【精品】江雪的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的江雪的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
江雪的作文 篇1
系屬姓名之故，小學(xué)常被幼稚地喚作“瑞士糖”“漁翁”“老翁”，但我對于這個(gè)“老漁翁”是情有獨(dú)鐘。
生平最愛一句“一蓑煙雨任平生”，多么美好的意境，反正我“和誰都不爭，和誰爭我都爭不過”，干脆就向往著，過晚年柳宗元，壯年陶淵明的生活，擺脫愛恨情愁，功名利祿，當(dāng)然，跑到深山老林去，賞“萬頃滄江萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗”。
我的年齡僅有十三周歲未到，算很小的了，但我卻愛動不動嗟天嘆地，多愁善感，思考思考人生哲學(xué)問題，但何鐘情作漁翁呢？
畢竟因?yàn)椋柮鼯i舉繼光太白不好當(dāng)，漁翁倒是好當(dāng)?shù)暮堋Ｒ蝗~小舟，披蓑戴笠，一柄釣竿，不需餌，旁邊一小盞茶或暖身的酒，令“夜靜水寒魚不食，滿船空載月明歸”，做“漁翁夜旁西巖宿，曉汲清湘燃楚竹”，真是人生一大樂事。
在家中、寢室中、教室中，我相較于與同齡人笑談，更樂于開拓、擴(kuò)大我那條寒江，去了解前朝、走進(jìn)詩詞的世界當(dāng)中，品味那些歸隱詩人的情懷、所思所想。
不過千萬別認(rèn)為我是個(gè)書呆子（雖發(fā)呆是神似），一個(gè)悶葫蘆，其實(shí)既號稱為了“老翁”，定然是閱歷豐富，說南道北，上至秦朝，下到五四，我多能侃侃而談，有時(shí)滿肚子人生哲理旁邊，還堆了些閑話逸言，時(shí)可惹友人大笑。
所謂之“老翁”，不過是一種人生狀態(tài)，一種“人間有味是清歡”的人生狀態(tài)，一種“摩挲數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟”，的人生狀態(tài)，一種“笑度余生望人間癡狂”的人生狀態(tài)。
不妨設(shè)想一下，一副江雪之圖（注意：此圖非柳宗元的《江雪》亦非孫承宗的《漁家》，此君亦悠然自得），自之所及皆飛雪，一翁坐一小舟，悠哉游哉地釣著滿江江雪，滿江自在，滿江的清狂。
是不是很超然物外，很“非人間”呢？
這就是我，一個(gè)不在意成敗的老翁；這就是我，一個(gè)心系家與國的老翁；這就是我，一個(gè)自在豪邁的老翁；這就是我，一個(gè)自以為看破紅塵的老翁；這就是我，于“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之中，自得其樂、樂觀、豁達(dá)、大大咧咧的老翁，獨(dú)釣江雪的老翁。
江雪的作文 篇2
大雪三日不休。群山連綿，往日的高俊險(xiǎn)拔只作如今眼前飄逸的水袖。
天地終是靜了。
沒有了飛鳥的蹤跡，天空縱是廣漠，也只余寂寞的氣息。這樣冷的天，那還會有什么飛禽走獸出來走動呢？
大雪封了山路，如今已不知腳下這一步該走向何處。路漫漫其修遠(yuǎn)，求索的路注定不會好走。
想到舊日的魚竿在墻角里布滿了塵埃，不如就在今日將它派上用場吧。輕輕吹去灰塵，將它放入一旁的魚簍中，披上一身蓑笠，信步走出了家門。
那隔壁的老鄰居，望到我這一身的裝束，深深的呼喚我一聲；喂，這么冷的天，哪里還有魚可釣？我沒有回轉(zhuǎn)身去看他，只是輕輕地晃晃了頭示意我有聽到他的話語。
是啊，天好冷啊。可是，這份冷意卻讓我頭腦更為清醒，此雪，此山，此江，都是自然的杰作，無論何時(shí)，都能展現(xiàn)出它獨(dú)特的美。不如就劃上一艘小舟吧，去到那寒江的中心走一走。
只是不想，這江的中心遠(yuǎn)沒有想象中的冷。反而，隱隱約約升騰起些溫的薄霧，倒沒有那入骨的寒了。拋出那尾魚竿，靜待魚兒上鉤。小舟悠悠輕晃，江面不時(shí)浮起一圈又一圈的漣漪，卻不見有魚兒游過來。
難道，那江中的魚兒也入眠了嗎？是啊，如今這樣的天氣，確是很適合窩起來眠上一眠。
天地都入眠了嗎？我仰頭望那低垂的天空，沒有一片云。那遠(yuǎn)處的山更像是被冰雪凝住一般。
四周無聲，世界怎會如此靜瀨。
哼一首小曲吧，哪怕無人來聽。且吟，且獨(dú)賞。
只是不知，在一個(gè)寒冷的雪天，我與這舟，這江，這山，化作誰嚴(yán)重的風(fēng)景？
漸漸地，天空又飄起了雪。飄飄灑灑，落到我的斗笠和蓑衣上。
好一個(gè)寒江雪，江雪寒。
江雪的作文 篇3
已經(jīng)是寒冬時(shí)節(jié)。在簡陋的小木屋里，我身上連可以御寒的衣服都沒有，還能做些什么呢？深秋時(shí)，鳥兒都已經(jīng)飛向溫暖的南方了，只剩下我獨(dú)自留在這里，讓寒冷把內(nèi)心所剩不多的熱情毫不留情的澆滅。我找不到什么有意義的事來做，乏味的消磨時(shí)間成就了我的余生。偶爾，我會想到一件溫暖的事，但微微一笑過后，便是悲傷。
