飄雪的作文

時間：2021-04-30 19:05:45 雪我要投稿

飄雪的作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的飄雪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

飄雪的作文集錦15篇

飄雪的作文1

　　今天不知怎么滴，花雪派的所有人都覺滴今天有新生要來班里，于是，所有人就開始打賭，今天有人來沒。

　　可是，等瀟茹老師踩著“距離上課還有五分鐘”的鈴聲進來滴時候大家頓時就傻眼了，居然是一對金發碧眼滴外國雙胞胎！

　　這不，瀟茹老師就讓這對雙胞胎姐妹介紹一下自己啦！~

　　于是長發姐姐就用她那說的不太好的中文發話了：“打（大）家好，我底（的）名字攪（叫）洛·依西。我最喜歡底（的）課程是英語。我們底（的）媽媽為了讓大家認得清我們姐妹倆，就把妹妹底（的）頭發剪了，讓大家認清我們。從今以后，我就要和大家一起學習了，喜（希）望大家以后能對我和妹妹多多指教，血血(謝謝)咯~”

　　這下面，就該是妹妹發話了，可是，好像姐姐把話都說完了，弄得她沒得可說，只能結結巴巴的說一些“常識了”：“大家號（好）啊！~我的名字叫洛·唔西，希望大家多多包涵~”

　　“叮叮鈴”上課的鈴聲打破了這班里的沉靜。

　　千雪緊張的看了看課程表，看到這節是英語課她就開始緊張，怕這兩個個天生上英語課上的很好的英國姐姐依西和妹妹唔西來搶奪她英語課代表的位置，于是，千雪的臉色就開始發白，手腳開始冰涼，讓同桌心雪還以為有冰塊在旁邊！~

　　不過，在接下來的時間里，依西并沒有搶奪上官千雪的“英表”寶座，而且還總是跑神。這讓英語老師的頭都大了，但是沒法啊，誰叫人家依西and唔西是天生就會英語的呢。

飄雪的作文2

　　對于我這個生長在南方的孩子，每個冬季都會盼望能下一場鵝毛大雪。今年的冬季好像還蠻爭氣的，下了幾場還算令人滿意的雪。

　　在下雪的日子里，你是否享受過當一片片小雪花落在你身上的那種清涼爽透的感覺？你是否有過想把雪保留在你手中，而當你把手打開時，看到的卻是一灘水的失落心情？你是否閉上雙眼在雪中回憶往事，直到淚流滿面？

　　雪在不經意間來到凡間，一個人走在回家的路上，一切的風景都沒有任何變化，只不過變得很朦朧，看不見飯店里的人享受著什么美味佳肴，不知道大廈里的人在忙碌著什么，只能猜測，應該都很快樂吧！

　　雪開始慢慢飄下來了，我的頭發里夾雜著幾粒小小的雪花，不知道它們是什么時候逃走的。只知道雪越下越大。我的視線也越來越模糊了，松樹上已經看不到綠色了，周圍都是雪白的，一副銀裝素裹的景色。外面的一切越顯縹緲，地上積的雪越來越厚……

　　不知不覺，離家應該很近了吧！天色漸漸暗了，馬路上的裹得嚴嚴實實、走路匆匆忙忙的人也越來越少了，家家戶戶的燈火也亮起來了，飯菜的香味在街角彌漫。雪還在靜靜地飄著，我的腳步不由分說地加快了。突然，一輛自行車和我擦身而過，他回頭看了我一眼，我一驚，居然會是他，幾乎馬上就要從我記憶中消失的他。不管他在什么時候出現，我都無所謂，因為我對他已經沒有感覺了。我繼續欣賞著我的雪……

　　塞在耳朵里耳機里傳出一陣動聽的前奏，那不是韓雪唱的《飄雪》嗎？！動聽的旋律在耳邊縈繞，這首歌好符合今天的天氣呀！音樂結束了，雪也漸漸小了，他也消失在我的視線之中……

