選擇的作文

選擇的作文優(yōu)選（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的選擇的作文，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文1

　　有時(shí)選擇會(huì)否定人的一生！我離車站越來(lái)越近。接下來(lái)我將走向未來(lái)的道路。人非常的.多。男女老少穿著各色的衣裳。慢慢走動(dòng)著。到了檢票處。突然檢票阿姨說(shuō)：“你的行李太多了。每到一站記得丟掉一個(gè)行李。”我順著人流上了車。在路上。我在想。有哪一樣物品呢？這幾樣?xùn)|西都不可缺分別是：智慧。財(cái)富。美麗。勤勞。誠(chéng)實(shí)和節(jié)撿。第一站到了。我猶豫了一會(huì)丟掉美麗吧。丟掉以后繼續(xù)趕路。雖然我從帥氣的小伙變成了丑八怪。但是有那五樣就好了。可下一站。還要丟一樣?xùn)|西。

　　過(guò)了一陣子。下一站靠近了我。我又要丟棄一樣物品。我嘆了一口氣不忍心吧。節(jié)儉丟掉可這有啥辦法呢？我繼續(xù)趕路。一共有五站。意思是說(shuō)我要丟五樣?xùn)|西。下一站又到了。我決定要誠(chéng)實(shí)。雖然會(huì)撒謊。但有些慌言是善良的。下一站又到了。沒(méi)辦法我把勤勞拿在手中準(zhǔn)備丟又不忍心。雖然財(cái)富可以丟。但是萬(wàn)一父母的疾病。沒(méi)有錢怎么辦？雖然智慧也可以丟。但是我寧愿不勤勞也不能不要智慧。

　　下一站要到了。我把智慧扔了下去。雖然沒(méi)有智慧但咱可以用錢。讓他們過(guò)上好生活。說(shuō)如果有智慧。有啥用又不行了。我最好。留下了財(cái)富。

　　人的選擇就像面對(duì)選擇題。選a還是選b。你覺(jué)得都對(duì)。可只能選一樣。

選擇的作文2

　　人，難免會(huì)有猶豫的時(shí)候，任何人都不例外。如果我們是一只鹿，山的一邊是追殺你的獵人，另外一邊則是懸崖、峭壁，那你會(huì)做出什么樣的決定呢？如果是我，我可能會(huì)猶豫不決吧！人們?cè)谠夥晟�死抉擇的�?dāng)下，會(huì)做出什么樣的選擇呢？

　　當(dāng)我們站在十字路口前，那閃爍著“小綠人”的指標(biāo)越來(lái)越快，可通行的時(shí)間卻只剩下短短的.五秒鐘時(shí)，看著那如虎口的路口和車水馬龍的車潮，你會(huì)怎么做呢？你會(huì)沖過(guò)去嗎？還是會(huì)停下腳步，等待下一個(gè)綠燈呢？

　　當(dāng)我們?cè)讵q豫時(shí)，心里的壞心小惡魔和善良小天使就會(huì)跑出來(lái)，小惡魔會(huì)引誘你快沖過(guò)去，再不過(guò)馬路可能就要遲到了；小天使則會(huì)說(shuō)等下次綠燈再過(guò)吧！晚到總比永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)要好。如果是你，你會(huì)相信誰(shuí)的話呢？我當(dāng)然是相信小天使所說(shuō)的話。有很多人為了搶那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，選擇穿越馬路，運(yùn)氣好，當(dāng)然沒(méi)事，但常常意外就是這樣造成的，輕的是受到法律的處罰，重的則是身體甚至是生命的損失了。

　　在人生的道路上，會(huì)碰到很多的十字路口，等著自己做出正確的抉擇，這時(shí)，我們應(yīng)該停下腳步，先認(rèn)真思考，蒐集資訊，參酌前人的智慧，再做出最好的決定，跨出謹(jǐn)慎的每一步，邁向自己人生的正確方向。

選擇的作文3

　　人生有許多選擇，選擇，就如同通往夢(mèng)想的大門；選擇，就還想人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；選擇，就如同你的決定，一個(gè)選擇可以體現(xiàn)一個(gè)人的性格和人品。

　　我校每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，拉開大戰(zhàn)啦！我很榮幸我是眾多運(yùn)動(dòng)員的一名，但我的體育成績(jī)一一直處于倒數(shù)，我的心事重重，不知道該怎么去接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)無(wú)法跨越的比賽，我的神情恍惚，六神無(wú)主，呆呆的坐著。

