【精選】雪的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的雪的作文8篇，歡迎大家分享。
雪的作文 篇1
地上厚厚的鋪了一層一層，又一層，灰色的馬路先是變黑，變黑，爾后，便被茫茫的白色掩蓋了，隨后，便蓋上了一床厚厚的棉被。
紅色的屋頂上，不時有水珠滑過，白色的地面上，出現(xiàn)了一個個小坑，但也只是曇花一現(xiàn)，很快，便再次被掩蓋了。屋頂仍努力地滴著水，數(shù)次后，蒙上了白頭巾投降。
一輛車頂著白色的帽子呼嘯而過，卻只在地上留下兩條深深的溝壑，溝壑約莫50厘米深，可僅僅幾分鐘后，地面便又平坦的如一面凈水。
一個男子撐著傘徐步前進，只有當(dāng)他抬腳時才勉強可以看到他的“白色耐克”，雖說也是一步一個腳印，可在他的身后卻只能窺見五個腳印。正值納悶之時，他卻突然跌倒在路上，路上多了一個大大的“人”字……男子拍著衣服爬起來，漸漸消失在了拐角處，地上的“人”字也隨著他的身影消失了蹤跡。
也不知從何處飄來了一張白紙，在半空中一會兒左拐，一會兒右搖，一會兒上竄，一會兒又下墜，不停地做著獨舞的姿態(tài)……終于，還是緩緩地飄落在了早已一片潔白的地上，之后，便再也尋覓不到它的身影。
細細的電線微微地左搖右晃似在躲避著什么，卻也只是徒勞，電線從來都是黑色，可此時電線的上面，卻又平添了一根長長的白線，黑線始終毫無變化，而白線卻在不斷加粗，細小的黑線被往下壓著，壓著，終于形成了一條優(yōu)美的弧形，吊在兩個白色的電線桿之間。
整個世界再也找不到一顆綠色的樹，連樹干也被涂上了一層白，傾斜的'樹葉被染上了白色，從不會結(jié)果的樹卻也長出了白色的果實，樹下的土坑早已與地面齊平，努力的尋找，卻再也找不到樹上原本的紅漆了。
只有屋內(nèi)還是彩色，可窗戶上漸漸被抹上了一層冰霜，仿佛是一副天然窗簾布，阻隔著人們與外界的聯(lián)系。
終于，馬路不再變厚，人們一個個從家門里走了出來，而我卻遲遲不敢動彈。
我恐懼，我害怕，我可不想被屋檐上手指般粗的冰凌盯上。
雪的作文 篇2
今天下了一場雪。放學(xué)后我和宋子暢一起玩扔雪球。一開始我們找人對戰(zhàn)。
我們把目光鎖定到謝亞婷的時候，就瘋狂的開始拿雪球攻擊，謝亞婷一見到被攻擊，就積攢雪，每當(dāng)我走近要攻擊的`時候，她就舉起雪球，接著我就立刻攻擊，有時她躲過，有時被擊中，我扔完就跑，她總是扔不著我，但后來她那邊的人越來越多，我和宋子暢寡不敵眾，狼狽而逃。
總算逃回來了，還好我的書包被擊中的次數(shù)不太多，還不太濕，要不然還要把它吊起來涼干。
雪不僅可以滋潤大地、給麥苗被子，而且還給我提供玩的道具，總之，打雪仗真好玩呀！
雪的作文 篇3
11月23日，大雪紛飛，北風(fēng)夾雜著雪花 似乎比往日更來勁。諸城市賈悅鎮(zhèn)藏家營子小學(xué)三年級學(xué)生王曉春沒有到校，班主任藏傳軍老師考慮到該生家住齊家莊子村，雖距學(xué)校四里之遙，但路況較差，溝溝坎坎，路少人稀，加之雪厚路滑。便同任課教師王義秀老師徒步前往，迎接王曉春。一路坎坷直到該生家中，大門開敞，屋門未閉，院內(nèi)沒有腳印的痕跡，心里總加了幾絲寒意。帶著疑惑疾步走進簡陋 小屋中，發(fā)現(xiàn)王曉春 蜷縮在炕角，腿蓋著一床幾乎露凈棉絮的鐵色被子，露著腳丫瑟縮著。他的父親坐在炕角，兩腿不規(guī)則地伸著，面色蠟黃，似乎抽泣著。
此情此景，兩位老師，流淚了。
經(jīng)了解，王曉春母親早逝，再也沒有別的親人，高血壓伴隨多年了的父親患有小兒麻痹癥，早已放棄了使用多年的`雙拐，癱瘓在床上生活不能自理。環(huán)視四周，僅有的是“閑置”在炕沿多日的半袋粗面。 “老師、學(xué)生就是您的親人。”兩位老師發(fā)自內(nèi)心地說。