飄雪的作文3

　　曾經有一位異人，告訴我在北國的冰天雪地里，我蹲在狼籍的雪堆中，在我蹲坐的區域竟只是很薄的一層雪，在我身邊不到5米處，就是那位異人。

　　說完雙目炯炯逼視良久，我搖了搖頭，心想：我上輩子竟然坐在雪堆里，而且身旁還坐著你，真是一種荒謬的理論。他對我的反映非常失望，神色立即變的冷漠。

　　后來，在我輾轉難眠的夢中，時常有那似隱若現的飄雪，醒來卻神清氣爽，似乎在雪中把一切都融合的酣暢淋漓。

　　不覺間，我的學習生活已踏上了新的旅程，有時會莫名其妙感到它的極度枯燥，然后就會情不自禁想起那場雪。想象著它有點荒涼，卻拒絕驅使，它萬分寂寞，卻安然自得，它帶來驚人的安靜。

　　我愿以漫天飛雪為背景，來談談人生。

　　不知人們曾經有沒有這種體驗：在你盡情享受著天倫之樂，或是心情愉悅之時，會有一股莫名的孤寂襲來，讓你感覺身邊好多事物不現實，甚至懷疑自己此時擁有的快樂是什么。在這種感覺的輕襲下，我變的不會笑。如今想來，是那場飄雪，它影響著我的生命，從來都沒有預期的。

　　“常恐秋節至，琨黃華葉衰”人們總會如此悲嘆秋天，但我對此情此景卻異常欣喜。因為之后，將會有我期待已久的飄雪。

　　在我的生命中，注定了我與飛雪的不解之緣。也許正是因為那無數次享受飛雪的輕飄與純潔，造就了我如雪一樣的夢，讓我有勇氣，帶著一股憧憬活躍的生命氣息，無數次，我走出了生活那局限的圈子，無數次體驗了真情的感動。

　　如果從我的生命中抽出了飛雪的圖景，那我的生命就失去了本質，即使走向了精致，也會變的瑣碎和疲塌。

　　如此說來，我真該感謝那位異人，在我的上輩子竟已幸運地體驗了那漫天飛雪。我愿就此酣暢地沉睡，我明白我的一生都是在尋找飄雪。

飄雪的作文4

　　我站在茫茫的雪中，伸出一只手，托住一片雪花，看著那六個花瓣，我不禁又想起了那個六條腿的蜘蛛，那個飄雪的日子……

　　他的出現是那么突然，又是那么理所應當，只是在我的床前搭了一張吊床，就天使一般的降在網中央。不知該叫他蜘蛛或者別的什么，只覺得六條腿的會織網的蟲子是不能叫做蜘蛛的。就姑且稱為“蟲子”吧！你看他的作業總是亂亂的，要不就是織網考試還沒過關，就逃出來了吧？他的那張網上，寫著好多的我看不懂的文字。那是在做練習，還是在訴說著一段美麗的故事？我向窗外望去，月亮冷冷的，天空上的星星也冷冷的，一切都是那么安靜。我不由得悲傷起來，這只蟲子的兄弟姐妹呢？他自己是不是很孤獨？

　　我不由得悲傷起來，這只蟲子的兄弟姐妹呢？他自己是不是很孤獨？突然間，我有點可憐他。

　　第二天，早晨起來。我看見他的網上有一個大大的“×”。小傻瓜！挨老師罵了吧！誰讓你的網織的那么亂呢？

　　放學時天已經黑了。今天忘記了帶作業本，可不知為何，心里不是憤怒的而是，而是悲傷的，也許是因為那只蟲子吧！路旁樹上的葉子早已掉光了，月光照下來，冷冷的……

　　回到屋里，我十分驚訝，那只蟲子正在收他的網，往回走。哦，他要回去了，也許那里有他的兄弟。可自從那時起，他仿佛消失在了這個世界上。他死了嗎？

　　我突然想起，他走的那天，下雪了……

　　難道他是雪的使者，他的走預示著雪的到來嗎？

　　雪花片片，那飄雪的日子……

飄雪的作文5

　　雪紛紛揚揚的下著，別的同學都在享受假日的快樂，而我卻在思念里痛苦著、孤獨著……

　　——題記

　　凡是被稱為人的靈長類動物都得過年，我的眼目不轉睛的盯著窗外的大雪，望著這白茫茫的寂靜的世界，希望可以找到一點心靈的慰藉。

　　我對著天空許下我新年的愿望，祝大家新年新氣象，愿我與他們會有一次重逢，也許吧，上天會聽到我的哭喊，我的朋友，你我走過的日子，雖然漫長但卻又短暫，雖痛苦但并快樂著。

