選擇的作文15篇【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的選擇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文1
選擇是通往未來的道路，選擇是沙漠里的一片綠洲，選擇是指引我前進的燈塔。
有一次，班里舉行了一場語文考試，我很快把前面的題目做好了，就只剩下最后一題了。我左思右想，卻不知怎樣寫。突然從右邊飛來一個小紙團正中我頭部，打斷了我的思路。這是誰啊，這么煩人。原來是右上角的一個同學，他使了使眼色，叫我打開紙團。
我感到非常奇怪，小心翼翼地打開了紙團。里面寫了一段文字：第三大題第二小題答案是什么？原來是問我答案，我沒去理睬他，就繼續寫自己的`試卷。又過了好一會兒，他又扔來一個紙團。上面又寫了讓我告訴他答案。我陷入了深深的思考。我到底是告訴他答案，還是不管呢？如果我告訴他不就成了作弊了嗎？可他又是我的好朋友，不和他說又顯得我太沒義氣。我做了好一番思想斗爭，還是把正確答案告訴了他。
事后，他因為考試成績理想而大吹大擂，就像忘了他的所作所為一樣。我感到有些不滿，早知道不告訴他了。可這又有什么辦法呢？做出去的事情就像倒出去的水，收也收不回來。我十分難過，我做了一次錯誤的選擇。
選擇的作文2
9月17日，秋雨綿綿，我因病沒有回開封。上午接到了開封蓓蕾舞蹈學校的電話，讓我回開封排練《下雪了真滑》這個表現雪中兒童快樂玩耍的舞蹈，參加10月8日在中央電視臺舉辦的CCTV電視舞蹈大賽。
接到電話后，我高興的跳了起來。盡管7月份剛剛從北京表演回來。可這又是一個讓我展示才華和美麗的機會。
我開始做準備工作。到學校找老師請假，安排好學校的學習，而且還做好了比賽后如果惡補學習的`計劃。
一切安排好后，我仿佛看到在中央電視臺的演播大廳里，我熟練認真地做著在大雪紛飛中，最能表現少年兒童童真童趣的每一個舞蹈動作，臺下不時傳來陣陣掌聲和喝彩聲。我陶醉在成功的喜悅中。
高興勁過后，我又考慮到，這次比賽前后要20多天。盡管安排周詳，也難免會影響到學習。一個是我最喜歡的，一個是不能放棄的。我開始犯愁了。
經過痛苦的抉擇，我做出了難舍的割舍，放棄比賽，認真學習。
選擇結束后，我感到無比的輕松。因為我戰勝了自己。
選擇的作文3
在漫漫的人生路上，我們固然要面對許許多多重要的選擇，而這是我們有應該如何對待呢？面對平坦的達到預崎嶇的小路，我會依然的選擇崎嶇的小路。也許有人會問：“為什么？平坦的大道不好嗎？”當然，不好！在這里，沒有競爭，我們只會安于現狀，不再發奮，不再努力，不再競爭，不再會進步，而當意外突然間來臨時，你會一時間不知所措。而在崎嶇的小路上，你會學會如何生存發展，如何克服困難，如何成為一名強者，這樣我們的生命才會有意義，有價值。面對成功與失敗，我會選擇失敗。大多數人，也可以說是所有的人都渴望成功，但失敗是成功之母，沒有失敗，哪里來的成功？經歷了失敗，受過挫折，在成功時才會感到無限的喜悅，如果我們不經歷失敗就不會了解成功時的喜悅，就不會知道仰天大笑的滋味，就不會懂得人生的真諦。
失敗是生命中的一部分，只有經歷過失敗，我們才可以說真正的體驗了生活。面對金錢與友情，我會選擇友情。在人生的漫漫旅途中，最關心我們的是父母，但對我們幫助最大的便是朋友。金錢并不是萬能的，它可以使自己有地位，生活富足。但如果沒有朋友，我們可以說那是快樂的`嗎？有人會說：“我有朋友，但我為什么感受不到快樂？”也許那是用金錢換來的，這樣的友情會地久天長嗎？這樣的“朋友”真地會幫助我們嗎？真地會使我們快樂嗎？朋友，是用真心所換來的，用真心換來的朋友，我們才會得到真正的友情。是的，我們一直在選擇，在選擇中創造自己的那一片藍天。
選擇的作文4
日子總是像指尖淌過的細紗，在不輕易間悄然滑落。那些往日的憂傷，也在似水流年的蕩滌中隨波流去，惟有那一次，讓我記憶猶新。
