選擇的作文3篇【通用】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的選擇的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
那已是千年以前的事了。
遠得讓人想來有些恍忽，但卻常常出現在夢里。
那時的是一只快樂的小蟾蜍，活潑得令人有些厭煩，但也單純得。
記得那是一個雨后的黃昏，我懶懶地醒來，似沉似浮在在一株蘆葦上蕩秋千。
這時候我遇到了她，那時的她是一只美麗的天鵝。
滿湖的荷葉與菱之間。金色的照在她潔白的羽毛上，宛如天使的霓裳。
我已驚訝于這瞬間的美麗，全忘記了前輩的教導：天鵝是小蛙的天敵。
她以一種完美的姿態游了過來，高傲的眼睛已經發現了我，這塊美食。
而在此時，我的腦海已是空白一片，只有她，她來了，她來了。
忽然明白這么多年的月下啼鳴，水底潛蹤，夏出冬藏原來就是為這一刻。
但我也聽說過一只蟾蜍前輩與一只天鵝的故事。
那是一個悲劇。不僅僅是給人們以飯后的談資，而且給蟾蜍的心留下了抹不去的陰影。
很久前的一個冬季，一只受傷的天鵝要留在了湖上過冬，其實也就是要結束。
那時湖水只結了一層薄薄的冰。可是斷了腳和翅的天鵝只能在岸邊哀鳴。
如果這幾天再不飛走，北再起，大地將是一望無際的蒼白。
可是現在......
那只蟾蜍已經注意到她很久了，只是他沒有勇氣把自己丑陋的肌膚浮到湖面。
他曾在同伴的身上看到想到過自己的樣子。
那是一種何等觸目驚心的丑陋啊。
可是，他知道這是不可能的，他愛上了她。
愛一個人是沒有理由的，愛天鵝也不用理由。
可是要想讓她知道自己愛她，需要理由。
然而他是一只啞的蟾蜍。如果高興了只會讓肚子鼓一下，再高興了鼓兩下，依次類推。
這樣的動作天鵝不會明白的。
在水里，他絕望地看著她，已是兩天了。
忽然他感到冷，餓，是啊，到了。
她怎能過這樣的.冬天呢?象她這樣的風情萬種的天鵝，只應在碧波深處，引吭高歌，羽翼輕抖，讓水珠如銀飛濺吧，
又怎能在此獨對寒風，欲去不能，黯然神傷。
可是,她已是紅顏欲逝的樣子。叫聲已是氣若游絲。眼看就不行了。
他已經來不及考慮了。或者，他已經考慮好了。
輕輕地他浮了上去。眼里充滿了淚水。他還年輕。經歷過的事情并不多。
仿佛有些驚奇地她歪頭看著他，姿勢十分優雅。但有些難以置信的樣子。
可是他爬了過來。而且爬到她的嘴邊。
她猶豫了一下，輕輕地啄了一下。想：為什么會這樣呢。
他的渾身起了一陣占栗，啊，她吻我了，她親我了。
可是，沒有繼續，難道~她不忍?可是自己高興這樣啊,他抬起頭，望著她那美麗的眼睛鼓了一下肚子。
哦，原來是她沒有力氣了。原來輕而易舉的一啄已經是難上難了。
她也看到他的眼睛里仿佛有淚光。
她看到他又鼓了一下，又鼓了一下
他四分五裂。
天鵝的眼里也蒙朧起來，為什么會這樣呢，為什么會這樣呢。她喃喃地道。
天漸漸地陰了，一陣北風吹過，終于開始結冰了。夜晚過去，她的生命也漸漸消逝了。
天亮的時候，一個獵人從岸邊走過，發現了他們已經凍在一起，只是天鵝的嘴還枕在蟾蜍的額頭。為什么會這樣呢。
于是他就給人們講他想出來的故事：一只天鵝在湖邊傷了翅膀，一只蟾蜍咬斷了她的腳，而她終于把這只蟾蜍撕碎，哈哈哈，還想吃天鵝肉，哈哈哈!