　　這時(shí)，我的腦袋中，就好似有2個(gè)我自己一樣，一個(gè)執(zhí)著，一個(gè)卻讓我放棄，一個(gè)很恐怖，一個(gè)很柔弱，一個(gè)說(shuō)：“堅(jiān)持到最后就是勝利，一個(gè)說(shuō)：“就你，不行，你還是乖乖放棄吧！”一個(gè)說(shuō)：“別管成績(jī)，加油沖出去，一個(gè)說(shuō)；“別丟人啦，你跑個(gè)最后，還會(huì)丟班級(jí)上的人，你還不知道嗎？一個(gè)說(shuō)：“放大膽的去跑，找你跑，那是班級(jí)對(duì)你的信任，加油，這個(gè)決定只有你自己知道，看你自己的了。

　　我想，失敗并不可怕，可怕的是你并沒(méi)有去戰(zhàn)勝失敗的決心，可怕的是你并沒(méi)有一顆敢于去嘗試的心，俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母。”不可以讓我的內(nèi)心留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾！

　　我選擇了嘗試，我知道等待我的也許是失敗，但我邁出了第一步，過(guò)程總是美好的.。

　　這次的選擇讓我學(xué)會(huì)了選擇，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)了勇于去體驗(yàn)不一樣的新事物，讓我體驗(yàn)不一樣的人生。

　　這次的選擇讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

選擇的作文4

　　天氣陰沉沉的，悶熱的空氣快要讓人窒息，繁重的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我甩下筆，沖出門口，坐在臺(tái)階上，低著頭，一言不發(fā)。

　　時(shí)間過(guò)的很快，陰云越來(lái)越多，似乎在醞釀著一場(chǎng)大的暴風(fēng)雨。我低著頭，擺弄著地上的石子。忽然，看到一群螞蟻正在緊張地搬運(yùn)食物。它們似乎商量好似的，各做各的事兒，井然有序。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，它們的隊(duì)伍被吹得四分五裂，也從不肯放棄，而是摸索著前行，找回原來(lái)的路徑。我將一顆大石子放在它們中間，阻擋了它們的去路，認(rèn)為它們會(huì)就此罷休，但事實(shí)并非如此。它們想盡各種辦法越過(guò)石子，繼續(xù)做著自己的工作。既然選擇了就決不放棄。我恍然大悟，思緒萬(wàn)千：

　　司馬遷選擇了史記，不論前進(jìn)的道路有多么坎坷，他從不放棄，從不失去對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)理想的追求；貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》，這是因?yàn)樗�既然選擇了音樂(lè)，選擇了創(chuàng)作，就不會(huì)因挫折而輕易放棄，不論結(jié)果如何，成功與否，努力了就絕不后悔；愛(ài)迪生選擇了發(fā)明，即使歷經(jīng)再多的失敗，也阻撓不了他的決心和勇氣，這是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)生活的追求……

　　我的`心情放松了許多，我明白了既然已經(jīng)選擇了，無(wú)論成功與否，都要堅(jiān)持到底，即使遇到再大的挫折和考驗(yàn)，也決不放棄。這時(shí)一絲陽(yáng)光沖破了陰云，照在我的臉上，似乎像是在告訴我，只要肯努力，一定會(huì)突破陰云的束縛，擁有屬于自己的天空！

　　我跑回屋內(nèi)，拿起筆，繼續(xù)為理想而奮斗……

選擇的作文5

　　我覺(jué)得在這個(gè)世界上，人們都會(huì)面臨著很多種選擇，正是在眾多選擇中，最困難的選擇便是戰(zhàn)勝自己。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束以后，老師把批改過(guò)的卷子拿到班上，讓大家發(fā)了下來(lái)，我拿到卷子以后看到試卷上鮮紅的一百分，心里不知道有多么的高興，比吃了蜜糖還要甜。

　　但是就在我沾沾自喜的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)自己有一套填空題沒(méi)有寫答案，不知道老師是疏忽大意了還是怎么回事，竟然把我那套空白的題目算上了分?jǐn)?shù)。如果去掉這道題的分?jǐn)?shù)的話，我的`卷子就會(huì)被扣掉三分，這樣就不會(huì)再是滿分試卷了。我的心里啥樣的疼痛，不知道究竟自己是應(yīng)該默不作聲，還是應(yīng)該向老師說(shuō)明情況。

　　我的心里還在忐忑，一直在糾結(jié)這個(gè)選擇到底應(yīng)該怎么做。后來(lái)我內(nèi)心有一個(gè)聲音告訴我，做人一定要誠(chéng)實(shí)，這次拿不到一百分，下次只要努力還有希望。

