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(實(shí)用)選擇的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的選擇的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
今天，項(xiàng)校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)心理課，上的是關(guān)于選書的一節(jié)課。老師讓我們閉上眼睛，靜靜思考，自己最喜歡看什么書。一會(huì)兒，我睜開了眼睛，看著每位同學(xué)的表情，大家的心里都是美滋滋，都想到了自己心儀的書。老師選了幾個(gè)人上去寫自己心儀的書。大家寫的書大約有6種。隨之老師問了個(gè)問題，說：“大家認(rèn)為，這些書是好書嗎？” 大家議論紛紛。其中令人最有爭(zhēng)議的就是言情和玄幻小說到底算不算好書。有的人說，管它是什么書，只要認(rèn)真讀過了，就能明白其中的精髓；有的人說，這兩種書里內(nèi)容可能太過成人，需要長(zhǎng)大一點(diǎn)看，現(xiàn)在看了對(duì)自己的學(xué)業(yè)毫無幫助，向我們這種年齡的小學(xué)生應(yīng)閱讀對(duì)自己有幫助的書；而有的人則反駁，說：言情小說可以更能使大家看透人間真情冷暖。而玄幻小說可以使我們?cè)黾酉胂罅Α＿@些書都是生活中不可缺少的調(diào)味劑。他們的論點(diǎn)引起了大家的哄堂鼓掌。我們?cè)诘紫聼崃矣懻撝�。�?dāng)我們討論的如火如荼的時(shí)候，下課的鐘聲已經(jīng)到來。最后，老師留了一句話：“真正的好書沒有什么標(biāo)準(zhǔn)的定義，而是自己的看法。”
這次的選書看似簡(jiǎn)單，卻另有玄機(jī)……
我們都知道良好的書籍能對(duì)我們做正確的引導(dǎo)，幫我們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。通過閱讀好的書籍能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己。蘇東坡說過“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”好的書籍就像一面鏡子，讓我們清清楚楚的看到自己，自己既不是完美無缺，也不是一無是處。在肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處的同時(shí)，應(yīng)努力改掉自己的`缺點(diǎn)，克服自己。
好的書籍能幫我們開拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你可以無拘無束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，隨著讀書范圍的擴(kuò)大，你也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。
而我認(rèn)為有價(jià)值、或者感動(dòng)你了的，讓你有深深得感觸的書就是好書。
還有一點(diǎn)，這也是我自己最最樸實(shí)無華的看法：在你需要幫助的時(shí)候能幫你解決一切問題的，即使平時(shí)它不怎么起眼；在你很無聊到想發(fā)瘋的時(shí)候，卻能幫你打發(fā)無聊時(shí)間讓你開心的，帶給你了歡樂；符合你性格的，你喜歡的書籍對(duì)于你來說都是好書，雖然對(duì)于別人來說可能不是；這些都是好書。不管什么書，能讓你開心就是好書，看這本書比干什么事都輕松、自在，那么，對(duì)你來說，就是好書。
選擇的作文 篇2
歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠(yuǎn)不能抹去他們的痕跡，因?yàn)闊o名不等于不被人知道。
——題記
一月下旬，春運(yùn)伊始，激起返鄉(xiāng)熱潮，成千上萬(wàn)的人踏上回家的列車，熙攘熱鬧，與尋常春節(jié)無異。只是蒼�；野档奶炷幌�，似有暗潮涌動(dòng)，令人心生不安。
她接到母親的電話，是在喧嚷的火車站。