沒有蟾蜍愿意聽這樣的笑聲，可是只有這樣的笑聲。
我也是聽這樣的笑聲長大的。可是我不相信。因為蟾蜍只吃小蟲。
我寧愿相信他是被氣死的：是啊，那樣深情，有誰憐卿?
可是別的蟾蜍都起誓說他只有在高興的時候才會鼓肚子。
有什么高興?只是一剎那的凝眸，又沒有天長地久，也不曾短暫擁有。更何況把肚子都高興破了。
而此刻，面對著這只天鵝，我終于明白了，那是一種怎樣美麗的心情。
選擇的作文 篇2
我要鑄造一顆純潔無暇的心靈，我要塑造一個高尚文雅的形象，我要打造一個完美無缺的自我。追求完美，勇攀巔峰，創造輝煌，傲視群雄，這就是我的最終目標，也是我毅然的選擇！
進入高中階段，由于學校的壞習氣不斷蔓延，這些壞習氣吞噬了許多學生的內心的意志，讓學生們傲慢起來，不把精神投入到學習上，虛度年華。有的同學在上課期間玩弄著華麗的手機，顯露著一副不可一世的樣子。有的同學在下課期間抽著名貴的香煙，虛榮地炫耀自己的風采。有的同學在放學期間邁向燈紅酒綠的酒吧，虛度和消耗學習的美好時光。
我則與那些不良的學習分子截然相反，自從我以輕快的步伐邁入這間校園后，我就萌發了一個偉大的宏愿，立志在高中的學習階段以矯健的英姿凌駕與群雄之上，以優異的成績弘揚自己的雄風。我已經把自己的雄風化為一團烈火，將要把征途的荊棘化為灰燼，讓老師們絕望的眼神里點燃希望，看到曙光。有一次，我和一個摯友進入洗手間小便之際，猛然發現那些不良的學習分子在逍遙快活的抽著那些名貴撲鼻的香煙，顯露著一副很得逞的樣子。我以充滿憤怒的眼神仇視著他們，暗想：學校的執法力度還有待加強，不能讓這些不良的作風蔓延，他們的舉措會玷污學校的形象的，倘若讓他們無法無天的話，如何營造一個學風優良的環境呢？我必定要采取措施，為學校分憂。
我揭示了自己的不滿后，馬上把采取的措施透露給我的摯友，我的措施是：向學校反映這件事，舉報那些不良分子。但摯友不斷勸阻道：“唉，你怎么能作出這樣的愚舉呢？你這是惹事生非啊！我充滿正義地反駁道：“洗滌校友污垢，滌蕩不良的校風，打造優良的學風。”但摯友嘆息了片刻，搖了搖頭，眼神充滿極度的無奈和絕望。于是，我就堅持自己的觀點和信念，毅然地作出了這個抉擇，毫不留情地舉報了不良的分子。學校給予了這些不良分子懲罰，為我頒發了“正義之星”的'獎狀。我獲得殊榮，那份“正義之星”的獎狀似乎煥發了神圣的曙光，償還了我的愿望，我深深地為自己作出這個正義的抉擇而感到榮幸，似乎打造了一片萬里遼闊，浮云飄浮的藍天。
盡管風云變幻，愁云覆蓋了晨曦的燦爛，引發了一場腥風血雨，掀起了萬丈洶涌澎湃巨浪的來襲，我亦以爭議的身軀和頑強不屈的意志與之搏擊。縱然我榮獲了“正義之星”的稱號，也難免會遭受到不良分子的報復。幾天后，我就遭受到不良分子的痛打，他們在偏僻的地方將我毒打了。摯友憐憫我，認為我是自作自受，他既同情，又憤怒地說：“兄弟，你今天遭遇了，我會為你復仇，待我通知我的兄弟，教訓這些囂張的人吧！”我斷然拒絕這樣的協助，摯友又向我投來絕望的眼神，悲嘆道：“你的選擇是愚蠢的！”我鄭重其事地答道：“我不需要這樣的協助，我只想在學習方面創造傲人的輝煌，總有一朝雄登舞臺上，創造傲人的輝煌，展現自己的英姿，讓這些不良分子深深地愧疚！”