【精選】雪的作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的雪的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
七月，曾讓人充滿希望與喜悅。
七月，也曾讓我心海浮躁又失落。
七月的一天是我的生日，本該高興，但一個不幸的人生轉角讓我寒心，如同走進飄零的季節(jié)。
風，依舊吹著，日子也照樣過著。一天又一天，說長也短，終于該開學了。而我卻深陷迷茫矛盾之中。我想選擇離開，去南方打工，父母反對，朋友不解。他們一致認為我應該念高中，哪怕只是普中，哪怕選擇去外地念，只要念書，就好！由于我的執(zhí)意要走，爸爸為我痛心，媽媽為我流淚，就連平日與我打鬧的弟弟也開始為我發(fā)愁。就這樣，一個曾經以快樂為主旋律的家因我而異常沉悶。哎！誰能懂我！
面對沉靜的家，我躊躇了，是否應考慮去上高中？但念書渺茫的未來分明擺在我眼前呀！與其這樣浪費青春和父母的血汗錢還不如早點踏入社會。念不好還去念，有何意義？
一天下午心情好些了，于是找父母閑聊，殘陽中才發(fā)現爸爸的脊背有些彎了，雙手也如同老樹皮粗糙不堪了。媽媽的頭發(fā)有些白了，臉黑了，皺紋好多……淚于是潸潸落下，心，好痛好痛，于是我開始想念高中，開始對高中有了一種強烈的渴望，一切只因在殘陽中慢慢老去的父母，只因瞬間的醒悟與感動。即使我的夢想不在這兒，即使我的未來沒有希望。但除了這樣我又能怎樣？報完名，一切就塵埃落定了。姐姐告訴我：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”對呀！我應從零開始，就今天！
七月的天又在我的心里下雪了，白白的雪洗掉了所有的不快。因此對于七月，我產生了一種更獨特感情。七月，讓我成熟，讓我變的自信！七月里的“雪”讓我變的堅強，變的果斷！
我愛七月，更愛七月里的“雪”！
雪的作文 篇2
灰蒙蒙的天空中，潔白的雪花紛紛下個不停，地面上早已是厚厚的一層白雪，只聽得風呼呼的刮著，雪花也隨之在天空中趁著風勢放肆的飛懸著，漸漸地，漸漸地，雪層厚了。
剛進入初冬，雪花便紛紛揚揚的下起來了，從早到晚，晚自習時還在不停地下著，這樣突變的天氣，使我們都束手無策，坐在教室里都感覺冷的發(fā)抖，更不用說外邊了，使我不由得自言自語道：“這么冷的天，我的被子那么薄還沒來得及換厚被子，怎么辦呀，”這時老師突然叫起了我的名字，說外邊有人找，我疑惑了，這么晚了，天都黑透了，會是誰呢？
走出教室門，眼前的一幕是我吃了一驚，來的人不是別人，正是我的爸爸，他左手拿著包扎好的被子，右手提了一袋什么東西，我三步并作兩步走到爸爸面前，我打晃著，爸爸的頭發(fā)濕了，上面還零星的飄有潔白的雪花，一張張瘦瘦的臉因為寒冷而愈發(fā)紫紅，衣服的表層都濕了，看到這，我不忍心再看下去，淚水早已在眼眶中打轉，我接過爸爸右手上的袋子，那是一件棉衣，頓時，一股暖流流遍全身，穿上它，感覺很溫暖，就在這時，種種的疑惑使我不懈，我家離學校特遠，坐車也要一個小時左右，爸爸怎么這個時候給我送被子呢？“孩子，在學校冷嗎？”爸爸的話打斷了我的思緒，我疑惑的說：
“爸，這么晚了，怎么還給我送被子呢？”“不是，我早都出門了，雪突然下的這么大，在學校凍感冒怎么辦呢？”爸爸的聲音有些發(fā)抖：“雪太厚了，在路上堵了好長時間的車，堵車堵得太厲害，到半途，我就走著過來了，我“哦”著，淚水再次的滑過臉頰。
