實用的選擇的作文8篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的選擇的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
她沒有哭，她告訴自己要堅強!
聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補過去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現自己的威風，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說：我能行!
很快地，她來到了學校，她急匆匆地看了自己的`英語試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到，她怎么也沒想到，會這樣：卷面上兩條紅線相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結過了，復習過了，還是如此!但，沒有哭，她選擇了堅強!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個離開教室，她無法去面對現實，看著老師正興奮地記分數，她，走了出來……
時間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學說，當念到她的分數時，老師作出了反應，“會不會念錯了啊”，“不會”后的現實如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風習習向她撲來。
明天的英語課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
選擇的作文 篇2
“呼~呼~”冰冷的晚風無情地吹過金黃的沙灘，吹起了朵朵浪花，打在了沙灘上。郁郁吹起的樹影籠罩著大地，一切都是那么安寧。可是，誰知道一場臺風即將登陸，這個島和上面僅有的七個人都會死亡。
這七個人分別是：副總統、女孩、女歌星、醫生、生物學家、法官、寡婦。道上僅有的一架飛機也只能容下三個人。這時候，大海好像一個死亡、奪命的.沙漏。這幾個人爭先恐后的，最后終于選出三位合適的人：副總統、女孩、寡婦。他們乘著直升機飛走了。剩下的人很疑惑，自己為什么要讓給他們？有的很后悔，后悔放棄了屬于自己的權益，有的很絕望，自己肯定跑不出將死的命運了。只有一個人神態自若，那就是法官。他把所有人叫到一起，把三根繩子分別綁到他們身上，自己也綁上。后來他們把自己都綁到了一棵千年老樹下。臺風準時來臨，海嘯伴隨著狂風，猶如千軍萬馬，瞬間涌到了他們腳下，還好有繩子綁著，否則在淹死之前都已經被嚇死，被卷到天上也不知道什么時候會被雷劈死。過了一會兒，原本電閃雷鳴的天空突然下起了傾盆大雨，他們經歷了劫后余生還驚魂未定。
最終，一輪嶄新的太陽出來了，腳下的洪水不知什么時候也停了。他們相視而笑，不管經歷多少磨難，都會迎來嶄新的黎明。
選擇的作文 篇3
小學六年的日子里，我總是以一種高高在上的態度生活著。在學習方面，抱著僥幸的心理，認為學習無關緊要，學不學都沒有什么大不了的，可在每一次考試時，卻幻想可以順利的通過，然而，幻想終究是抵不過空洞的無知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分數，那鮮艷的.色彩，會觸痛我空洞淺薄的心。一轉眼的時間，六年的時光悄然而逝，在畢業的那一瞬間，我驟然發現在這六年的時間里我在學習方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒有學到，卻白白的浪費了六年的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！現在的我才有了深深的感悟！
進入初中后，我遇到過許多的困難。每次在遇到困難時，我總是想懦弱的放棄，這時媽媽總是一次次不厭其煩的開導我，讓我戰勝困難，不要被困難打倒。之后我的心里就會形成一個信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來！在初中的三年里我也有許多交好的同學，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決。現在回想起來還很是懷念在四班的日子，很想讓時間就停留六月十號那一天！讓我們永遠的在一起。
