- 學(xué)會選擇作文 推薦度：
- 學(xué)會選擇作文 推薦度：
- 學(xué)會選擇作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)會選擇作文合集(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會選擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會選擇作文1
離開網(wǎng)絡(luò)，不讓自己的人生毀了 大家常說，網(wǎng)絡(luò)可以創(chuàng)造出人才，也可以毀滅了人的一輩子，現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常有一些殺人案件，幾乎全都是成迷于網(wǎng)絡(luò)的人干的，所以我希望大家遠(yuǎn)離電腦，不要讓網(wǎng)絡(luò)讓大家走向圖謀詭異的道路。不要再讓你的家人傷心，也不要讓網(wǎng)絡(luò)，毀了你一輩子。 我也曾沉迷網(wǎng)絡(luò)，覺得 游戲很好玩，但是，我的班主任不時(shí)的回給我們上教育課教育我們不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，適應(yīng)綠色上網(wǎng)，少去玩游戲。我也在適應(yīng)的不去玩了，老師給我了很大的啟示。讓我想問那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人，你的游戲打個(gè)第一，他會給你一大筆財(cái)富嗎？會讓你的家人越開越為你自豪嗎？是。玩完游戲會自我覺得有一種成就感，感到自己完成了什么大事業(yè)那就恰恰錯(cuò)了，并不是完成了事業(yè)，而是在毀滅自己的人生。很多書上寫著，一些讀初中的學(xué)生，為了去網(wǎng)吧，向家里騙錢，搶錢去上網(wǎng)，難道網(wǎng)絡(luò)就這么值得用家長的幸苦錢去換，難道它真的能讓一個(gè)人不勞而獲。家長從小養(yǎng)我們，供我們上學(xué)，吃穿，那一點(diǎn)不是父母給的啊！更值得的是他們給了我們生命啊！我真心希望大家放棄網(wǎng)絡(luò)吧！如果有良心，看看父母，他們的臉上，手上全都是為你而出現(xiàn)了皺紋。如果現(xiàn)在給兩個(gè)選擇，你是要父母還是網(wǎng)絡(luò)，要幸福還是后悔呢？你假設(shè)想想，如果你放棄了網(wǎng)絡(luò)，從此改過自新，好好學(xué)習(xí)，按照父母所愿有了好工作，這不就有錢了嗎？或許如果這樣，你會更加感激父母的，有了錢，在適應(yīng)玩游戲這樣不是更美好些嗎？假設(shè)你沉迷了網(wǎng)絡(luò)，長大后不僅后悔，還沒好工作，更加對不起得是父母對不起他們的養(yǎng)育知恩。將來有了孩子，又怎么樣對自己的.孩子怎么說，難道說小時(shí)候一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)不好，才流落到這種地步。我雖然是個(gè)學(xué)生，但真的希望大哥哥，大姐姐們好好的發(fā)揮人生的價(jià)值吧 大家都希望能讓自己人生發(fā)光，人人都有發(fā)財(cái)之夢，但如果沒有付出勞動(dòng)，又何來的的收獲呢？因?yàn)橛幸环莞牛庞幸环质斋@，上天是公平的，世界萬物的美好總是先苦后甜的，而并不是先甜后苦，這樣的話，就連成功的可能都沒了，網(wǎng)絡(luò)也是這個(gè)道理，只要先學(xué)習(xí)，放棄它總會有好結(jié)果的。這也往往世人的一念之差。
學(xué)會選擇作文2
人的一生有太多的時(shí)候需要我們做去自己的選擇，在人生的十字路口，或在一些意外事件發(fā)生之時(shí)，為了使自己能正確處理，我們每個(gè)人必須學(xué)會選擇，學(xué)會做出自己的正確選擇，詩人裴多分在生命；愛情和自由三者中毅然選擇了自由。因?yàn)樗靼讻]有自由，生命和愛情也就失去了意義和價(jià)值；孟子在魚與熊掌不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因?yàn)樾苷聘鼮橄『薄Ｃ献佑终f‘生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也’。可見，大凡做出選擇，一定要選擇更有價(jià)值，更有意義的東西
首先，在學(xué)會選擇之前。我們必須清楚何為更有意思，更為有價(jià)值的東西。一般來說，這是相對的，就拿生命；愛情和自由來說，生命中沒有愛情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛情相對生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛情，所以與自由相比，愛情就顯的膚淺了。這就是選擇是的‘相對論’。有了明確的判斷后，我們可以做出自己正確的選擇。
