選擇的作文

時間：2024-09-10 15:45:35 選擇我要投稿

[實用]選擇的作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的選擇的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[實用]選擇的作文5篇

選擇的作文篇1

　　放手了一段情，也許是好事也許是遺憾，遺棄的感情，不想再去拾起！身邊的情絲似乎就像蓮藕一樣，似斷非斷！

　　前些天一個朋友讓我做了個選擇題，戀愛，友情快樂我怎么選擇。我沉思了許久覺得怎么回答都不是答案!

　　后來我說，友情我所愛也，戀愛我所必也，快樂我不能無也！他說我貪心！呵呵，我笑了笑，其實那不是貪心，覺得對于這三個我能怎么選呢？就像那次一個應聘題目一樣!題目是你開車路過路邊遇到三個人，一個是重病病人，隨時都可能有生命危險等著送醫院，一個是曾經救過你的醫生，你一直都想報恩，一個是你夢中情人，你一直期盼見到她，但是你只能選擇載一個人，你會怎么選擇！

　　你們會怎么選呢？當時的答案玲瑯滿目的選擇！但是最后聘上的是回答了把鑰匙給醫生讓他載病人去醫院，自己陪夢中情人走去是啊，為什么司機一定要是自己呢？為什么選擇一定要是單一的選擇呢？

　　生活中很多的時候我們總是在犯著這樣的選擇錯誤!或許有些時候選擇不能雙選，但是為什么不盡量讓選擇雙贏呢？

　　人生愛情是少不了的.，但是少了友情又怎么可以呢，當然了快樂少了的話，那就什么也不完美了！如果真要我選擇，我會選擇三贏！

　　因為有了朋友在身邊陪著，一路陪我走來，愛情則是人生必經之路，而快樂卻讓我一直以來獲得了許多的東西！

選擇的作文篇2

　　今天的語文課，老師領我們做了一次活動，活動的名稱叫“殘酷的選擇”。聽到這個名字，頓時讓我有些心寒。到底是什么活動呢？

　　首先，老師讓我們眼睛平視，手放在小腹上，然后做深呼吸。我們按照老師的要求，摸著自己的小肚子，默默地數著自己的呼吸數。剛數了幾個數，有同學受不了自己這樣怪異的行為，就偷偷地笑，于是。大家也都忍俊不住大笑起來。老師讓大家安靜，繼續下一個環節的活動。

　　我們按照老師的要求，在一張紙上寫下了生命中最為重要的五樣東西。我考慮了好久，寫下了下面幾個詞語：家人、友誼、老師、生命、健康。

　　接著老師讓我們認真考慮，從自己寫的詞語中選擇一個劃去涂黑，意味著在我們生命中徹底地放棄這一項。我很驚訝，這都是我生命中最為重要的.東西，舍棄哪一個也不行啊。我左思右想，考慮再三，經過了長達一百八十秒的思考，我終于決定劃去健康一詞。我知道我舍不得健康。可是如果讓我放棄，我寧愿放棄自己的健康，只要我的人生還有意義，就比什么都強。

　　接下來，老師的話又讓我們陷入了沉思：再劃去一個詞語。這又讓我為難。但是我很快地劃去了生命一詞。我想，如果空有生命而沒有了家人、友誼和老師，這樣的生命又有什么意義呢？因此，我毫不猶豫地劃去了“生命”一詞。

　　當我們劃去兩個詞語的時候，老師說：“剩下的三個詞語應該是你生命中最為重要的內容了吧。”我一聽，這下不用再做選擇了，我松了一口氣。讓我沒有想到的是，老師又讓我們劃去一個詞語。天哪，這該怎么選擇呢？簡直太讓人為難了。經過了一次糾結的抉擇，當別人都已經劃去的時候，我還沒有想好劃去什么。沒辦法，在極度緊張的情況下，我艱難地劃去了老師這個詞語。老師這個對我一生都很重要的人，人類文明的傳播者竟然被我劃去了。當劃去的剎那，我有些后悔，可是我知道舍棄了就沒法更改，人生有時候就是這樣殘酷。

　　同學們誰都沒有出聲，班里的氣氛嚴肅而沉寂，看來大家同我一樣，都在認真的做著人生中最為艱難的抉擇。在老師的提示下，我又劃去了友誼。我知道自己也不舍得友誼。可是如果人生就是面臨著如此殘酷的抉擇時，這是沒有辦法的事情。我已經沒法思考，不過讓我堅定不移的是，父母賜給了我生命，即使沒有了一切，我還是不選擇放棄。

　　活動結束了，我頓時感到了無比輕松。這雖然只是一個活動，卻讓我懂得了許許多多的東西竟然是那樣的珍貴。此時的我感到無比的幸福，因為我擁有這所有的一切。我不停地告訴自己：好好珍惜現在所擁有的一切，尊重父母，及時行孝！

　　【點評】文章詳細介紹了自己在“殘酷的選擇”活動中的選擇過程和心理感受，以及同學們對活動前后的反應，更寫出了活動引發的思考。文中通過詳細的心理描寫，刻畫了自己的心理變化過程，最后的感悟，真實而貼切。

選擇的作文篇3

　　這天，林老師讓我們做了一個心理測試：森林里，你有五種動物陪伴你冒險，分別是孔雀、老虎、猴子、大象、狗，因為某種原因，你每次要舍棄一種動物，你會怎么做呢？

　　我幾乎是不假思索地寫著：孔雀、狗、猴子、老虎、大象。我的理由是，孔雀中看不中用，狗也沒什么用，猴子太活潑很煩，老虎前期可以保護你，后期就無法滿足它的肚子了，大象又溫順又忠實，跑得又快，最后一個舍棄。

