選擇作文

時間：2024-03-23 12:53:22 選擇我要投稿

選擇作文5篇[集合]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的選擇作文5篇，希望對大家有所幫助。

選擇作文5篇[集合]

選擇作文篇1

　　人為什么要去選擇？因為人自身的能力有限，無法做到完美；因為社會需求繁多，個人無法全部滿足；因為人生之路處處不平坦，必然導致人對利益的取舍；因為每個選擇決定了我們下一秒、下一小時、下個月甚至一生的發(fā)展方向。

　　人生重在選擇，那么我們應該如何去選擇呢？

　　首先，優(yōu)先考慮國家、社會的利益，再考慮個體的利益。既要考慮個人利益，更要考慮惠及更多人的利益。

　　其次，做出的選擇要結合自身能力大小，不可好高騖遠。比如你的老師或你的`上司，要求你去辦一件事，你對此事相關事項都不知道。此時，你可以委婉地拒絕或硬著頭皮接受。如果你選擇了前者，你的上司或老師不會為難你，甚至還會給你其他機會；但如果你選擇了后者，則極大可能失敗，從而影響你在你的上司或老師心目中的形象，可能因此失去上升的機會。

　　然后，選擇要考慮當今的社會實際情況，尤其是選擇職業(yè)。因為當今社會由于各社會職業(yè)的門檻、薪水和需求數(shù)量等等各個方面不同，導致初中高中大學等等的應屆畢業(yè)生對人生道路選擇多樣多彩，但有很多人不了解現(xiàn)在的社會情況，輕率地選擇自己的喜好為職業(yè)。然而，這不一定合適而且大多時候這種選擇只會讓你自己的喜好也會變得不像喜好。為什么？因為你只喜好那些事物，在其上的造詣不一定很高，可能僅僅只是比一般般的人做得好一些。因此，在選擇時要優(yōu)先選擇你擅長的，發(fā)展空間大的。同樣的，由于新高考改革，高中生分科考，在選擇科目和是否參加競賽的選擇上，也是如此。

　　我衷心地希望我們可以在漫長的人生路途中做出屬于自己的選擇。

選擇作文篇2

　　面對困難你是否選擇了‘信念’？面對失敗痛苦，你是否選擇了‘堅強’和‘樂觀’？面對誘惑你是否選擇了‘拒絕’

　　在我面對痛苦的時候，我選擇了‘樂觀’

　　事實改變不了一切，六年的小學生涯就要結束了，在這六年里我轉過很多學校，同樣也認識了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識。六年的人生經(jīng)歷了太多太多這一次，最后一次，走進二小的大門和朋友戀戀不舍的分別，拿著同學錄，分到每一位同學手里，1829天是我們在校日，短暫的.日子我們一起度過了。無論開心與否，走來的卻是一個眼神，一個動作，一個神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識；也許我們會互道一聲你好，千種磨難，萬種打擊依然改變不了我對你的留念之情。

　　走出教室，邁著沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過頭我知道那時我就會有忍不住的悲傷。

　　面對痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對。我知道一旦我走出校門就不可能再以一個學生的身份進去。

　　在那一剎那我沉默了，紅紅的眼睛，回到家里不知如和解釋。但我知道在二小我沒有留下遺憾，我留下的是微笑

　　樂觀的態(tài)度，隱藏了我內(nèi)心的心情。不過我做到了，我做到了，至少在校內(nèi)我沒有讓她們看到悲歡離合的場景，看到的是樂觀。

　　俗話說 ‘歡歡喜喜的來，瀟瀟灑灑的走。’

　　我走了，沒有回頭，我自豪，我是笑著走出去的。我會帶著樂觀的心態(tài)笑著走下去。

選擇作文篇3

　　擁有的時候，不懂得珍惜，也許只有失去了，才能使人們醒悟。

　　“假如有一條大船，上面乘坐著你和你最愛的五個人，但是，船只承受不了這樣的重量，須有一個人跳下去，才能保住其他人的性命。”聽了老師的話，我想都沒想，劃去了一個關系雖好，但還是一般的朋友——許亞群。因為她平時也沒怎么在家，和我玩的時間也不多，但在一起還是那樣快樂，可我還是用我神圣的筆，在她的名字上劃了一條杠，這意味著她已經(jīng)離開我了，離開了這個世界。

　　“接著，大船上必須還要跳下一個人才可以救其他人的性命。”我想著想著進入了沉思，媽媽是我最愛的人，不可以劃去；爸爸從一開始就給我好的用的，還把大量的愛投入在我身上；姐姐雖然給我的愛不多，但她讓我在陌生的環(huán)境中逐漸熟悉；至于奶奶，帶給了我很多快樂，雖然年紀已大，但仍然身強力壯，你不讓她做點事，她還咋呼；我拿著筆，手顫抖著，極不愿意地在姐姐的名字上劃去了一條杠。我瞧了瞧同學們，各個都安靜地思考著，同桌正咬著筆，考慮要把哪個劃掉；前面的同學正想著親人對自己的愛，沉浸在幸福的花海中。不知為什么，總有些空洞的感覺。我覺得少了這兩個知己，有些不愉快。