其次，在建立相對的概念之后，我們要做吃自己正確的選擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多分用‘拋’來表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以‘舍……取……’表明了自己鮮明的立場，可見作出堅(jiān)定，千萬別走中間線，這樣既耽誤了時(shí)機(jī)，又迷惑了自己。二戰(zhàn)時(shí)期，美國國會就是是否支援中國抗日而終難以決定，結(jié)果助長了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果---珍珠港事件。許多這樣的事例無不告訴我們，作出選擇必須學(xué)會積累人生經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)機(jī)應(yīng)斷的選擇，更需要一定的`經(jīng)歷做保障，因?yàn)橐粋�(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會帶來一系列潛藏的問題。反之，則會比較全面，結(jié)果較完美，較愚人的選擇高明。
總而言之，人生的道路就是一個(gè)個(gè)十字的路口交錯(cuò)而成的，只有在每一個(gè)路口都作去自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅(jiān)定的腳印，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值！
學(xué)會選擇作文3
選擇不同的路，決定了不同的人生。在生活這個(gè)大課堂中，我學(xué)會了選擇。
曾經(jīng)有著樣一個(gè)故事：在一個(gè)湖泊地下，長滿了有毒的水草。第一種人看見了，不管走多遠(yuǎn)，都繞道而行；第二種人看見了，心急地想把它們拔掉；第三種人看見了，不忍心傷害生命，于是樹了一塊牌子，讓別人小心；第四種人看見了，苦心研究，制成了可以治病的藥。
在這個(gè)故事中，我們看到了不同的人對待同一事物的態(tài)度，他們選擇了不同的路，可想而知，他們得到的結(jié)果也是不同的。
這只是一個(gè)故事，那么在實(shí)際生活中，情況又是怎樣的呢？
我是從一個(gè)很好的小學(xué)畢業(yè)的.學(xué)生，畢業(yè)前，和我一個(gè)班的同學(xué)差別不大，都很純樸。可畢業(yè)后，結(jié)果就不同了。
我們班有一個(gè)男生，小學(xué)時(shí)他十分可愛、天真。畢業(yè)后，他去了體校，具體情況我也不知道了。就在前兩天，我突然見到他。當(dāng)見到他時(shí)，我驚訝極了：他的頭發(fā)有女生的長，還戴著耳環(huán)，抽著煙，衣服上到處是鏈子，眼睛暗淡無光，不再可愛、不再天真，而像一個(gè)壞人。那天，我沒有認(rèn)出他，是他先叫我的名字的，只覺得他是個(gè)壞人。聽他的朋友說，他只去了三天體校，就因?yàn)槌闊煴婚_除了，從此便天天在街上混、閑逛。
我們班的一個(gè)女生，小學(xué)時(shí)就開始打扮得與眾不同，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，上了云大附中。這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我們還在一起玩了一天。我發(fā)現(xiàn)她變了，她成了溫文爾雅的人。她不再與眾不同，而是與每個(gè)人都一樣。上個(gè)月，我聽說她的喜訊：云大附中年級第三名！
同樣的開始，卻有了不同的結(jié)果。這一切的一切，就是因?yàn)檫x擇不同。那個(gè)男孩選擇了輕松的體校，而那個(gè)女孩卻選擇了競爭激烈的云大附中。現(xiàn)在才畢業(yè)不久，可是選擇的不同，結(jié)果已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變。
生活是什么？其實(shí)生活就是一個(gè)不斷選擇的過程。從小說，要選擇買什么東西、買什么食品；從大說，要選擇上什么中學(xué)，上什么大學(xué)……
做任何一個(gè)選擇，都要考慮它的后果；選擇時(shí)，要思考：我為什么選擇這個(gè)，而不是選擇那個(gè)；選擇后，不要對自己的選擇后悔。只有這樣，我們才能做出正確的選擇。
選擇不同的路，就會決定不同的人生。“選擇”是我們應(yīng)掌握的技能，在生活中，選擇十分重要。
我從生活這個(gè)大課堂中，學(xué)會了選擇。
學(xué)會選擇作文4
學(xué)會選擇，方得永遠(yuǎn)
學(xué)會選擇是一種幸福的姿態(tài)，是樂觀向上的豁達(dá)，是懂得取舍，思忖有度的表現(xiàn)。
學(xué)會選擇，才能精益求精，不斷進(jìn)步。“丟了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無智。得到的東西輕易舍棄，去換取對自己無利的，沒有價(jià)值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價(jià)值取向的，都是有貪欲的，不可能會棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會伸出兩只手，不會猶豫的。
