選擇的作文【匯編9篇】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的選擇的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
去年，我從衡水市三中畢業，因為在數學奧林匹克競賽中獲得過全國一等獎，引起了石家莊二中的注意，他們通知我去參加二中的全省奧賽班的選拔考試。在父母的勸說下，我參加了考試并順利通過，進入了該校的省理科奧賽班。近半年的石家莊二中學習生活，盡管我學到了不少東西，提高了獨立生活的能力，但最終我還是選擇了衡中。今年二月初，我轉學到衡中，進入了２３７班這個溫暖的大家庭。雖然在衡中學習只有短短的三個月，但我卻看到了她的許多閃光點，體驗到了許多在石家莊二中所沒體驗過的東西。
首先讓我感到滿意的是衡中對時間的安排。從二中到衡中，首先感到的是每天的充實。衡中的時間安排得非常緊湊，所有的學生都住校，沒有走讀生，全校的時間都是統一的，一整天的任務安排得滿滿當當，什么時候學習、什么時候鍛煉、什么時候休息等等都規定的清清楚楚，幾乎是軍事化管理。而石家莊二中由于學生大部分是走讀生，住宿生很少，時間規定不統一，所以管理得不很完善。
其次，感到衡中的自習安排很科學。來到衡中后，最喜歡每天早上６點１０分至６點３５分的早讀時間。在這段時間里，我可以盡情地大聲朗讀，瑯瑯的讀書聲回蕩在衡中校園內，營造了濃厚的學習氣氛。７點２０分至８點５分的早預備時間是石家莊二中沒有的，這段時間由我們自己安排。同學們大都利用它來制定當天的學習計劃，預習，或者溫習以前學過的東西。衡中晚自習安排與石家莊二中也有所不同。衡中的晚自習分學科自習和公共自習，并且衡中每節自習都有老師隨堂輔導，都布置明確的作業。石家莊二中自習全部為公共自習，自習幾乎沒有什么作業。另外，衡中每節自習最后７分鐘是合作學習時間，同學們可以討論問題，交換學習方法，這是石家莊二中所沒有的。
第三，衡中的老師對于學習方法的指導很多。如老師會發輔助材料指導學生預習，在課堂上會留給同學們思考的.時間，讓同學們回味所講的知識，這樣雖然教學速度有所減緩，但步步為營，穩扎穩打，同學們更容易接受。課上有時老師不講，而是讓同學們自己讀書，然后再一起討論問題。老師即使講課也不會一直侃侃而談，而是一邊講課，一邊指導同學做好筆記，完成練習。課后，老師還會根據課上所講的內容，整理出重點難點，并印一些自己編寫的，貼合生活實際的習題。衡中的作業也很具指導性。同學們給它起了一個非常有趣的名字，叫“自助餐”和“特餐”。這些作業內容豐富，有難易梯度，同學們可以自取所需，老師們從不硬性規定。老師對大家的指導，使我們養成了良好的學習習慣。這些是我在二中時所沒有體會的。
第四，衡中的校園很大，而且很美。衡中每天還利用多媒體教學網讓同學們看新聞，聽音樂。這讓我們的生活感到很豐富。
另外，衡中還十分注重理想信念教育，這對于我也是感受很深的。
最終選擇了衡中，覺得很踏實。我相信在衡中的哺育下，我一定會茁壯成長，早日實現自己的夢想。
選擇的作文 篇2
每到考試的日子，我總會想起小學時期，我差點犯下的“錯事”。
那一天，是英語期末考試，我接受了雯的拜托。雯是我最好的朋友，她的英語成績比較差，只有七八十分的樣子，她拜托我，英語考試時，我“幫助”她。到了考試的時候，雯向我投來求助的眼神，她將答案寫在修正貼的背面，方便我幫助她修改答案。一會兒，答案修改好了，監考老師卻走了過來，我只好裝作在修改答案的樣子，老師走了過來，看了看我的答案，便朝我露出了滿意的微笑。