當(dāng)即，兩位老師到就近超市給王曉春家買了一些生活必需品，并給王曉春買了棉鞋、 棉褲、棉帽子。家長，流淚了。
回到學(xué)校，校長夏志峰馬上召開校委會成員會議，達成共識，在學(xué)校舉行一次轟轟烈烈地募捐活動。校長一馬當(dāng)先捐出500元，感召之下，其他老師、學(xué)生慷慨解囊，分別10捐出400元、300元，10元、3元、5角不等。
藏家營子小學(xué)這種捐款獻愛心新舉措，教育了廣大師生，凈化了學(xué)生心靈，陶冶學(xué)學(xué)生情操，得到社會的認(rèn)可。
《愛的奉獻》成了學(xué)校的主旋律，在校園的上空回蕩。
雪的作文 篇4
安靜的放開，沒有了彼此的心跳聲，錯過了開口，緘默的等候。冰冷的位置彼此置換了角度，卻因為現(xiàn)實，撕裂開彼此的紅線。雪落的夜，失陷的缺口流滿了冰冷的銀河。
離開得太快，沒了溫暖的剪影，沒有漸漸放開的擁抱。從這一秒開始相信，逃避不是翻過的書頁；不是離開的飛鳥，漸近的雪吞沒了初開的鮮花。它悄無聲息，是沉默的微笑當(dāng)中，就像片片刀鋒劃開了是還是她回憶，是沉默的凋零當(dāng)中，像肅殺的風(fēng)切割了煩亂的思念，是沉默；是停頓，是包裹著違心的誓言。雖然就此融化，但它毫無遺憾可留，殘留的夢冰凍成雪。流失的季節(jié)滿是傷痕，滄桑的痕跡凹凸著，在記憶的想象里放蕩不羈，滿心幻想這你幸福的`笑，陳舊的微笑籠罩，糾葛著脆弱的心傷不肯遠離。溫柔的雪下滴著片片慘白，淡若柔煙般的思念冥冥的升起，風(fēng)來了你這風(fēng)的雪花清揚著，三生石上殘夢蕭蕭徐徐。顫抖在小小心田嘶嘶振響。斷橋邊的情緣簌簌的顫抖。血跡底下的惡魔附著失落的靈魂。
撒旦的懲戒很殘酷，四目相對的眼神很迷離，誰的衣裳已襤褸成殤，撕掉的臉譜蕩然無存，沒有愧疚的靠近你的溫柔，夢和雪的纏繞卻已經(jīng)無法辨認(rèn)。
打開虛掩的心窗，望向銀河那邊的你，離不開的曖昧，又有多少無關(guān)的挽留話語。碎盡的柔腸依然如水，拾起凝著心香的月色。品著香茗，飲啄仔細的珍惜許久，月亮河墮落的或許是一滴溫情的水，在離開的時間變成未抹的淚。走過一個雪天或許是一個夢的旅程，豁然的虛幻滿眼，卻是你伸開手臂弄好我的頭發(fā)，如俯吻花瓣的味道，滿臉都是甜蜜。
陰霾的傍晚淪陷著許多的雪花，在藍色的清夢里無憂無慮的爛漫著，多少落寞與凄迷的沉淀。依然的雪如夢，還是嫣然的夢如雪，習(xí)慣一個人聆聽落雪的聲音，習(xí)慣一個人憂郁的沉默，在一個落雪的傍晚或者一個清晨。我是不是不該保護這個冰冷的靈魂。打開雕著憂郁的窗扉。傷逝結(jié)束了，離開過自由的生活。
雪的作文 篇5
現(xiàn)在是冬季，地上還有未溶化的積雪，灰黑色的禿樹枝丫于晴朗的天空中，枝上還有一層白霜，雖然在我眼前的景色是非常優(yōu)雅的，但在我心中是一種悲哀與愧疚。
那年的下雪時節(jié)，是初春正月的那幾天，倘聽到孩子們的歡笑聲，抬頭便能看見遠處孩子們正在嬉戲：打雪仗，堆雪人……地上的白雪亮晶晶的'，與孩童們那天真無邪而又閃爍著亮光的瞳孔相照應(yīng)，打成一片春日的美好與溫馨。但四周的溫馨讓我涌起一股股愧疚之意。
我好像從一生下來就不愛玩，老喜歡躲在家里，看看書，聽聽音樂。我反感那種“瘋玩”，并不知道那是孩童與生俱來的最大特點，然而我卻并沒有那樣的特點，不愛玩，認(rèn)為那是沒出息孩子所做的事。而我的弟弟卻十分喜愛玩，每每在樓下玩一陣子回來，渾身就是濕淋淋的，帽子里還有雪花，這時，出于本能，也作為姐姐，就會毫不猶豫的教訓(xùn)他一頓。