學(xué)會選擇，根據(jù)自己所適應(yīng)的道路走下去，不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生看書或是走馬觀花，亂翻幾頁走個(gè)過場；或是守著一堆山高的書本一頁一頁的細(xì)翻，生怕漏去一個(gè)字。前者被稱為“學(xué)渣”，后者稱為“學(xué)霸”。其實(shí)，這兩者都是大愚的`表現(xiàn)，試問在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發(fā)展規(guī)律相悖，必然是要付出代價(jià)的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發(fā)展的道路，就是智慧。
學(xué)會選擇，選擇用一顆平靜樂觀的心去面對一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂家貝多芬在黑夜中發(fā)出過這樣的“狂言”：我要扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)時(shí)的貝多芬在無聲的世界里，對于一個(gè)對聲音極其敏感的音樂家來說，聽力的喪失靈感自然無從而來。他曾經(jīng)也懊惱過上帝對他是怎樣的不公，也自責(zé)過自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的選擇：繼續(xù)投身于音樂工作。因?yàn)闊o聲，所以任何的喧鬧都無法打擾到他，一曲華美宏大的樂章——《命運(yùn)交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動(dòng)的心活著，心灰意冷的活著，那么就沒有后來的輝煌成就，只會渾渾噩噩的度過一生。
學(xué)會選擇，就在一瞬之間，那個(gè)時(shí)刻，魚和熊掌不可兼得，魚和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對不可的，這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢，醒來什么都沒有了。學(xué)會選擇才方得永遠(yuǎn)！
學(xué)會選擇作文5
上周五下午放學(xué)，我和兒子在回家的路上碰見了王銘樂。（他是一個(gè)二年級的學(xué)生，從一年級開始學(xué)打乒乓球，打得很好，已升入乒乓球二班。）已上三年級的兒子一直很羨慕他，就邊走邊問：“你在哪里學(xué)的，什么時(shí)候去，那里有多少教練和學(xué)生……”總之是問了一火車的問題，看著他們聊得津津樂道，我也不忍打斷他們，只好越騎越慢，最后干脆停了下來。
二十分鐘后，王銘樂在他爸再三的催促下才走了，兒子戀戀不舍得目送他們離開。
“媽媽，我可以去打乒乓球那里看看嘛？”兒子小聲的說。
“當(dāng)然可以，反正現(xiàn)在還早呢？走吧！”我爽快的回答。
其實(shí)在兒子剛上一年級時(shí)，我就想讓他學(xué)打籃球或乒乓球，男孩子嘛，球場才是他們勁情揮灑的地方。而由于種種原因都被擱淺了，只有畫畫堅(jiān)持了下來，我們的初衷還是讓他學(xué)會靜下心來做事、學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麑?shí)在太鬧了。
五分鐘后，我們來到了商業(yè)樓的四樓，哇塞，里面有幾十個(gè)孩子正在教練的指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)接球動(dòng)作。兒子欣奇地跑過來跑過去，主動(dòng)幫他們撿掉在地上的球，忙得不亦樂乎。十幾分鐘后，我催促兒子該走了，他頭也不抬地一邊撿球一邊說：“媽媽，我也要學(xué)！”
“真的嗎？”
“千真萬確！”
“每天一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，會很累的，你能堅(jiān)持嗎？”
兒子使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我笑了，兒子終于認(rèn)定要堅(jiān)持做一件事了。
六點(diǎn)半，休息時(shí)間到了，我簡單給教練介紹了一下孩子的情況。教練馬上做了幾個(gè)小測驗(yàn)，測試孩子的.眼力和反應(yīng)能力，覺得素質(zhì)還不錯(cuò)，就對兒子說：“明天準(zhǔn)備一只球拍，后天來上課！”兒子聽了一蹦三尺高，還大叫：“我可以打球了，我可以打球了！”我也替他高興，這畢竟是他自己選擇的。
星期日我去接他時(shí)，他邊下樓邊說：“媽媽，太爽了！今天老師表揚(yáng)我動(dòng)作做得好，還說我的鞋子很漂亮！”看著兒子滿身汗水的高興樣兒，我知道他找到了自己的樂趣。
這不，三天了，兒子總說腿疼，我就假裝勸說不要打了，沒想到他卻自豪的說：“媽媽，一打球，腿就不疼了！”
兒子好樣的，媽媽支持你！
人生因選擇而更加精彩，生命因選擇而臻于完美，快樂源自心靈的選擇。兒子，學(xué)會選擇，學(xué)會快樂，從現(xiàn)在開始。
學(xué)會選擇作文6
若是把人生比作旅途，我們便是在無數(shù)車站間來回奔走的旅客，直至下車時(shí)響起的那最后一聲笛鳴，我們也到達(dá)了人生的終點(diǎn)。而在一次次的旅途中，我卻常聽到有人這樣說：“我沒有選擇。”