　　記得以前，大雪紛飛的時候，你我手拉著手，走到院子里，我們推起一個又一個雪人，砌起一座又一座城堡，當臉凍得發紅時，和著鞭炮聲幸福的傻笑。當我已經懂事，回味自己曾經的所作所為，覺得有幾絲愚昧時，而你卻說，我就是喜歡以前的你，天真，純真，可愛。當我呆站在那里，只剩下幸福和快樂時，歲月的長廊里，只留下了你的背影。

　　進入了風花雪月的青春，不再喜歡動漫而去為青春偶像而整宿不眠時，你，已經淡出了我的視線。哦，那悠揚的旋律是來自你的那架黑色鋼琴嗎？每次，到你生日的時候，你都會用你的纖纖手指彈那架黑色的三角架鋼琴，優美的琴聲讓我的心無比的陶醉和癡迷。當我全副武裝與同伴們高歌著“壯士一去兮不復返”，殺向考試的戰場，為六年的努力畫上一個句號時，我的余光，在角落里又遇到了你……當我回過神來，高升大喊著你不要走，拼命地追上你時，你留給我的，又是一個背影。

　　童年，我依舊在追你的背影又是一年飄雪時，青春的歲月讓我追求，讓我向往，但是，童年你的純真，你的美麗，依舊讓我留戀。讓我思念。

　　雪停了，走過來的，是全新的我。

飄雪的作文6

　　今天在我們上第二節課的時候，我和同事們在辦公室里改試卷，突然聽到樓上傳來“叮咚，咚咚”亂響的聲音，緊接著聽到了孩子們的歡呼聲，“樓上發生了什么事，連課都上不下去了。”一位同事疑惑地問，另一位同事說：“你聽，全校的學生好像都很興奮，校園里怎么這么大動靜。”另一位同事也說。這時候一位年齡大的老大姐說：“肯定是外邊下雪了。好不然孩子們不會這么興奮。”我們急忙涌向窗口向外一看，果然是下雪了，只見一片片的小雪花從天空中慢悠悠地飄落了，同事說：“趕快用手機拍下來，這可是我們今年入冬以來的第一場雪。”過了一會兒，下課了，你看孩子們一個個興奮地爭先恐后地涌出教室，來到操場上，他們高興地跑呀，跳呀，用手接著小雪花，還有的孩子仰著臉，朝天大吼，高興極了，看到孩子們那份高興的神情，我們大人也被傳染了，也都一個個走出辦公室，也來和孩子們一起分享冬天的雪花帶給我們的快樂。

　　一片片雪花多像一個個機靈的小精靈，一會兒飛到孩子們的臉上，親一下孩子們那可愛的蘋果似地的笑臉，一會兒又從孩子們的手心里輕輕滑落，讓孩子們抓不住他，更有調皮的小雪花，直接鉆進孩子們的脖子里和他們玩起了捉迷藏，孩子們感到脖子一涼就會猛一縮脖，再找雪花，雪花就不見，孩子們也就開心地笑了。

　　雪花是冬的精靈，孩子們是人間的天使，天使天生愛雪花，在這雪花飛舞的天地里跳躍著、舞動著的孩子們就是我們的手心里的至寶，因為他們是我們人間可愛的寶貝，他們和雪花交融在一起為我們這個冬天的寂靜世界帶來了多少歡樂和幸福呀！

飄雪的作文7

　　雪，潔白無瑕、純潔善良。它沒有鮮花的艷麗；也沒有明鏡的潤滑；更沒有星星的閃爍。但上帝卻給了它一件潔白的衣服。

　　昨天，天空中飄起了幾朵雪花，像仙女散花般從那萬仞高空驚嚇著又好奇著來到人間。近幾年來人們幾乎快要忘記雪的模樣了，昨天的一場鵝毛大雪人們好像做了個夢，夢見那仙女帶著雪花來給人們報告喜訊了。