選擇的作文 篇4
從幼兒園開始，我就開始接觸書，書和我有形影不離關系。
上幼兒園時，爸爸和媽媽就給我買一些略帶文字的連環畫讓我去看，也許是書中的畫面吸引了我，讓我喜愛上了連環畫一類的小書，每次睡覺前，都要看一會兒。
上小學一年級時，我已經粗識文字，那些連環畫一類的小書，已經不能讓我滿足，我就開始讀一些童話類小故事的.圖書，因為內容很少，所以我讀的很快，在故事中的主人公與其他的人物或動物的身世與遭遇與下文的內容常常使我牽腸掛肚。
上了小學二年級時，我就開始讀一些對于我寫作文有幫助的書籍，比如：《小學生作文精選》，《好詞佳句》。當然這些書中也有一些想象作文，讀了這些想象作文，也大大的擴大了我的想象。我也讀了一些童話比如：《安徒生童話》，《格林童話》這些書目也大大的擴展了我的想象。要不是讀了那么多的想象作文與故事，那我寫的那么好的想象作文就是癡人說夢了。
在上小學三年級時，我就開始讀四大名著了。《三國演義》能使我振奮，《水滸傳》能使我義氣沖天，《西游記》能使我毛骨悚然，《紅樓夢》能使我悲傷。當然讀了四大名著中的故事也增長了我的文學見識與常識。
在上小學四年級時，我開始讀一些小說類的書籍，那時我也養成了在書中劃出好詞好句的習慣，有些特別好的我也會把它們記錄下來，這樣子讀書，我覺得非常的快樂。
選擇的作文 篇5
你們印象中的小學時怎么樣的呢？是和同學一起嬉笑打鬧的日子，是在師長的帶領下披荊斬棘，還是流連于校園豐富多彩的時光！我的小學也是美好的，但在五年級的時候，因為一件事而蒙上了陰影。
我在學校里是屬于那種愛玩，但很守規矩的學生；因為家里也是挺窮的，所以學習很認真。班里則有一些學生不愛學習，喜歡打架鬧事的學生，總喜歡無事生非。
一天，我和往常一樣在座位上看書，突然聽見身后傳來“砰~”的一聲，我回頭一看。那幾個愛鬧事的學生正在踢教室后面的門，原本已經掉漆的木門在一番攻勢下更顯得破敗。出于保護公物的心，我說了句：“搞壞可是要賠的`！”
這個時候一個同學走了過來，臉上的笑容逐漸消失，眉頭緊鎖，翹著嘴；推了我一下，說：“關你屁事！”。這時，我心中是十分不服，做錯了事還理直氣壯簡直是可惡！我就反過去推了他一下，他沒有說話，也沒有反擊。只是給了我一個眼神，并說：“放學后樓下等我！”
那個下午，我的感覺一股涌流在我心里翻滾，身體開始忽冷忽熱，腦子里都在想這件事，心中充滿了恐懼！因為對方有好幾個人，而就就像一頭被野獸困住的羚羊，孤立無援。我想尋求老師的幫助，但是出于自尊心，便放棄了這個想法！
放學后，果然在停自行車的地方，我被他們攔下來并圍住了。這個時候我哭了起來，但是夾雜著憤怒，準備做一番困獸之斗時。他們放開了我，嘲笑和辱罵接踵而至。
從那以后我的性格變得內向，并且很害怕那些欺負過我的學生，他們也時不時地會來捉弄和欺負我。也不敢向家長和老師反映。我對自己的懦弱充滿了自責，最不能忍受的是我開始以為每個人都會因為我的懦弱嘲笑我。盡管如此，我還是在這樣的心理壓力下以不錯的成績從小學畢業了！
后來上了初中慢慢地就從這件事的陰影中走了出來了，開始交朋友變得外向起來。但是我想借這件事告訴那些正在經歷或是經歷過校園暴力或冷暴力的同學，那些欺負你的同學并不比你勇敢，他們只是以為欺負別人能使自己看起來強大他們的內心是自卑的！
如果你在學校受到欺負，要及時告訴家長和老師，他們永遠是你堅強的后盾，會給你正確的開導！如果看到同學被欺負，也要及時站出來，然后讓那些霸凌別人的同學受到應有的懲罰，這是真正勇敢無畏的人會做出的選擇！
選擇的作文 篇6
中華民族素以助人為樂為美德，以團結為力量，然而并不是每件事都會按照這個傳統模式來發展的。現實中不是還流傳著“農夫與蛇”的寓言故事嗎？人總是有貪念的。
我想起了哪天從書上看到的一個故事：父子四人去山上打獵，不巧，遇到了暴風雪，于是急急忙忙往山下趕。由于對突如其來的暴風雪沒有準備，幾個人穿的很單薄，不堪嚴寒。不久，父親支撐不住，父親將身上的`棉襖披在大兒子身上，告訴他一定要將弟弟帶下山，好好照顧母親。然而孩子們不忍把父親丟棄，他們背著父親往山下走，為了怕父親凍壞，他們將自己身上的衣物裹在父親身上。天氣愈加惡劣，父子四人漸漸地被暴風雪吞噬，沒有一個生還，本來他們當中肯定有人活著走出大山的啊！但肯定不是全部。然而，他們沒有選擇理智的放棄。