老師和藹可親的微笑讓我的心顫抖了，我該怎么辦？一邊是自己的好友，一邊是無比信任自己的老師，我的心開始了猶豫。幫雯嗎？我不知道。時間一分一秒的流逝，我的額頭上汗珠密布，雯很著急，時不時的看向我，如果眼神能殺人，那我估計現在身上已經千瘡百孔了，最后，我決定，不將答案給雯。
雯看我遲遲不將答案給她，她只好自己寫，最后還不忘多看我幾眼。收卷了，我去找雯，她沒有理我，她對我丟下一句話：“晗，我認識你這么久，沒想到你會是這樣不守信用的'人！”她便頭也不回的離開了。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，我覺得我并沒有做錯什么，考試作弊本就有錯，遵守考場上的規矩，難道有錯嗎？我撿起腳邊的石子兒，將它踢向一邊的墻上，它竟然彈了回來，還砸到了我的腳，連石子兒都與我作對嗎？可謂是“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風。”
回家以后，我放下書包，帶帥帥出去散步，走著走著，竟然又遇到了雯，帥帥像往常一樣歡快地跑到了雯的身旁，我又氣又無奈，只好用力地拉了拉牽引繩，將帥帥從雯的身旁強行拽走，直接就回了家。
我認為我并沒有做錯什么，雯向我道了歉，我原諒了雯。那次考試，令我記憶深刻，我早已沒有了當年差點犯錯的“勇氣”，只不過，我更慶幸，我當年做了一個正確的選擇。沒有人知道，如果當年我選擇幫助雯，結果會怎樣，許是被發現，許是……
是人就會犯錯。這句話，來自我七年級的英語老師彭sir。
選擇的作文 篇3
人生處處是考場，在不同地點都存在著對你的考驗，折射出你的行為品質。每一場考試都有選擇題，那一件事就是一道特殊的選擇題。
那一天，賣報活動結束，我拖著疲勞的身體坐上一輛24路公交車。
車上的座位坐滿了人，我正沮喪時眼睛一亮，啊，那有一個座位，最后一個，疲憊和勞累沖擊下，我不顧形象的臥倒在座位上。
一位頭發花白，懷抱一個嬰兒的老奶奶上車了，一個急剎車，老奶奶的身體劇烈地蕩了幾下，她懷里的嬰兒大哭起來，她用滿是裂紋的手撫摸著嬰兒的背，好讓嬰兒停止哭。
我有一種想起身讓位的沖動，可是我真是太累了。“我那么累，我起身讓座也沒有人會感謝我的。”我心想。可是看著那搖搖欲墜的老奶奶，我又動心了，“讓吧，讓吧，看那老奶奶多可憐呀！如果她摔跤倒了怎么辦呀！”我突然想起去年冬天因為我沒有讓一個老伯伯座而后悔痛苦的'表情，我毫不猶豫的堅定地站了起來。
“奶奶，你來坐吧”。我嘴角微微上翹輕柔地說。
“啊？”老奶奶好像沒有想到有人會給她讓座，幾秒鐘后，老奶奶好像反應了過來，微笑地坐下，她親切地對我說：“姑娘，你可真有愛心呀！”我點頭微笑靠在欄桿上，以支撐我勞累的身體。
下了車，我又笑了，這次讓座，是一道特殊的選擇題。而我，也答對了這道題，我用行動，給予了它正確的答案。
人生處處是考場，人生時時刻刻有考驗。
選擇的作文 篇4
懸崖，是勝者笑傲的巔峰；是敗者無盡的深淵。給自己一個懸崖，乘風起航，不留退路，前方風雨兼程，身后無望地獄，全在一念之間。
青春在繁華與落寞之間無情換算，我站在崢嶸歲月里，遙望著寥廓的蒼穹。一陣風過，霧霾散去，夢想越發清晰，信念越發堅定，我順著逆風的方向朝成功的藍天飛去。