沒有選擇？我很困惑，怎么有人會說沒有選擇呢？選擇，即因某人某事而做出的決定。而在一些人的心中，并沒有意識到這樣一個(gè)問題：他們選擇了，不管是主動(dòng)的還是被逼迫的，只是沒有為自己的內(nèi)心做決定，而是為了外在的`幸福、物質(zhì)生活或前程。他們把與內(nèi)心違背的選擇稱為“沒有選擇”。
有的時(shí)候，供你選擇的東西可能并不是放在臺面上的，而是在你心里，在你腦海中。選擇像一個(gè)天平，你若將一方拿起，另一方必然下傾。大概每個(gè)人都會這么想：如果我選擇了這一個(gè)，另一個(gè)必然不屬于我；倘若另一個(gè)更好，我不就虧了嗎？于是就陷入了兩難之地，這正應(yīng)了一句諺語“別人家的都是好的。”鄰家芳草綠，這是大多數(shù)人都有的想法，可事實(shí)有時(shí)卻截然相反。
這種為難其實(shí)來得快去得也快。你只需告訴自己，你選擇這一個(gè)的理由是什么，和另一個(gè)相比它好在哪里。就像古人說的：“小橘子小但是甜，大橘子大但是酸。別人拿到小橘子會抱怨它是小的，拿到大橘子會抱怨它是酸的；而我拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到大橘子會慶幸它是大的。”
換一個(gè)角度來思考問題，你會發(fā)現(xiàn)為難你的問題是如此不值一提，原本你認(rèn)為毫無價(jià)值的失誤是如此有意義。這時(shí)你會感激你當(dāng)初的選擇。
說到選擇，不能不提到如今很流行的一句話：“小孩子才做選擇，我全都要。”這句話確切來講僅僅是個(gè)玩笑話，但它卻受到了很多人的喜愛，有人甚至把它奉若經(jīng)典，作為口頭禪。為什么呢？我們一天24小時(shí)，一年8760小時(shí)，做的每一件事，都經(jīng)過了我們選擇。這代表沒有人可以不做選擇。我相信許多人都是這樣的：他們想要有選擇的權(quán)利，但同時(shí)他們又害怕做出選擇。因?yàn)樗麄儫o法逃避選擇，所以只能吐吐槽，開開玩笑，自然而然地就在言語間表達(dá)出對“選擇”的抗議。
在人生這條旅途上，沒有人能不買“選擇”這張票。既然如此，那便不要唉聲嘆氣，直視自己的選擇，遵從自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)萬物的閃光點(diǎn)，未嘗不是旅途間的一件美好而又珍貴的事。
學(xué)會選擇作文7
人的一生，從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會了放棄與學(xué)會了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng)，那么你在人生之路上才會走得更遠(yuǎn)，才會去迎接更大的成功。
我曾聽過這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。
智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”那么，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會了放棄呢？蜜蜂如果學(xué)會放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的愿望，那么它即會收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎？
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢包，里面有一萬元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會得到遠(yuǎn)超一萬元的回報(bào)。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過往的.陰暗而倍受煎熬。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個(gè)事件說的不就是這個(gè)道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失。”也許，我們更多的時(shí)候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞墸艜懈嗟氖斋@。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，才會經(jīng)營出一個(gè)成功的人生。“寵辱不驚，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”學(xué)會選擇學(xué)會放棄，才會擁有海。
學(xué)會選擇作文8
行走在人生的旅途中，我們會面臨無數(shù)的選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來上什么學(xué)校，選什么專業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們該如何選擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會選擇，成就人生。
在重壓面前，小草選擇了 彎曲，選擇了變通，選擇了示弱，正是這種選擇，使他們生機(jī)盎然。就連微不足道的小草都會選擇，人類又何嘗不會呢?
