春天的雪作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的春天的雪作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的雪作文 篇1
馬上就是驚蜇了，可冬婆婆還不情愿離去，執意為我們帶來最后一次的銀裝——雪。
“下雪了，下雪了！”伴著孩子們的一聲聲叫喊，六角形的雪花隨風飄落。它像一個個白色的‘小精靈’隨心所欲地飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑，一朵朵、一片片，潔白無瑕，玲瓏剔透。我抬頭望著雪花，它親親我的.臉蛋，給我留下一片清涼。
過了一會兒，雪越下越大，“小精靈”轉眼變成了大塊大塊的羊毛絨，又好似一片片奶酪，讓人好想一口吞掉。這一片片‘奶酪’掉在樹上，宛若仿真大樹，不不不，是全真雪雕，而且瞬間便完成了。有一片落到我的手上，我感受著這細細的清涼，整個校園都浸泡在奶油的香甜幸福中了。
我邁開了步子，一腳踏進雪里。只知雪深，但不知雪會這么深，少說也有十多厘米。路和臺階齊成一條水平線，要不是有一條別人踩出來的小道，肯定不出幾步我就會來個‘嘴啃雪’�；剡^神兒，繼續觀景，我在雪中又蹦又跳，仍發泄不完看到如此美景的興奮。這時，我仿佛進入了水晶般的童話世界。
多么美好的雪呀！她讓我感覺到了真美――純結、寧靜。這樣的境界真使人陶醉��！
春天的雪作文 篇2
“啊~~~下雪了！”一句話打破了語文課上的安靜，四十三雙眼睛齊刷刷地望向了窗外。
教室里突然沸騰了起來，大家離開位置，扶著欄桿往窗外看，白白的雪花在半空中飛舞著。我心想：這雪來得太突然，我都還沒做好心理準備呢！剛等我回過神，只見有的同學拿出了手機在拍小視頻，有的同學高興地手舞足蹈，還有的同學呆呆地注視著窗外。“同學們，一場突如其來雪，想必大家都很興奮，今天這節課就到這兒，我們一起下樓玩吧！”老師的.話音剛落，全班同學都爭先恐后地沖出了門外，連“作業狂”也放下作業；緊接著，老師也像小孩子似的一蹦一跳地下來了。
來到操場上，我們迫不及待地伸出雙手去迎接雪花，冰冰涼涼的，落在手上不一會兒就化成了水，我們大家有說有笑的，好像忘記了早春季節的寒冷。老師也伸出雙手去接雪，還不時給我們拍照。不一會兒，雪突然停了，我們大家議論紛紛，都依依不舍地說：“真希望這雪不要停，一直下到晚上！”“這場雪也太短暫了，猶如曇花一現！”我們陸續回到了教室，覺得都還沒過癮。不一會兒，雪好像感受到我們的期盼，又在半空中翩翩起舞了。
我們又是一個勁兒往樓下蜂擁而去，伸出手再與雪來了次親密接觸，可又很快，雪再一次在這歡聲笑語中停了……
雪，它匆匆的來了，又匆匆的走了了，南方的初春，下一場雪是多么不易，期待下一場雪快點來呀！
春天的雪作文 篇3
下雪啦！下雪啦！第二節課下課之后天上飄著雪花。
體育課下課后雪越下越大不一會地下就出現了一層薄薄的雪，冬天的時候這一年幾乎沒有下雪，可是在立春竟然下雪了，雪落在我們的頭上，衣服上，舌頭上，哪里都有他們無處不在的'身影，午休前我們宿舍的幾個人趴在窗戶上往外看雪層變得越來越厚，午休后雪下得更大了。我喜歡雪，喜歡和小伙伴玩打雪仗我真希望這雪一直下著不停。
現在一年我們都很少見到雪而我們都希望見到雪所以我們要保護生態環境，讓天氣變得像以前一樣又新鮮的空氣，想到原來我們都無憂無慮的，下雪的時候我們都可以玩打雪仗，堆雪人，而現在下雪的天氣越來越少，下雨幾乎沒有，霧霾指數嚴重增高，但我們在極力阻止，最后也是好轉了。
我真希望以后多下點雪，這樣我們就可以玩游戲了。
春天的雪作文 篇4
早晨，我從夢中醒來，穿好衣服，拉開窗簾，哇……鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地飄了下來，像是被關在屋里一冬的孩子們，突然能出去玩耍了，高興的活蹦亂跳。雪花徐徐降落，落在地上，變成了黑油油的一片，有人會問為什么，因為天氣乍暖還寒，小雪花一落下，就鉆進土里不見了。
雪花落在車上、樹枝上、頭發上……全變成了小水滴。
我很想仔細地觀察雪，于是我伸出了溫暖的小手去接那些頑皮的小雪花。
小雪花可真難接呀，小雪花都往那邊去，而我卻站在這邊，我慌慌張張，手忙腳亂地跑向那邊，可小雪花像是不喜歡我，又跑到那邊去了……到最后，我好不容易才接到一片，還沒等我仔細看，就已經化成了小水滴，溜走了。
過了沒一會兒，車上的雪，漸漸地變厚了，地上更加濕潤了，小花像小籃子似的盛上了潔白的雪，顯得更加嫵媚多姿，小草上的雪花，如同蓋上了一層白白的被子，更加晶瑩剔透，雪落在地上，悄悄地滋潤著它……