那一天，狼狽的我帶動著疲倦的身軀，愁云濃濃，寒風蕭蕭，寒風吹拂著我零亂的頭發，冷雨拍打著我傷痕累累的身軀，蒼天沒有給予我心靈的慰藉，似乎在教訓我作出正義的“愚舉”是要付出沉重的代價的。雖然眼前一片迷茫，但并沒有讓我產生惆悵，沒有讓我泄氣，沒有讓我沉淪。我仍然堅信自己的觀念，以堅定的眼神憧憬遠方，展望未來，堅信曙光總會迎入我的眼簾，驅除前路的迷茫。
通過這件事，點燃了我心中的激情，激發了我的斗志，讓我不斷專研學習，在學習上跟隨老師的步伐，在家中專注地學習。無論寒風蕭瑟，也無法撲滅我雄心燃燒的烈火。無論夏日酷暑，也無法消沉我堅貞不屈的意志。無論疲憊不堪，我也以頑強的意志支撐著疲倦的身軀。
終于，三年后，我已經在學校的舞臺上創造傲人的輝煌，我雄登榮譽的舞臺上，威風凜凜，展現著自己的英姿，弘揚自己的雄風，許許多多的同學和老師將我的威名銘記，讓那些不良分子感到驚嘆，讓他們屈服。一切將在這里宣告落幕，那個悲劇的選擇似乎浮現在眼前，一道晨曦燦爛的曙光映入了眼簾，承載著我夢！
我正義的選擇煥發了神圣的曙光，滌蕩了校園的污垢，驅除了我心中的迷茫，譜寫著我輝煌的前程，償還了承載著的夢，打造了一片浮云潔凈的藍天，讓我感到長空的寥廓，開懷地為自己的人生刻畫一道優美的圓弧！
選擇的作文 篇3
有人問：“葉的離去是風的追逐，還是，樹的不留戀？”
蕭瑟的秋風拂過我的臉龐，心底油然而生陣陣秋意。幾片枯葉從頭頂滑過，輕輕的，柔柔的。忽然想起Flash動畫里的話“葉的離去，是風的'追逐，還是，樹的不留戀？”那時的我，想，大概是風的追逐吧。
于是，我抱怨起風來，為什么要把葉卷到無邊無際的遠方，讓她和樹永遠依偎在一起，不好嗎？風在我的心里便成了一個無情的，殘忍的惡魔，就像地獄中的黑白無常，硬要把人活活分開。
又一個晴空萬里的早晨，我在公園漫步，耳邊微微響起風的聲音。這時，有人說：“真好，風真好。”我上前問他：“風有什么好？”“你自己試試就知道了。”我走到江邊，微微閉上眼，張開雙臂。只感到有人輕輕吻了我，從我的身體里穿梭而過。我仿佛還能感到碧波蕩漾的聲音。是啊，風真好，好的讓人心曠神怡。既然風這么溫柔，怎么會趕走葉呢？哦，我知道了，那是樹的不留戀。
后來，我又開始討厭樹。一個伴隨他這么就的伴侶，他怎么能就這樣拋棄呢？以至于溫柔的風都能把葉一掃而過。樹真壞透了，壞的讓人厭惡。我那時真想不通，一個這樣沒有良心的家伙，人們怎么會那樣贊美他？父親告訴我，樹能釋放氧氣，供人呼吸，能美化城市，綠化空氣……哇，我不禁驚嘆，樹竟如此神奇。原來我錯怪了樹，他這么偉大，又怎么會拋棄葉呢！
現在，我明白了。葉的離去，既不是風的追逐，也不是樹的不留戀。那時她的選擇。她選擇了落葉歸根，她選擇了回歸塵土，他選擇了化作土壤，來支持樹。他不埋怨風，也不怨恨樹，因為樹給了她生命，風給了她溫暖。而葉的離去，只是她獲得重生的另一種方式，她要和樹融為一體，永遠相隨……
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