在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內(nèi)心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內(nèi)心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無所羈絆的追求。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽(yù)為全才的`李叔同也遁入空門，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門。自此嚴(yán)守清規(guī)，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱號，成就了他“華枝春滿，天心月圓”的一生。
既然有寧靜淡泊的選擇，有怎會少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無反顧，棄醫(yī)從文，選擇了喚起民眾危亡意識的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的一生，成就了中山先生偉大的三民主義。他們選擇了民族，選擇了國家，成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚(yáng)鞭東指，馳騁沙場，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無反顧，這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅(jiān)定不移，這是淡泊的選擇。
正是因?yàn)檫x擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會選擇，選擇你的道路，成就你的人生!
學(xué)會選擇作文9
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子，試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子，是不可能的。只有先放下一個(gè)，才能拿到另外一個(gè)。
所以，為了有更好的成功與未來，有必要克服不好的習(xí)慣，建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo)，可能通過締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的工具，通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力，當(dāng)有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力，就有了個(gè)人權(quán)力，有了個(gè)人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的'素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導(dǎo)致你以后這樣做起來很容易，就形成了習(xí)慣，而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提：強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競爭力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去，學(xué)習(xí)力掌握將來。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂，習(xí)就是做到。學(xué)一次，習(xí)一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>
學(xué)會選擇作文10
流星選擇了隕落，于是劃落成了天際那耀眼的瞬間；瀑布選擇了懸崖，于是跌宕成了那首激越的歌；曇花選擇了夜晚，于是詮釋出了生命的價(jià)值……生活中充滿了選擇，因此，我們要學(xué)會選擇。
不見了溪唱鶯啼的江南，不見了碧樹千花的宮苑，不見了火樹銀花的長街，這里是塞外胡天，春風(fēng)不過，八月飛雪。夕陽西沉，大雁飛過暮云之下，王昭君遙望南方，故國遙遙，遠(yuǎn)在天涯。風(fēng)掠過曠野，遠(yuǎn)處傳來馬嘶聲聲，胡笳陣陣。她懷抱琵琶，彈奏一曲曲自己喜愛的樂曲，傾訴心中無限情思……
王昭君，她選擇和睦友好，成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北，從此，漢匈睦鄰，不再有征戰(zhàn)，不再聞戰(zhàn)鼓聲，不見烽煙四起，將士不再流血，百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。
一腔熱血融化了北海的冰雪，一顆赤膽溫暖了凜冽的北風(fēng)，一片忠心喚得大地春回，不管是高官厚祿的利誘，還是公羊生小羊的刁難，蘇武都不為所動(dòng)，胡笳幽怨，他與孤冢為伍，與冷月作伴。在茫茫曠野，蘇武手握那柄漢節(jié)歷經(jīng)十九個(gè)春夏秋冬，只因心中那份執(zhí)著的信念：“生是大漢人，死是大漢鬼”！