春天的'雪，來的快，去的也快，要想再見到潔白的雪，恐怕要等到明年了吧。
春天的雪作文 篇5
雪對南方來說是罕見而珍貴的。南方的潮濕空氣，使得溫州這個小城市幾年才會以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來，也會使南方人振奮起來。
在冬天的日子里，我天天盼著雪的歸來，上次我玩雪已經過去有六年了，眼看春節過去，寒假結束，依然沒下過一絲雪，就在我想冬去春來沒有下雪希望的時候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時我們正在好好利用早操后的休息時間寫作業，語文老師拿著黃岡走進了教室。老師說：“大家拿出黃岡，開始校對答案！”大家只好拿出黃岡來，跟著老師的步驟一題題的校對答案。就在這時，聽見隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽，都不管后果了，一下子沖出教室，跑到護欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來到護欄旁。
在我的記憶中，大家當時激動得不得了，有幾個興奮得跳了起來，有幾個激動地抱在一起，還有幾個傻傻的.拍了幾下臉，確認這不是夢。做完幾個興奮的動作，大家就開始安靜得看雪，雖然只有一點點白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當手伸回來時，手上只有幾顆快化掉的冰，這時，一個聲音打破了我們看雪的專注，“先回去校對，等會兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說，大家只好回到座位。
這場雪雖然下得有點突然，但卻使整個溫州城沸騰起來。雖然一下課雪就停了，但我相信這場小學里的最后一場雪會在我們畢業生心中一直下著，永不間斷……
春天的雪作文 篇6
喜歡兩句詩：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。記得還是在上學，在一張年畫上看到這兩句詩的，銀裝素裹的的畫面，很唯美，配了這兩句很美的古詩，而不是“瑞雪兆豐年”之類的俗套話，在若干年前讓我驚艷了一番，于是便一直記著這兩句。后來學到了全詩，是韓愈的《春雪》：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！闭娴氖呛迷�!一個“驚”字、一個“嫌”字，再加一個“穿”字，跌宕騰挪，生生把早春的冷落翻成仲春的熱鬧，怎不叫人喜歡!
今年春節的天氣特別好，陽光一直燦爛，氣溫高達十幾度;年初二又立了春，在慵懶的休假中覺得春天已經向我們打開了一扇窗，越過窗，似乎已經可以窺視到春的.模樣。然而這只是季節這個魔術師的把戲罷了——“翻手作云覆手雨”——假期結束上班的第一天就下起了小雨，氣溫有所下降。一夜北風緊，第二早上起床看見人家屋頂的瓦上有些微的雪。雪花斷斷續續的飛，時大時小，有一陣子甚至大如鵝毛，只是沒有寒冬臘月里密集，也不能堆積，轉眼融化不見了蹤影。我站在窗后向外望，望不見準備萌芽的小草，望不見幾欲抽蕾的花兒，也望不見“東風好作陽和使，逢草逢花報發生”。四季常青的闊葉植物葉子上留有一點晶體狀的雪，接近透明;草坪上面半黃半枯的草上也有一些，零零星星的，像是誰走過路過時不經意散落的。如此這般，倒是應了史達祖《東風第一枝 春雪》的景：
巧沁蘭心，
偷粘草甲，
東風欲障新暖。
漫凝碧瓦難留，
信知暮寒猶淺。
印象里古人寫春雪，大多寫的是美景與春愁，而新月派代表詩人徐志摩寫的卻是快樂，雪花的快樂：
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里瀟灑，
在半空里娟娟的飛舞，
認明了那清幽的住處，
等著她來花園里探望
——飛揚，飛揚，飛揚，
——啊，她身上有朱砂梅的清香!
梅將雪共春，字里行間，能看到雪花的快樂以及詩人的快樂，令人羨慕!何時，我們也能夠觸摸到這樣的快樂?即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下純凈的記憶。
四季之中，唯春讓人牽腸掛肚。春寒料峭之際，有雪花在眼前飛舞，也算是晚來的春予你我的一絲慰藉。
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