　　看，雪花在空中翻了個滾，拉著它的同伴翩翩起舞，隨著重力投進大地媽媽的懷抱，大地媽媽仿佛笑了，張開雙臂用愛的力量拖住了它們。

　　我也歡呼著叫喊著，不顧一切的奔進雪中，用雙手接住了幾朵雪花，一會兒，雪花沒有了，不見了，我開始著急，我找不到它了。這時突然耳旁縈繞起老師的話：“愛的力量是無窮的，無盡的，有愛的地方就會充滿溫暖······”我的手開始發熱，原來是愛的力量讓雪花融化了，融進了我的身體，賜予我一種神奇的溫暖。

　　有些人因大雪而無法完成自己的工作感到傷心難過；但我不同，我喜歡有雪的季節，更喜歡雪它的靈魂。

　　天空中雪花紛紛揚揚，急而快，可是塵埃夠不著它。有些雪花不知害怕還是驚喜，和同伴們緊緊凝結在一起，仿佛把廣垠的大地和無邊的天空連接起來；把團結與分離連接起來；把自然與人心連接起來。

　　雪花雖小，但它明凈如眸，像玉那樣無暇；像白瓷一樣無漬；但并不淺薄，蘊含一種說不盡的韻致。

　　多少描寫雪的詩句，又給雪帶來了多少贊美，正如岑參“大詩”寫的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。更讓我對雪增添了幾分愛慕。

　　我仰慕雪的單純善良，我向往雪的美麗溫柔，我更敬佩雪不畏嚴寒的精神。我贊雪，我頌雪，我更愛雪。

飄雪的作文8

　　花兒在孤獨中凋零，草兒在寂寞中枯萎，鳥兒在寒冷中沉睡，扶著平靜的河水，記憶在這一刻凍結，江南的秋天，在飄雪

　　———題記

　　江南一向嫵媚的臉，不知為何愁云密布?雨?江南那多情的雨，不會嚎啕，只會滴滴答答的落下;風?江南的風，不會咆哮，只會平平靜靜的嘆息;雪?多愁的雪，江南的秋天感受不到雪，孤單的雪。那是淚的結晶，感情的升華，孤獨的寄托。

　　江南你常常以洵麗的山林，來作為自己的衣衫，體現你的美麗;你常常以汀泠的小河，來作為自己的音喉，體現你的柔和;你常常以迤邐的晚霞作為你的背景，來襯托你的背影。雖然你有了沉魚落雁之美，但你唯獨得不到雪的傾心，你生活在豐富的物質之中，這是你體會不到雪的美麗，那是孤獨的美，是寂寞的美

　　當雪來臨，綺麗的山林被孤獨包圍，樹木死去;汀泠的小河被寒冷封殺，沒有了往日的生機;黃昏的太陽被寂寞驅散，不見了蹤影。一切的一切仿佛都已凝卻，只有那記憶的美好還在冰封中追尋昔日的風景，江南飄雪了，

　　江南的雪，稀奇的;江南的雪，動人的;江南的雪，讓一切的情感都凝聚在那短暫的一刻。

　　——飛雪殘劍

　　飛雪殘劍

　　淳淳溪水向東流，十月冰冷來至愁。

　　寒梅三放香千里，雪舞山河傲九州。

飄雪的作文9

　　風起時愁心也起，風落時愁心無處停息。

　　不知不覺，秋天輕輕地走來。夏日里滿眼的綠色化作有些懷舊情緒的黃，那些金黃的樹葉，以一種令人心碎的姿態緩緩跌落，夏日里盛天的花朵紛紛合上眼睛，沉睡著飄零、花謝、花開、花滿天。

　　窗前，冰兒駐立了許久，眼睛出神地凝望著遠方。

　　二十年前，一個雪天的傍晚，一位憔悴的母親與一個棄嬰在街邊相遇了，母親之所以憔悴，是因為她的丈夫剛剛在一場車禍中喪生。扔下她和那剛滿周歲的女兒，而眼前這個女嬰讓她確實有些為難，家境的原因讓她不得不考慮以后的生活，可就在她抱起女嬰的霎那，女兒的哭聲然而止，隨后的那個動人的微笑，足可使周邊的冰雪在瞬間融化，正是這個微笑讓母親決心把她帶回家，母女邂逅在雪花紛飛的一刻，于是家中的女兒取名為雪兒，而她就是冰兒。