“囡囡，上車了吧？快回來，我包了你最愛吃的豬肉餡餃子……”母親的聲音多了絲小心翼翼的期待。她應(yīng)著，欲言又止，喉嚨酸澀。怎么忍心告訴父母，身為醫(yī)生的她，已經(jīng)報(bào)名返回疫情最嚴(yán)重的一線。此刻，她剛剛離開返鄉(xiāng)的列車。這個(gè)年，她注定與團(tuán)圓背道而馳。
二十幾歲的她，宛如一張白紙。做出這個(gè)選擇時(shí)，竟沒有絲毫猶疑。她幾乎忘記自己其他的身份：父母的依靠、愛人的肩膀，只記得：自己是醫(yī)生，要救人。堅(jiān)定地為人生這張白紙涂上底色——鮮紅的，像血，像太陽(yáng)。
與此同時(shí)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的、如“她”一般的醫(yī)務(wù)工作者，正踏上返崗的路途。一只只細(xì)嫩的、未經(jīng)歷風(fēng)霜的手，莊重而堅(jiān)毅地在“請(qǐng)戰(zhàn)書”上按下一個(gè)個(gè)鮮紅的指印�！叭粲袘�(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝�！币活w顆年輕的、勇敢的心，拼盡全力，與死神頑強(qiáng)博弈�？谡衷谀橆a上烙下深深的痕跡，要斗爭(zhēng)的還有眼鏡上的霧氣，防護(hù)服穿脫十分麻煩，去趟洗手間就需要換……這些，是厚重的醫(yī)學(xué)書上不曾讀到的，是結(jié)業(yè)考不曾測(cè)試的，卻是一線工作積累的經(jīng)驗(yàn)。一線，不是清冷、安全的臨床實(shí)驗(yàn)室，而是充滿鮮血、死亡、病毒的角斗場(chǎng)。這群孩子，在艱難環(huán)境中飛速成長(zhǎng)著。支撐他們不倒下的，大概只有最初的`熱忱：救死扶傷，醫(yī)者仁心。一個(gè)個(gè)鮮紅的指印，是人生底色，亦是初心的顏色。
有人說，醫(yī)生返崗，支援前線，是值得感恩戴德的情分。但她始終覺得，這是一種本分。“身著白衣，心有錦緞。”選擇了這條路，就義無反顧地走下去，身披荊棘也好，腳踏炙沙也罷，無愧于內(nèi)心深處的熱忱。成為醫(yī)生，是她的熱愛、她的驕傲。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“她”，都是懷揣初心，晝夜不停地從死神手里搶人。
深夜，終于結(jié)束一天工作的她精疲力盡，靠在墻角幾欲入睡。夢(mèng)回童年，女孩的聲音悠遠(yuǎn)又清晰：“長(zhǎng)大了，我要當(dāng)醫(yī)生，救好多好多人�！眱簳r(shí)的選擇，奠定夢(mèng)想的基礎(chǔ)；返崗的選擇，給予職業(yè)生涯新的高度。她嘴角浮現(xiàn)一絲微笑，真好，初心不負(fù)。
她是誰(shuí)？姓名不得而知。但我知道，她是千萬(wàn)醫(yī)護(hù)工作者中的一員，是舍己為人的英勇戰(zhàn)士。歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠(yuǎn)不能抹去他們的痕跡，因?yàn)闊o名不等于不被人知道。
不忘初心、下定決心、堅(jiān)定信心。有這些無名英雄的拼搏付出，疫情阻擊戰(zhàn)，我們一定贏。
感恩，致敬！前線的戰(zhàn)士，我們等您平安歸來。
選擇的作文 篇3
雖然我有過很多次的旅行，但和同班同學(xué)一起外出活動(dòng)，并且一起過夜，這可是我有生以來的第一次，
我好激動(dòng)��！學(xué)校組織我們畢業(yè)班兩天一夜拓展活動(dòng)，到達(dá)的當(dāng)天晚上，我們男生全部在一個(gè)大寢室里睡覺，根本睡不著。大家七嘴八舌地說著話，我躺在床上，心里想著第二天的，既緊張又興奮。
醒了好幾次，好不容易到了早上，吃了早飯，教官告訴我們今天共有三個(gè)項(xiàng)目，我們便出發(fā)了。到了營(yíng)地的器材區(qū)，我們先完成了兩個(gè)項(xiàng)目，到了將近中午的時(shí)候，我們就去食堂吃飯了。
獨(dú)木橋開始了，我們懷著一顆緊張和激動(dòng)的心。
挑戰(zhàn)開始了。同學(xué)們先是個(gè)子小的站在個(gè)子大的后面，小個(gè)子爬上去以后我踩著我同學(xué)肩膀上的木板就用盡全力開始向前爬，慢慢地，上的人越來越多，下面的大個(gè)子抬著抬著也要換一下肩膀因?yàn)橐粋�(gè)肩膀堅(jiān)持久了會(huì)很痛，我們?cè)脚涝劫M(fèi)勁。到了最后四個(gè)小個(gè)子的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不夠了，他們只好選擇了放棄。雖然我們班挑戰(zhàn)成功，但是，甘當(dāng)人梯的大個(gè)子卻沒能爬上去，他們自己是失敗了。他們的選擇是：幫助別人，犧牲自己。