初秋的季節，漫步在幽靜的街道，一片片枯黃仿佛要用盡生命中全部力量般在空中肆意飛舞著，然后平靜的歸于塵埃。我漫無目的的踱著步子，枯葉在我的腳下發出呻吟，看了眼手中試卷上滿是刺目的紅色，腦海中浮現出父母期待的眼神，一陣心酸。冰涼的秋雨伴著秋風襲來，幾片枯葉映輝著悲傷在身旁徘徊了許久，飄去。濃濃的涼意讓我一下子回過神來，看著試卷上暈開的墨跡，不知是雨水還是淚水。
一陣心煩，抽離斜織細雨，躲進屋檐下，漫不經心地拂去發梢上的水珠，不經意的一瞥，旁邊花叢下一個顫動的`身軀勾起了我的好奇心，我收起先前的失落，緩緩地走過去蹲下身，這時才看清楚是一只在秋天里所剩無幾的蝶。它原本華麗多彩的翅膀上沾了不少泥土，雨水不停的沖洗，泥土卻又不停的沾上，它一下一下拍打著翅膀，想要飛起卻又力不從心。我內心的柔軟被它這努力的姿態不經意觸動了一下，我想要幫幫這只堅強得有些倔強的小生命。我的手小心翼翼地靠近它，不知這小家伙是害怕還是怎樣，一動也不動地凝視著我的靠近就在我的手快要觸到它時，它竟奮力躲開了我的幫助，并吃力地向旁邊開得最美的一朵花飛去，它搖搖晃晃地堅持著自己的驕傲，堅定著自己的目標，最終華麗的墜落在花朵上。它的翅膀終于停止了振動——但已經永遠停止了振動，花瓣上晶瑩的露珠紛紛滾入泥土，仿佛都在為它的堅強落淚。一瞬間，一束光照進了我的心房，包括那些陰暗脆弱的角落，為我的心插上一雙飛翔的翅膀。
雨停了，金黃的秋季被沖洗得那么美麗，我看著蔚藍的天空中鳥兒劃過一道優美的弧線，嘴角也不經意揚起了自信的弧度。我要勇敢驕傲地飛翔，途中的暴風雨不會讓我膽怯退縮，因為我的夢在海的彼岸；我要堅強微笑著前進，路上的崎嶇挫折只會讓我的羽翼更加豐滿有力，因為我的信念一直在身邊。
懸崖的路途雖荊刺重重，但我們青春年華，勇敢追夢，何懼無處可退！帶著信念在播撒夢的年紀翱翔吧，無畏挫折，做命運的主宰，成功的天堂在前方為你閃耀著光芒！
選擇的作文 篇5
有時候走了一步，就決定了你的一生，所以在這之前很踟躇。
我在我的十字路口很徘徊，烈日很耀眼，偶爾的幾陣風沒有告訴我答案，它們只一逝而過……
我痛苦地閉上了眼睛，黑夜也煩躁。
我向天空拋擲了一塊很丑的石子，我竟然看不到它下落的方向，它指引了我的迷茫。在那樣的星空下那樣的地點里，我突然覺得自己很可憐。
于是我大喊了一聲，震響了天際，我就哭了。
風還是溫柔地吹著，風干了停留在臉上的淚水，它們總是打住我發泄的心理，束縛了我。
陽光在我的身上打點著心情，黑夜的披風緊緊地裹住顫抖的我，他們是怕失去他們的孩子呀？呵！
睜開眼，石子落到了我的腳下，它驕傲地仰起頭注視著我，眼里是挑釁和不屑。
我冷笑了一聲，我知道。
我抬起我那只沉重的'腳，跨過了它的身子。
它的笑聲在游蕩的空氣里靜謐著，它終究失算了。
選擇還是在我的腳下蔓延著路程，無法抗拒。我略微抬了抬頭，沒有可阻擋的，它們只在我的身旁無聲無息地襲擊，而我更深沉了。
我瞇起了眼，岔道很明顯，我還是徘徊著。
這一決定，這一步。
我知道我的選擇決定著我的選擇，我輕輕地邁開了腳步。
無所畏懼。
因為這是我的選擇，我得負責。
選擇的作文 篇6
我七歲的時候爸爸去世了。
我還記得，只記得一部分。他的耳朵，他手肘上皺皺的皮膚，他常常講給我聽的關于他在以色列度過的童年的故事，他是怎樣坐在他最愛的椅子上聽音樂和唱歌的。他用希伯來語和我講話，而我叫他阿爸。我幾乎忘記了所有的事，但有時候還會有些詞語躍上我的心頭：kun kun（茶壺）、shemesh（太陽）、yam（大海）、etz（樹木）、neshika（吻）、motek（甜心），它們的意義卻像舊分幣的表面那樣逐漸磨損了。