　　時間在指間不經意地流逝，轉眼兩個女孩都已長大，而且都很漂亮，更有幾分驚人的相像，并且喜好相似。都喜歡音樂，喜歡讀書，喜歡看雪，賞梅，吃棉花糖，母親的臉上掛滿微笑，為她當初的選擇感到一絲欣慰。

　　冰兒十六歲那年，跌倒在房間里，醒來時周圍是刺眼的白色，見到母親時，母親微笑地告訴她沒事的，那微笑卻中那般勉強，而且她分別看到母親的眼紅紅的，好像哭了許久。

飄雪的作文10

　　暑假里，聽說杭州兒童公園有飄雪樂園。飄雪？炎炎夏日里，飄雪將是一個怎樣神奇的'世界呀！纏著爸爸媽媽，終于美夢成真。驕陽似火的兒童公園里，美麗善良的白雪公主和七個小矮人站在飄雪樂園入口歡迎我們。我的眼前一亮，心情也變得涼爽起來。

　　我們領了棉衣、鞋套，穿過五彩繽紛、閃閃爍爍的時光隧道，來到了適溫區，一位阿姨幫我們打開了“冬之門”。“哇噻！”我禁不住叫了起來。潔白的雪狼、溫馴的馴鹿，黑不溜秋的南美黑熊，在一片冰天雪地里這些動物栩栩如生的出現在我的眼前，我忙不迭地跑過去，一一和它們合影。一轉身，發現旁邊有一架晶瑩剔透的冰滑梯，我連忙爬上去以極快的速度滑了五次，真刺激過癮。

　　接著我來到一個“四合院”里，這里真是一個令人眼花瞭亂的冰雕世界，小雪人玻莉也在等候我們呢，看著它可愛的小模樣，媽媽也忍不住撮著它的小鼻子和它合了個影。在這個冰雕世界里，到處都是晶亮的冰雕，這里一個喜鵲鬧梅，那里一個麒麟送子，還有鳳棲牡丹等吉祥圖案。瞧，那是什么，原來是用冰磚壘成的連體愛斯基摩小屋，我一鉆進去，里面可真暖。

　　我們來到了滑雪道上，我駕著雪車勇敢地沖下去，冰花濺起來，冷冷的風在耳邊呼呼吹過，好刺激，媽媽鼓勵我再去滑一次。又去買了兩張票，哈哈原來媽媽也想試一試，可惜她沒有把準操縱方向盤，摔了個仰面朝天，撞上了冰墻，爸爸笑得樂開了花。

　　“啊嚏！”媽媽鼻子紅了，爸爸說那是個標準的“夏天冬嚏”，我戀戀不舍抓起一把潔白無瑕的雪花，揮向天空，讓它紛紛揚揚地落下來，雪花飄落在我的頭上、肩上，也飄落在我今夏的夢中。

飄雪的作文11

　　飄雪，是冬天的一種美麗。雪花片片隨風舞，寒枝點點梅花香。漫天飛舞的雪花像天女散花，仰首時白雪滿眉眼，俯首時飛雪染白頭。

　　這雪往往由稀到密越下越大，一會兒功夫天地皆白，萬物盡被白色遮掩，就連那細細的樹枝和窄窄的竹葉上也裹上了白雪。

　　“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無”？難忘過去雪夜圍爐沏茶，朋友、家人相聚，偎火閑聊聽雪落的雅致。

　　沒有雪的冬天，就好像缺少了一些什么。記得有一年冬天出差遇上大雪，羈旅在大山里，溝壑被風雪抹平，分不清哪里是嶺哪里是谷。天晴了世界一片皆白，只有星星點點的屋頂冒出來，雪被低溫凝固了，踩上去喀喀作響，滿目荒涼，滿眼蕭索仿佛來到了極地。太陽照在雪上使人有些眩目，等到雪融出山的時候，已是五天以后。看到人們都已經準備過年了，心里不自覺地有了恍如隔世的感覺。自此，冬天飄雪夜成了我心中難以磨滅的記憶。

　　飄雪，是大自然的饋贈。人們對雪給予了美好的遐想。生活困難時，人們說雪像充饑的白面，天氣干旱時，人們說雪是滋潤萬物的甘露，春節時，人們說雪是上蒼的禮物，口渴時雪是解渴的最佳飲品。

