選擇的作文3篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的選擇的作文4篇，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
我正默念著“芝麻開門，芝麻開門”，突然，“轟”的一聲巨響，洞門大開，只見洞里的物品琳瑯滿目，光彩照人，吃的、穿的、玩的，真是應有盡有。白胡子老爺爺指著面前的一大堆東西說，任你選擇一件拿走吧。我毫不猶豫地選擇了一臺電子琴，帶著它來到一棵大樹下，興高采烈地彈了起來。這時枝頭的黃鶯停止了歌唱，樹下的白兔也停止了奔跑，我縱情地彈唱著……“孩子，做什么美夢呢？”媽媽在推我，我醒了，原來剛剛的美景是一場夢。
我從小就喜歡音樂，尤其愛彈電子琴，我多么希望自己能擁有一臺電子琴呀！這個夢使我再也無法抑制內心的渴望，我大膽地向爸爸吐露了我的心愿。不料爸爸卻皺起了眉頭，“孩子，咱們家并不富有，你哥上大學花不少錢了……”我默然了，爸爸似乎看出我內心的失望，從衣兜里摸出10元錢，說給我零用。我默默地接過錢來，心里突然萌生出一個計劃：我把零花錢攢起來，自己買電子琴去。
日子過了一天又一天，我一元一元地攢著錢。到了去年春節，加上長輩們給的壓歲錢，我有300元了。
我要繼續努力。我天天在校吃午餐，爸爸每天給我2元餐費，可我舍不得吃，有時我只買一個饅頭，就著開水咽下去。快到今年六一時，我的小金庫已經有400多元錢了。我很快就會擁有自己的電子琴了，想到這里，我心里像喝了蜜一樣甜。
六一前的一天，觀看了中央電視臺的《財富手拉手，希望一起飛》聯歡晚會。我這才知道，在我們國家，和我一樣的`同齡人還有許許多多生活在西部貧困山區，有的家庭境況十分貧寒，有的家中遭遇了天災人禍。他們有的輟學在家，有的打工在外，但他們渴望讀書，他們渴求知識�？粗娨暺聊簧夏且浑p雙渴望求學的眼睛，聽著他們發自內心的渴望上學的表白，我的心被深深震動了，要是我能幫助他們該多好呀！聽老師說只要300元就能捐助一個失學兒童讀完小學。這一夜，我輾轉反側，久久不能人睡。想到我那辛辛苦苦積攢起來的400多元錢，想到我馬上就能擁有的電子琴，想到失學兒童渴望求知的心聲……我失眠了。第二天早晨醒來，遠處喇叭里傳來“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”的歌聲。我終于決定，把辛辛苦苦積攢起來的400多元錢捐給希望工程。
現在，我還沒有電子琴，可我心頭卻有一支激越的“希望之歌”，我為我的選擇而驕傲。
選擇的作文 篇2
生命中總要面對形形色色的選擇，就像西方哲學家說的，人不能兩次踏進同一條河流。人的選擇也只有一次。
人在少年處形成自己的價值觀，世界觀時便面對兩種選擇：是刻苦讀書，還是玩樂于世。這兩種選擇背后是兩條不同的路。你可以說這個選擇受到你周圍環境的影響，他不具有說服力。但最后做出選擇的人還是你自己。同在中國封建衰微，國家落后的時代。毛澤東與周恩來卻在少年時期選擇了同一條路，不僅影響到他們未來，也影響到了中國未來。
八月盛夏，我懷著崇敬的心情來到毛主席的故居--韶山，拜謁偉人的過去。初臨此地，映入眼簾的是一片層次簡明的莊稼地，草葉青青，風移影動，而其旁的兩塊互通的荷塘也荷葉亭亭，荷花飄散，晨夢般飄逸，鋪出一行行綠詩，綠歌，四處洋溢著正氣與豪氣。偉人的出身并不貧窮，他的父親是當地有名的地主，家有良田20多畝。在相對富裕的經濟條件下，少年毛澤東帶著孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還的銳氣走向了艱苦的求學路。他曾為求學半工半讀進了北大圖書館。沒有學習條件也要創造學習條件。他選擇了一條古來圣賢皆寂寞的漫漫學路。也就是這樣的選擇才有了后來“揮斥方遒，指點江山”的毛澤東，選擇了讀書，文化強化了他“到中流擊水”的意志。
與較富有的毛澤東不同，周恩來少年家道中落，出身可以用草根來形容。他是中華廣闊大地上的一芥，但他少年就立下了鴻鵠之志，為了中華崛起而讀書。天下無難事，只怕有心人。一個小小少年在破舊的房間里，做出了他的選擇，一生奉獻于中華，讀書，再讀書，不為己，而為國！
不同的家境不同的經歷，卻讓敏銳二有毅力的兩位偉人從少年就找到了自己的目標，做出自己的選擇。
選擇從一開始就存在，不同的絲帶有不同的選擇。而人一旦做出了選擇就勢必會放棄其他未知的路，有的人是因為自我的不足而放棄的，有的人是因為外物而放棄的……
蘇格拉底曾做過一個實驗，把他的弟子帶到一片廣袤的麥田中。讓他們一直走下去，每個人有一次機會來選擇自己認為最大的麥穗，機會只有一次。而他的學生，有的因自己的猶豫不決而喪失了機會，有的因麥田的寬廣，被迷花了眼而失敗。大多是人都沒有做出選擇。選擇是有自己做出的，過分的猶豫不但會讓你失去選擇的機會，更會讓你失去成功的機會。有了目標就要堅持，做出了選擇就要努力去實現，每個人的人生都只有一次。抓住選擇，把握機會。
成也選擇，敗也選擇。黑格爾說：“時代的艱苦使人對日常生活中平凡的瑣屑興趣予以太大的重視�，F實中很高的利益和為了這些利益而作的斗爭，曾經大大地占據了精神上一切的能力和力量以及外在的手段，因而使得人們沒有自由的心情去理會那較高的`內心生活和較純潔的精神活動，以致許多較優秀的人才都為這種艱苦環境所束縛，并且部分地被犧牲在里面�！�
精英們選擇了學習這條路，去被外界的錢權利等瑣物迷了心眼，放棄了自己的選擇，重新墮于社會的“柴米油鹽”中。不能堅持，向自己的欲望妥協的人，都將最終失去他們最初的選擇，最初的理想。
一生中，我們可以做出許許多多的選項，但人生有限，世上沒有后悔藥可買。要珍惜選擇的權利。每個時代的社會上都有著一種以僵化和保守為處世良方的庸人，而與他們的過于平淡相比，我們應該做出更高層次的選擇，選擇更大，未來才更大。堅信自己的道路才有成功。我們應懷著一股“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心�！钡膽B度，去為中國屹立于世界強者之林而奮起，為中華再次崛起而讀書。
選擇的作文 篇3
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇，我們愿選擇美麗的人生�；▋好鎸Ω孀儞Q的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的.，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落后的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心！雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇。
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