精選寫雪作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫雪作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫雪作文 篇1
我長在南方地區，這里春暖花開，氣候宜人，唯一的缺點就是不下雪。
我當初在網上第一次看到一張雪景的照片時，就被這純白的世界給打動了——地面上鋪著雪，不知道有多厚，右面立著一顆樹，沒有葉子，掛著冰霜，橋面上、扶手上也覆了一層雪，只隱隱露出下面棕色的木質，河水結了冰，在陽光下波光粼粼的，遠處是一座小亭子，后面是幾座小山，無一例外地攏了雪，天是白的，整張圖只有一點其他的顏色稍加點綴。張岱寫的“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”顯然十分符合此圖的意境，于是我開始迷上了雪。
從那以后，我經常收集一些關于雪的照片，然后把它們分享給朋友。在別人說話時，一聽到“雪”這個字，我就會豎起耳朵仔細聽那么一耳，如果他們真的在談論雪的話，我就會特別興奮地過去和他們一起談。起初我身邊的人都有點莫名其妙的，時間久了，他們也就知道我對雪的熱情是有多高了。
一天，朋友突然對我說：“你生日快到了吧，到時候我們給你一個驚喜。”
我先是一愣，反應過來我的生日的確快到了，是冬天，然后我狂喜：“真的嗎？是去北方城市看雪嗎？”
朋友摸鼻子，似有點心虛，說：“你生日那天就能實現的驚喜啦。”說完就跑了。
我就開始期待起來，他們都知道我喜歡雪，難不成是那種能飄雪的水晶球？
終于，到了我生日當天，放學的`時候我朋友特意叫我晚一點回家。我想難不成他們現在才開始布置？也太不靠譜了吧。不過我還是依言在公園寫了一會作業才回去。
打開門后，我聽到了機器的嗡鳴聲，空中飄著白色的晶體，家里東西的表面已經鋪上了一層雪，那笑著的幾個人的肩上、頭頂上也落了雪，只有蛋糕被保護著。那雪挺厚，我踩上去會有腳印留下來。
我看著那個在工作中的機器，對朋友說：“造雪機？虧你們想得出來。”
朋友把我推到蛋糕前，笑嘻嘻地回：“我冒著生命危險從舅舅那借的，棒吧？”
“超棒呢。”
雖然周圍環境沒有我想的那么美好，但畢竟是我第一次看到真實——畢竟雪是真的——的雪，是值得紀念的事呢。
寫雪作文 篇2
春天的新芽是人們眼中報春使者，因為它給人一種大地蘇醒，萬物復蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因為它給人以生機勃勃的感覺；秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因為它純潔美麗，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上那種飄逸。
冬慢慢向我們走來，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的'每一個角落，飛呀，飛呀，終于飛累，才不情愿飛向大地，自己化成水，卻滋潤大地。
這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。
雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿白茸茸的雪。微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊！
下課，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗的甜美味道。
我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌化為一汪清水，它是無私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候，自己卻悄悄的退。冬天啊！只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。
我不做淑女，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”
寫雪作文 篇3
雪后的校園，美麗又充滿了歡樂！
你看，那道路上，像被人鋪上了白毛毯一樣，那路邊的柳樹，已經把雪姑娘為它織好的`披肩給披上了，真是美麗極了！
而松樹呢，好像是“珍珠樹”，掛滿了雪球。
“丁零零……”下課鈴響了，男同學們飛快地沖出了教室，來到操場上打雪仗。
我們女生呢，也不甘示弱，我們在玩堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不一樣的雪球，再擺在一起，用兩粒小石子當做雪人的眼睛。然后，用胡蘿卜當做鼻子，最后，用紅墨水畫出雪人的嘴巴。這樣一個雪人就做好了！