　　雪夜，倚門聽雪，似乎聽到種子在土壤里的呼吸，生命在飛雪中升騰。飄雪時分，大地似乎已經展現了春天的身影。給人們帶來春的希望。

飄雪的作文12

　　漫天飛舞的雪，一片片、一團團、一簇簇、一堆堆，落在草地上，落在花叢中……是冬爺爺弄撒了鹽罐子，還是冬婆婆撕破了面袋子？冬爺爺，冬婆婆，你們可別哭鼻子哦！好冷好冷的雪啊，她親吻著小河，撫摸著高山，她在寒風中翩翩起舞，她把大地媽媽緊緊地擁抱。

　　中午我和佳佳剛吃晚飯的時候，天上還在下著鵝毛大雪。剛出教師的時候絲絲冷風直往這邊吹，我和佳佳手挽著手生怕一不小心摔倒。地上的雪變得很厚也變得非常滑像在滑冰場似的。后來我們在操場發現有許多人在那里滑，我們走過去一看，原來那里結了冰而且非常滑。我和佳佳壯著膽子也想來玩一會，沒想到哪里那里那么滑，我剛上去的時候因為重心不穩一不小摔了個四腳朝天。

　　身上全是雪，雖然有點疼但是還挺開心的。佳佳連忙把我拉起來拍了拍身上的雪繼續向操場走，映入眼簾的是白茫茫的操場與正在玩耍的同學，有的正在打雪仗，有的正在堆雪人，有的在雪地上畫畫，好不熱鬧！我們剛走幾步就被迎面飛來的雪球砸了個正著，我們一看原來是小希和小潔，她們正在那捂著嘴笑呢。然后我們就加入了熱火朝天的“戰爭”中。當佳佳在和她們熱火朝天的打著，我偷偷的跑到一邊拿了三個雪球朝她們三個一扔！她們惡狠狠的轉過頭來，使勁追我，一邊追還一邊打，不一會我便成了一個雪人……

　　奇怪，冬天怎么還會有金黃金黃的花，大的象圓盤，小的像蝴蝶，又像牡丹、又像荷花，迎雪怒放，抱雪而歸。哪里來了個花仙子，戴著紅帽子，穿著紅鞋子，還有一條又紅又白的長圍巾，她張開雙手，要把風雪裝進書包。難道是我在做夢，夢里我變成了花仙子？

飄雪的作文13

　　我愛冬天，更愛冬天里那漫天飛舞的雪花。每年當二十四節氣中的“小雪”一過，我就天天盼著、盼著、盼望著那美麗的雪花。

　　昨天清晨，我一覺醒來，一眼望見窗外那銀裝素裹的世界，心情真是無比的愜意、興奮。那漫天揚揚灑灑的飄雪，更是讓我感激不已。雪是冬天里的一道最靚麗的風景，沒有雪，天再冷感覺也不像是冬天。

　　早飯后，穿好媽媽幫我備好的棉衣，背起書包走在上學路上。那久違的雪花好像遇見了分別多年的老朋友一樣，一股腦地擁上來，又是熱情地握我的手，又是親吻我的臉頰、額頭……有的干脆鉆進衣領里，順著脖子一路滑著雪，涼涼的、癢癢的，叫人禁不住哈哈大笑。更有瘋狂的雪花大片大片地粘在我的眉毛上、睫毛上，好像用一雙小手突然捂住了我的雙眼，趁我不注意，又“刺溜”一聲將我摞倒，緊緊地和我擁抱在一起，那股熱情勁讓人有些受不了，但又忍俊不禁……心中好像忘記了嚴寒，只有歡樂。瞧！頑皮的小弟弟，干脆躺在雪地里不起來，還用手捧著雪球吃起來，好象在吃著夏日甜美的冰淇凌……

　　不一會兒，我的帽沿上、衣服上、渾身上下都被雪花占領了，快到教室的時候，我還是不忍心撣掉他們，剛跨進教室，同學們都沖我笑著、嚷著：“雪人來了，雪人來了！……“我也和同學們一塊兒笑著、擁著，那爽朗的笑聲，好象驚動了云層上的雪神，他又派大批的雪花鋪天蓋地的飄落下來，雪更大了。它那輕盈的姿態，從容的腳步，素雅的顏色，更讓人深深地回味與陶醉。

