關于雪600初三作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于雪600初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于雪600初三作文1
聽著別處下雪的消息，我也盼望著我的的家鄉下雪。多希望來一場紛紛揚揚的大雪，來將我的家鄉裝飾一番。
還記得去年冬天，家鄉里下了好幾場大雪。那段時間里，一開門，我的視線就被外面雪白的世界所驚艷。白茫茫的的大地，樹枝上全是晶瑩的冰晶，冬天的世界是多么的美麗!
今年的雪還沒有來臨，我盼望著，盼望著一場雪又給我帶來一個童話般的世界。這幾天，家鄉的氣溫很低，每日里都陰沉沉的，寒冷的風吹刮著。不僅我，家鄉里所有的人都希望這個冬天來上一場大雪，能給我們帶上歡喜。
下雪的冬天永遠都是受人喜愛的，雪花帶給了我們太多的快樂。一個冬天，只要下了一場大雪后，雪地里都少不了人們玩鬧的身影。調皮搗蛋的兒童們，包起一個又一個雪球朝著對方砸去，稍大一點的孩子，已經玩膩了雪仗，轉而在雪地一側精心的堆起小雪人來。可不要以為冬天的雪地里就只是孩子們的游樂園，在屋子里悶久了的大人們也都紛紛投入到這片雪地。他們站著，笑看著雪地里玩耍的兒童。
雪帶給了我們多么溫馨美好的回憶，去年家鄉的雪至今還在我的腦海里宛若昨日，只不過今年的我又成長了一歲。現在的我在盼望著今年冬天的雪，我盼望著看到白色的雪花紛揚在大地間的景象，盼望著雪給家鄉人們帶來的歡樂時光。
就在昨晚，我還做了一個夢，夢里我早上起床了后，打開窗戶，外面的世界就已經變成了雪白。我心中一直盼望著的場景夢幻般出現在我的眼前，外面天空還在飄著鵝毛般的雪花，今年的冬天下雪了。
真希望，我明天起床的時候就能夠看到我昨晚夢中的景象。
關于雪600初三作文2
我輕輕地揉了揉因看書本而酸痛的眼睛，卻意外地發現了窗外的雪。
我慢慢把窗戶推開些許，那些受凍了許久的風便飛快地鉆進了溫暖的教室，也給我的眼睛帶來一些清涼的感覺。不再理會這些呼嘯的冷風，徑直向窗外望去，外面的世界已經蒙上了一層淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，輕飄飄地，點綴著這片天地。
視線還未收回，雪又下得緊了一些，而且沒有絲毫停歇的意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我試著伸出手接住那些雪花，可它們卻在我的手中匆匆化水。怕是那雪花習慣了寒冷，才會拒絕溫暖的掌心。
在這片天地的白色又加重一分時，雪便成為了這里唯一的主人。它倔強的在萬物身上留下自己的痕跡，即使這些痕跡瞬間就會被抹去。
樹在這方水土中稀稀疏疏的靜默著。有的樹用枯枝接住那些新落的雪花，給那些枯枝帶來些許新意;有的樹用常青的枝葉接住那些雪，更曾幾分妖嬈;有的樹用同伴的大傘接住了那些雪花，仍保持著當初的干枯或青翠。我伸出手，幫我面前的綠葉抖落一些雪花，減輕他的疲憊。
夜色開始在這方天地蔓延，雪仍在向大地傾瀉。教學樓上的兩盞大燈點亮了雪花飛舞的身影。操場上的塑膠跑道，早已被雪花占據。我輕輕地在上面留下一些痕跡，估計很快就會被雪花抹去。
雪夜，的確是一幅美到極致的國畫。純白從黑色的夜空悄然出現，然后在視線中被放大。雪并不會打亂夜的.靜謐，反會增添夜的神秘和冷清。
我多想問雪為何降臨在這片天地，又想問它為何表現的如此清冷?是因為害怕沒有人在乎，還是因為承載了誰的酸楚?
