地。那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫得厚雪哦！極目遠眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌得世界！我迅速地用鏟子舉起它自身的.兩倍雪朝河流扔去，因為雪經過水會融化得更快！所以我把雪往水里鏟，我得情緒日益高漲，不久，家門口得雪被我鏟了二分之一哦！

　　吃過早飯，我和妹妹讓雪融化得更快。隔壁得小女孩不服輸，做了一個雪餅。我和妹妹興致高昂，把鏟出得雪做成雪餅。一邊做雪餅一邊大笑喊：“快來吃哦，有好吃得雪餅哦！有肯德基全家桶味、香蔥味、甜美味、雙雞翅味……快來搶買，只有100個！只有100個！搶買熱線是：XXXXXXX.。目前價格1分1個！這是便宜大回轉！一年一次！快來搶買吧！”

　　到了下午，我用毅力得心和堅強的手開始和冰、雪大戰！我率大軍前往冰雪島——爺爺家，與冰、雪開始了艱苦的搏斗！我在這場戰斗中左拼右斗，殺出一條路來。我的腳凍的很冷。

　　當然雪又少了，傍晚，我們全軍進攻，冰雪被打得措手不及！很快只剩下殘兵敗將了，我不知道今天晚上是否有大雪主力來支援它們呢？明天是否還要一戰呢？

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