有一次，我去樓下找他，卻怎么也找不到他，后來，我看到他從雪地里坐了起來，原來他直著身子躺在了雪地上，我氣憤極了，立刻把他拉了起來，把他最心愛的小雪人踢破了，用腳把它踩成了碎末。我看到他眼神里充滿了絕望，呆呆的看著他的雪人。
然而當(dāng)我再回憶起那件事時，我才知道自己做了一件多么愚蠢的事，看著弟弟已經(jīng)逝去的活潑，好動，好玩，我的良心受到了極大的譴責(zé)，因為我竟然虐殺了一個天真孩童的本性——愛玩。我的心一直墮著，像變了鉛塊，很重很重。
現(xiàn)在，雪又在這地上了，既給我對往事的回憶，也一并帶著愧疚與悲哀。我什么時候在能融化心中的積雪，去擁抱美好的春天呢？
雪的作文 篇6
早晨，我走出家門，哇！雪可真大呀！ 雪花從天上飄飄搖搖的落下來，潔白無暇的雪花落到樹上，樹木穿上了銀白色的.服裝。落到房頂上，把房子染成一座座白色的宮殿。落在各個角落里，覆蓋住了整個世界。就好像給大地鋪上了一層厚厚的、光閃閃、軟綿綿的大被。
在雪中的校園里人山人海，歡歌笑語，熱鬧非凡。有人玩堆雪球、有人打出溜滑¨¨¨。各種各樣的玩法多的數(shù)不清。我最擅長的是堆雪球了，首先把雪聚在一起用力一團，就變成了一個小雪球，然后再在雪地中滾來滾去，不一會小雪球就變成了一個像皮球一樣的大雪球了。
雪中魅力是無與倫比的。我最喜歡潔白無暇的雪！
雪的作文 篇7
冬，默默無語地來了。寒風(fēng)放肆地吹著，鵝毛般的大雪也紛紛飄下來，大地變成了粉妝玉砌的世界
雪漸漸停了，孩子們開始活躍起來，三五成群在雪地上玩耍。有的在跟伙伴們打雪仗，大膽的則在山坡上滑雪。只有一個小姑娘，她背對著一張張的笑臉，獨自一人在松樹下堆雪人。由于沒有伙伴們的幫忙，她堆起來特別費勁，在大雪天里，額頭上竟開始布著晶瑩的汗珠。
一個跟她齊頭高的雪人堆好了，小姑娘嘴角揚起了一絲微笑，小小的酒窩若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在凍的通紅的臉蛋上。“綺兒！回家了！”小姑娘的媽媽在門口喊著。那個名喚綺兒的小姑娘哀求道：“媽媽，好不容易才下一場雪，讓我再玩一會兒吧，好嗎？媽媽……”“不行！”媽媽說，“你快給我回來！”“媽媽，就給我玩五分鐘吧……”“唉，好吧。”媽媽拗不過她，只好嘆氣地說道。
綺兒小小的心又歡樂起來了，她把自己的粉紅色絨毛圍巾圍在雪人身上。她對著雪人說：“雪人啊，我只能陪你玩五分鐘而已，因為媽媽要我做許多許多練習(xí)題啊，快沒時間玩耍了……你不要走哦，明年冬天下雪的時候，我會來松樹下陪你玩的。”接著她指著不遠處的白房子又說：“雪人啊，那是我的家，如果你覺得悶的話，就來我家吧，不過千萬不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)哦！你想來的時候就敲第三個窗戶吧，那是我房間的窗子……”“綺兒！你對著雪人嘀咕什么呀？快回家！媽媽又給你弄來一套卷子了，快回家做，做完以后我就帶你出去玩好嗎？”媽媽又在門口扯開嗓子喊。“知道了，媽媽！”綺兒在雪人的大肚皮上寫上自己的名字：“雪人，我叫綺兒，你可別忘了我哦！”然后綺兒一步一回頭看著雪人回家了。
雪人孤獨地站在松樹下，抬頭望著天空。在一旁的松樹嘆氣說：“真可惜啊！”雪人昂起頭問：“松樹爺爺，為什么你說可惜呢？綺兒明年還會來找我玩的！”松樹抖了抖頭上的雪花，說：“那是不可能的，雪人一到春天就會融化。也就是說，你不可能明年冬天見到綺兒了。”
“那怎么辦呀？松樹爺爺，你幫幫我吧！”雪人皺起眉頭，著急地問，“那有沒有方法讓我不融化啊？我想一直和綺兒玩耍！”