窗外的雪還是停了，不禁思考它為什么不可能在這里停駐。或許吧，它與另一方水土約定了一場邂逅。
關于雪600初三作文3
這天，天色昏暗，氣候寒冷。黃昏，寒風起了。銀灰色的天空飄飄揚揚地下起了雪。無聲無息的梅花形雪片在漫天飛舞，大地成了白銀世界，加濃了對世間萬物的渲染。在路燈的輝映下，那繁密的大片大片的雪花瑩瑩晶晶地閃著光澤。
雪使路面變寬了，變軟了，變得更美了，踏上去有一種特別舒服的感覺，并發出清晰悅耳的咯吱咯吱聲。這是何種清新的小調啊!廣場上，潮濕清新的氣息撲面而來，沁人心脾，頃刻間，原先普普通通的世界，平添了幾分色彩丶幾分活力，有些雄渾高潔的氣氛了。錦繡蘇中，分外妖饒。這場大雪安排得多及時呀!麥苗蓋上了厚厚雪被，明年的夏收就有了保證，真叫人從心底里感到高興。
第二天早晨起床，猛烈的北風息了。窗簾外隱約有白光照耀，推開窗戶朝外看去。呀!原來是大雪花還在紛紛揚揚地飛舞。白蒙蒙的雪花，壓低了月季花樹的枝條，染白了院子里的雜物，喚醒了含苞待放的臘梅花，驁破了寒夜的寂聊和貪睡的人們!
望著窗外面揚揚灑灑的一團團雪花，就象扯不斷的棉花線正在天地間織成重重的紗布。我不禁感嘆道，好美!
集體大樓里頑皮的孩子們，他們有的你追我逐，在雪地里盡情地嬉戲;他們有的運用了全部的智商在堆雪人;他們有的小心翼翼地抬起腳，踏進雪地里在“蓋印”。那空中飛舞的雪花，仿佛在為他們助興，滿地明麗的雪，一如他們的心境那樣純凈明快!
這美妙的雪景，可不就是屬于孩子們的嗎?盡管冰雪蓋地，真正的美是不能被扼殺的，嚴寒也不能。我想著這些，心中涌起一種無可言狀的激情。
幾朵雪花飛到臉上，涼絲絲的，頓時有了一種麻酥酥的感覺，倏地化了，調皮地鉆進我頸窩兒里去。
我徹底為家鄉的雪景陶醉了……
關于雪600初三作文4
在作家的筆下，春天風和日麗，草長鶯飛;夏天綠樹成蔭，荷香縷縷;秋天鮮果飄香，落葉金黃;而唯獨冬天，是那么的寂寥。也曾發現過寫冬的名句——冬天來了，春天還會遠嗎?但細細一想，這也是盼春罷。
但我卻喜歡冬天，由愛下雪的冬天。西湖畔，雪在縹緲的空際。仰起頭，只見雪花零零星星地鋪散與天空，如繁星點綴的夜空一般寧靜;視線稍往下移，立即改變了姿態，那是紛揚的大雪，仿佛是一場流星雨呢;捧起雪花，它竟是如此無暇，在我書中一點點消融……冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的世界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而美好。
看著窗外的雪，深切切的，時大時小，時隱時現，這不正是我們千絲萬縷的情緒嗎?但又像海水一般洶涌，無情地在我臉上劃過，我想：雪啊，你足夠淹沒一切吧!但當你平靜時，那乖巧的樣子，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動……
校園里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，他們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切……
聽，“丁丁當當”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會兒卻又落在地上，好像跳高選手，時不時發出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場上舉行著一場熱鬧非凡的音樂會，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風兒呼呼地吹著，它們搖搖欲墜，擺著一副不肯善罷甘休的樣子。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個全新的世界。
直到現在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
關于雪600初三作文5
冬天插著翅膀飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，帶給了人們陣陣歡笑。
冰冷凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地飄落下來，大地頓時變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上;有的喜歡銀灰色，便落在地面上;有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了!
那一簇簇雪花，潔白剔透。它是玉皇大帝派下的小天將，還是月宮桂樹上落到凡間的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄似飛;像天使賞贈的小冰花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的杰作!
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子。原來是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正舒服地睡覺呢!就好像孩子安詳地躺在媽媽的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉……
校園里，回蕩著銀鈴般甜美的笑聲。原來，是一群群孩子正在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，便堆起了一個大雪娃娃。可是，它沒有鼻子呀!一個機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央，這下總算是解了難。他們手拉手，高興地圍著雪人盡情歌唱。還有的同學在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道白彩帶，成了校園亮麗的風景線。
雪給大地帶來春天沒有的美麗，也給農作物帶來了勃勃生機。白茫茫的雪，代表了冬季的來臨，是冬天的象征。它紛紛揚揚、飄飄灑灑，可以除去空氣里的細菌，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪，你是宇宙萬物間的驕子，是大自然最美麗的使者!
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