　　同學們饒有興趣地聽老師公布答案：孔雀代表夢想，狗代表朋友，老虎代表金錢和權力，大象代表家人，猴子代表未來的子女。這么看來，我第一個舍棄了夢想，之后舍棄了朋友，再舍棄了子女，然后舍棄了金錢和權力，最后舍棄了家人。總體來說，我應該把金錢權力第一個舍棄，錢和權力不是萬能的，如果人一生就追求金錢和權力，那多可怕！把夢想留在后面，夢想不能舍棄，沒有夢想的人如行尸走肉，人生毫無意義。朋友和子女到底怎么排也不知道，就這樣也好。年輕時靠朋友，年老后靠子女。家人仍最后舍棄，因為無論怎樣，家人永遠是你最堅定的支持者，無論怎么樣，家永遠是你最溫馨的港灣！

　　這個測試，讓我明白了不少，如果可以，我希望這五種動物代表的東西都能留下。但是，遇到關鍵時刻，問問自己的.心，你還是一定要選擇對自己最重要的東西！

選擇的作文篇4

　　黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，直到它消失在叢林深處，但我卻選擇了另外一條路……

　　散布在深林深處，走到一個路口在我的眼前出現了兩條路，一條道路寬大，平坦，有許多人都走在上面，來來回回，留下了許多足跡，顯得如此熱鬧，另一條路，狹小，凹凸，遠遠望去，沒有一個人的身影，它荒草萋萋，幽寂無比，地上也沒有一個人的足跡，可是遠處的風景是如此美麗，我不知道如何選擇，一條是寬蔽大道，一條是美麗小路，大道的平坦，熱鬧讓人向往，小道的有趣，幽靜讓人著迷，我思考著，久久不能下定決心，我不想隨波逐流，我想看到不一樣的'風景，最終，我踏上了這片荊棘叢生的土地。

　　走在這片土地之上，路上野花爭芳，路邊的小草叢生的荊棘有時會劃破你的皮膚，留下一個個別人看不見，但卻疼痛難忍的傷口，在這片道路上，有許多坑洞，有時，只要你一個不留神，就會摔倒在一個坑洞中，疼了，摸摸傷口，臟了，打打衣服，總之，我不放棄，摔倒了就會再爬起來，我也不后悔我的選擇，因為，我相信這條路總有終點，只有走過這困難的道路，才能看到美麗的風景。

　　在這條路上行走，是困難的，但，我卻看到了別人走在大路上看不到的風景，花兒的美麗，樹木的粗壯，讓我大開眼界，這條路上，雖然坎坷，但，我的生命會更加精彩，會比那些走在平坦大路上的人收獲，我的人生歷史，就會比別人更加輝煌。

　　一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。。

選擇的作文篇5

　　想必大家都知道終南捷徑的梗。雖然這個手段在我們看來是有些卑鄙的，但是不可否認的是，這確實是一種適合他的方式，一條適合他的路。那么我今天要告訴大家的就是，選擇適合自己的路。

　　我先給大家講一個故事：這個世界上有兩個人，A想當畫家，B想當鋼琴家，他倆都為各自的夢想努力。然而因一場事故，A失明了，B耳朵失聰。開始他們都很悲傷。但后來，A想：“我的耳朵仍然完好。”B想：“我的眼睛依然明亮。”A彈起鋼琴，B拿起畫筆。后來，A成了享譽世界的鋼琴家，B成了婦孺皆知的畫家。

　　A、B兩個人，不是都選擇了適合自己的路嗎？他們最后不也成功了嗎？我們不必拘泥于自己的追求，而應當認清自己，找到自己的路，才能發揮自己的長處，獲得成功。我們最近學了胡適的一篇課文《我的母親》對吧。我們看看胡適，他在小時候不也是有些想法的么？他想畫畫，然后就被老師撕掉了。他還想學音樂，結果呢？結果他一輩子都沒有學音樂的機會。最后他只能選擇文學的道路。結果顯而易見，他成為了一代文豪。選擇合適的路，也許就是在選擇成功。

　　我又想起了蘇軾，他在年輕時適合科舉毅然前往，意外

　　落第就請人幫忙。就算過了“烏臺詩案”，他也用適合自己的方式快樂生活著。可見選擇自己的路，適合自己才最好，而自己喜歡但卻不切實際的話，我們是不是應該考慮將它們定為次要呢？

　　孫老師也曾經跟我說過，喜歡的，可以把它當做一項愛好。像他一樣，他所擅長的是語文，他就在這方面下功夫，在全市的語文骨干教師會上發表了自己的'觀點，得到了眾人的認可。但是在我們下午放學練歌的時候，大家也看到了吧，他偶爾也會唱一兩句，自己快樂一下。這不也是選擇合適的路所給他的快樂、成功嗎？他平時小唱歌，不也是一種選擇適合的路的體現嗎？

　　然而我們再回首望向自己，我們又有幾個人能做到選擇適合自己的路？要么就是被學習沖昏了頭，無時不刻希望自己攀上學霸的巔峰。要么就是盲目追求自己不切實際的理想，結果仍然一無所獲。我們看看諸葛亮，他是何等厲害的軍事家，但是如果我們硬要他去練武的話，最多也就只能給關云長脫靴子吧？所以，讓我們靜下心來，正確定位自己，選擇一條真正適合自己的路，走下去，相信每一個人都會有精彩的明天！

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