　　到了最后，我心里終于做出了選擇，我到了講臺(tái)上告訴老師我的卷子上出現(xiàn)的這個(gè)紕漏。老師吃了一驚，然后趕緊把分?jǐn)?shù)給我糾正了過(guò)來(lái)，雖然不再是滿分了，但是我的心里卻如負(fù)重一般，十分的高興。

　　的確，這個(gè)世界上最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能贏得世界。我以后在面對(duì)選擇的時(shí)候，也要做出如這次一般的選擇。

選擇的作文6

　　周六的晚上，我們一家人去濱河公園散步。

　　來(lái)到河畔，老媽問(wèn)我說(shuō)：“我們是走上面的大道，還是走橋下近河的小路呢？”我猶豫了，這兩條路我都想去涉足，去感受它們的美。因?yàn)橐粭l路的不遠(yuǎn)處賣有東西吃，另一條路上讓我足以陶醉的風(fēng)景。

　　我給媽媽回答道：“兩條路我都想去走一走，都想去看看。”而媽媽卻義正嚴(yán)詞告訴我：“咱們的時(shí)間不夠用，你只能選擇其中的一條路去走。”于是，我不由地又開始糾結(jié)起來(lái)。

　　糾結(jié)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，我不斷在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。思想斗爭(zhēng)還是沒(méi)老分出勝負(fù)，我不想再糾結(jié)，但我一抬頭看到了下面靠河的小路，嬉笑著游人，釣魚的老人和那漂亮的風(fēng)景，我的心中就有了答案。

　　在橋下的小路漫步，聽著歌，眺望著近處那漂亮的風(fēng)景，河面上并沒(méi)有太大的波紋。但仔細(xì)點(diǎn)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在蘆葦旁有一些細(xì)小的波紋，在河面上蕩漾起輕微漣漪，這漣漪的出現(xiàn)應(yīng)該是行人的.腳步，孩童的嬉笑，吊桿落入落入河中，發(fā)出的響聲，才引的河面的婉轉(zhuǎn)一笑吧。

　　我一邊想一邊抬起頭往橋上看了一眼，我似乎看到了那賣東西的小攤和聽到攤主的賣叫聲，但我并未后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)走了自己選擇的一條小路，欣賞到了美麗的風(fēng)景。

選擇的作文7

　　在人生的道路，會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，可是，機(jī)會(huì)只有一次，一旦你錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有了。我也發(fā)生過(guò)類似的事，但有一件事卻還清晰的印在我的腦海中，讓我久久難忘。

　　記得那是晴空萬(wàn)里的一天，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然，一位同學(xué)疑惑不解地叫道：“老師，這道題目怎么做？”老師大聲地問(wèn)我們：“誰(shuí)會(huì)做第2題？”話音剛落，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都顧著自己埋頭做。

　　過(guò)了一會(huì)兒，也不知怎么的。各種各樣的想法在我的腦子里出現(xiàn)了。“要不要我去教她”“可是，如果我去教她的話，那我自己怎么辦？”我猶豫了一會(huì)兒，喃喃地說(shuō)：“嗯.......還是我去教她吧！不管了，樂(lè)于助人總是件好事嘛!”于是，我自告奮勇地舉起了手，并說(shuō)：“老師，我來(lái)教她吧！”“好的'！”老師一邊批作業(yè)，一邊說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫圖，一邊細(xì)心地講著每個(gè)步驟，她認(rèn)真地聽著。

　　過(guò)了許久，我終于講完了，她也聽懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手，感謝地說(shuō)道：“謝謝你，要不是你教我，恐怕我今天得留下來(lái)做了。”“不客氣，我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的！”我微笑地說(shuō)。

　　那一次，我做出了不惜自己的時(shí)間，而是去幫助別人的選擇。那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槭撬�讓我真正體會(huì)到了幫助別人的感覺(jué)是美好的。

選擇的作文8

　　選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事;選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……

　　然而，選擇絕不可草率，就算是微道的選擇，也應(yīng)三思而后行，有時(shí)小小的選擇，也能夠一切。

　　人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　走過(guò)了這條道路的交叉口，人生也會(huì)隨之。

　　步入中學(xué)后，我身邊的同學(xué)心理思想大多都了。

　　人已是能獨(dú)立自主的大人了，開始綴學(xué)社會(huì)。可不知道，當(dāng)今社會(huì)哪有想象中的簡(jiǎn)單?社會(huì)，他需要的是有知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴，敢于對(duì)所的任的人才。的知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易受到不良誘惑，漸漸的，走入了歧途，與社會(huì)上的不良青年混在一起，甚至了違反法律、違背社會(huì)道德的事。選擇的這條路，迎接的，將會(huì)是法律的制裁!