我愛雪后的校園，更愛這歡樂的一天！
寫雪作文 篇4
隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花，到處都是雪花的世界，一片濃白。雪，就像個魔術師，屋頂被它變白了，大樹被它變白了，汽車也被它變白了。
早上起床，第一件事就是看雪景，只見陽臺外到處是雪，屋檐下結著一指長的冰柱，一片冬的氣息。
媽媽也起得很早，起來往樓頂陽臺撒鹽，撒鹽干什么呢？媽媽邊撒邊回答：“撒鹽可以防止地面結冰呀。”為什么呢？好奇心驅使著我，一定要去看個究竟，我裝了兩杯雪，一杯加了鹽，一杯沒加鹽，幾分鐘過去后，加了鹽的那杯雪融化了，沒加鹽的那杯雪卻遲遲沒有融化，原來，雪的成分是水，鹽的成分是氯化鈉，氯化鈉的化學結構有阻止水結冰的效果，所以雪就融化了。
我一不小心，把黑墨水潑到了雪上，雪立刻變成了黑色的`，我突發奇想，把黑雪和白雪來做比較，將會怎么樣呢？
于是，我開始觀察，十分鐘過去了，黑色的雪已經軟下去了，白雪還是硬硬的，又過了十分鐘，黑雪已經融化成黑水了，可白雪呢？它才開始變小。其實，這是因為黑色的東西吸收熱量，而白色的東西反射熱量，所以，黑色的雪總是比白雪融化的要快的多。
回到房間，我翻開《快樂科學》，了解了雪的形成，原來，雪是由水凝固而成的，先凝結成小冰粒，小冰粒在降落時結成了大冰粒，沿途的大冰粒再結成小雪花，雪花在落地后因溫度和溫度就慢慢融化。
雪，它給人無限的遐想，這是凈化空氣的使者，是潔白的天使！
我愛雪，更愛雪的潔白世界！
寫雪作文 篇5
清晨，我看見了今年冬天的第一場雪。它來得并不突然。它不像春雨那么纏纏綿綿，不像冰雹那么痛快淋漓，它，只保持紛紛揚揚的姿態。
雪，一個多么神奇的名字。當我背著書包來到校園，呵，好不熱鬧！雖然已是六年級的大哥哥姐姐們，但是，當看到了雪的時候，早已瘋玩兒了起來。雪，一個多么神奇的名字！它讓你的腦子里清空了繁雜的學習與思考，充滿了童真的可愛。
雪，一個多么快樂的名稱。雖然雪下得不大，但處處可見它的身影。同學們打起雪仗來。你追我，我追你，那快樂的雪球在同學們身邊來回穿梭，那沾滿雪粒的衣服，總是快樂的象征！
我坐在教室的`窗口，向窗外望去，它那輕盈的體態，潔白的身軀，伴著優雅的舞姿，多么令人陶醉！緊接著，雪慢慢大了起來。我和幾個同學把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的那一刻，便消失得無影無蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心，我們用手接；我們用紙接；最后用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一灘水，淌了出去。
當你來到的那一刻，就有人歡喜有人憂。但是，在我的眼里，你總是純潔無暇的象征，我期待著你下一次的到來——可愛的雪花！
光明路小學六年級 崔雨陽
寫雪作文 篇6
雪，能為大地披上銀色的裝束。今天，天空飄起了白雪，我家的小狗“嘟嘟”也穿上了一身雪裝。
上午，我一出門，雪花便趁勢躲進了我的發梢。“嘟嘟”也饒有興趣地嗅著被雪覆蓋的植物。不料，樹葉的傾斜使那層薄薄的積雪一溜兒煙的滑到了她濕漉漉的黑鼻子上，隨著一片片樹葉被觸動，一層層積雪接踵而至。轉眼間，“嘟嘟”變成了一只白鼻子小狗！。她生氣的甩甩頭，抖掉了那層“化妝品”。可那些精靈般的小魔術師們并不甘心，淘氣又可愛的她們在“嘟嘟”的身上開起了白色的舞會。她們有的三五成群，手拉手的落下，竭力想的`、把“嘟嘟”變成奶牛似的小狗，黑白錯落；獨自落在黃色的毛尖上，跳著獨舞，獨自欣賞；有的“三人家庭”落在“嘟嘟”的尾尖上，在她那黑黝黝的尾尖上，更顯得雍容華貴、美麗，像是獨占一方的女王；更有……
我們慢慢地走著，身后留下了一串若隱若現的腳印。連小狗身后也留下了一串小巧的梅花爪印。我望著身后我們的足跡，心想，也許誰也不會知道它們的主人是誰，這是初雪后的第一串腳印吧！我伸手就可以接住一片雪花，但總來不及好好端詳，它就化作了極小但卻晶瑩剔透的水珠。
慢慢的，我們的腳歩停了，所有事物都絲毫沒有動靜，等待著雪來覆蓋一切，一切都顯得前所未有的寧靜，令人心曠神怡。仿佛世界都悄無聲息，只有雪花在飄舞。我想啊！再一次大雪紛飛吧！讓這成為冬的王國，雪的天地……
雪，她是那么恬靜，那么柔美。那雪白的生命是在為冬天而舞蹈，她有精靈般的智慧，為冬姑娘打扮美麗的身姿。她是用生命在紡織，紡織那件美麗而純潔的禮服。雖然她可能瞬間即逝，但她卻由風捎進了每個人的心田。
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