與此不同，回想起走獨(dú)木橋項(xiàng)目時(shí)，有的.人非但不幫忙，卻在自己不喜歡的人走過去時(shí)，大聲喊：“掉！掉！掉！”直到那人走遠(yuǎn)。這種人的選擇是：幸災(zāi)樂禍。
這兩種人，這兩種選擇形成了鮮明的對(duì)比。有的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為了集體利益犧牲自己利益；有的是“不關(guān)己事，高高掛起”，“幸災(zāi)樂禍，公報(bào)私仇”。第一種選擇，得到的是敬佩和贊揚(yáng)，而第二種選擇，得到的只能是鄙視。
難忘這次拓展訓(xùn)練，更難忘我親身體驗(yàn)的兩種選擇。同學(xué)們，你們?cè)敢庾瞿姆N人，你們的選擇又是如何呢？
選擇的作文 篇4
天使唱起屬于她的歌謠，召喚靈魂的回歸，看著鮮艷的彼岸花，平靜地望著�？鞓�，悲傷，絕望，希望，偉大與卑微。歌聲待息后，我們找到了什么？剩下什么讓天使也遺忘？
是的，卑微。
卑微的一片葉，白天不停地忙碌，陽(yáng)光給予它生命，但它僅是卑微。白天的工作為的是為他人提供營(yíng)養(yǎng)，夜晚還要忍受那高傲的花兒的欺凌。我看到了，可卻無法承受，于是暗暗決定，不做卑微。
卑微的一根弦，很少會(huì)被人想起，僅僅依靠人撥才可以跳動(dòng)，但它不甘于卑微。無論撥動(dòng)它的人是在彈曲，還是在破壞，它都盡自己最大的.努力，去奏出最美的音律。我聽到了，輕輕撫摸著它，也許，卑微也是一種美。
卑微的秒針，一刻不停地在跳動(dòng)，很少有人會(huì)注意地看它，但它認(rèn)為，自己是偉大的。秒針，在僅有的巴掌大小的表盤上跳動(dòng)，從未停止。但它僅僅告訴我們它勤奮嗎？不是。它也在告訴著人們時(shí)間的律動(dòng)；可是，沒有人會(huì)注意到它，我也是。讓我注意到它的是它可以詮釋的一個(gè)詞——精準(zhǔn)。它使我忽然明白了卑微存在的意義。
原來，任何卑微都有意義。
一片葉，它僅是花的陪襯，但是，卻在為欺辱它的物體無私地奉獻(xiàn)，它當(dāng)然知道。但它卻沒有大肆宣揚(yáng)，因?yàn)樗忈屃恕案呱小薄?/p>
一根弦，它僅是千萬(wàn)音調(diào)中的一個(gè)，但是，卻在旋律中發(fā)出了幾近完美的音樂。它自己也聽到了。但它僅僅微笑著，因?yàn)樗龅搅恕氨M責(zé)”。
秒針，它僅是表盤上最不安分的家伙，但是，它在慢慢向前的分針，時(shí)針前面表現(xiàn)出自己的不凡，它明白。但它還是一刻不停，因?yàn)樗雷约捍怼熬珳?zhǔn)”。
我可以選擇卑微嗎？
選擇的作文 篇5
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁在海上玩，他看見一個(gè)漁夫躺在海灘上，就問道：“你為什么不去打魚？”漁夫說：“我今天打的已經(jīng)足夠了�！备晃逃謫枺骸澳菫槭裁床焕^續(xù)打呢？這樣可以多賺錢呀！”漁夫答道：“賺那么多干什么呢？”富翁說：“可以去旅游，可以曬太陽(yáng)啊！”漁夫笑著說：“我這不是在曬太陽(yáng)嗎？”
選擇沒有對(duì)與錯(cuò)，不管做什么，只要自己滿足，自己快樂，于他人又何妨？不同的時(shí)期，不同的地點(diǎn)，不同的人對(duì)同一件事情有不同的.選擇！以快樂為原則進(jìn)行選擇，人生除了選擇別無選擇！學(xué)會(huì)了選擇就學(xué)會(huì)了生活……
選擇的作文 篇6
現(xiàn)在的我，已經(jīng)初三了，已成了別人口中的“準(zhǔn)畢業(yè)生”，而再過不久我將真真正正地成為別人口中的“上一屆”了。也許現(xiàn)在的我們心中都已有了一個(gè)自己所理想的學(xué)校，而且也都正在為它盡自己最大的努力了。但我的朋友--小f，似乎最近有些苦惱。
昨天，我在位置上朝她望去，她眉頭緊鎖似乎正在為什么事而發(fā)愁。于是，我便悄悄地跑到她的位置前，“啪”地拍了一下她的桌子。小f似乎被我嚇了一跳，她整個(gè)人顫抖了一下，回過神后笑著對(duì)我說：“怎么啦?”我對(duì)她的反應(yīng)有些吃驚：“我還沒問你怎么了，你還問我?說吧，你最近這幾天怎么啦?看你一直一副心事重重的樣子。說吧，也許我能幫你呢!”