　　人則相反，明白，想要在社會(huì)上立于不敗之地，最的，知識(shí)，開闊視野，的，朝著努力奮斗。一步一步地走向社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的奮斗中成長(zhǎng)。選擇的這條路，迎接的.，將會(huì)是一片光明!

　　我相信每人，都希望走向光明的道路，而充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。，你的選擇，將決定你會(huì)走向光明或黑暗，，選擇絕不可草率。

　　人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口，你是應(yīng)該選擇一條通往光明的道路呢?

選擇的作文9

　　晚輔回來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了。我焦急地把書包往沙發(fā)一放，就趕緊到書房去找四年級(jí)寫過(guò)的一篇作文。那篇作文跟今天老師布置的作文主題很相似，我想著就用那篇作文來(lái)修改充數(shù)了。今天累了一整天，我實(shí)在是不想再重新構(gòu)思了。可運(yùn)氣好像要跟我作對(duì)似的，我翻遍了所有的文件包也沒(méi)見它的影子。我像泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。

　　無(wú)奈之下開始重寫。思緒亂糟糟的，寫兩句又刪掉，寫兩句又刪掉。媽媽看我焦躁的樣子，心疼的說(shuō)：“要不，我跟老師說(shuō)推遲一天交？今天已經(jīng)很晚了。”太好啦！可是心里馬上冒出來(lái)另外一個(gè)聲音：“今日事今日畢！”。我的回答言不由衷：“不行！”。

　　拿來(lái)媽媽的手機(jī)查找范文，希望能找到一些參考資料。可是翻來(lái)找去，半小時(shí)過(guò)去了，就是找不著一思靈感。我再次動(dòng)了放棄的`念頭,不寫了不寫了……開始不自覺(jué)地刷起“抖音”來(lái)。今天的抖音怪怪的，一點(diǎn)也沒(méi)讓我放松心情。心里總有個(gè)信念在拉著我往作文那想，不！我必須得完成我的作業(yè)！

　　我去向媽媽請(qǐng)教。媽媽笑著說(shuō)：“你今天打算寫還是不寫這篇作文不就是一次選擇嗎？有時(shí)選擇不一定驚天動(dòng)地，它就藏在我們對(duì)每一件小事的態(tài)度中……”我恍然大悟，記下了這次寫作的過(guò)程。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到各種難題和阻礙，如果選擇披荊斬棘，我們將越來(lái)越強(qiáng)大；而如果總是退縮逃避，迎接我們的，可能就是落后和失敗了。

選擇的作文10

　　從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，就注定了會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的選擇，而人的一生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，遇到了太多太多，我們究竟應(yīng)該選擇什么？我們迷茫了…… ——題記

　　陽(yáng)光選擇給人類帶來(lái)第一絲明亮，拌著旭日普照了整個(gè)大地；小溪選擇在山澗吟唱，用清涼為旅人解渴；火柴選擇了燃燒，讓閃爍的火苗帶去溫暖與希望……

　　昭君為了兩國(guó)的永久安寧，選擇了出塞和親，所以她的名字銘刻在百姓心間；韓信為了出人頭地，選擇了投奔劉邦，所以飛黃騰達(dá)；雨果為了為了警醒人們，選擇了正義，所以受世人敬仰......

　　從古至今，世界萬(wàn)物都經(jīng)歷了選擇，何況你我呢？面對(duì)事態(tài)萬(wàn)千，我們?cè)撨x擇什么？是選擇快樂(lè)？是選擇孤單？是選擇誠(chéng)信？是選擇放棄？還是選擇腳踏實(shí)地？我想我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)選擇。

　　有這樣一句話："兩個(gè)人從牢房的鐵窗望去，一個(gè)看到了泥土，一個(gè)卻看到了星星。同一個(gè)牢房，同一扇鐵窗，不同的是他們的心境，一個(gè)人選擇用失望面對(duì)生活，所以他看到的`是泥土；另一個(gè)人選擇用希望面對(duì)生活，所以他看到了星星。就像蠟燭一樣，雖犧牲了自己，帶去了光明，但也是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼈冞x擇了奉獻(xiàn)，它們問(wèn)心無(wú)愧。