蘇武面對單于榮華富貴的引誘，選擇了忠貞，書寫了一段銘傳千古的贊歌，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的'淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”周杰倫成功的道路，正是這首小詩最好的注腳。殘缺的家庭，病疾的身體，坎坷的遭遇，這一切都沒有改變他的追求。不管生活有多殘酷，他永遠(yuǎn)都選擇堅(jiān)強(qiáng)……
周杰倫，面對苦難選擇堅(jiān)強(qiáng)，用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人，成為一個(gè)風(fēng)靡歌壇的小天王。
花自飄零水自流，有人獨(dú)占鰲頭，一枝獨(dú)秀；有人傾心于花叢，笑看春風(fēng)……這是他們的選擇。神秘遙遠(yuǎn)的小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴，這是唐朝的選擇；詩情畫意，清明雨上，煙柳畫橋，聽雨眠，這是宋朝的選擇；走街串巷，市井雜劇，昆曲唱驚夢，這是元朝的選擇；宮廷秘閨，古今傳奇，非常公民，這是清朝的選擇……
歷史的年輪里，選擇書寫成敗；歲月的長河里，選擇見證變遷；未來的圖景里，選擇鑄就華章……
花間姹紫嫣紅，學(xué)會選擇，鑄就自己輝煌的人生！
學(xué)會選擇作文11
人生旅途中，我們總要面臨著各種各樣的選擇，選擇環(huán)境，選擇朋友，選擇方向，選擇方法，選擇專業(yè)，選擇工作……學(xué)會選擇，才會得到幸福，才能獲得成功！學(xué)會選擇，爭取取舍，才能把握命運(yùn)！孟子曾說：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也”。事實(shí)上，選擇往往不是一件容易的事情，而人生卻是一個(gè)不斷選擇的過程，那么怎樣才能幫助我們迅速做出決定呢？
在選擇前認(rèn)真思考，就是培養(yǎng)精準(zhǔn)的判斷力。在選擇后輕輕放下，就是在做出選擇后，坦然面對可能發(fā)生的任何結(jié)果。就拿比爾·蓋茨來說，他是哈佛大學(xué)的高材生，卻毅然決然的退學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)，那么，他要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也是巨大的，試想，若他繼續(xù)留在哈佛深造，畢業(yè)后前途不可限量。他退學(xué)選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，實(shí)際證明他的選擇是對的，不然現(xiàn)在也沒有微軟了。
新的機(jī)遇來臨時(shí)，敢于放棄已經(jīng)的擁有。放棄滯后的，迎來的'是新的廣闊發(fā)展空間，在信息社會里，人人都有機(jī)會。學(xué)會在做出決定前，用理智全面衡量各種因素的利弊，以及自己的能力和傾向。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對自己的素質(zhì)、潛能、特長、缺陷、經(jīng)驗(yàn)等各種基本能力有一個(gè)清醒的認(rèn)識。你的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，是幫助你做出正確選擇的智囊。處于求知識、長身體時(shí)期的青少年，自然應(yīng)該是廣閱天下、博覽群書了。我們應(yīng)當(dāng)像那勤勞的蜜蜂采蜜一樣不知疲倦、忘我耕耘，“秉持初衷，把握自己”。
每個(gè)人的成長環(huán)境、理想和興趣會不同，每個(gè)人的機(jī)遇，參加的團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會等會不同。所以，你有選擇的權(quán)利，只要用智慧做出正確的選擇，你就能成為最好的你。陶淵明不滿官場險(xiǎn)惡，而棄官歸隱，他所尋求的是一種生活的態(tài)度，而不是每天活在官場的爾虞我詐之中，“衣沾不足惜，但使愿無違”。
每一次選擇都是你成長的契機(jī)，也是確立你是誰，要如何活出自己的價(jià)值。每一次選擇是輕重緩急、利弊得失怎樣排序的一個(gè)過程。不去選擇，就等于放棄自我和僅有一次的人生。所以請不要逃避選擇，不要一直原地踏步的糾結(jié)，勇敢的直面選擇，直面選擇的痛苦，然后帶領(lǐng)自己去往一個(gè)更加自由、廣闊的天地。
學(xué)會選擇作文12
在人生這條說短也不短，說長也不長的道路，我們時(shí)而奔跑時(shí)而停滯不前。我們看著各種各樣的事物，聽著各形各色的聲音，收獲著許多東西。然而當(dāng)我們背上的行囊已負(fù)荷，就需要我們“去其糟柏，取其精華”。不管我們舍不舍得，有些東西還是要需要放棄的，這都需要我們學(xué)會選擇，懂得放棄。
我曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事：有一位老人做火車。他在火車行駛的途中不小心把在車窗邊新買的一雙鞋子的其中一只掉落車下。車上的乘客看到了，都一致地認(rèn)為老人會為凋落下去的新鞋子而哀嘆，然而老人在鞋子掉落車下時(shí)略思索了下，接著他做出了一個(gè)讓在車廂里的全部乘客都吃驚的舉動(dòng)。老人毫不猶豫地迅速將另外一只鞋子也扔下去。眾人看到老人這種舉動(dòng)，個(gè)個(gè)都好奇地看著眼前這位長相有點(diǎn)滑稽的老人。眾人紛紛向老人這樣做是什么原因。老人說：“我留下一只鞋子已經(jīng)沒有什么用的`了，扔出去，萬一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的。”
老人的幾句簡單的話，雖然沒有華麗的修辭，但是卻蘊(yùn)含著幾分佛理。
人生需要我們學(xué)會選擇，懂得放棄。
在生活中，我們常常會面對選擇，也常常因?yàn)檫x擇而放棄一些東西。在學(xué)習(xí)和娛樂之間，有的同學(xué)會選擇娛樂而放棄學(xué)習(xí)，時(shí)常抱著“及時(shí)享樂”的心態(tài)。而有的同學(xué)會選擇學(xué)習(xí)而放棄娛樂，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但是他們能從學(xué)習(xí)知識獲取得精神糧食，使不斷自我完善，從而令他們的精神世界充滿快樂。前者選擇了娛樂，雖然能得到快樂，可那也只是暫時(shí)的，并不長久，從而浪費(fèi)掉自己的時(shí)間。如果不能正確的選擇人生，那么其可能會造成自己碌碌無為，遺憾終生。
在人生路上，我們要謹(jǐn)慎地走好每一小步，懂得下一步應(yīng)該怎么走。而當(dāng)我們走到岔路口時(shí)，這就需要我們學(xué)會選擇，懂得放棄。
學(xué)會選擇作文13
成長的悲哀或許就在于，我們再也沒有機(jī)會去表現(xiàn)純真和脆弱。題記
冬天的北方天空依舊湛藍(lán)，刺眼的陽光照射在臉上，有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因?yàn)槲覍⒏鎰e這熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
那是20xx年1月的期末考試，最后一次收卷鈴響起，同學(xué)們都眉飛色舞地慶祝，我卻知道，到曲終人散的時(shí)候了。
從前我的生活都早已被父母規(guī)劃好，從不需要我做出什么決定。而就在那次考試前幾個(gè)月，媽媽卻突然拋給我一個(gè)難題：你想去深圳讀書嗎？我被這突如其來的問題驚呆了，這對于我來說無異于是先有雞還是先有蛋的問題，我陷入了茫然。
去南方必能得到更好的發(fā)展，地理位置優(yōu)越，英語水平高，出國同樣更加容易，廣闊的'發(fā)展空間無疑要比北方優(yōu)越很多。可這里是我多年生活的家鄉(xiāng)，這里的一切我都那樣熟悉，多年的朋友，甚至一草一木，有什么能比多年的知心朋友更重要呢？
那一晚，沒有人能夠告訴我時(shí)間有多漫長，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。
第二天還要上學(xué)，我卻無法投入到課堂中，不知不覺間感覺每一分鐘都那么寶貴，盡管還沒有做出決定，卻不禁開始珍惜在學(xué)校的時(shí)光。選擇就是這樣，就像一個(gè)岔路口，既然選擇了其中一條，就必然會錯(cuò)過另一條路上的風(fēng)景，但同時(shí)收獲的是自己選擇的風(fēng)景。就這樣一周過去了，那個(gè)問題也終于找到了答案。
考試終于結(jié)束，望著學(xué)校中歡笑的同學(xué)，我慢慢向校外走去，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻沒有流下。我曾無數(shù)次想象過走出校門的情景，卻想不到此刻的我心中已釋然。
在南方的校園里，早已完成期末考試試卷的我在座位上出神的望著天花板，回想當(dāng)時(shí)的模樣，當(dāng)時(shí)的躊躇。
人生的旅途，有著數(shù)不清的岔路，每一條岔路都有不同的終點(diǎn)。我在岔路口前，學(xué)會了冷靜學(xué)會了沉默學(xué)會了堅(jiān)忍，成了今天人生路上的行者，面臨岔路，我站在風(fēng)中把脆弱掃進(jìn)心底最陰暗的角落，只剩堅(jiān)強(qiáng)無處不在。
學(xué)會選擇作文14
雄鷹選擇了自強(qiáng)，所以它能夠在廣闊藍(lán)天下振翅飛翔；蝸牛選擇了堅(jiān)持。所以它能夠在高塔巔峰上俯瞰美景；小草選擇了頑強(qiáng)，所以它能夠在旭日陽光中沐浴溫暖。同時(shí)，小草也知道彎曲，變通，在重壓面前，他選擇了示弱，使自己生機(jī)盎然。對于人生，何不如此？面對選擇的路口，要學(xué)會變通。
學(xué)會變通，開辟人生新天地。
觀眾席上的歡呼聲讓他黯然淚下，因?yàn)槟呛炔什皇菫榱怂h城一戰(zhàn)他敗了，一代體操王子--李寧。他面對失敗，沒有選擇就此黯淡，而是選擇了步入商界，他開創(chuàng)了以自己名字注冊商標(biāo)的品牌，從此投入精力為了讓自己的選擇無悔。他在體育用品界打響了名聲，成為了一名出色的企業(yè)家。他的成功不是偶然，而是面對失敗，選擇為自己開辟新徑的方法使他成功。他懂得變通，沒有因失敗而失敗，所以他為自己開辟了一片新天地。
學(xué)會變通，主導(dǎo)自己的人生。