那是期末考試，我沒有考好。那一次考試，面對著初三，我卻失敗了。我不知道如何面對父母，老師，同學朋友，甚至連一個人孤單徘徊也不敢。或許正因為這樣，我選擇了一個人獨處，默默地流淚，默默地傷感……我把我一個人關在房間里，我害怕看見任何人，害怕看見外面的世界。世界，未來?對我來說，是什么?是失敗，是黑暗，是一片空白。
兒時，我有過當藝術家的夢想，有過對象牙塔的期望，可是現在呢?我哪里還敢幻想我的未來，勾勒我完美的人生，盼望我生命中奇跡的出現。那一切，都成了幻影，都退回了原點。你看!每個人都在用犀利的目光鄙視著我;你聽!每個人都用幸災樂禍的笑聲嘲笑著我。世界留給了我什么?是無盡的痛苦，是一片無際的黑暗……我不知道哪來的勇氣，竟推開了窗戶。“哇!”我不禁叫了起來：陽光是那么柔和，空氣是那么新鮮。清風拂過，令我舒暢!蝴蝶翩翩起舞，令我陶醉!那花，那草，那鳥……一切都在為自己快樂的.生活而鼓掌。我為什么不呢?是的，為什么不呢?與其一個人為了失敗與痛苦，倒不如和著自然瀟灑快樂一翻。
人生旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有因此失去青春的美麗。快樂真的只是一種選擇。選擇痛苦還是快樂，真的只在你的一念之間。
選擇的作文5
這世界有千千萬萬人。這千千萬萬人的里面有的出生在福的家庭，有的出生在貧的家庭。可能有些人垂頭喪氣的說我為什么出生在這樣的一個家庭，為什么不出生好的`家庭。我們選擇不了自己的家庭出身可是我們可以改變自己的命運，可是我們可以選擇我們自己的路。
現在我們了解一下大自然的接受和淘汰規律。大自然里面生活著人類和，動物，那么我們來了解一下動物是怎么樣通過大自然的測試最后生存下來的呢？
動物們是通過激烈的斗爭和，奮斗磨練下生存下來的不是說全部是有些適應的生存下來，不適應者被大自然淘汰。這就是大自然的選擇規律。
人類也一樣通過社會的選擇有才能得留下來沒有才能的被社會淘汰也就是說強者留下了來，弱者淘汰。
現在我們面前有兩條路；一條是；驕傲之路，另一條路是；坎坷的人生之路。我問一下你們，你選擇哪一條路呢？你們回答之前我先說一下我會選擇哪一條的，我會選擇坎坷的人生之路。你們里面的有些人會說為什么選擇坎坷的人生之路為什么不選另一條路呢？因為驕傲著路使人變得懦弱沒有智力使人落后沒有目的。那么坎坷的人生之路呢？把人變成勇敢，堅強。
希望你們讀了這些后能做出準確適合你們的人生之路。這世界除了這兩條路之外，還有很多條路就看你怎么樣做出選擇。
世界選擇你，你選擇世界。可是最終的選擇還是我們自己的手里。就看你能不能做出一個對的選擇，讓我們一起行動起來做出一個準確的選擇給自己一個滿意的答案吧。
選擇的作文6
選擇是什么？不過是必定舍棄一個的同時得到另一個。必定是兩者不可兼得。可我們該如何選擇呢？又該選擇什么呢？
朱自清，一位用筆書寫了無數瑰麗的作家。他為我們創造了無法計量的精神財富。最后呢？他病危之際，寧愿餓死也不吃美國的救濟糧。在生命與民族信仰間，他選擇了后者。江姐。一位不輸男兒的巾幗英雄，她不畏生死，她用熱血與生命搭建了抗日勝利的一塊磚。她成了如今我們敬佩的英雄，在生命與民族信仰間，他亦選擇了后者。
他們在生命與大義間，毅然選擇了義。不是他們不愛活著，只是他們有比生命更重要的需要守護的東西。信仰，自尊，還有人之本性。
有這樣一群人在抗日時期被老百姓唾罵，他們害死了無數同胞，他們是日本人的一條狗。一條僅僅只會狐假虎威的狗。他們被我們親切的稱為走狗。他們還有個好名字叫漢奸。他們在生命與大義間選擇了前者。范跑跑，一位偉大的人民教師。2008年汶川地震時，她展示的自己非人的能力，不顧學生自己在第一時間跑了出來。真是飛一般的.感覺，他在生命與本職間選擇了了前者。
他們在生命與大義間，果然選擇了前者。為什么他們沒能選擇大義。只是因為他們在這個世界中喪失了本心。賢者能勿喪耳，僅此而已。