　　我想這就是選擇。————人各有志，只要你別讓太多的功利給心靈套上枷鎖，無(wú)論你選擇了什么，只要問(wèn)心無(wú)愧就好！

選擇的作文11

　　面對(duì)困難，我選擇了“信心”。

　　那是一次我在家做數(shù)學(xué)試卷時(shí)碰到了一道很難解的題目。苦思冥想了半天，也沒(méi)有想出答案來(lái)。正想放棄時(shí)，我想起了霍金，想起了愛(ài)迪生，想起了愛(ài)因斯坦。他們?cè)�失敗過(guò)上千次。遇到困難他們從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)。我怎么能因?yàn)橛龅揭坏离y題就放棄呢？于是我又拿起筆繼續(xù)打起草稿，演算了起來(lái)。可還是想不出來(lái)。這時(shí)我又想：合作精神不可無(wú)。我便拿起試卷去請(qǐng)教爸爸。我和爸爸討論了起來(lái)，很快我的思路打開了，難題迎刃而解了。

　　面對(duì)撒謊，我選擇了“誠(chéng)實(shí)”。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，啊？！78分，這離媽媽的要求還差得遠(yuǎn)呢！老師讓我們回家把試卷拿給爸爸媽媽簽字。我的心更是提到了嗓子眼。回到家，我想把試卷拿給媽媽簽字，卻又沒(méi)有膽量。走到我的臥室里，我把試卷拿出來(lái)，想學(xué)著媽媽的.筆跡把媽媽的名字寫上。但轉(zhuǎn)念一想，不行！老師不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？我這種做法不就是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎？于是我還是把試卷拿給了媽媽，讓她簽了字。媽媽雖然批評(píng)了我，但我心里還是很高興。因?yàn)槲矣谩罢\(chéng)實(shí)”戰(zhàn)勝了“虛假”。

　　我選擇了信心，我選擇了誠(chéng)實(shí)，我更選擇了希望！

選擇的作文12

　　面對(duì)困難，你將會(huì)選擇什么？也許會(huì)是勇氣，也許會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)……但我最終還是選擇了信念。

　　我永遠(yuǎn)忘不了，那一次，學(xué)校舉行一年一度的“冬季長(zhǎng)跑比賽”，我一如既往的參加了。雖然我跑的不算快，但大多數(shù)能進(jìn)前十名。真希望這一次能夠跑出好的成績(jī)。

　　比賽馬上就要來(lái)開序幕了，我緊張的等待著比賽的到臨，肚子一陣一陣的疼，輪到我們了。在裁判一聲槍響后，選手們像一匹匹脫韁的野馬一樣沖刺。我剛開始超過(guò)很多人，但漸漸體力不支，又有一些人像離弦的箭一樣沖過(guò)我身邊，離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我的肚子好痛，好像喘不過(guò)起來(lái)。那時(shí)，我真的動(dòng)過(guò)退場(chǎng)的念頭。但是，我轉(zhuǎn)念一想：我是代表著六一班的.榮譽(yù)上場(chǎng)的！就算最終跑出的成績(jī)不怎么好，也不能輕易退場(chǎng)吧！

　　不知什么時(shí)候，我的腦子里已經(jīng)一片空白，但是只有一個(gè)信念在我的腦子里不停地吶喊著：“只有堅(jiān)持！才能成功！”我保持著這個(gè)信念，一直向前沖，向前沖……不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于拼搏到了最后一圈，我保持著速度，快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我使勁渾身的力氣，拼命釋放出來(lái)，奔向終點(diǎn)！

　　啊！我終于贏了！雖然我并沒(méi)有贏得這場(chǎng)比賽，但我贏了我自己，我戰(zhàn)勝了我自己！我知道，是這個(gè)信念一直在鼓舞我，一直默默地在我腦海里為我加油：“只有堅(jiān)持！才能成功！”

選擇的作文13

　　人生的選擇何其多，我們又要面臨多少選擇，沒(méi)有人會(huì)知道有人在第一個(gè)岔路口選擇了安逸選擇了一帆風(fēng)順?biāo)�以他的人生平淡無(wú)奇，他所收獲的是無(wú)味。而有的人選擇了一條看似充滿危險(xiǎn)的道路，但他確實(shí)和了五味。僅一次之差，卻是兩種不一樣的`選擇。

　　雄鷹選擇搏擊于藍(lán)天大，領(lǐng)略了天地的廣闊明白了不登高山，不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無(wú)悔的選擇。