“她算不上明星，但她終將成為巨星。”這是李安導(dǎo)演對湯唯的評價(jià)。湯唯一開始只是一個(gè)無人知曉。人生面對諸多坎坷的奮斗女青年，她沒有其他女星厚實(shí)的背景，沒有其他女性出色的表演，在她拍第一部電影后，只身來到英國，開始人生的又一次旅程，她選擇了自立自強(qiáng)，呆在小屋里，自己研究倫敦英語，學(xué)習(xí)關(guān)于電影藝術(shù)的知識，她不斷的給自己充電。面對電影節(jié)的封殺，她卻懂得讓風(fēng)波平靜，并利用知識提升自己，她真的驗(yàn)證了李安導(dǎo)演的話，成為了知名的影視巨星，在舞臺上大放光彩。她的成功是必然的，因?yàn)樗趬毫γ媲埃米兺ǎ鲗?dǎo)著自己的.人生。
不懂變通，終將悔及一生。
有一句百萬秦師終歸楚足以證明項(xiàng)羽的強(qiáng)大，但又有一事烏江自刎足以證明項(xiàng)羽之懦弱，面對兵敗，他足夠回到本國蓄積力量，重整旗鼓，再次發(fā)起挑戰(zhàn)。可是他沒有，他選擇了自盡，讓生命就此結(jié)束，讓江東父老對他失望。面對失敗，他不懂變通，終久誤了自己的一生。
學(xué)會變通，讓你心中的夢想能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而飛得更高；學(xué)會變通，讓你平凡的人生能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而變得高尚；學(xué)會變通，讓你堅(jiān)定的人生能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而變得無悔！
學(xué)會選擇作文15
選擇，這一個(gè)我們每天都會聽到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個(gè)字，但又一次一次地被我們沿用著。人的一生要有許多次選擇，選擇堅(jiān)持還是放棄；選擇希望還是失望。可在這一次一次的選擇中，又有誰真正學(xué)會了選擇，并且最后選擇了堅(jiān)強(qiáng)與充滿希望呢？
記得在很小的時(shí)候，很愛哭鼻子：有時(shí)是因?yàn)榈共疗屏讼ドw，有時(shí)是因?yàn)閶寢尩倪池?zé)；有時(shí)是因?yàn)轼B兒的死去，有時(shí)又是因?yàn)槟鞯母袀Ｓ幸惶鞁寢寙栁遥銥槭裁纯偸强弈兀课抑е嵛岬卣f了出來，于是，媽媽告訴我："膝蓋擦破了還會好，媽媽罵你是為了讓你更成熟；小鳥的離去并不代表結(jié)束與死亡，它只是到了一個(gè)更美的地方———————天堂！在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開自己清脆的喉嚨歌唱。而我們，也可以像小鳥一樣選擇飛翔。當(dāng)你有了一顆堅(jiān)強(qiáng)。快樂的.心時(shí)，你就有了一雙輕快的翅膀。所以，你又何必憂傷？"于是我懂了，學(xué)會了選擇，也選擇了快樂和堅(jiān)強(qiáng)！
后來，我長大了，卻又總會難過失望：有時(shí)是因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю袝r(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)的高高在上；有時(shí)是因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷，有時(shí)又是因?yàn)闆]能為班級爭光。所以我總是在想，為什么總是我在受傷？無論我怎樣努力，多么希望能和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵幵谝黄穑瑓s都是無能為力。所以，我總是在怨恨自己。可當(dāng)我冷靜下來仔細(xì)一想，我為什么要怨恨自己？希望不是往往隱藏在失望后面嗎？一次考試的失利不代表什么，它只會激勵(lì)我更加奮發(fā)圖強(qiáng)！別人對我的議論有什么，對的要虛心接受，至于那些錯(cuò)誤的言論，就讓它們隨風(fēng)去吧。只要我的心中無愧，那些又何必放在心上？！人生難免會有難過與失望，但失望背后不是往往隱藏著希望嗎？！于是，我再一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)，并對那未知的未來充滿了希望。既然未來無法預(yù)知也無法改變，何不改變自己，拋掉失望呢？
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會選擇，選擇美好，把所有的失望與難過都轉(zhuǎn)化成希望與堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，我們才能放開手中回憶的氣球，向著美好的未來展翅翱翔！所以，讓我們都學(xué)會選擇，并且選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的明天與未來充滿希望！
【學(xué)會選擇作文】相關(guān)文章：
學(xué)會選擇學(xué)會放棄作文10-16
學(xué)會選擇作文02-02
學(xué)會選擇的作文12-30
學(xué)會選擇作文06-18
學(xué)會選擇作文06-28
以選擇為話題的作文：學(xué)會選擇09-22
學(xué)會選擇02-08
學(xué)會選擇學(xué)會變通作文01-29
初中作文：學(xué)會選擇01-26
學(xué)會選擇中考作文10-25