這兒早就沒有一個(gè)人影了，靜的好像沒有活著的東西。其實(shí)活著與死亡對我來說只是一個(gè)概念，沒有誰會在意我，沒有人會需要我，更沒有人會重用我！我柳宗元平生清白，為官盡職，為什么有人會陷害我，把我貶到永州做司馬？人與人真的不平等嗎？一部分人真的會被另一部分人壓迫嗎？
只有在這深山老林之中，才不會有人繼續(xù)欺騙我、不公正的對待我吧？我就在這里住下，度過余生，一切都讓它隨風(fēng)去吧。
突然，我看到山腳下白茫茫的江面上，出現(xiàn)了一個(gè)人影。他披著一件蓑衣，砸開凍結(jié)的冰，似乎在垂釣。可是，嚴(yán)寒冬季里能釣到什么呢？只有“孤寂”無處不在……
江雪的作文 篇4
花開成景，花落成詩
每次的旅行都是說走就走，沒有計(jì)劃行程，也不會刻意安排時(shí)間，要的就是這份自由和不羈。旅行本就是一種修行，是一種對人生觀和世界觀的拓展和充實(shí)，將一顆俗世的心放逐于天地間，見自己，見天地，見眾生。待行滿歸來，除去美景之后的那份歡樂，剩下的余溫便是見過眾生后內(nèi)心清澈的自己，一個(gè)誠然對天地有所敬仰的自己。
“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城”，初聽這首詩，覺得寫這詩的人，呵！真是牛氣，眼中心里唯有牡丹，將之譽(yù)為國色，想來定是十分高貴驚艷。也或許是因?yàn)檫@首詩，從此，世人眼中的牡丹憑添了幾分高貴之氣，高貴到這牡丹之都的名號都要蓋過它十三朝古都的名頭了。
下高鐵后的第一站到達(dá)同聞名于洛陽市的龍門石窟，龍門石窟的歷史意義和文化價(jià)值自然不言而喻。然而，我并非一個(gè)考古學(xué)家，也不是一個(gè)對佛教文化有所崇拜和研究的人，對于這些文化取向，我向來不會中意于此。若不是該處藏身于山水之中，風(fēng)景旖旎，我斷然是不會來的，縱使它是多么得巧奪天工，多么的雄奇壯麗，不喜歡就是不喜歡。
許是這里的山水因?yàn)辇堥T石窟這四個(gè)字而顯山漏水；或是龍門石窟因?yàn)檫@里山清水秀而更加神秘；亦或是兩者相輔相成，相得益彰！但這些對我而言都不重要，因?yàn)槲也⒉辉诤跎剿赖奈幕瘍r(jià)值，也不會去欣賞歷史遺跡的風(fēng)景如何，我只在乎身處此處的`我是一個(gè)最真實(shí)的我，最想要在這山水之中放逐內(nèi)心的我，看山就是山，看水就是水，這份簡單最是難能可貴……
夜里的洛陽城下了一場應(yīng)景的小雨，翌日清晨，雨過天晴，帶著對國色天香的悸動，起身前往尚未敗盡的牡丹花園。洛陽的牡丹花園實(shí)在太多，一番糾結(jié)之后，最終于洛陽國花園中與之邂逅。
雨后的牡丹花似清水出芙蓉般的嬌嬌欲滴，清艷動人，不聞此花香，但見此花艷。花雖不如盛開時(shí)期開的爭奇斗艷，但蜻蜓點(diǎn)水式的開法在一片花海中更加顯得遺世獨(dú)立，清絕高貴，花瓣上飽含著幾滴小水珠，蜜蜂徘徊在周圍，愈加生氣十足。昨日被雨打落的花瓣零零落落的分散在泥土里，怕是只有香如故，詩如昨了吧：
天街小雨潤如酥，國色倒鉤小銀珠。花開時(shí)節(jié)動京城，花落時(shí)節(jié)詩滿都……
讓花繼續(xù)在洛陽城里盛開，讓詩不斷在洛陽城中傳誦，哪里來的人終究是要回到哪里去的，輕輕來的人，不帶走云彩，不帶走心！
我家里的墻上有這樣一幅壁畫，用王勃那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”來形容都覺得比之不足。時(shí)常看著那副畫，如癡如醉般的想要隱身藏于在畫中的地方，對一缺月，一夕陽，一壺酒，一溪云，快然自足，怡然自樂，該有多美……
對于自然風(fēng)光，我們總有這么一種感覺：世間萬千山水，大抵相同，人們可以盡憑想象，勾畫出比現(xiàn)實(shí)中還令人神往的美景勝境，但我們還是要切身實(shí)地的選擇一探究竟。縱使是耗費(fèi)足夠多的精力和體力也不惜！久而久之，我們便會覺得，其實(shí)，當(dāng)我們身臨其境的那一刻起，就已經(jīng)不再關(guān)注這里的風(fēng)景是否真的那么引人入勝了，而是由衷的感悟心在其中的那份舒適、輕松、自由和快樂，這些是詩畫山水所不能給予的！
【江雪的作文】相關(guān)文章：
江雪作文01-24
江雪的作文05-18
江 雪03-26
江雪04-02
江雪想象作文10-01
改寫江雪作文05-26
改寫《江雪》作文04-20
江雪小學(xué)作文06-17
江雪改寫04-30
江雪350字作文07-11