我的'媽媽是英國人，她在以色列合作農場工作時遇到了爸爸，那是她開始在牛津大學求學前的一個夏天。他比她大十歲。他曾在部隊待過，之后幾乎穿行了整個南美洲，然后他回到學校成為了一名工程師。他喜歡野營，總是在旅行箱中放一個睡袋和兩加侖的水。他在每個星期五晚上來接我媽媽，通常那個時候合作農場里的其他人會躺在草地上，縮進毛毯下，在大大的電影屏幕下逗狗或吸。而他會開車把她帶到死海，然后在那里玩奇特的漂流。
當我媽媽的皮膚漸漸變成棕色時，我爸爸總是大笑著說她看上去和他越來越像了，這當然只是個玩笑，因為他有六尺三那么高，眼睛是純凈的綠色，頭發是烏黑的。我媽媽就比較蒼白，而且身材嬌小。即使是現在，41歲了，還是顯得很瘦小，如果你從街對面看到她會以為她還是個小女孩。伯德和她一樣白皙瘦小。而我很高，像我的爸爸。我也是黑頭發，牙齒間有縫隙，又瘦又不好看。我15歲了。
我爸爸喜歡烹飪、大笑和唱歌。他能只憑雙手生火，修補損壞的東西，也知道怎樣往太空發射物體，但是他在九個月后去世了。
剛開始我媽媽把一切都保留著，就像他還在世一樣。據說，在俄國，人們對待已故著名作家的房子就是這樣的。但是我爸爸不是一個著名作家，他甚至連俄國人都不是。然后有一天，當我從學校回到家的時候，一切明顯有他記號的東西都不見了。衣櫥里沒有了他的衣服，門口沒有了他的鞋子，而街上，有一堆垃圾袋，它們被放在他的舊椅子上。我跑到我的臥室，透過窗戶朝外看。葉子被風吹著，飄過它們，然后落到人行道上，一位老人走過來，坐在椅子上。我跑出門，從垃圾堆中撿出了爸爸的舊圍巾。
有一天，我媽媽從她睡了將近一年的床上起來。這似乎是我們第一次不必透過堆滿床邊的玻璃杯看到她。媽媽為我們做了通心粉，這是她會燒的少數幾道菜中的一道，我們總是裝作那是我們吃過的最好的東西。一天下午，她把我叫到一邊。“從現在開始，”她說，“我要把你當一個成人對待。”可我只有八歲呀。我想說，可是沒說出來。她重新開始工作。她穿著大紅印花圖案的晨服，無論她走到哪里，她的身后總會落下一些紙屑。在爸爸去世之前，她很愛干凈。但是現在如果你要尋找她，你只需要沿著紙屑走，在紙屑的盡頭，她一定在那里，專注地望著窗外或者凝視一杯水，仿佛里面有一條只有她能看見的魚。
媽媽對爸爸始終保持著像他們相遇的那個夏天里一樣的愛。為了做到這一點，她改變了生活方式。有時候，她會在一段時間里只依賴水和空氣存活。她是唯一能做到這點的高等動物，他們應該用某一物種來為她起名。有一次，朱利安舅舅告訴我，雕刻家兼繪畫家阿爾伯圖說，有時候，如果你要畫一張臉，你應該放棄整個身體；畫一片葉子，你應該犧牲整片風景。這看上去就像你先是局限自身，但是過一會兒你會意識到只需要強調四分之一部分就可以更好地表現出整體，這會比你抓住整片天空更有效。
我媽媽沒有選擇一片樹葉或一張臉，她選擇了我的爸爸。為了堅持這種感覺，她放棄了整個世界。
選擇的作文 篇7
去，還是不去？這個選擇橫亙在她的面前，仿佛跨過了那么久的歲月。
她站在窗前，眺望著那西北的方向。天空陰沉沉的，今天的風有些猛烈，她緊了緊身上的素衣，并不是十分冷。可是市井間常說西北很冷，冷得十指都要結成冰，去了那兒，是不是天天就要忍受那樣的寒冷呢？