小f聽了，只是微微地笑了笑然后搖了搖頭�！暗降自趺蠢�?”我有些著急了，擔(dān)心小f是家里出了什么事一直在心里悶著。小f見我一副打破沙鍋問到底的樣子，似乎是知道自己瞞不下去了，便輕嘆了一聲，說：“也沒什么，就是最近我父母說想等我中考完了，帶我出國(guó)去讀高中�！薄笆裁�!”聽了小f的回答，我比她自己聽說了這個(gè)消息還激動(dòng)，一下子整個(gè)人從位置上站了起來。
小f看著我的行為，大笑了起來：“慌什么?我還沒決定好呢。雖然我父母想帶我出國(guó)去讀書，但我自己不想啊。在那邊讀書也許會(huì)比較輕松一點(diǎn)，可我英語(yǔ)不好啊，語(yǔ)言不通，別說上學(xué)了，就連日常交際都是個(gè)問題吧。所以，哥們兒，你先冷靜點(diǎn)，別激動(dòng)，怎么搞得好像是你要出國(guó)讀書一樣�！�
我似乎還沒從小f的話中回過神來，整個(gè)人都呆住了�！拔疫�得去排球隊(duì)訓(xùn)練呢，先走啦。”小f輕輕地拍了拍我的肩膀離開。
也不知過了多久，我才回過神來，背起書包準(zhǔn)備回家。但一路上，我都在想：小f她會(huì)去國(guó)外讀書嗎?真要放棄她在國(guó)內(nèi)擁有的一切――朋友、同學(xué)、老師、甚至是一些親人。可我轉(zhuǎn)念一想：在國(guó)外朋友是可以再交的呀，再說了像小f那么外向、勇敢的人，怎么會(huì)沒有朋友、怎么會(huì)有人排擠她呢?再者，現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，就算小f在國(guó)外，我們依然可以通過手機(jī)聯(lián)系啊。但，科技再怎么發(fā)達(dá)終究比不上人與人之間面對(duì)面的溝通與交談吧?
一路上，我為小f之后的命運(yùn)作了許多的設(shè)想，也許這個(gè)選擇對(duì)于小f來講，并不那么容易。但她一旦選擇了，那將改變她以后的.人生。如果她留在這，也許是過著按部就班的生活，似乎她去與留都是一個(gè)好的選擇。但若真要二者擇其一，上完高中、大學(xué)然后工作。若她選擇另一條路，也許她一去就不回來了，一直呆在國(guó)外生活。或許，她在國(guó)外學(xué)成后，仍會(huì)回來，繼續(xù)在中國(guó)工作。但，無論她自己如何選擇，她今后的人生于她而言都將會(huì)有改變。但于我而言，也許我會(huì)選擇讀大學(xué)時(shí)再出國(guó)。她的去與留都是一個(gè)好的選擇，但若真要二者擇其一，似乎對(duì)小f而言會(huì)是一個(gè)艱難的選擇。但，無論小f會(huì)怎樣選擇，我都會(huì)支持她。
也許現(xiàn)在，這個(gè)選擇是個(gè)艱難的選擇，但若它能讓你的未來變得更加輕松、快樂，那么，小f―――我支持你的選擇，無論是離開或是留下。
人生時(shí)時(shí)刻刻面臨著選擇，但只要選擇了，便不再后悔。勇敢無畏，大膽地向前走!
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