　　我愛你，飄雪，你是冬天的使者，這世界因你的到來而更加美麗，更加精彩！

飄雪的作文14

　　生活就像是四季的變化，時而溫暖、恬靜，時而寒冷、呼嘯，有時會有紅葉的點綴，又有白雪的氛圍。如果我們能在飄雪的季節守候花開，生活就會更加絢麗。

　　生活中，人會遇到無數的困難，往往在面對后會有兩種結果：一種是成功者，戰勝了困難，堅定了信念，也最終成就了夢想。在漫漫雪海中，他們能守候花開；一種則是，被大雪掩埋，最終化作空氣中的塵土，開始不幸的生活。

　　雖然已經過了五千多個日子，但我的生活平平淡淡，沒有站在高處望烽火，也沒有站在低谷眺望遠方。但生活需要精彩，也需要起伏，想一想，在飄雪的季節我是否看過花開。

　　想起來了！

　　那是中考期間，所有的同學都在備戰，但總有一個沒有多大心眼的孩子不認真學習，那就是我了。現在想想，那時真是一個傻頭傻腦的姑娘，好在媽媽關健時刻給我敲響了警鐘，媽媽告訴我中考的重要性，要我好好復習考一個好成績。后一段時間，我明白我的任務艱巨，我不能辜負父母的期望，我要努力，要緊定自已的信念，去拼搏，直至愿望的實現。

　　雖然結果不盡如人意，中考成績不到500分，但希望還在繼續，等待我去實現，在高考中實現。

　　一頁歷史，是一面鏡子，擦亮鏡子，呼喚著理性與良知。

　　一段時間，是一條小路，走過以后，就不能后悔走過。

　　一次生活，是一部電影，放映之后，等待觀眾掌聲。

　　在飄雪的季節守候花開，是一個戰勝困難的信念，是一把鑰匙，開啟困難的大門，也是一種生活，困難大門打開后的美妙生活。

　　在飄雪的季節守候花開，多么淡定，多么從容；在飄雪的季節守候花開，何等開朗，何等豁達；在飄雪的季節守候花開，無比興奮，無比快樂！

飄雪的作文15

　　冬天的雪,是那么的純凈,那么的潔白，因此我最向往那飄雪的冬天，而且雪在溫暖的江南是十分少見的。可以說，雪是北方飄來的冬之使者，給忙碌了一年的人們帶來歡樂，給剛剛種下的種子蓋上一層厚棉被，給那些囂張的害蟲一次打擊。瑞雪兆豐年，雪是純潔、吉祥的象征。

　　我最愛看雪了，下雪時天空灰蒙蒙的，還帶著屢屢薄霧。給人一種迷蒙的感覺。看哪！雪飄下來了，如天女散花一般，被冬天爺爺灑向大地，向人們報告：冬天來了。雪在空中漫漫地飛舞著，像白色的飛蝶一般翩翩起舞，給山野披上了一件白袍。雪在半空中緩緩地飛舞著，猶如一片潔白的花瓣飄飛著，下落著，落在人們的手心里。

　　我看著雪，呼吸著雪后新鮮、清涼的空氣，心情無比舒暢，心曠神怡。之前迷蒙、低落的感覺一掃而光。天空也逐漸明亮起來，好似雨過天晴，那雪一層一層，重重疊疊地整齊地鋪在地上，就像是為出門的人鋪了一層潔白柔軟的地毯，看見這么漂亮的一幅畫面，又有誰忍心在上面踏出一個個黑腳印呢？我漫步雪中，都一直小心翼翼地踮著腳走，走著走著，我仿佛進入了一個雪白色的夢幻世界，白的樹、白的草、白的房屋，給人帶來一種寧靜、優雅的感覺，讓人癡迷在這個白色的世界中，幾乎忘了自己是誰。

　　雪，是這樣的高雅，是這樣的純潔，它是冬天的使者，是優美的象征，將自己發揮到極致，令人如癡如醉，陶醉在涼爽的感覺中，忘卻一切煩惱和憂傷，找回寧靜的感覺，這就是雪。

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