J.E丁格說過這樣一句話，選擇就像是人與一個岔路口。走哪條路都要靠他自己的抉擇，命運不是機遇，而是選擇。而我們選擇的時候就要不愧于己，不愧于人，不忘初心，方得始終！前方再迷茫。莫被霧迷了心。
選擇的作文7
“選擇”一詞，我們已耳熟能詳。但要在真正了解選擇的內涵，則需要用心探索。簡言之，選擇，意味著生命的隨心所欲，意味著精神的豐盛獨立。
然而，面對紛繁復雜的社會變化，選擇并非隨心所欲，胡作非為。少年要知曉其所以然而之泰然，不能撼動應有的道心責任，懷抱著社會關懷與道德，要積極入世，踐行理念，完成理想的過程中，仍然有著澄明敞亮的內心世界。
當今社會的我們，比起古人面臨著更多的生存挑戰，在現代化過程中，不斷膨脹的人口和不斷縮減的資源，一點點減壓我們的生存空間，日漸發展的科技和日漸貪婪的物欲，一點點侵占我們的世界。有人說，這是一個信仰缺失的時代。實際上，缺失的不是信仰，而是對選擇的迷茫。正是因為我們要習慣于接受外界施加給我們的大量信息，而不加判斷，才會被所謂的潮流與大眾牽引，失去獨立思考的能力，而感到被無形的.枷鎖與壓力拘禁了自己的生活。
仁者悲天憐人，充滿仁愛關懷，必須承擔社會則責任；而要影響世道人心，又必然要有豐盛獨立的精神世界，才不會在前進的道路上迷失方向。少年啊，在追求恢宏而廣闊的人生，關注自身生命的成長與人格完善，讓生命自由飛翔。
選擇的作文8
在人生中會有許許多多的選擇，有許許多多的另一種選擇。
就有一次，我要坐車去學校上課，我的學生卡忘在了家里，身上也有錢，因為要升國旗所以很趕時間。可我卻選擇了最麻煩的一種，跑回家拿學生卡，因為我家離車站很遠，所以只能跑回去，但去到學校，已經遲到了。明明有最簡便的方法，我卻不選擇，反而選擇了另一種最麻煩的。
而有些選擇，卻是不得已的選擇，比如善意的謊言……我記得，那一次是我印象最深刻的。我從小生活在在農村長大，小時候，我媽在田里干活，而我要看著我弟，以防他亂跑，有一次我看見我媽媽她很累，而且太陽很大，我媽媽她就被曬得滿頭大汗。看到我媽媽這樣子我就想給她買一瓶水，但是，要是被我媽知道如果我拿錢是為了給她買水，她肯定不給。所以我就想了一個主意，我跑去和我媽說:“媽媽，我忘記和你說了，我們學校要買東西，要一塊錢”，我媽沒多說什么，就給我拿錢了。我就趕緊拿著錢跑去買水了，然后拿給她，最后我媽因為這事揍了我一頓，但是我沒有哭，我很開心，最后我媽媽還是喝了那瓶水。
所以，我每次面臨選擇時，都要“小心”的選擇，就像人生的道路一樣。
在人生的`道路上，我們不會一帆風順，反而會遇到許許多多的困難。就像他們說的，不歷經風雨，怎么見彩虹 。我們不要做溫室里的花朵，要做堅韌不拔的小草。
如果在人生的道路上，我會選擇忍跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。
選擇的作文9
人需要面對不計其數的選擇，選擇有大有小。它們可能無關是非，也可能關系著人一生的命運，無論大小，重要的是選好。該怎么樣就怎么樣。
前幾年我得了一種皮膚病，看過許多醫院都毫無作用。終于有一天找到了曹縣的.一位名醫，可以根治。但治療手段讓我敬而遠之：醫生用鉗將身上的小包連根拔起，再讓冰凍槍冷凍，最后用中黃色的消毒液消毒。聽到這方法后我嚇得目瞪口呆。背上冷汗“刷”一下全都是，暗想：“那不就是把肉拔起來，再往傷口上撒鹽嗎？我才不干呢。”對爸爸說:“那也太疼了吧，你想想拔肉呀！”爸爸面不改色地說:“要么你拔肉，要么繼續讓包覆蓋全身。”見說我便無可奈何，只能安慰自己：腮腺炎肺炎都治好了，區區拔肉不及前者萬分之一，能奈我何。便對醫生說“開始吧”。
只見主治大夫拿起早已準備好的手術鉗，直接干脆利落地一拔。一股鮮血流了出來，一個、兩個、三個……我強忍著疼痛，心中很是坦然，因為我馬上就要煥然一新了，于是嘴角露出了不可思議的微笑。可真是“古有關羽刮骨療毒，今有張政拔肉治毒呀！”接著冷凍、“撒鹽”。簡單的手術做完了，后來兩次手術我更能勇敢面對了。