　　“請再讓一個人跳下去。”眼淚模糊了我的雙眼，劃過鼻尖流淌在嘴角邊，此時，我應該是狼狽不堪吧！但有種奇妙的感覺讓我覺得周圍的同學都是如此的狼狽不堪。我閉了閉眼，使眼淚又鉆回了眼睛。我靜靜地想著，教室里也好安靜，大家都在沉思者，雖有千萬個不愿，但我還是堅定地劃去了奶奶。只剩下了兩個最愛我的.爸爸和媽媽了，我不愿再在他們兩個中失去一個，可老師還是鄭重地下達了命令，我心想：要是真有這樣的事，我一定會代替他們跳下去，也許這樣我會好過點。班級里的人都在默默的抽泣著。我承受著極大的壓力將爸爸劃去，我開始放松了起來，以為不用刪了，但，人算不如天算，老師請我們劃去最后一條杠，我握著的筆掉了，難道要讓唯一的親人離我而去嗎？難道要剩下我一個人孤零零的嗎？淚水滑到了嘴邊，我將最后一位親人——媽媽，劃去了......

　　現(xiàn)在，當他們還健壯在人世的時候，要懂得珍惜，免得失去了一切會更加心痛！

選擇作文篇4

　　老人，是一個神圣，遙遠的代名詞。第一次去執(zhí)行活動的時候，雖然很興奮，但同樣擔心會失敗。這是兩個集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社區(qū)居委會的人不明白，害怕不準時，害怕老人不給開門。但當我們進去，開始交談起來，便覺得時間過得太快太快。我們陪伴老人的時間并不多，但每一秒鐘都那么充實。體驗著老人的孤獨，感受著她們的尷尬。

　　第二次去拜訪，更多的是熟悉，才發(fā)現(xiàn)人與人之間是可以很快的熟悉起來，只要心中有著對她們的愛，當我們把好吃的'放到她的手中時，她有些不好意思，她是內(nèi)疚的。因為不愿我們花太多錢，他是一個可愛的老人，對于孩子們不常回家，不抱怨，對于自己的身體里曾經(jīng)割過的腫瘤也只是輕描淡寫，仿佛年齡大了，這一切都是自然的。

　　我們在學校里捐募，渴望將愛心撒播。只有當自己做的時候，才會發(fā)現(xiàn)真的不簡單。因為真的不知道大家會不會關注。但只有經(jīng)歷過才知道，每個人的心中充滿了愛。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛吧。

　　我們選擇老人，空巢老人，因為他們很可憐。空空的，黑黑的房子里，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會聽聽收音機，卻也不想去浪費電。他們內(nèi)心的孤獨，不是我們這些人沒人陪的時候能體會到的。

　　多以經(jīng)歷讓我堅定了我的信仰。保留僅有的真善愛，讓愛心化作一時的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里，一起回憶曾經(jīng)的美好的，一剎的回憶。

選擇作文篇5

　　人的一生會遇到許多次困難，往往就會有兩種解決方式：要么逃避困難，被困難所打倒；要么面對困難，把困難打倒。如果讓我選擇的話，我會義無反顧、毫不猶豫地選擇面對。我為什么會那么堅決呢？那還得從我的那次經(jīng)歷講起——

　　記得，那是我四年級時的一個早晨。那天我起的比較晚，我醒后連忙穿上衣服，刷牙洗臉，背上書包，帶上幾個面包就匆匆忙忙地上學去了。我本以為全世界就只有我一頭“懶豬”——因為我上學還起的那么晚。可沒想到我一到車站，還有一個小男孩兒背著書包坐在那兒。我走上前去，和他搭訕：“嘿，男孩兒，怎么，你也起的那么晚，難道也和我一樣太陽曬到屁股了？”小男孩還是呆呆地坐在那兒，不吭聲。我見他沒反應，接著又說：“咋了，不就早上起得晚點兒了嗎？這時間還來得及哩！”只聽見小男孩兒“哇！”的一聲就大哭起來，把我嚇出了一聲冷汗。“怎……怎么了？”我問他。“我早上出門的.時候忘記帶車錢了！”男孩一邊抽噎著，一邊跟我說。我奇怪地問他：“你不會回家拿嗎？”男孩抹了一下眼淚，接著說：“我爸我媽一大早上班了，我也沒鑰匙。”我的腦子頓時回蕩著兩種聲音：別去理他，是他自己忘帶錢了，不關你的事；幫幫他吧，他不能一直這樣下去呀，你就把自己的車錢給他，你還可以回家去哪呀，現(xiàn)在還來得及。我的心頭不斷地浮現(xiàn)出這幾個字眼——逃避？面對？逃避？面對？逃避？面對……小男孩用乞求的眼神看著我，我狠了狠心，從口袋里掏出一枚硬幣，對小男孩說：“喏，給你了。”說完，小男孩接過硬幣，對我說：“謝謝你，小哥哥，你的硬幣摸起來好暖和啊！”我被男孩樸實又充滿哲理的話語打動了……三十分鐘后，我踩著清脆而悅耳的鈴聲走進了學校，我覺得那次的鈴聲格外動聽。

　　逃避？面對？如果是你遇到了這樣的困難，你會怎樣選擇？

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