雪比剛剛似乎又厚了，爸爸走在前面，我走在后面跟著爸爸的腳印，月光的照耀下，爸爸腳上的那雙棉鞋，分明是濕的。“爸，冷嗎？”我喃喃地說：“不冷，我不冷”爸爸簡單的回答，使我感到我的爸爸是多么的偉大，他的愛如山。
雪依然不停地下著，風依然呼呼的刮著，風雪中的震蕩我只感覺一股股暖流在流動，我周圍的雪似乎也在此時此刻停下了，溶化了，在我心中，這個冬天的雪在燒。
雪的作文 篇3
雪，依然在下著，在飄著鵝毛大雪的夜晚，四處覓食。我，只是一只野豹。
抬頭一望，云衫被人們砍去做圣誕樹了。以往的日子真好，每天，太陽把森林喚醒，薄霧籠罩，鳥兒啼鳴，動物們無憂無慮地生活著，小河歡快地流淌，云衫隨著風兒翩翩起舞，還有一年一度的森林狂歡節(jié)，悅耳的歌聲在森林深處蕩漾。
現在，人們把這塊美麗快樂的仙境糟蹋成了赤裸裸的一片……
極度的饑渴之中，我睡著了……
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，想要尋尋覓覓，尋尋覓覓，這樣的要求算不算太高�！�
夢中，恍恍惚惚之中聽見鳥兒被人們捕殺逃走時唱的一首歌，它帶著太多的無奈。
我們只能哀嘆：“悲夫，悲夫！”
“嘭”——的一聲槍響，鮮血大滴大滴地滴在地上，那是怎樣的無奈和憤恨的血�。�
雪地上，那一片鮮紅的血跡……
雪的作文 篇4
一片一片，飄落的是我的落寞。紫色圍巾依舊在寒風中搖曳著，只是你已不在。靜靜在在原地，淚水消融了手心的雪花，一陣涼侵過你失約的痛楚。風吹柳絮似的雪花，溫暖的記憶里的年華。
雪花靜靜的落在我的身旁，我凝望著遠處曾經保存著你快樂微笑的樹林。以前的冬天，都會有兩個小女孩手牽手攙扶著穿過那片樹林。她們?yōu)楸舜伺南律砩系难┗�，一起在白茫茫的雪地里奔跑，一起大喊并快樂著。一個是我，一個是小朵。
雪積了一地，掩蓋住了一段云煙。小時候的你像個男孩子，還時時刻刻說要保護我。你記得么？就在這片雪地里，幾個男孩子欺負我時，你總擋在我前面，叉著腰，指著那些男孩子說：“誰敢欺負她？”現在我想說，你知不知道你那時候就像我的保護神，可是你能聽到么？
你還記得我們一起堆得雪人嗎？你說她叫雪朵，第二天你看見雪人化了，你還哭了。我笑你：“原來你也愛哭鼻子，嘻嘻�！焙髞聿胖滥愕臏I多么珍貴。
冬天的白色世界，你灰白的三年。
那年依舊是雪花一片一片的飄落，只是你已消瘦的不像你，那種痛苦，我確實無法體會。當我跑到你家的時候，你的淚早已成河。你蜷縮在床上，默默地低著頭。凌亂的長發(fā)遮蓋住了你憂傷的臉。大廳里的灰白色的你父母的照片，在沉寂著。你咬著父母送你的上衣，痛苦的表情似乎宣告你對雪崩的恨得深度。
雪，確實飛飛揚揚的落下，卻像想掩蓋住你的悲傷。你不理會。之后三年再也沒有你拉我在雪地里奔跑，你不會再和我堆雪人，無論我怎樣勸你。
雪的作文 篇5
可能因為天氣不好的原因吧，20xx年的冬季沒有下一場大雪，只有一層霜。老一輩的人總是念叨：快下雪吧，快下雪吧�。�！孩子們也祈禱著，但老天就是沒下雪。
終于下了一場大雪，連續(xù)下了3天。天地之間白茫茫的，好像給大地蓋了一層白絨絨的被子。天地之間靜謐極了，好像只要我們說一句話就會打破這般寧靜似的。因為快中考了，所以這個年，這個假期過的昏天黑的，但雪光打破了。下雪的這幾天當我拉開窗簾時我發(fā)現窗戶外面不是一片黑色的熒幕而是雪光反射到我的眼睛里，漂亮極了。