松樹爺爺緩解一下氣氛，故作輕松地說：“那你只好乞求春天別來咯！”
雪人歪這頭想了一會兒：對呀，春天不來，我就不用融化咯！它大聲向太陽喊：“太陽伯伯，你能不能讓春天不來呀？”太陽瞇著眼，低頭一看，原來是一個雪人在喊它。撫了一下它的白胡子說：“呵呵，孩子，這可不行哦！春天不來，世間萬物怎么辦呀？”
“但是春天來了，我就得融化了！綺兒說明年冬天還會來找我玩的，我怎么可能失約呢？”雪人很想痛痛快快大哭一場，可是不行，因為它只是一個雪人。
雪人憂郁地望著白房子的第三個窗戶，它想尋找綺兒的身影，但無奈距離太遠，模糊不清。為什么雪人的`生命這么短暫？為什么它和綺兒的友誼這么快就要結(jié)束？為什么命運這么不公平……
春天提著裙腳，邁著輕盈的步伐，漸漸靠近人間。天氣也開始變得暖和起來，雪人開始感覺到身體出現(xiàn)了變化：它比以前瘦了一大圈。雪人心里十分清楚，春天快到了，自己也意味著永遠見不到綺兒了。它十分焦急，盼望著綺兒突然到來，見它最后一面，它有一肚子話要跟綺兒說……
然而，綺兒還沒有到來，雪人已越縮越小，快化成一灘水，它在心里一遍遍向大家道別：別了，親愛的綺兒；別了，親愛的松樹爺爺；別了，所有的朋友……它依依不舍地看著周圍。漸漸地，雪人化成了一灘清澈的
可是，令它感到奇怪的是，它沒有離開這個世界，身體好象被什么托起來，一直上升。它納悶了：自己不是融化了嗎？怎么還在人間呢？它在空中飄啊飄，化成了一朵白云。雪人突然明白了：春天來了，它雖然融化了，但是卻化成一灘水，被太陽蒸發(fā)以后化成小水滴，凝聚成一朵白云。
“媽媽！快看！那朵云怎么會幻變出我的名字呢？”綺兒搖著媽媽的手說。
那朵云正是雪人，它輕輕地在綺兒頭上飄過，微笑地注視著綺兒……
雪的作文 篇8
我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡冬天的雪。
早晨，我打開房門一看，哇！一片片潔白的雪花，像一只只潔白可愛的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個個六角形的小精靈從天而降。它們落在樹上，樹白了，那真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！它們落在房上，房子白了，一座座房子就像童話王國里的白色城堡一樣美麗；它們落在馬路上，馬路白了，寬闊的馬路變成了一條銀色的小河。看到這美麗的景色，我迫不及待地穿上棉衣，帶上手套，飛快地跑出家門。
我的小腳踩在棉被一樣厚的白雪上，發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲。回頭一看，雪地上留下了一串串調(diào)皮的小腳印。這時，只見許多人也都走出了家門，來欣賞這美麗的雪景。我和小伙伴們忘記了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真開心啊！忽然聽見一位老奶奶說：“明年一定是個豐收年。”我跑過去好奇地問：“為什么呀？”老奶奶說：“因為俗話說得好——今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我們聽了哈哈大笑起來，相信明年農(nóng)民伯伯一定會有一個好收成。
我喜歡冬天的雪，因為它不僅可以美化了我們的城市；同時它還給我們帶來了無窮的快樂！我真想變成一片美麗的`雪花，來點綴家鄉(xiāng)的冬天！
在我的印象當(dāng)中，雪景真是太漂亮了，非常的期待來年還可以見到如此的雪景！
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