這次我選擇了直面挫折，沒有躲避。事后想起只是輕蔑一笑，正如笛福所說：“害怕困險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”其實選擇什么不重要，重要的是選對沒。
選擇的作文10
人生如江上泛舟，沿途風光應接不暇。是孤帆遠影還是同舟共濟，這取決于溝通。對話是人與人溝通的紐帶，對話可以增進彼此的了解，消除彼此的誤會。
記得一次數學測試中，我發揮失常考得非常糟糕。試卷發下來的`時候，我第一個念頭是：這下壞了，我從來沒有考得這么差過，回到家里一定會被媽媽罵的……這可怎么辦呢？
惶恐不安的情緒一直伴隨我到了放學時間，遠遠的看到媽媽等在校門外的身影，我非常害怕，不知道怎么和媽媽提起這次糟糕的數學測試。
回到家里我鼓起勇氣吞吞吐吐地告訴媽媽：“媽媽，我今天數學考砸了……”說完我的眼淚就掉了下來。媽媽溫柔地用紙巾幫我擦干眼淚，“別傷心了，一次發揮失常不代表什么，跌倒了不要怕，怕的是沒有爬起來繼續前行的勇氣。只要掌握好知識點，我相信你下次一定會考出好成績的。”她輕輕地對我說，“來，把試卷拿出來，我們仔細地檢查一下錯題，從錯誤中吸取教訓，以后就不會犯同樣的錯誤了。”
原來媽媽也沒有想象的那般嚴厲，這次對話帶給了我們良好的溝通理解氛圍，讓我從此不再怯懦。對話可以傳遞彼此的信息，交流彼此的感情，溝通是由對話而實現，人生之旅因溝通而更加精彩！
選擇的作文11
生活從來不是一帆風順，更多時候是有許多困難和挫折的。面對困難有兩條道路，第一是勇敢的去面對困難；第二條是放棄，被困難嚇倒。沒有第三條可以走的路。
記得那是我剛學會游泳，發生在游泳課上的一件事。我第一次準備入水，站在岸上，往下面一看，覺得就像是往一片汪洋里面跳一樣。我顫顫巍巍地走到岸邊，老師在一旁不斷地催促著我：“你不是蝸牛，趕緊往下跳，后面還有一群人在等你。”我認為，老師是恨不得把我一把推下水。
我有點不安，慢慢地往下跳。只聽“撲通”一聲，我落入水中，快速地游了起來。游了一會兒，我才發現游泳并不難，這讓我稍微能放心一點。我游了一會兒，到了水最深的地方，又開始忐忑不安了。要是我突然沉下去怎么辦？最可恨的是，老師還在岸邊悠閑地看著我們在水里游，我一回頭，發現后面跟著十幾個人，我不敢回頭再看了。
終于到了離終點有三米的距離，我更加謹慎，千萬不能嗆水，否則就功虧一簣了。我奮力地往前游，終于，上了岸。我不敢張嘴，害怕一張嘴，心臟就從嘴里蹦出來了。在岸上坐了五六分鐘，我才從緊張的狀態中緩解到放松的狀態。往下看，就如同看風景一般。只要有勇氣，任何困難都可以戰勝。
生活就像在開一場直播，免不了會遇到困難。遇到困難，不能被困難嚇倒，而要勇敢地去面對它。在沙漠中堅持行走的'人們，總有一天是會看見一片綠洲的。
選擇的作文12
這是一個從小頑劣的孩子，幼小他就十分調皮，從不對學習提起他高傲的興趣，而且他還到處闖禍。他劣性難易，鎮上的人都認為他不是一個會有出息的人，所以都對他戳之以鼻。
一個云游的智者來到這個小鎮，在鎮上的那兒聽說了孩子的劣跡，仁慈的本性使他決定向這個孩子播撒智慧的種子。
智者在河岸邊看到那個逃課出去玩的孩子，孩子正在過河，他打算去摘河對岸的果子。河水很急，在孩子不小心摔倒時，它馬上把他沖走。這時智者向他拋出一根繩子，他抓住了，并借著繩子爬上了岸．他感謝智者救了他，但智者卻連連擺手，智者問孩子：
“孩子，你是想要過河去摘河對岸的果子嗎？”
“是的，智者先生。”
這時智者卻叫孩子上了船，很快地過了河，摘到了果子．智者又向孩子說出他那充滿禪味的`話．
“孩子，你為什么會被水沖走？”
“應為我踩滑了。”孩子真誠地回答了．
“哦，是這樣嗎？如果你沒有滑倒卻被水沖走了，這有是為什么呢？”
“我不明白，智者先生。”