古人有無數句描寫雪景的詩句，但當我看到窗外的雪景是我唯一想到的詩句是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處�！币驗樵谘┥衔铱吹搅艘淮淮_印，一排一排車印，果真印證了這句話啊。岑參之所以寫出這首詞的這一句詩句是為他的朋友所寫，但我想的這一句是為辛苦工作的勞動者所想的。當我們在昏昏欲睡時他們還在努力工作。當我們還做著美夢時，他們已經出門了。當我們在上眼皮與下眼皮打仗時，他們已經完全投入到工作當中了。
隔著窗戶看總是朦朧的，所以我打開窗戶。風一下子吹到我的臉上，冷颼颼的，好冷。但我近距離看到雪花了，別人所描繪的雪花不是羽毛就是像柳絮一樣，但我就得就像《詠雪》中說的一樣“撒鹽空中差可擬”它們有的像鹽一樣細細密密，有的像畫出來的雪花形狀一樣，我才知道那不是抽象的。
潔白的雪，我愛你，我愛你的干凈。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。但我是否能給你提個意見，下次下雪時能否早點啊，那樣我就可以早點見到你了。好久不見我會想你的。
雪的作文 篇6
今天下了一場雪。放學后我和宋子暢一起玩扔雪球。一開始我們找人對戰(zhàn)。
我們把目光鎖定到謝亞婷的時候，就瘋狂的開始拿雪球攻擊，謝亞婷一見到被攻擊，就積攢雪，每當我走近要攻擊的時候，她就舉起雪球，接著我就立刻攻擊，有時她躲過，有時被擊中，我扔完就跑，她總是扔不著我，但后來她那邊的人越來越多，我和宋子暢寡不敵眾，狼狽而逃。
總算逃回來了，還好我的書包被擊中的次數不太多，還不太濕，要不然還要把它吊起來涼干。
雪不僅可以滋潤大地、給麥苗被子，而且還給我提供玩的道具，總之，打雪仗真好玩呀！
雪的作文 篇7
夜晚，好冷，又是一個圣誕節(jié)，我獨自徘徊在十字路口，
看見雪一片一片地落下，
冰住你我的`緣分，
我的愛因你而生，
你的手摸到了我的心疼，
心卻感覺不到，
回憶起，
上一個圣誕節(jié)，
我騎著車載著你，
沿公路旁每一個商店，
尋找你最愛的KiteCat,
那時候，
是最幸福的時候，
如今的你，
已經離開，
那些記憶埋在心里，
不會再被想起……
雪的作文 篇8
不知為什么，我喜歡在蒙蒙的冬天里佇立，喜歡在銀裝素裹的世界中漫步，喜歡在飛絮漫天的白雪中沉思。
雪，像飛舞的蝶兒，像飄落的梨花，飄飄然，好溫柔，好雅致，好輕盈，悄悄地來到我們中間。站在這天地一色的銀色世界里，望著飄肩而過的雪花，真有一種“未若柳絮因奉起”的感覺。每一朵都有它生活的音韻，執(zhí)著的追求。伸手捧一朵輕盈的雪花放在耳邊，想讓它告訴我它的追求，它的希望，它的理想。但不一會兒，只有一滴水沾在我的手心上。
抬起頭，看見遠處的山丘不再孤獨，近處的樹不再尋覓，腳下的大地不再呻吟，頭頂的天不再狂吼，這是一個圣潔的晚會。而遠處孩子們的嬉笑聲又給這晚會增添了一部優(yōu)美的樂曲，置身于這冰雕玉砌的世界中，心中一片欣喜，哦，心中豁然開朗，雪花的追求不在天上。忽然一陣風吹過，雪花卷起團團波浪，飛向天邊，飛向小溪，飛向教室的窗上，落在窗欞上......我坐在教室里，一位女教師手里拿著粉筆，輕盈、瀟灑地在黑板上寫著，磨碎的粉筆末無聲地、輕輕地，輕輕地飄落下來。哦，我們的教室原來也每天都在飄著潔白的輕盈的雪花��！這雪花，帶著柔和，帶著甜蜜，默默地消融，滋潤著我們這些干渴的幼苗，孕育著豐收的季節(jié)，卻染白了教師的黑發(fā)，呈現給祖國一個永恒的春天！
哦，教室外的雪，飄飄灑灑，寒冷而富有人生哲理，教室內的雪，紛紛揚揚，溫暖而又奇特，孕育著明天。
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