　　陶淵明不為五斗米折腰，選擇了《歸園田居》所以有了采取東籬下，悠然見南山的閑情雅趣。

　　文天祥面對(duì)生死選擇了為國(guó)捐軀為所有人留下了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無(wú)悔的選擇是他們無(wú)悔的心。

　　而今我們站在人生的岔路口，是選擇奮斗還是選擇安逸這是兩種選擇，是在該拼搏的年紀(jì)選擇安逸還是搏上一搏，或許還有機(jī)會(huì)不是嗎？

　　無(wú)悔的含義所有人都知曉，可最終卻選擇了放棄。從內(nèi)心的選擇。因?yàn)榍啻海�我們還有機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)該選擇自己無(wú)悔的心。

　　人生面臨的選擇有很多，但請(qǐng)記住這一切都是幻想出來(lái)的，只要奮進(jìn)向前沖，總有一天會(huì)沖出黑暗，找到光明。

　　敬，不平凡的我們。

選擇的作文14

　　夢(mèng)想，每個(gè)人或多或少，或大或小都有那么幾個(gè)，但是，每個(gè)人又是以什么心態(tài)對(duì)待夢(mèng)想的呢？

　　我的夢(mèng)想，是成為一名歌手，一名能夠有資格站在《我是歌手》這個(gè)舞臺(tái)上的優(yōu)秀歌手。或許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，永不放棄！

　　我，是從心底里喜歡，不，是從心底里熱愛(ài)音樂(lè)的人！音樂(lè)，會(huì)是我一生的依靠。在過(guò)去的十年中，不論得意，或是失意，總少不了音樂(lè)。

　　那一天，我參加乒乓球比賽，進(jìn)了前八強(qiáng)，就停止了前進(jìn)。那是我第一次體會(huì)到，失敗是有多么的不甘心！我哭了，流下了不甘的淚水。回去之后，我就以瘋狂的形式聽著音樂(lè)，唱著歌，因?yàn)橹挥羞@樣，才能抹去我心中的失落、不甘。

　　那一天，我的征文在市里獲了獎(jiǎng)，雖然只是三等，但那是我第一次用征文在市里的`比賽中獲獎(jiǎng)。我是有多高興？高興到一到家就扔下書包聽起音樂(lè)，唱起我最愛(ài)的歌曲！

　　有多少次，父母只讓我學(xué)習(xí)，不讓我碰音樂(lè)；有多少次，因?yàn)楦改傅倪@種舉動(dòng)，我喪失信心；有多少次，我問(wèn)我自己，還行嗎？

　　有那么多那么多次，我都覺(jué)得自己堅(jiān)持不了了，但是我一次又一次的爬起。現(xiàn)在，我可以毫不猶豫的對(duì)自己說(shuō)：關(guān)于理想，我不會(huì)選擇放棄！

選擇的作文15

　　人生中有許多選擇，這次，是名次與誠(chéng)實(shí)的選擇。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，開始考試！同學(xué)們手中的筆快速地移動(dòng)著，在考卷上寫下一行行數(shù)字，一行行算式。是呀，誰(shuí)不想考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢，誰(shuí)不想讓自己在老師心里的印象來(lái)個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎呢？

　　試卷一發(fā)下來(lái)，只見一個(gè)大大的紅一百，班里的第二名只有九十九分，我的心里美滋滋的。

　　我的目光聚集到一道題上：咦……這題……我很快發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。我渾身發(fā)熱，眼睛不敢直視老師，老師講的話似乎成了討厭的蒼蠅，嗡嗡地叫。我捂住耳朵，不愿再聽這聲音。

　　下課了，我的額頭冒了一圈冷汗，衣服早已浸濕了，背后涼冰冰的，面臨的'有兩個(gè)選擇：一是把錯(cuò)誤的題目讓老師批改；二是當(dāng)一個(gè)沉默者，不聲不響，讓這件事就這樣過(guò)去。我心里似乎有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)叫天使，一個(gè)叫惡魔。這一剎那，我好像聽見了媽媽的教導(dǎo)：“做人誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是第一的。”又想到課本里的名言：“人無(wú)信不立。”我羞愧極了，后悔剛剛沒(méi)有勇氣向老師遞出試卷。我大步走向辦公室，手里拿著一張?jiān)嚲恚�見了老師，吞吞吐吐，欲言又止。想到媽媽的教誨，我向老師遞出了試卷。

　　人生中有許多選擇，這次的選擇，我得到了寶貴的品德。

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