有關夏天的雪作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夏天的雪作文3篇，希望對大家有所幫助。
夏天的雪作文 篇1
上午，我坐在沙發上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開水，感覺很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我聽見好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風吹的土飄到了窗戶上，也沒有在意。又一會兒，我好像又聽見了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時眼前一亮。
下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹像是被白色小球裝飾起來的圣誕樹，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來越大，一個個嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過了快樂的時光，它們成了一對很好的朋友。看著孩子們和雪人玩的不亦樂乎，又想起了自己的.童年。孩子們在雪地里奔跑、跳躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。
我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時候，只感覺暖暖的，沒有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。
我想，是夏天的雪飄到了冬天來，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見不到這雪，所以，在冬天才會出現。我們對雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。
我們愛雪，不是因為它有多美，多純潔，而是因為它能讓整個冬天變得生機勃勃，它能讓我們在冬天感覺不到寒意，它能讓我們在冬天大聲歡笑。
這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。
在冬天里飄著夏天的雪
夏天的雪作文 篇2
你們見過夏天的雪人嗎？我看見你搖頭了，那就讓我來告訴你答案吧！
其實我說的雪不是真正的雪，而是將造雪粉倒入水中，膨脹出來的“雪”。膨脹以前，造雪粉只是一顆顆細小的顆粒，如果不仔細看的話，還以為是面粉、鹽、糖……我聞了聞，還有一股刺鼻的味道呢！
雖然造雪粉只有一點兒，但一遇到水就立刻膨脹到很大了，看起來就像真正的雪一樣。
開始捏“雪人”了，我先捏了一個中等大的“雪”球，但是用力過大使它破裂了，變成了兩半。我又捏了一遍，一點一點地把它捏成一個“雪”球。終于，經過我多次的努力，總算捏出了一個完整的“雪”球。過了一會兒，“雪”人的樣子也差不多形成了！
老師也剛好在我們做“雪”人身體的時候，把橡皮泥發了下來。我慢慢地拿起橡皮泥，這是為了避免碰到雪人，所以我很小心。我先是做了一個黑色的帽子，頂尖上還有一個紫色的小球球，可精致了！然后我嘗試著做了一對小巧玲瓏的小眼睛，“天吶，我做成功了！”我興奮地大聲叫著。最后我還做了雪人的鼻子、圍巾、扣子，分別是紫色和黑色的。這樣，一個不大不小的雪人就做好了。
這次制作“雪”人，讓我明白了沒有什么比自己親手做的還要有趣，因為制作的過程中伴隨著我們的歡聲笑語，還有完成后滿滿的成就感。
夏天的雪作文 篇3
星期天，媽媽叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟來我們家玩;路上，爸爸說先帶我去看下雨，我說睛天怎么可能下雨呢？爸爸神秘地對我笑了笑。爸爸把車開進了洗車店，我很奇怪爸爸怎么把車開到這兒來了？
難道爸爸帶我到這兒來看下雨？正想著，看見洗車店里的叔叔阿姨拎著水管將水噴在車玻璃上，水很急，透過車窗，感覺外面真的在下雨，而且雨下得很大，像海浪一樣一層層撲在車身上，我很害怕，問爸爸水會鉆進車子里嗎？爸爸說：“不會，因為有玻璃給我們擋著。
”我正享受著下雨的快樂，突然，雨停了，透過車玻璃，我看見車身上跳上來了一片片白白的泡沫，它們就像一朵朵飄落下來的潔白的雪花，雪花越來越多，蓋滿了整個車身，我們的車子像被埋進了大雪堆，我正陶醉在冬天下雪時的快樂，突然雪花不見了，出現了一塊大抹布，噢，原來是洗車店的叔叔把雪擦干凈了，又給車身上噴上了一層層的水，車子變得很干凈。
爸爸說洗車是在看下雨，我說除了看下雨，還看到了下雪。
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