聽說西北有著廣袤的草原和又高又遠的天空，健碩的'羊群仿佛落在地上的片片白云，牧人的歌混著清脆的呼喚羊群的鈴聲，裹挾在青草的芳香里被九天上翱翔的雄鷹嘹亮的鳴叫傳向四面八方……那從未見過的景色呵，她的眼睛里流露出無盡的向往，如璀璨的星星，但很快就熄滅了。這些，與家人共處，身居同胞之中相比又算得了什么？但還有國家的安危、百姓的興亡，這，又該如何是好？
這個選擇，似乎有著千斤重，她一個弱女子，如何擔得起？她似乎已被這重量壓得無法喘息，眼前閃過了親人的音容笑貌，閃過了熟悉而依戀的家鄉，乃至脆弱的邊疆、大漢的存亡……她的眼里溢滿了淚水，世間的權利爭斗，王朝更迭終是擋不住的，總是需要一些犧牲品的……她不再猶豫，心里的那個選擇已有了答案。
她邁著不曾有過的堅定的步子來到那個焦灼的君王面前，用從未有過的勇氣直視著他的眼睛：“陛下，妾，愿意和親，以己之身換來兩域的和平……”她說完這句話，有些哀傷地垂下眼睛，沒有注意到皇帝的贊揚、賞賜，她也從來不是為了這些。
幾天后，她抱著那把心愛的琵琶，乘著那富麗堂皇的馬車內向西域而去。她透過窗戶回望著漸行漸遠的家鄉，她開始想象那從未接觸過的異邦文化，輕輕嘆了口氣，她怕是……再也不得回歸了。但她的心里，卻無半點為這個選擇的悔意。
在時光洗禮過的駝鈴聲中，在歸于沉默的漫長歲月里，她以一個女子的決斷和勇氣作出的這個選擇，被人們千古傳誦。
選擇的作文 篇8
MAYBE，我去那個學校是個錯，
MAYBE，我的生活從那以后注定不能快樂，
我真的想說“夠了”！
當生活從新開始，
當一切快樂消失，
當人生不再被華麗的外表裝飾，
我會將夢想變為現實。
哭泣過，
才知道淚流得太多；
放棄過，
才知道放棄是一種墮落。
常常從幸福身邊走過，
而我的靈魂卻被絕望俘獲。
我真的`想說“夠了”！
第一次感到生命如此齷齪，
讓我變得……
上天的玩笑過了火，
讓我無處藏，
無處躲，
我真的感到疑惑。
世界是不是
真的像傳說中一樣廣闊，
情感是不是
真的需要保障，
需要承諾，
我不相信。
因為我不快樂，
我真的想說“夠了”！
選擇的作文 篇9
這是一個從小頑劣的孩子，幼小他就十分調皮，從不對學習提起他高傲的興趣，而且他還到處闖禍。他劣性難易，鎮上的人都認為他不是一個會有出息的人，所以都對他戳之以鼻。
一個云游的智者來到這個小鎮，在鎮上的那兒聽說了孩子的'劣跡，仁慈的本性使他決定向這個孩子播撒智慧的種子。
智者在河岸邊看到那個逃課出去玩的孩子，孩子正在過河，他打算去摘河對岸的果子。河水很急，在孩子不小心摔倒時，它馬上把他沖走。這時智者向他拋出一根繩子，他抓住了，并借著繩子爬上了岸．他感謝智者救了他，但智者卻連連擺手，智者問孩子：
孩子，你是想要過河去摘河對岸的果子嗎？
是的，智者先生。
這時智者卻叫孩子上了船，很快地過了河，摘到了果子．智者又向孩子說出他那充滿禪味的話．
孩子，你為什么會被水沖走？
應為我踩滑了。孩子真誠地回答了．
哦，是這樣嗎？如果你沒有滑倒卻被水沖走了，這有是為什么呢？
我不明白，智者先生。
對，還有許多人跟你一樣不明白。
如果，你并沒有摔倒卻被水沖走，只能有一種可能----你所選擇的過河方式不對。
如果有一條河，河水很急，河對岸有我們想要的果子，而我們過河有100種選擇，其中只有一種方法是最安全，最快的，在這時要我們從中選擇一種，去過河，我們怎么辦？
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