看了這個故事，我又想起了老師還在課堂上講了他同學的故事，當時他哪個同學在學校學習是名列前茅的，每次考試沒下過年級前三名，老師們都說他考大學一點問題沒有。可是就在臨近高考時，他突患眼病，失去了進入大學校園的機會。過了兩年后，他的眼病痊愈了，老師們勸他復讀，他由于家庭困難而放棄，老師和同學們都替他惋惜。可是他卻在養牛的道路上越走越寬，成為遠近聞名的養牛專業戶，去年被當地政府聘請為養牛顧問，成了名副其實的養牛專家。后來，他跟同學說，我如果和你們一樣進入大學，我可能就沒有我今天的成就。
選擇的作文 篇7
漫漫人生路，人、隨時隨地都在經歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿朝氣;選擇享樂的人，他的人生將會因此而萎靡不振。在生活中你會有所選擇，在人生路口你同樣面臨著選擇。
朋友們，假如我有一顆璀璨的.鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會選擇哪一個呢?經調查發現，：大部分的兒童會毫不猶豫選擇玻璃球，因為玻璃球從感觀上能帶給他們快樂，如果作為兒童你選擇對自己看起來并無很多樂趣的鉆石，只能說明也許早熟了點。
選擇總是有所付出的。有一天，一只狐貍經過一個葡萄園，里面水靈靈的葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著無無法進去，于是，它狠心絕食三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進葡萄園里飽餐一頓。可是，卻發覺自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對誘惑，狐貍選擇了貪婪，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價的。
選擇總是要以德先行的從前，有一個人在人在荒野中迷失了方向，饑渴難忍，他拖著沉重的腳步一步步艱難前行，終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無人住，風吹雨打，搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住，壺上有一張紙條，上面寫著："你要先這水先倒進吸水器，以便他人后面用水清潔，然后才能使用。"這個人拔下水壺嘴木塞開始猶豫不決：我是按紙條所說方便他人才喝，還是不管三七二十一，喝了再說?最終他選擇了以德先行，選擇了前者。
總之人世間我們面臨著各種選擇，我們必須慎重待之。否則將被他人所恥，也給自己帶來必然的不良后果。
選擇的作文 篇8
人生當中未免會有在同時有兩條不同的里讓我們去選擇；當我們該如何去選擇呢？這是最讓我門傷腦筋的一個大問題，路的選擇初中優秀作文。選擇對了，那一定是好事了，但如果選擇錯了，再回頭去，自己選擇錯了。但在著一次成與敗的選擇里，我們該何去何從呢？自己的路自己，自己去選擇。
旁觀者永遠幫不了你的'。 我小學的路選擇錯了，但這并不代表我的人生就此結束了。因為，我懂得回頭去追趕那條自己曾經錯失過的路，選擇錯了就讓它錯好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹慎選擇自己的路。自己錯了，但在這一次的錯誤中，自己應該要真正懂得學習的重要性。
打那以后，我自己都不再貪玩了，再也不對學習厭傳了，也不再因為一時的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學習的機會，懂得學習的好，懂得該如何從失敗中變的堅強起來了；懂得人生的易變了 路，如果自己選擇對了，那一定就好的，如果選擇錯了都不要泄氣啊；相信自己勇敢的回頭做去了，那么就會從失敗中獲得真理了。
選擇錯了都不要害怕啊，只要知道錯就好。
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