“對，還有許多人跟你一樣不明白。”
“如果，你并沒有摔倒卻被水沖走，只能有一種可能----你所選擇的過河方式不對。”
“如果有一條河，河水很急，河對岸有我們想要的果子，而我們過河有100種選擇，其中只有一種方法是最安全，最快的，在這時要我們從中選擇一種，去過河，我們怎么辦？”
選擇的作文13
一片未經開墾的土地，誰來誰做主。種上桃樹，便可以安居桃花園；種上菊花，便可以悠然見南山。在人生的旅途中，每個人都有選擇自己道路的權利，同時每個人都有最適合自己的生存方式。
而淘潛，他的人就和他的文字一樣純真清澈，他的'心就像銀水晶一般玲瓏透明；他學不會在互相傾扎中生存，他不懂得在勾心斗角中周旋，他做不到在庸俗險惡中妥協。這樣的人，縱然有“大濟蒼生”的抱負，夢里蝴蝶夢外繭，在太過復雜的政治里，又可奈何？
滾滾紅塵可以形成堅硬厚重的痂，將柔軟脆弱的身體層層包裹，于是人變得堅強而麻木。但淘淵明一直都是敏感的，他看到云和鳥，感受水和風。而這份敏感也使他不能向生活低頭。抖落沾身的纖塵，最適合自己的路就是干干凈凈地，回去吧。
淘潛也許或多或少的有些微無奈，但和青蓮居士不同，他的歸隱是積極的，也是明智的。如果繼續置身于官場，淘淵明也許終身都在為五斗米碌碌無為。心之所向，于是春暖花開。
風揚起滿地花瓣，草木怎知愁。悄悄的人出生，悄悄的人過世。著生前身后，諸多起落，有多少是在自己的掌控之中？那么既然能夠選擇，為何不做到最好？
紅塵中聚散離合，每個人都會讓旁人有不同的領悟和思索。而選擇什么是他們的事，和任何人無關。也許只有自己，才明白什么是非走不可的路，什么是獨一無二的選擇。
選擇的作文14
我在我們班一向數學都很好，我從三年級就向媽媽要求學奧數，想讓自己的數學更上一層樓，可媽媽老說：“奧數是初中以后的事。”她一直不讓我學習。直到五升六的暑假，媽媽才肯讓我去。
可進了奧數班，同學大都是數學尖子生，也學了好幾年奧數了，我有時會跟不上他們的速度，因為我是新生。錯誤率也比別人高一點。
雖然學了奧數，可我覺得也太遲了一點，我比不過我們班其他學過奧數的人。如果可以選擇回到過去，我一定會叫我媽媽早讓我學習奧數，她不肯就說到她肯為止。如果我打小學過奧數，我現在就可以和我們班的一些強者比肩了。
我還非常希望回到過去，回到我騎自行車受傷的當時，不選擇去騎自行車，也就發生不了那一次我的失手讓我的.下巴撞在堅硬的地面上，讓下巴痛苦地流出血，多一條難看又難受的傷痕。
現在回憶起往事我還真是有一些心痛呀，我希望哪天真的能獲得一次這樣的機會，回到過去，改變過去。可這也是不可能的，我只能去接受現實。
選擇的作文15
忙碌的世界，忙碌的你我每天都在追逐自己的追求和夢想。
夢想和追求是美好的，但好多人在追求的同時卻往往忽略了現在的美好和珍貴。
用心生活的人，在夢想的指引下，會活的更加的真實，快樂。
現實中物質的刺激，讓好多人為獲得物質的享受，奔跑于不同的城市間，穿梭在不同的'人群中，為的是機遇，讓自己可以有創造財富和體現人生價值的機會，當然，勤奮和機遇是獲得成功的重要因素。
也因為這樣，一小部分人的內心是跌宕起伏的，他們會因為此時擁有的物質太少而去抱怨世界的不公平，物質的不滿足造成精神上的犯罪，到頭來，什么都一無所有，甚至自己的生命。
是的，追求美好生活是每個人的向往，但是在追求未來美好生活的同時，忽略了對身邊親人關懷，對感情的經營，那么這樣的生活也是不完整的。或是忽略自身的身體狀況，那么就算是再多未來的物質享受，你也是不會快樂的。因為美好的生活是建立在健康的身體基礎之上的。
該怎么選擇適合自己的生活，這是一種智慧，也可以借鑒別人生活方式的積極一面，從而找到自己喜歡的生活方式。
內心時刻保持安寧，認真的傾聽內心真實的渴望，選擇簡單但又不平凡的生活。
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